《魯冰花》觀后感（通用11篇）
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時，相信你會有不少感想吧，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《魯冰花》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯冰花》觀后感 1
這個星期張老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中的主人公古阿明的經(jīng)歷深深的打動了我。
古阿明的家里非常的貧窮，從小失去了媽媽，和他的爸爸姐姐生活在一起。他是一個調(diào)皮的孩子，踢球時會打碎教室的玻璃，但他又是一個非常聰明又有想法的人，他會把畫好的太陽涂成藍色，當(dāng)老師問他為什么要畫成藍色時，他說這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時就不會再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個有孝心的好孩子。
電影中的美術(shù)郭老師非常欣賞阿明的畫，想讓他去參加畫畫比賽。后來又被別的同學(xué)替代了，他非常傷心難過，失去了信心，一下就病倒了。老師也帶著他的.畫離開了學(xué)校。
最后他的作品在國際上得了一等獎，郭老師帶著獎狀來看古阿明時，他已經(jīng)離開了人世。看到這邊時我哭了，我覺得古阿明太可憐了，他要是活著該多好啊!
電影放完了，我感覺電影的歌聲老在我耳邊響起，以前唱起時覺得好聽，現(xiàn)在唱起時又多了一份感動。班里好多同學(xué)都感動的哭了，我想他們應(yīng)該都和我一樣想的吧，我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)。
《魯冰花》觀后感 2
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”這首童謠幾乎所有的小朋友都會唱，我本以為《魯冰花》這部電影講述的一個美麗動人的故事，沒想到他的背后卻是一個不幸的悲慘故事。
這部電影講述了一個貧困的鄉(xiāng)村少年從小失去了母親。家庭十分貧寒卻有著超強的美術(shù)天份。在他的世界中，一切都是美好的。他憑著自己的想象，畫出了一幅又一幅無與倫比的'圖畫。他總在想念母親的時候和姐姐一起唱：“啊~啊~夜夜想起媽媽的話……”終于，他的美術(shù)天份被帶著全新教學(xué)觀點和方法從城市來到這個小鄉(xiāng)村教學(xué)的美術(shù)老師郭云天發(fā)現(xiàn)并看重。就在郭老師準備把古阿明的畫拿去參賽時卻受到了嫌貧愛富唯利是圖的校領(lǐng)導(dǎo)的阻擾。傷心的郭老師把畫筆畫紙留給阿明并帶著阿明的畫離開了。有著肝病的阿明坐在鳥語花香的小河邊畫著他酷愛的圖畫卻永遠的離開了。然而不久之后郭老師帶著阿明的畫在國外參加世界比賽得了一等獎。阿明的父親悲痛萬分，把他的畫和獎狀一起燒給了遠在天國的阿明……
相信每一個看完這部電影的人，都會和我一樣淚流滿面，為阿明深感惋惜。我痛恨劇中的校領(lǐng)導(dǎo)唯利是圖，我敬重富有愛心，敢于堅持真理的郭老師，我替天真無邪，活潑可愛的阿明感到惋惜。想想阿明，再想想我們自己，我們又有什么理由不珍惜自己的生命，不珍惜自己的時間來好好學(xué)習(xí)呢?將來我也要像郭老師那樣做個正直無私的人。
《魯冰花》觀后感 3
今天下午，我們要去看電影。來到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時出發(fā)呀?我都等的不耐煩了!老天不負有心人，終于要出發(fā)了!我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。
到了電影院，我們陸續(xù)走進電影院的入口，找了個位置坐下。過了一會兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來了，哇!原來題目是“魯冰花”!開始了，臺下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來了……后來那叔叔把畫送給了他，他高興極了!古阿明還要他簽名，那叔叔開了個玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個字，弄得全場同學(xué)哄堂大笑!
后來，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!
最后，古阿明死了，為什么呢?因為他生病了，家里窮，付不起醫(yī)藥費，而且他的夢想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊!
他死后，老師把他的'畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!
啊!我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實現(xiàn)夢想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀!
