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    著名名人故事:陳毅吃墨水

    時間:2022-04-02 17:06:53 名人故事 我要投稿

    著名名人故事:陳毅吃墨水

      在漫漫歷史長河中,總有這樣一群人:他們有著精深的智慧,遠大的抱負,無比堅強的毅力。他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了杰出的貢獻,為后世的人們作出了表率,對后世有著深遠的影響。他們的名字為后世所知,人們永遠記著他們。這,就是名人。以下是小編幫大家整理的著名名人故事:陳毅吃墨水,歡迎大家分享。

      著名名人故事:陳毅吃墨水

      陳毅同志幼年時酷愛讀書,他總是把書帶在身邊,有空就看上幾頁。如果發(fā)現(xiàn)了一本好書,那簡直比什么都高興。

      有一次,他到一位親戚家去歡度中秋節(jié),一進門就看到了一本自己很想讀的書,于是忘記了步行幾十里路的疲勞,立即到一邊專心讀起書來,一邊讀,一邊用筆批點。他完全沉浸到書中去了,親戚幾次來催他吃飯,他也舍不得將書放下。親戚把剛蒸好的糍粑給他端來,誰知他嘴里吃糍(cí)粑(bā),注意力卻在書上。糍粑本來應(yīng)該蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會兒,親戚又給他端面條來,只見他滿嘴都是墨,便喊來了眾親友,大伙兒一瞧,都忍不住哈哈大笑起來。陳毅卻平靜而詼諧地說:“吃點墨水沒關(guān)系,我正覺得肚子里墨水太少哩!

      注:糍粑——糍粑是用熟糯米飯放到石槽里用石錘搗成泥狀制作而成,是中國南方一些地區(qū)流行的美食。

      這個小故事說明陳毅讀書非常專心致志。

      下面是陳毅吃墨水的另外一個故事:

      無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥少年時代就非常愛學習。入學前,他就學會了好幾百個字,會背誦一些淺顯的詩文。5歲入學后,他學習更加認真,不論是背誦還是寫算,都名列前茅。

      有一次,語文教員毛老師到陳毅家吃午飯,看見一個用一疊草紙訂成的本子,每張紙都很厚。陳毅父親對他說:“這是世俊(陳毅的學名)的練習本!泵蠋熓煮@奇:“是練習本,怎么沒見上面有一個字?”原來,陳家早已破產(chǎn),家里窮困得買不起紙和筆,可陳毅每天還自己規(guī)定寫50個大字、100個小字。為了給家里節(jié)省開支,陳毅就用筆蘸米湯在草紙上練字。寫的時間久了,那疊草紙就被米湯漿成了一張張堅硬的紙塊。毛老師知道這件事后十分感動,他撫摸著陳毅的頭說:“孩子,好好練吧!”陳毅非常愛讀書,常常把書帶在身邊,有空就看上幾頁,如果發(fā)現(xiàn)了一本好書,他簡直是如獲至寶,讀起來常常是廢寢忘食。摘自兒童童話故事網(wǎng)

      還有一次,陳毅到一個親戚家過端午節(jié),進門后,看見桌子上有一本自己找了很久都沒找到的書,于是,他忘了走幾十里路的疲勞,立即躲到一個空房里專心致志地讀起來。他一邊看,一邊用筆摘錄重要章節(jié),到了吃飯的時候,親戚幾次來請他,他都舍不得把書放下。親戚見他這樣用功就不忍再打擾他了,就把糖和粽子給他端去。陳毅的全部注意力都集中在書本和摘錄上,粽子本來是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到書桌上的墨硯里蘸著墨汁往嘴里送,一連吃了兩個粽子,竟然沒有品出異味來。過了一會兒,親戚又給他端來面條,見他滿嘴是墨,便召來家人看,大家見了都忍不住大笑起來。陳毅起初還不知眾人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,見手上沾了很多墨汁,才知道自己誤吃了墨汁,他詼諧地對大家說:“吃了墨沒關(guān)系,我正覺得我肚子里的墨水太少呢!”

      拓展閱讀:著名名人故事焦耳求知——好學

      英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做一些關(guān)于電、熱之類的實驗。

      有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。

      他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。

      盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

      這時,天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事?

      焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

      開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的.實驗都告訴了老師,并向老師請教。

      老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的!

      焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當量和能量守恒定律,成為一名出色的科學家。

      著名名人故事:電報迷與看報迷——堅持

      愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王,他的發(fā)明有一千多項,像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。

      然而童年的愛迪生因為家中貧窮,只上過幾年學,他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書,他就自學。他非常熱愛學習,一邊賣報一邊看書看報,抓緊時間學習和做實驗。

      愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格,他規(guī)定全家每天晚上十一點半前必須關(guān)燈睡覺?墒牵瑦鄣仙u完報紙回到家常常是晚上十一點了,這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了,這可怎么班呢?這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說,簡直是難以忍受。于是他想來想去,終于想出一個好辦法,能讓爸爸支持自己做實驗。

      一天,愛迪生用銅線在樹上架起了電線,直接接到他的好朋友家里,并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后,他爸爸要看報紙,愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非?上。愛迪生為了引起爸爸的興趣,就開始說起今天報紙的內(nèi)容如何新鮮有趣,沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色,真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說,他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報把報紙的內(nèi)容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了,于是就痛快地答應(yīng)了他。

      愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用,心里非常高興。心想,這孩子也不簡單!從此以后,他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力,終于成了世界上偉大的科學家。

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