童話小學生作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童話小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話小學生作文1
一天，鉛筆、鉛筆刀和橡皮一起完，鉛筆就很驕傲地說這里使我最大的，也是主人最喜歡的。這里沒有人比的上我。鉛筆刀和橡皮聽了，鉛筆刀說如果，沒有了我，你也不會是主人最喜歡的`。橡皮也說出同樣的話。鉛筆聽了非常驕傲，不聽鉛筆刀和橡皮的話。 有一次，主人寫錯了作業(yè)，被老師罵了，老師說你回去重新寫過。主人聽了，急忙的跑回家。回到家里，主人就很快的寫。寫著寫著，主任一不小心寫錯了字和鉛筆也寫不到了。主人又找來著去也找不到鉛筆刀和橡皮，就很生氣，就把鉛筆扔到了垃圾桶里面。
經(jīng)過了這次的事，鉛筆再也沒有這樣驕傲了，鉛筆和鉛筆刀，還有橡皮就成了一對好朋友，樂于助人。有時，主人的鉛筆寫不到了，就拿起鉛筆刀來幫忙，有時，主人寫錯字就會用橡皮來把寫錯字擦干凈，重新寫過�，F(xiàn)在，主人就很喜歡鉛筆和鉛筆刀，還有橡皮。主人再也沒有被老師罵了和把鉛筆仍到垃圾桶里的事情，它們過得很開心、很高興。就好像橡皮、鉛筆和鉛筆，都是主人的好朋友。
童話小學生作文2
很久很久以前，在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子，名叫歡歡，而在一個美麗的山洞里住著一只聰明的烏龜，名叫聰聰。他們都是動物小學六年級二班的同學。
有一天，歡歡在大森林里散步，不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說“對不起”，歡歡不說，要和聰聰比聰明。
他們請山羊校長來出題和當評委。
山羊校長出了個題目：“誰先摘回好吃的`蘑菇誰就贏�！�
聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個漂亮的蘑菇，聰聰也找到一個漂亮的蘑菇，可是他又想：“在語文課上，老師說過，蘑菇越漂亮就越有毒�！彼运秩フ页蟮摹�
聰聰和歡歡拿著蘑菇見了山羊校長。山羊校長說：“聰聰贏了�！�
歡歡不服氣。校長說：“老師不是說過，越漂亮的蘑菇越有毒嗎？”
這樣，歡歡輸?shù)眯姆诜�，沒話說了。
童話小學生作文3
有一天，從北方來了一個超級龍卷風。
原來是雷公伯伯生氣了，他從鼻子里“哼”出可怕的龍卷風，夾著閃電和大雨，把整個北方都給毀滅了。
他還是很生氣，繼續(xù)往南方走，打算把南方也破壞掉。
這時，出現(xiàn)了一個巨人，他的頭上掛著一個大大的問號“？”，他好脾氣的跟雷公伯伯說：“請不要生氣�。У粢粋�城市，就會好多小孩變成孤兒，快停止吹龍卷風吧！”
雷公伯伯一點也不理會，繼續(xù)往南方走去。
巨人問：“你為什么會這樣生氣呢？”
雷公伯伯回答：“還不都是我那個寶貝女兒惹我生氣嘛！我要幫她拍照，她居然給我跑走。到今天都還沒有回家呢！”
巨人說：“沒關系，我用我的大眼睛幫你找找看！”
巨人在雷公伯伯家的儲藏室里，找到睡著的雷小姐。巨人抱著她，來到雷公伯伯的'面前：“你看！根本沒有跑不見��！你干嘛要亂發(fā)脾氣�！�
雷公伯伯不好意思的接過小女兒，笑咪咪的說：“不好意思啦！我太心急了！我馬上把龍卷風變不見。”
龍卷風一下子就不見了，只是南方還是下起了大雨，滴滴答答的把大家都淋濕了呢！
童話小學生作文4
我是一只活潑、調皮的猴子，有一個愿望，那就是當猴群中級別最高的猴王，統(tǒng)率一個猴群，在森林中玩耍、覓食，過快樂的生活。
終于我的愿望實得以實現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領著猴群。我看著自己的屬下，內心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風�。�
有一天，我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊�，我開心極了，開心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹上，一手一個紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個湖泊，居然還看到湖邊有一個碩大的.桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹，一個倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！
在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來是美夢一場！
童話小學生作文5
“你不平凡，你是一個有另外世界的人�！逼椒驳奈遥嵌昙壭W生中普通的一員，不平凡的我是因為我愛讀書，我的心中有一個五彩繽紛的世界。
——題記
寒假里我讀了很多書，有《格林童話》《一只想飛的.貓》《蜜蜂識途》……我覺得格林童話最好看。
你們知道格林童話的作者是誰嗎?當然是格林啦，格林是美國作家。他寫的作品可受我們小朋友歡迎了。這本書給我?guī)砹撕芏鄽g樂，我希望我長大也會像格林一樣，寫出這樣精彩的童話。
格林童話里面的故事有很多，在這本書里有白雪公主和七個小矮人的故事，有小紅帽和大灰狼的故事，還有青蛙王子和小公主的故事……我最喜歡看的是《生命之水》這一篇。
故事的內容是一位國王得了重病，讓三位王子去找水。雖然三王子最小，但他心地善良，不會使用卑鄙的手法，而這份善良讓他獲得了小矮人的幫助，最終取到了生命之水。
這個故事告訴我們:要做心底善良的人，卑鄙的手法可能能帶來一時的利益，但后患無窮，所以我們一定要做一個善良的好孩子。
童話小學生作文6
暑假里，我讀了一本書，叫《格林童話》。里面有許許多多的故事，有長的，有短的'。這些故事，使我明白了許多道理。
其中，有一個故事叫《釘子》，使我深受啟發(fā)。它講的是：一位商人在交易會上把貨全賣了出去。他騎著馬，想在天黑前回去。中午，他的馬的后掌缺了一顆釘子，商人沒有及時修補，卻要繼續(xù)趕路。下午，商人的馬的左后掌也掉了，他仍然繼續(xù)趕路。可沒過多久，馬就走得磕磕絆絆。又過了一會兒，馬終于倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上，到半夜才回到家。
這個故事告訴我們：欲速則不達，小洞不補，大洞受苦。那個商人為了不失去那短暫的時間，反而浪費了那么多的時間，正是愚蠢�。∫巧倘四茉隈R掉釘子時，花點時間去找鐵匠補補好，或許正能如他所想，在天黑前趕回家呢。
生活中也有許多像商人這樣的人。我有時也是這樣的。有一次，我正在畫畫。突然，水彩筆一滑，掉了下去，蓋子摔破了一個角，我卻一點也不在乎，繼續(xù)用著。后來，又摔了幾次，我還是不在乎。到最后，那蓋子破得不行了，水彩筆也裝不住了，只好散了一桌，用起來很麻煩。
看來，做事一定不能貪快，要及時修補漏洞，才能真正地節(jié)約時間，提高效率。
童話小學生作文7
從前小主人買了張小桌子，并把它放在書房里，常常在桌子上玩電腦、看書、拼圖……等等，而在角落的抺布臟兮兮的，所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛桌子，只要有人碰他的桌子，就慘了!
