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取長補短的故事（精選6篇）
我們每個人都有很多的優(yōu)點和缺點，我也要向聰明的老爺爺那樣，學會取長補短。多看看別人的優(yōu)點，向別人的優(yōu)點好好學習，讓自己的優(yōu)點越來越多，有了缺點立刻改正過來，讓自己變得棒棒的！以下是小編為大家整理的取長補短的故事（精選6篇）相關內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
取長補短的故事 篇1
有一天，大象和螞蟻發(fā)生了一場爭論，他倆都認為自己的力氣比對方大。大象指著一棵大樹對螞蟻說：“你能拔起這棵樹嗎?”螞蟻無能為力，大象就用鼻子把樹連根拔起。螞蟻走到一片草葉前，對大象說：“你能搬動這片草葉嗎?”大象無論如何也不能用鼻子卷起地上的.草葉，而螞蟻卻能背起草葉輕松自如地走動。最后，他們請?zhí)焐駚碓u判。
天神聽了他們各自訴說的理由，也無法判斷誰的力氣大。猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。雙方協(xié)商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結果它們都吃到了果子。
取長補短的故事 篇2
孟子，是我國古代一位著名的政治家、思想家。他很受當時人們的尊敬。人們有什么困難，有什么不懂的，就去向他請教。孟子往往會給人帶給好的推薦，讓人們的困難得到解決。
戰(zhàn)國時期的滕國，是個十分小的國家，很多大的國家，都欺侮滕國。滕國沒有辦法，只好去尋求大國的保護。滕文公看一味地讓大國保護也不是長久之計，十分想讓滕國富強起來，他想呀想呀，不知如何使國家富強起來，他就讓他的大臣們來商量，但商量來商量去，也沒有令人滿意的辦法。
滕文公去問孟子，向孟子請教，孟子就勉勵滕文公，告訴滕文公要想使國家富強，就務必實行仁政。孟子說：“孔子最得意的學生叫做顏淵。顏淵以前說過：‘舜是怎樣的人，我也就是這樣的'人。有作為的人都就應像舜那樣�！丝�，滕國把土地長的地方取下來，補在短的地方，組成一個正方形，那每邊之長，也將有五十里。只要實行仁政，肯定能把它治理成一個很好的國家”。
邊讀邊想：這個故事出自《呂氏春秋·用眾》。之后，人們就根據(jù)孟子所說的，歸納了“取長補短”這個成語。意思是要吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處，使自己得到提高。
取長補短的故事 篇3
戰(zhàn)國時期，有一個叫孟子的人。他是我國歷史上非常著名的政治家、思想家，很受人們的尊敬。無論人們有什么困難，有什么不懂的，都去向他請教。他會給人們提供好的建議，從而幫助人們排憂解難。
當時的滕國是個非常弱小的國家，很多大國都想欺侮它。滕國實在沒有辦法，只好去尋求大國的'保護。滕文公覺得一味讓大國保護也不是長久之計
只有讓滕國真正富強起來，才是解決問題的根本所在�？墒�，他不知如何才能使國家富強起來。于是，他就和大臣們商量這件事，但討論了半天，一直沒有想出一個令人滿意的辦法。
后來，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子。孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下。
孟子首先勉勵滕文公，要想使國家真正富強，就必須實行仁政。孟子說：“今滕絕長補短，將五十里也，猶可以為善國。”意思是說，現(xiàn)在的滕國，如果把長的地方去掉，然后補到短的地方，方圓大概有百里吧!若以仁政來治理，滕國肯定能變得富裕強大。
滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應付。
取長補短的故事 篇4
有一天，小猴和梅花鹿在公園里說自己的本領大。小猴說："我會爬樹，而且爬得很快！"
梅花鹿說："我會跑，而且跑得很快！"
后來，小猴和梅花鹿發(fā)起爭吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來一決高下。剛要開始的'時候，大象來了。大象用鼻子指著河對岸樹上的果子說："你們誰先摘到這果子，就是誰的本領大。"比賽開始了。梅花鹿首先跑到了河對岸，但它不會爬樹。小猴跑到河邊，但它不會過河。這時候，梅花鹿跑回河邊，說："小猴，你騎上我，我來幫助你過河。"小猴說："謝謝你！"
梅花鹿把猴子送到河對岸，猴子就立刻爬樹，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說："你們不要以為自己有長處，而別人只有短處。其實每個人都有自己的長處和短處，我們要學會互相學習，互相幫助。"后來，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛的同學們，你們明白這個故事所蘊含的道理了嗎？
取長補短的故事 篇5
這天上午，我自己讀的故事是《紅娃娃和綠娃娃》。
捏面人的老爺爺拿了一團面，捏呀捏，捏出了一個紅娃娃。他把紅娃娃的脖子捏的太粗了，紅娃娃的聲音太大了。她剛一出門，許多鄰居都來告狀，說紅娃娃的嗓門太大了，我們都受不了。于是，老爺爺就用面團把紅娃娃的嘴塞住了，紅娃娃就不能說話了。老爺也覺得很寂寞，又捏了一個綠娃娃。他把綠娃娃的脖子捏得太細了，綠娃娃說的話都聽不清楚。綠娃娃一出門，鄰居們都來告狀：綠娃娃真沒禮貌，見了我們只動動嘴唇，也不說話。
大嗓門也不受歡迎，小嗓門也不受歡迎，老爺爺很發(fā)愁。晚上，紅娃娃和綠娃娃睡著了以后。老爺爺想啊想啊，想出了一個好辦法。他重新為紅娃娃和綠娃娃做了脖子，這次，紅娃娃的.脖子不粗了，綠娃娃的脖子不細了，她們都剛好。第二天一早，她們都說：“老爺爺早！”聲音都不大也不小。之后，鄰居們都說紅娃娃和綠娃娃是有禮貌的好孩子。
故事中的紅娃娃脖子粗，聲音有點太大了，不受歡迎；綠娃娃脖子細，聲音有點太小了，也不受歡迎。我覺得她們都有優(yōu)點，也都有缺點，但是老爺爺卻很聰明，讓她們倆取長補短，聲音都變得正正好好，這樣她們就都變成有禮貌的好孩子了。
我們每個人都有很多的優(yōu)點和缺點，我也要向聰明的老爺爺那樣，學會取長補短。多看看別人的優(yōu)點，向別人的優(yōu)點好好學習，讓自己的優(yōu)點越來越多，有了缺點立刻改正過來，讓自己變得棒棒的！
取長補短的故事 篇6
有一天，小鴨和小兔在比本領。小鴨說：“我比你本領大，因為我會游泳。不信你來追我”說著就撲通一下跳到水里，接著來了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領更大，跑的可快哩，當年我爺爺參加跑步比賽的時候跑了第一，不信你上來和我比比看”。
他們倆來到一個寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開著各種美麗的鮮花，草地的.中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準備好比賽，突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前，小鴨嚇得扇動翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著，慌亂的跑來跑去。這時小鴨游過來，焦急的喊道“小兔快上我背上來”。小鴨背著小兔游到了河的對岸，小兔剛上岸回過頭正準備表示感謝時，忽然，它看見一只鱷魚正向小鴨靠過來。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚快抓住我的手�！毙▲喿プ⌒⊥玫氖�，小兔把小鴨救上了岸。
回家后，它們把事情的經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽后語重心長的說：“人都有自己的長處和短處，我們要取長補短多看到別人的長處。它們聽后慚愧的低下了頭。
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