公開課觀后感14篇
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的公開課觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
公開課觀后感 篇1
今天，我們學(xué)校開展了一個(gè)重要的活動(dòng)。
今天下午第一節(jié)下課，就沒有做眼保健操，不一會(huì)，響起了警報(bào)鈴，我們都彎著腰，慢跑著下樓。(除了一樓的)。
全部集合在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)和消防軍官講了許多話，我都不想聽了，突然，消防軍官說(shuō)：“來(lái)看看我們的`表演吧!”一位_員走到講臺(tái)上，向我們敬了一個(gè)禮，把裝備放到地上，有那些裝備：有頭盔，呼吸器……要開始穿裝了，他穿得非�？欤�?yàn)橛锌赡苈幻刖蜁?huì)死一個(gè)人，時(shí)間就是生命，所以，動(dòng)作很快。
接下來(lái)看見_員拿著管子和_，_時(shí)，我們?nèi)６枷蚯坝窟^去看_，非常壯觀。
我非常喜歡消防軍官說(shuō)的一句話：時(shí)間就是生命。
公開課觀后感 篇2
12月13日，星期五育才四小家長(zhǎng)公開日，我參加了一年級(jí)一班的早讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的公開課，受益匪淺，收獲頗豐。
同學(xué)們走進(jìn)教室里坐好，唐老師帶領(lǐng)全班同學(xué)們進(jìn)行早讀，朗朗讀書聲振奮人心。然后是陳老師教同學(xué)們數(shù)學(xué)課，是講怎樣區(qū)別左右，小朋友們聽的都很認(rèn)真。接下來(lái)是英語(yǔ)課，吳老師通過英語(yǔ)視頻片段和同學(xué)們邊學(xué)習(xí)邊游戲，大家都很投入。
第三堂課是語(yǔ)文課，唐老師講的課是《雨點(diǎn)兒》，唐老師把課文分成兩部分，男生讀一部分，女生讀一部分，同學(xué)們都大聲的朗讀課文，并且把課文中的生字詞組用聯(lián)想學(xué)習(xí)法很生動(dòng)形象的.引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，同學(xué)們爭(zhēng)相踴躍的發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。
通過觀摩這次公開課，主要感想是教學(xué)形式新穎，孩子們易于接受。尤其是唐老師的語(yǔ)文課生動(dòng)趣味，賦予啟發(fā)性，充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
孩子們的每一點(diǎn)兒進(jìn)步都離不開老師的心血，感謝老師！我們一定積極配合，與孩子共進(jìn)步共成長(zhǎng)！
公開課觀后感 篇3
“不忘初心，從心出發(fā)”!今天下午我觀看了中小學(xué)消防公開課，使我受益匪淺。
臨近開學(xué)的腳步近了，疫情必須得到我們學(xué)生的重視，而消防安全的知識(shí)，更是我們要牢記的`。
為了做到良好的消防防護(hù)，我們要做到以下幾點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己：
1.遇到意外著火別慌張，立馬捂住口鼻立馬撤離，并且撥打119。
2.如遇火災(zāi)請(qǐng)勿乘坐電梯，在安全通道撤離。
3.自己在家不亂使用煤氣燃?xì)獾纫兹家妆锲贰?/p>
4.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過程中必須在老師監(jiān)督下進(jìn)行。
5.學(xué)會(huì)正確使用滅火器，不擅自用水滅火。
6.樓道內(nèi)如遇危險(xiǎn)性充電行為，一定要制止，防火靠大家，平安你我他!
自律防火，是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任嗎，一定要重視要牢記!從每個(gè)小細(xì)節(jié)做起，成為一名消防安全知識(shí)小達(dá)人!