桌子非常驕傲的對著抺布說：“你看你一身臟兮兮的，難怪小主人不喜歡你，比較喜歡我這個漂亮、整潔又實用的桌子，你千萬不要碰到我美麗的身子。”抹布生氣的說：“你也沒有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來踢去�！弊雷硬环䴕獾恼f：“才沒有啊!”抹布說：“有一天你一定會發(fā)現(xiàn)我的好處的'，不要瞧不起我 啊!”
有一天小主人放學回家看到他心愛的桌子沾滿了奶油，而且桌上都是水，小主人就不再用它了，久而久之桌子上全都是螞蟻，這時它想起抹布曾經(jīng)和它說的話，可是桌子拉不下面子，過了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說：“過去是我的錯，我不應該驕傲，請原諒我過去的錯，和我做朋友吧?”抹布高興的說：“你終于知道 錯了，好吧!這次就原諒你，可是不可以再犯錯喔!”
從這個故事里，可以了解不可以太驕傲，而且不可以只看見自己的優(yōu)點，而要多學學別人的優(yōu)點。我們也要像抹布一樣度量大，這樣才能受歡迎。
童話小學生作文8
有一天，小鴨子在河里游泳，突然他看見一群白天鵝在天空中自由的飛翔，他非常羨慕，他想：”如果我也能飛該多好呀，我一定要讓自己飛起來�？墒窃鯓硬拍茱w起來那�！八g盡腦汁的在想辦法。想了一會，他跑回了家，他找來了三個噴氣筒綁在自己身上，飛的'時候把蓋子打開，一下就飛了起來，可是剛飛不遠，就被摔了下來。小鴨子并沒有氣餒，而是去買了一架遙控飛機，由于遙控飛機只是一件玩具，根本承受不了小鴨子的重量，這個方法又失敗了。
小鴨子試了很多的方法，都沒有成功，他正躺在草地上生氣，突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶，”對呀，弄一對大大的翅膀不就飛起來了嗎。“想到這個方法小鴨子興奮極了，于是他找來了竹竿和塑料紙，制作了一對大翅膀，他爬到了小山的頂峰，把翅膀綁 在自己身上，就跳了下去，終于他在空中飛了起來。
通過這件事情，小鴨子明白了：什么事情只要努力、堅持，不氣餒，就會取得成功。
童話小學生作文9
有一天，大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動物們一個簡單而又為難的問題：“這個世界誰最大”？
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺得還是佛祖大而且主要”，金魚說。
海王分辨不出，所有海龜，金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時，一條漂亮的小魚游了過來，說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它。可是動物們沒有一個敢站出來幫助它。
正當小魚絕望時，烏龜伸出了援助
“我來保護你”，烏龜把它的殼打開，讓小魚鉆了進去。
鯊魚很快沖了過來，圍著烏龜轉了轉，看看烏龜那厚厚的殼，但它無法使其打開，只好游走了。
就這樣，小魚被救了，自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動的`說。“長像怎樣不重要，重點是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。
海王為了獎勵烏龜，送給他一個特殊的禮物——海珍珠。
童話小學生作文10
今天中午，是校童話講述比賽。我們班由我和方貫煜參加，我早早的吃過午飯，來到了學校。
來到童話講述的教室邊，時間還比較早，一下就輪到我了，我非常緊張。我用了媽媽教我的方法，深吸一口氣，昂首挺胸的進入教室。教室里已經(jīng)坐著三個評委老師，還有兩名評委沒有到。開始講述了，我先來了個自我介紹，感覺自己的喉嚨都有點發(fā)抖，還是有點緊張，我盡量告訴自己不要緊張，盡量讓自己的聲音不要擅抖。
盡量讓自己的聲音響亮點。在預選時，鄭老師說我模仿動物說話的聲音不太好，我就盡量模仿的'像點。講到中途，我完成放松，進入了故事的角色中，不知不覺就講完了。我向各位評委老師鞠了一軀，就出來了
我不知道我這次最后能不能得到名次，媽媽告訴我，沒名次不要緊，重在參于。不過我還是希望我能得到一個好的名次。期待中�。�
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