- 相關(guān)推薦
童話故事：小鹿當(dāng)班長(zhǎng)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)童話都不陌生吧，童話故事還記得都學(xué)過(guò)哪些童話故事嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事：小鹿當(dāng)班長(zhǎng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事：小鹿當(dāng)班長(zhǎng)
小鹿上小學(xué)了，他個(gè)子很高，坐在最后一排。
獼猴老師上課時(shí)問(wèn)：“誰(shuí)在幼兒園是班長(zhǎng)，誰(shuí)現(xiàn)在想當(dāng)班長(zhǎng)？”小鹿立刻站了起來(lái)說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)，我想當(dāng)�！鲍J猴老師看小鹿積極性很高，就說(shuō)：“那就讓小鹿當(dāng)班長(zhǎng)吧�！�
小鹿高興極了，回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任！但小鹿似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
第二天一早，小鹿來(lái)到教室的時(shí)候，值日生已經(jīng)開(kāi)始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來(lái)走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
自習(xí)課上，小鹿一會(huì)兒大聲對(duì)正在討論習(xí)題的小豬和小羊說(shuō)：“不許說(shuō)話！，”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來(lái)，我抄一下�！毙」氛f(shuō)：“你怎么能抄我的作業(yè)呢？”“怎么了？我是班長(zhǎng)，我說(shuō)了算！誰(shuí)敢不聽(tīng)我的？”說(shuō)著，小鹿一把奪過(guò)了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。
幾天后，大家對(duì)小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：
“老師，小鹿不做值日。”
“老師，小鹿不讓我們討論問(wèn)題。”
“老師，小鹿抄我作業(yè)�！�
獼猴老師上課時(shí)告訴大家以后班長(zhǎng)要輪流當(dāng)，通過(guò)選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長(zhǎng)的椅子，沒(méi)想到重新選舉來(lái)得這么快。
選舉開(kāi)始了，小鹿低下了頭，開(kāi)始和大家一起寫選票，獼猴老師也參與了投票。
小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，小羊票數(shù)最多，小狗其次，而小鹿只得了一票。
小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰(shuí)投給自己的呢？
獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長(zhǎng)。
希望以后每一個(gè)做班長(zhǎng)的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個(gè)好班長(zhǎng)。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個(gè)人支持他，我相信他會(huì)改變的�！�
獼猴老師的話剛說(shuō)完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。
后來(lái)，不當(dāng)班長(zhǎng)的小鹿總是第一個(gè)到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)課，再也不抄作業(yè)了。就連說(shuō)話，小鹿也變得輕柔禮貌起來(lái)，仿佛變了一個(gè)人。
半年后，班里又進(jìn)行班長(zhǎng)選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺(jué)得小羊做得很好。
但最后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長(zhǎng)了。
獼猴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)這一職務(wù)，是靠自己的付出得來(lái)的。”
小鹿很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
小獅子巴巴住在高高的山頂上，他開(kāi)了個(gè)餃子店，名字叫巴巴餃子店。
巴巴用山上的小麥磨面粉，用山上的露水來(lái)和面，用山上的好東西做餃子餡。
花貓來(lái)了，吃了一小碗山蘑菇餃子；熊貓來(lái)了，吃了一碗山野菜餃子；松鼠來(lái)了，要了一大碗松籽餃子。巴巴餃子店的餃子，都是綠色食品，別的地方可沒(méi)有。
一天，小獅子巴巴包香蕉餡餃子，一不小心，一朵白云飄進(jìn)餃子餡里。別忘了巴巴餃子店在高高的山頂上，山頂上有白云飄來(lái)飄去。巴巴又包了兩個(gè)白云餃子。小猴子和小狐貍一人吃了一個(gè)，兩個(gè)人飛了起來(lái)，飛到天上。原來(lái)誰(shuí)吃了白云餃子，誰(shuí)就會(huì)飛到天上。飛呀飛，小猴子和小狐貍飛過(guò)大山，飛過(guò)小河，一直飛到自己家里。原來(lái)白云餃子還會(huì)帶你飛回家。
動(dòng)物們都知道了神奇的白云餃子。小鹿來(lái)了，老虎來(lái)了，斑馬來(lái)了，連平時(shí)不愛(ài)上山的大象也來(lái)了。巴巴餃子店里擠滿了人，大家都要吃白云餃子，都想到天上飛。
評(píng)析
這兩段故事以寓言的形式，向讀者傳達(dá)了深刻的道理，既富有教育意義，又充滿了趣味性。
在“小鹿當(dāng)班長(zhǎng)”的故事中，小鹿因?yàn)閭�(gè)子高、積極性高而被選為班長(zhǎng)，但他并沒(méi)有真正理解班長(zhǎng)的職責(zé)，而是濫用職權(quán)，不參與值日，干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，甚至抄襲作業(yè)。這種行為引起了同學(xué)們的不滿，最終導(dǎo)致他被撤職。然而，小鹿并沒(méi)有因此氣餒，反而通過(guò)反思和努力，改變了自己的行為，最終再次被選為班長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴我們，權(quán)力是責(zé)任，而不是特權(quán)；只有真正為集體、為他人著想，才能得到大家的認(rèn)可和尊重。同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，要勇于反思、積極改變，不斷提升自己。
而在“巴巴餃子店”的故事中，小獅子巴巴利用山上的自然資源，開(kāi)設(shè)了餃子店，為動(dòng)物們提供了美味的綠色食品。特別是白云餃子的出現(xiàn)，更是讓故事充滿了奇幻色彩。動(dòng)物們吃了白云餃子后，竟然能夠飛到天上，體驗(yàn)了一把飛翔的樂(lè)趣。這個(gè)故事不僅展現(xiàn)了自然資源的豐富和神奇，還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。巴巴通過(guò)獨(dú)特的創(chuàng)意，不僅滿足了動(dòng)物們的味蕾，還為他們帶來(lái)了前所未有的體驗(yàn)。這也啟示我們，在生活中要善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新，用智慧和創(chuàng)造力去創(chuàng)造更多的可能。
兩段故事都以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的情節(jié)，傳達(dá)了深刻的道理。它們不僅適合孩子們閱讀，也值得成年人深思。通過(guò)這兩個(gè)故事，我們可以學(xué)到很多關(guān)于責(zé)任、挫折、創(chuàng)新等方面的啟示，從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
此外，這兩個(gè)故事還體現(xiàn)了對(duì)自然環(huán)境的尊重和愛(ài)護(hù)。無(wú)論是小鹿所在的班級(jí)，還是巴巴餃子店所在的山頂，都充滿了生機(jī)和活力，這離不開(kāi)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)和合理利用。這也提醒我們，要珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
綜上所述，這兩個(gè)故事不僅富有教育意義，還充滿了趣味性和奇幻色彩，值得我們細(xì)細(xì)品味和深思。
【童話故事：小鹿當(dāng)班長(zhǎng)】相關(guān)文章：
童話作文：聰明的小鹿11-10
小鹿觸心頭成語(yǔ)故事03-22
童話故事05-15
童話故事02-04
童話故事11-18
經(jīng)典童話故事04-26
經(jīng)典短篇童話故事05-26
童話故事作文06-12
自編童話故事06-26