童話的作文精選(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　秋天是豐收的季節(jié)，果園里的果樹上結(jié)出了一個個成熟的大果實，有蘋果、有梨兒、有桔子……

　　一天，一只小鳥到蘋果樹上，偷啄了一口蘋果，說：“這只蘋果真香真甜呀!”小鳥又來到梨樹上，偷啄了一只梨兒，又說：“這只梨又甜又嫩，真好吃。我去請我的好朋友都來嘗嘗鮮�！�

　　于是小鳥就去叫它的好朋友，蜜蜂和啄木鳥，讓它們也來嘗嘗這鮮美的水果。于是小鳥首先找到了啄木鳥，小鳥問啄木鳥：“你要不要去吃水果？”啄木鳥說：“你只懂得吃別人的`勞動成果，我還要幫助果樹捉蟲子呢�！毙▲B又去叫蜜蜂，小鳥問蜜蜂：“你要不要去吃水果？”蜜蜂說：“我還要采花粉、釀蜜呢，而且我也不愿意去吃別人的勞動成果，我要靠自己�！�

　　小鳥垂頭喪氣地飛著。路上看到了老牛伯伯，小鳥把剛才請蜜蜂和啄木鳥吃水果的事說了一遍，并問牛伯伯：“為什么它們都不理我呢？”牛伯伯笑了笑說：“每個人都要靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，好吃懶做的人誰會喜歡？”小鳥聽了牛伯伯的話，很慚愧地說：“我知道以后該怎樣做了，我一定要做一只對人類有用的好鳥�！�

童話的作文 篇2

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。我覺得很奇怪，于是赤著腳跑過去看究竟發(fā)生了什么?

　　“大師兄”鋼筆和“二師兄”鉛筆吵得臉都氣紅了，它們還讓我來評評理呢!事情是這樣的，鋼筆認(rèn)為自己是“大師兄”很了不起，它在“二師兄”鉛筆面前，滔滔不絕地說起自己的好處來：“我可以讓主人寫出更美觀的.字，還可以讓主人玩耍，每天和主人一起做作業(yè)……你這個小東西能為主人做什么呢?”“二師兄”鉛筆生氣了：“從一年級開始，主人就用我寫字了，到了三年級才用你的呢!你有什么好和我吵的?”“大師兄”聽了更加憤怒了，它大聲地說：“我們來打一架吧，看看到底誰厲害?”話音剛落，一個拳頭落了下來，鋼筆正要還手，只聽見一個小小的聲音：“哥哥們，不要傷了自家的和氣呀�！薄按髱熜帧变摴P一聽，覺得有道理，就把正要落下的拳頭放了下來，低著頭，走到“二師兄”鉛筆面前，低聲說：“對不起，鉛筆弟弟，我不應(yīng)該和你吵架，請原諒我。”“二師兄”鉛筆，紅著臉，對鋼筆說：“是我不對，請你原諒我�！闭f完，大家又和好如初了。

　　這真是一場奇怪的爭吵，你們覺得奇怪嗎?我揉揉眼睛，還是繼續(xù)睡覺吧。

童話的作文 篇3

　　森林里的大力士是誰呀?哦，原來是有著長長的鼻子和粗壯的大腿，還有龐大的身軀的動物——大象。

　　說起大象，那可是滔滔不絕！他的力氣無人能頂。不過，你也不用提心吊膽，你可以放心地走在他身旁。聽了我的介紹，你是不是覺得他也不兇，反而很慈祥。對了，他不僅慈祥，而且還很樂于助人呢。

　　冬天到了，小猴家里冷冰冰的。他想上山砍點柴燒�？墒�，小猴這弱小的身軀怎么把柴扛回家呢？小猴正愁眉苦臉的'時候，大象突然出現(xiàn)了。大象看見小猴一臉憂愁，就問：“你怎么了？”小猴回答說：“我想砍點柴回家燒，可是扛不動柴，你能幫幫我嗎？”大象滿口答應(yīng)。

　　他先用長鼻子卷起柴，一步一步地向小猴家走去。到了小猴家，大象還幫小猴把火生了起來。小猴不停地向大象道謝。大象卻笑瞇瞇地說：“這些是只用舉手之勞就可以辦成的事，不用謝了！”

　　大象做過的好事不計其數(shù)，就像天上的星星一樣多。

　　沒過幾天，大象不僅有了"大力士”的稱號，還有了“愛心居民”的稱號呢！

童話的作文 篇4

　　母愛是偉大的，是無私奉獻的，但是有時候一些不理解的愛也會常常發(fā)生。

　　有一次狐貍生下一對寶寶，狐貍媽媽緊緊地守護著自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂養(yǎng)著它們。

