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    廣東班主任盛典視頻觀后感

    時間:2021-03-01 14:52:44 觀后感 我要投稿

    廣東班主任盛典視頻觀后感

      導語:由省教育廳主辦、南方電視臺少兒頻道、省中小學德育研究與指導中心協(xié)辦的《班主任盛典》--廣東省首批中小學名班主任培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學名班主任培養(yǎng)啟動儀式最近正式拉開帷幕。下面是語文迷小編收集整理的優(yōu)秀觀后感,希望對大家有所幫助。

    廣東班主任盛典視頻觀后感

      廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【1】

      近日,開發(fā)區(qū)中心小學組組織部分老師觀看了由省教育廳主辦、南方電視臺少兒頻道、省中小學德育研究與指導中心協(xié)辦的《南方——“名班主任”盛典》節(jié)目。

      前段時間,廣東省首批中小學“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學“名班主任”培養(yǎng)啟動儀式在廣州市執(zhí)信中學隆重舉行,省教育廳副廳長李小魯出席盛典并發(fā)表了講話,省中小學德育研究與指導中心主任、廣東教育學院黨委副書記、教授韓東才做活動總結(jié)。在“盛典”儀式上,廣東省教育廳為44名班主任老師頒發(fā)了廣東省首批“名班主任”榮譽證書。 本次“盛典”精心設(shè)置了《愛的事業(yè)——班主任成長之路》、《愛的智慧——班主任攻略》和《愛的境界——為了學生的成長》三個版塊。

      在觀看中,老師們對于名班主任的成長感嘆不已,他們看出,“名”班主任“名”在勤奮,“名”在用心,“名”在方法,“名”在堅持。通過觀看這次盛典,老師們收獲匪淺,他們對自己肩負的責任更加明確:育人不僅掛在嘴邊,更放在心上。

      廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【2】

      根據(jù)指導專家的建議,“名班主任”培訓首先得向書本學習。但王正國并沒有按照導師的推薦書目去讀,而是想當然地認為自己需要實操類的技術(shù),所以先讀班主任工作案例集、班級活動案例,再到團體活動設(shè)計等等。看書的過程中他很受啟發(fā),他覺得教育應(yīng)該是觸動心靈的,而教育對象又是學生,所以了解學生應(yīng)該放在首位,于是又去讀溝通方面的書籍;不久他又覺得不對路,覺得無論是與人溝通還是組織活動,都得懂心理學,于是又去讀心理學方面的書籍,比如班級管理心理學、班主任最需要的心理學等等;結(jié)果依然覺得不妥,覺得這些并不能改善班主任工作現(xiàn)狀。于是,他將他的困惑與指導老師交流,指導老師聽后只說了一句話:你應(yīng)該讀點原理類的書!結(jié)果,王正國真去找了一些這樣的書來看了! ∵@時,王正國說:“有老師可能要說了,既然讀了那么多書,你能講講里面的內(nèi)容嗎?您可千萬別為難我,其實我真什么都沒記住!但是,讀書給我最大的.收獲就是學會了思考。我會對教育現(xiàn)象進行客觀地分析,并能記錄一些自己的想法,這三年來有6篇文章在市論文評審中獲獎、有一篇文章獲省德育成果二等獎、學習體會《拓寬視野 潛心研究 積極實踐》發(fā)表在廣東中小學德育雜志。”  王正國覺得另一個促使他改變的就是向同行學習。在培訓期間,他一方面向其他地市的名班主任請教,另一方面也向本校的優(yōu)秀班主任們學習,觀摩他們的班會、寫反思、寫教育隨筆等。同時也通過網(wǎng)絡(luò)向其他省市的優(yōu)秀班主任學習,學習他們的先進經(jīng)驗、感受他們的先進理念! 猿终n題實踐,在實踐中不斷提高、豐富,最終收獲成功。

      廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【3】

      日前,第三屆“廣東·班主任盛典——第三批廣東省中小學名班主任培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮暨第四批廣東省中小學名班主任培養(yǎng)啟動儀式”在廣東科學中心舉行。深圳市“省名班主任”培養(yǎng)對象獲省教育廳領(lǐng)導及與會人員贊譽。

      據(jù)悉,第三屆“廣東·班主任盛典”由廣東省教育廳、廣東第二師范學院主辦,本次活動以“我的班主任之夢”為主題,通過“愛心之夢”、“智慧之夢”、“理想之夢”3個篇章,向廣大教師、家長和社會各界傳播科學有效的教育理念和方法,彰顯班主任工作的教育價值和社會價值,營造全社會關(guān)注、關(guān)心和支持班主任工作的濃厚氛圍。

      廣東省委教育工委副書記、廣東省教育廳黨組副書記景李虎副書記高度贊揚了名班主任專業(yè)成長的豐碩成果。盛典上,深圳4位第三屆省名班主任培養(yǎng)對象高質(zhì)量的師生互動視頻短片全部被組委會選中播出,成為唯一一個享受此項“殊榮”的城市。

      廣東省中小學德育研究與指導中心主任、廣東第二師范學院黨委副書記韓東才教授在總結(jié)第三批名班主任培養(yǎng)工作時,肯定了深圳市教育局對省名班主任培養(yǎng)細節(jié)工作的前瞻性落實。

      近年來,深圳市教育局一直致力于班主任隊伍建設(shè)。2007年至今,“深圳市名班主任培養(yǎng)對象學習班”作為名班主任的“孵化器”,已成功培養(yǎng)出省級“名班主任”14人,市級“名班主任”100余人,區(qū)級“名班主任”300余人。

      據(jù)介紹,深圳市教育局將于今年在全市建設(shè)一批中小學名班主任工作室,以充分發(fā)揮省、市級名班主任的示范帶動作用,進一步打造深圳市中小學名班主任品牌和特色,使深圳市省、市“名班主任”進一步追求卓越,在本職崗位上高效輻射、專業(yè)領(lǐng)跑。

     

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