公開課觀后感 篇4
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來(lái)警醒。
在宿舍，應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍;不在宿舍內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門報(bào)告;愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用;室內(nèi)無(wú)人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。
同時(shí)我們要知道火災(zāi)三要素：可燃物、助燃物、火源(起火點(diǎn))。滅火的原則是消除三要素中的任何一項(xiàng)要素。也要熟悉在學(xué)校期間經(jīng)常去建筑物的疏散通道(樓梯)和疏散門。參加學(xué)校組織的消防演練活動(dòng)，掌握常用的`ABC型移動(dòng)滅火器的使用。
公開課觀后感 篇5
好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。每個(gè)人都是在生活中長(zhǎng)大，和睦的家庭關(guān)系是否幸福決定孩子的良好成長(zhǎng)環(huán)境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生發(fā)展的要素。家庭是孩子的第二成長(zhǎng)課堂，溫暖而有力的家庭關(guān)系支撐會(huì)助力孩子成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何處理自身與外界的關(guān)系。另外生活實(shí)踐有助于孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動(dòng)任務(wù)讓她從實(shí)踐中體驗(yàn)生活感悟生活，養(yǎng)成有條理的'思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣“力所能及”“持之以恒”有助于增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。三代人的互動(dòng)才是完整的家庭教育，家庭教育以父母為主長(zhǎng)輩主動(dòng)參與。好的教育要父母和孩子相互學(xué)習(xí)相互成長(zhǎng)，與孩子一起創(chuàng)造美好生活，一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。
公開課觀后感 篇6
在此次公開課中，作為家長(zhǎng)的我深深地了解到了不僅僅要重視孩子的成績(jī)，更要注重孩子的身心健康，給予孩子一個(gè)美好的童年十分重要。要尊重孩子且重視孩子的隱私：給孩子足夠的空間；要從孩子的角度思考，不能只估計(jì)自己的感受。每個(gè)家長(zhǎng)都愛自己的孩子，可是讓孩子感受到自己的愛是一件不容易的'事。不要讓孩子在內(nèi)心積攢負(fù)面情緒，發(fā)現(xiàn)孩子有負(fù)面情緒時(shí)也要重視且關(guān)心，不能視而不見。學(xué)校和家庭要緊密聯(lián)系在一起，互相配合才是教育孩子的最好方法。父母一定要經(jīng)常陪伴孩子，陪伴是孩子成長(zhǎng)中最不可缺的，只有陪伴才能讓孩子的童年成為他最幸福的回憶。
公開課觀后感 篇7
星期五下午，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)。老師帶著我們排著隊(duì)到操場(chǎng)上觀看。
警報(bào)聲響起來(lái)了，我看見高年級(jí)同學(xué)用毛巾捂著鼻子，半蹲著身子，有秩序地從樓上往樓下跑，很快就撤離到了操場(chǎng)上。
大約過了一兩分鐘，消防車開來(lái)了，幾位消防員叔叔飛快地跳下車，拿著滅火器往火場(chǎng)沖。
接著一位消防員叔叔給我們上臺(tái)給我們講了有關(guān)如何滅火和逃生的知識(shí)。他說(shuō)道：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)要沉著冷靜，要用濕毛巾捂住口鼻，半蹲著迅速撤離……”
后來(lái)，消防員叔叔給我們演示了怎樣穿消防服，怎樣用滅火帶，怎樣用滅火器。他們穿衣服的速度可快了，大約只要一分鐘。
我覺得消防員叔叔的'本領(lǐng)可大了。等我長(zhǎng)大了，也要像他們一樣勇敢。
公開課觀后感 篇8
記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘶——”的緊急剎車聲，只見到一輛小轎車和校車撞在一起了。校車的尾部被撞了，油漆被撞掉了一大塊，還有一部分畸形了，而小轎車的'車燈也撞掉了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心猛地一震：“校車上有那么多的小朋友，多危險(xiǎn)啊!”
要是司機(jī)的反映慢點(diǎn)，那一車可愛的小朋友就被這場(chǎng)車禍葬送了生命……想到這，嚇得我出了一身冷汗!這時(shí)，雙方車主爭(zhēng)論了起來(lái)。我靠近了一點(diǎn)兒，竟然聞到小轎車車主身上有一股難聞的臭酒味。唉，酒后駕車要不得。這時(shí)，交警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)處理這場(chǎng)交通事故。
交通安全，從我做起!為了自己為了家人，讓我們大家一起珍惜生命，遵守交通規(guī)則吧!