　　小狐貍漸漸地長出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵長在頭頂上。

　　有一天，狐貍媽媽回到家，兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門，小狐貍看著媽媽，苦苦求情著：“媽媽，不要！不要！我們不能離開媽媽！我們不能離開這個溫暖的家！”

　　盡管小狐貍怎么樣求情，可是老狐貍就是不答應(yīng)，這兩個小狐貍無可奈何地離開了家。

　　它們兩在田野里找哇找哇，終于找到一個黑黑的.樹洞，就鉆進去舒舒服服地睡了一覺。一覺醒來感到肚子好餓好餓，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己沒有學(xué)會找食的本領(lǐng)，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請教。慢慢它們終于學(xué)會了找吃的本領(lǐng)，才漸漸地明白媽媽的意思，就是要培養(yǎng)我的獨立生存能力！

　　作者：張永龍

童話的作文 篇5

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，這樣的夜，適合遐想，也適合思念�！�—題記

　　我躺在外婆的臂彎里，聽她講五斗櫥里的八音盒會唱很多動聽的歌，她說，等我在她身邊長大了，才能送給我。

　　幼年時的每一年夏夜都是如此，在南方的小鎮(zhèn)慵懶繾綣，我以為外婆也和我一樣習(xí)慣了這樣一遍又一遍關(guān)于八音盒會唱歌的傳說，一個又一個數(shù)著夜空繁星的夏夜，卻不曾想，她在每一個夏夜都有著自己的憂愁。

　　初中之前，外婆帶著我一起在南方的小鎮(zhèn)過著靜謐的生活，媽媽和爸爸都在外地工作，假期回家偶爾帶些新鮮玩意兒，陀螺、玩具車、熒光棒……濃墨重彩地刺激著我對城市生活的好奇，有時候一個小小的蝴蝶結(jié)發(fā)卡就能讓我在鏡子前流連半天，想象著以后上學(xué)的地方。

　　“留下來有什么不好？……”我獨自拿著媽媽新買的裙子轉(zhuǎn)了個圈，聽見院兒里外婆盡量壓低聲音和媽媽說的話，其實他們根本不用降低聲調(diào)，這樣的對話我已然熟悉，也有點厭倦，我故意走到院里抱著媽媽說裙子好漂亮。余光瞥見外婆失落的神情，她囁嚅著說“八音盒的音樂也很漂亮的……”語氣竟是那么的無力。

　　媽媽和爸爸第一年決定外出的時候，外婆牽著我一直送到車站，兩鬢斑白的老人臉上有些僵硬，嘴角的紋路時而呈半圓時而呈直線，嘴角抿了又抿，看看媽媽又看看我，眼里滿是哀求，我上一次看到倔強的外婆這么脆弱，還是我私自從外婆的.五斗櫥里翻出八音盒來偷偷玩耍的時候，據(jù)媽媽說那是外公年輕時送給外婆的洋玩意兒，外公病逝后，外婆一直封存在五斗櫥里不再拿出，她的倔強把思念也一并封存。

　　當(dāng)外婆看到我手里碰著的屬于她的舊物，臉色瞬間變了，我立在原地?zé)o所適從，正要轉(zhuǎn)身放回，突然看到外婆嘴角蕩開深深的紋路，“你以后留在婆婆身邊好不好，留下來婆婆就把八音盒留給你……”她蹲下來摸著我的頭說。那時的我特別無所適從，我想我一定干了天大的壞事。

　　當(dāng)時的我不知道當(dāng)時的外婆的心里怎么想，但是如今想來竟有滿滿的疼惜，那是一個老人對兒孫極盡哀求的交換條件。

　　后來，媽媽堅持接我到城市里讀書，我想外婆也一起走，但外婆在力爭了一晚之后便不再說什么，熟悉的那句“留下來有什么不好？”變成了“我留下來挺好的……”之后是無盡的沉默。

　　外婆在前年病逝，我們當(dāng)夜趕回小鎮(zhèn)，最后一面都未曾謀見，我終于有機會自己打開八音盒，而里面什么音樂也沒有，只是一個普通的木盒子，盒蓋刻著“愿終生不離不棄，留守此地相伴相依。——夫”

　　我一抬頭，又看見黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……

　　多少人提劍縱馬，說要詩酒話天涯，而又有多少人說要堅守一隅，相伴終老，這是外婆一輩子的憂愁也是外婆一輩子的幸福。

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話王國童話作文07-24

秋日童話優(yōu)秀童話作文09-21

拯救童話王國童話作文05-26

童話故事童話作文11-22

童話作文09-15

童話的作文08-09

童話的作文11-03

童話作文02-05

【經(jīng)典】童話作文09-24

童話的作文(精選)10-02