觀岳飛有感范文
觀岳飛有感范文1
少年強則國強,漫漫的歷史長河中涌現(xiàn)出了無數(shù)自立自強的少年英雄,他們正直勇敢、堅貞不屈,用頑強的拼搏和不懈的努力,贏得了歷史的尊重。而少年岳飛就是其中當之無愧的一位。
父親常年在外征戰(zhàn),他從小便和母親相依為命,飽嘗人世艱辛的他也早早學會了自立自強。對知識如饑似渴,條件艱苦,缺乏筆墨,他就以土為紙,以棍作筆,勤加練習。伙伴們來找他玩耍,他也是先經(jīng)過母親的允許才去的。刻苦認真,為人磊落的他倍受先生青睞,而他也以實際行動報答先生恩情。他堅持不懈,勤學苦練。落下的汗水匯成了小水潭,澆灌出了成功的花朵,他的不懈奮斗終于取得了回報。
捫心自問,在現(xiàn)實生活中,同樣是莘莘學子,而我們卻很少有人這樣做到,不是半途而廢,就是草草了事。而相比之下,他們與少年岳飛卻是天壤之別。惡劣艱苦的環(huán)境更加磨礪了他堅韌的意志,感念母親含辛茹苦,且對他寄予厚望,這一切更倍增了他對母親的一片孝心。正是少不更事的年紀竟然有如此大的魄力和信念,著實令人敬佩!
岳飛的種種做法讓我們學到了很多。他的恪守孝道,團結(jié)協(xié)作,聰明才智無一不讓我欽佩和學習。甚小的年齡都可以頂天立地,有著一個大人的作為,即使生活再艱辛,他都能以樂觀的態(tài)度去面對。
自古英雄出少年,少年努力則國努力,我們要像少年岳飛一樣心懷遠志,為了實現(xiàn)心中美好的理想而不懈努力,這才是我輩少年的風采!才是少年當自強!
觀岳飛有感范文2
每次高雅藝術(shù)進校園,我都會放棄其他檔期即刻前往,雖然天生五音不全、毫無藝術(shù)修煉,似乎有點附庸風雅,但是我確實在似懂非懂中,看到了外行人獨有的藝術(shù)之美。網(wǎng)絡時代,讓我們信息獲取方式更加便捷,隨手就可以查閱各種信息。除了組織方發(fā)布的新聞宣傳內(nèi)容,我們可以從多個側(cè)面預知今晚的演出,甚至可以提前欣賞某個片段。歌劇《岳飛》有點曲高和寡,讓我這個外人開始感覺就是好好話不好好說,偶爾也會拿起手機,消磨等待十二道金牌全部亮出;某刻也會因為詞義變化,例如古語"相公"冒出傻笑;瞬間風起身冷也想離開,不過我終究沒有走,畢竟藝術(shù)本應讓我們更美。
開場片刻,便有人起座離開;落幕換場,也會有人離開,也許是個人不花錢、輕易得的便不夠珍惜。其實,沒有人去關(guān)注每個座位上分攤的0-0的成本,也沒有人去關(guān)注冰冷的禮堂工作人員已經(jīng)蹲守一天,更沒有關(guān)注演員提前進場踩場地調(diào)設備,100分鐘既是臺下十年功的積淀,更是一群人聚集呈現(xiàn)的溫情。很多人和我一樣上過講臺,每每中間有人離場,我都會裝作毫不在乎的樣子,卻只有自己知道要調(diào)整很久;每每看到眼神關(guān)注,聽到陣陣掌聲,都會情緒迸發(fā),全心投入。對藝術(shù)的尊重,對表演者的尊重,對默默無聞者的尊重,這是外行看到的"尊重之美。"
在藝術(shù)的現(xiàn)場,我更加了明白了化的解析:"植根于內(nèi)心的修養(yǎng),無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良"我們無權(quán)干涉離開,不論在什么場合,畢竟還有孩子和老人,畢竟人還有身體急需。不過排除正常狀況,我還聽到了響起的鈴聲,看到了伴著雜響的匆忙,更見證了攜手出門你呼我喚。這么多年,我們都在把握教育的方向,卻忽略了教育的細節(jié),我們倡導為人民服務、推崇集體主義,卻沒有培養(yǎng)出為他人著想的素養(yǎng)。誰也沒有資格站在道德制高點思考或批判,因為今天看到的便是你我曾經(jīng)的影子和樣子,我也曾在學生活動中響過手機,也曾在學生班會中突然離開,也曾在學生發(fā)言時以自己的標準評判打斷。這一刻的臉紅與自省就是我這個外行看到的'"素養(yǎng)之美"
藝術(shù)都是具有鮮明的時代特征的,無一例外。當我將一段解讀"精忠報國"的字,深情的發(fā)至朋友圈時,換了無數(shù)未曾閱讀的盲目點贊,更帶了一些學生和朋友關(guān)于"忠"爭議。他們給岳飛設置了N多種可能,不接受金牌召回,不回臨安入獄,不固執(zhí)等待等等,不過最終歷史的真相和結(jié)局只有一個,那就是"精忠報國"爭議者稱之為"愚忠",我也不得不承認,用今天的觀點回望歷史他的選擇不夠明智,但是我們卻又不得不面對一個事實,正是那些在歷史轉(zhuǎn)折時刻看似悲情的人物改變了我們這個國家。建國后的百廢待興、十年革等,不都是一些看似"愚忠"的人創(chuàng)造了歷史,難怪熱鬧、多元的朋友圈仍然將"忠誠"列為人的第一能力。爭論不休,答案未定,這就是藝術(shù)帶給我們的"思考之美"!
今晚,不論如何我們終將扳回一局,經(jīng)久不斷的掌聲、目送直至演員離場,表達了我們的熱情,更彰顯對藝術(shù)的尊重和個人的素養(yǎng)。80多歲的女指揮、10余位青年教師、60多名與觀眾年齡不相上下的大學生,他們的《岳飛》在寒冷的冬日里給我們震撼、感動和溫情。
讓每個人欣賞一場高水平演出,接受藝術(shù)熏陶,我們這些門外漢也能走在藝術(shù)的道路上。藝術(shù)本應讓我們更美,藝術(shù)確實讓我們更美。
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