公開課觀后感 篇9
新學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校組織大家看“大學(xué)消防公開課”，強(qiáng)化同學(xué)們的消防安全觀念�！胺阑加谖慈�'是很有必要的。當(dāng)陷入火災(zāi)中，首先就是絕對(duì)不能慌亂，在觀看的直播當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。有濃煙出現(xiàn)，應(yīng)盡量俯身行走，用濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)樵诨馂?zāi)中，被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火，切勿狂奔逃命，讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰，在地上打滾是不錯(cuò)的.辦法;如果可以的話，記得不要扔下他人，幫助他們逃離火場(chǎng)，畢竟換做是你被困，你也會(huì)希望別人這么做的，當(dāng)然，量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)警并向他人發(fā)出警告。這只是一次平常的安全教育直播，看完后頗有感觸。良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)閼K劇無(wú)法挽回，只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)自救，從而救大家。
公開課觀后感 篇10
通過觀看家庭教育講座第四期活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的知識(shí)。
家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué)，包括孝、禮都是中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育，那么具體什么是家訓(xùn)家風(fēng)，我們又如何做到它們？
中國(guó)自古有著“禮儀之邦”的美稱，在古代每個(gè)家庭都有著自己的家訓(xùn)家風(fēng)，在現(xiàn)代仍然會(huì)有在傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)上建立的現(xiàn)代式家庭教育。家訓(xùn)家風(fēng)顧名思義，是一個(gè)家庭的教誨，風(fēng)氣習(xí)性。而傳統(tǒng)家庭教育是一個(gè)傳承，傳統(tǒng)，一個(gè)家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來(lái)的不朽家風(fēng)家訓(xùn)。
那我們?cè)撊绾巫龅侥兀渴紫纫褌鞒屑绎L(fēng)家訓(xùn)作為家庭教育的'重要內(nèi)容；其次父母長(zhǎng)輩要以身作則，為子女后輩樹立良好的榜樣；最后要多參加社會(huì)公益活動(dòng)，在社會(huì)的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓(xùn)。好家訓(xùn)成就好家風(fēng)，好家風(fēng)成就好家庭！
踐行家風(fēng)家訓(xùn)是治家的尺子，為人的本分，我們不但要繼承下來(lái)還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會(huì)這片沃土上開出永不凋零的花。
公開課觀后感 篇11
遭遇火災(zāi)時(shí)，如何自保逃身?通過今天的消防學(xué)習(xí)，使我收獲頗多，不僅學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的`消防技能，也增強(qiáng)了消防意識(shí)。
消防無(wú)小事，可能任何日常生活中習(xí)以為常被忽視的細(xì)節(jié)都不能掉以輕心，存在僥幸心理�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”是消防安全管理的主旨所在。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，不能因?yàn)樨潏D方便而讓著火多了一份可能，讓生存少了一份希望。
雖然這些火災(zāi)看上去離我們很遙遠(yuǎn)，但我們還是要居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。即使發(fā)生消防事故，也不能慌亂，要冷靜沉著運(yùn)用消防知識(shí)，確保生命安全。逃生時(shí)，應(yīng)服從指揮安排，不擁擠，不發(fā)生踩踏事故，有序地前往空曠場(chǎng)地。
這次學(xué)習(xí)，讓我掌握了滅火器材的使用和逃生技能，也讓我在面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候有了底氣、勇氣和遇到困難冷靜面對(duì)的能力。水火無(wú)情，人有情。從我做起，防微杜漸，消滅身邊的消防安全隱患，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
公開課觀后感 篇12
今天學(xué)校組織觀看消防公開課，通過觀看視頻感觸頗深，火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來(lái)警醒。
在校園中，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
在學(xué)校宿舍里，我們應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍；不在宿舍內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門報(bào)告；愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用；在安全的問題上，不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的`安全意識(shí)。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省?/p>
公開課觀后感 篇13
今天，我們觀看了一節(jié)消防公開課�？赐曛�，使我想到了一句諺語(yǔ)：“魔鬼在細(xì)節(jié)里。”
縱觀許多火災(zāi)案件，有多少起是因?yàn)槿藗儾簧髟斐傻�，比如：給電瓶車充電時(shí)使用不當(dāng)、小孩子玩火等。又有多少人在火場(chǎng)喪生，只是因?yàn)槲肓诉^量的一氧化碳以及二氧化碳。
這節(jié)課，老師們主要以案件為抓手，告訴我們要提高意識(shí)，不能有僥幸心理。他們也告訴了我們?cè)S多火場(chǎng)逃生的方法，如：逃生時(shí)要彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻;在高層時(shí)，我們可以利用在窗戶邊揮舞鮮艷的'物品，以引起消防員的注意。
上完課后，我覺得只要我們多加注意，增強(qiáng)意識(shí)，火災(zāi)一定會(huì)越來(lái)越少。
公開課觀后感 篇14
在認(rèn)真觀看了家庭教育該公開課后兩位專家深入的分析講解，讓我對(duì)家庭教育的本質(zhì)和內(nèi)涵有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：
對(duì)家規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)其最終的目的就是教會(huì)我們的孩子如何去為人處事這可不是短時(shí)間就可以形成的好的家風(fēng)可以讓我們的家庭幸福好的家風(fēng)不僅僅可以化解家庭矛盾更是對(duì)我們的孩子有著深深影響。
我們也要正確地認(rèn)識(shí)和了解孩子。我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的'聲音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)情緒上的共情。最后我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動(dòng)就是孩子的示范，起著潛移默化的作用。
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