《魯冰花》觀后感 4
想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復(fù)揣摩，實在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句詞作為題目，但仍然對不起淚水沾濕的那幾張紙巾。
說是寫篇觀后感，但我想問，何為觀后感？從定義上講，它只是寫作的一種類型，即在看過一部影片之后寫出自己的.感想。但我認為，觀后感的“感”，就應(yīng)是我們的感情。因為感想有很多，不可能都寫出來，那樣會使文章毫無主題可言。所以，我只寫感情，不寫感想。
打小我就在聽《魯冰花》這首歌，雖然當(dāng)時并沒有看過這部電影，但還是會落淚，因為其中提到了媽媽。我是一個很愛媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我，罵過我，也打過我，但是我怎樣都找不出個恨她的理由，只是會一而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對我管教就很嚴，當(dāng)時覺得很厭惡，因為我渴望像別的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時間，但是現(xiàn)在回想起來，我真的要感謝媽媽了。
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。這是小時候我對沒有媽媽后果唯一的理解。長大之后發(fā)現(xiàn)，這個理解沒有一點錯，因為只有在媽媽細心呵護下成長起來的孩子，才是最幸福的。
《魯冰花》觀后感 5
今天，我懷著種迫不及待的心情看了部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣個故事：在臺北個叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的`茶戶，小男主角古阿明就住在這個村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過著艱苦的生活。他很愛畫畫，第次畫了幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎，并逐步讓老師喜歡他。后來，學(xué)校要選送名學(xué)生去參加國際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機會。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他幅畫叫《茶蟲》，后來這幅畫在國際比賽上得了第名。消息傳來的時候，古阿明卻已患病去世了。
在這部影片中貫穿著首好聽的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中，我總是情不自禁的哼唱起來：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花。我有時會被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)習(xí)，才對得起爸爸媽媽和老師。
《魯冰花》觀后感 6
對于這部影片，最初的印象是甄妮演唱的一曲《魯冰花》，直到后來，才知道原來它的出處是一部同名的臺灣電影。
因為這首歌去看了電影，當(dāng)中最令人動容的是患病的小主人公古阿明在因為家境原因落選繪畫比賽之后和老師說出的那句充滿了絕望和話語：有錢人家的`小孩子什么都比較會，這不僅當(dāng)年的臺灣更多的也是現(xiàn)在吧！
大城市和小城市、小城市和農(nóng)村，當(dāng)中的孩子們機遇本就相差太多，現(xiàn)實的來說，我們這里三年級的孩子剛開始學(xué)英語，大城市的孩子們卻已經(jīng)在老師的要求下去購買英語版的《一千零一夜》來擴大閱讀詞匯量，不再同一個起跑線上，沒有公平可言！
返回電影中，影片的最后，阿明的畫獲得了國際兒童繪畫比賽的第一名，人們才知道原來自己身邊就有一個沒有被發(fā)現(xiàn)的天才，但是故去的阿明則已經(jīng)永遠無法得知這個消息，追悼會上，姐姐代替不會國語的爸爸講出了這樣的話語：為了一個死去的小孩子，讓大家站在這里曬太陽，真不好意思，令人心碎的話語，。這故事的結(jié)局太讓人難過了，窮苦人的生活是如此辛酸，讓人心痛卻哭不出來，心酸的壓抑和惆悵。
《魯冰花》觀后感 7
我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后心情十分沉痛，古阿明對美術(shù)的熱愛對理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了，因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識；影片的另一個主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長要關(guān)注孩子身上的閃光點，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的.痛苦選擇，我們國家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步形成現(xiàn)在的社會就業(yè)有偏見：有技能無文憑可以有飯吃；無技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。
教育子女是門學(xué)問，教育觀點又各不相同，仁者見仁，智者見智。我認為作為家長應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；應(yīng)該為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的形成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分數(shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每天是否進步，關(guān)注孩子是否健康成長。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。
《魯冰花》觀后感 8
我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后情緒十分沉痛，古阿明對美術(shù)的熱愛對理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種完美的愿望偏偏被抹殺了，因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識；影片的另一個主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的.角度看，我們要尊重孩子的選取。我們家長要關(guān)注孩子身上的閃光點，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選取，我們國家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步構(gòu)成現(xiàn)在的社會就業(yè)有偏見：有技能無文憑能夠有飯吃；無技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。
教育子女是門學(xué)問，教育觀點又各不相同，仁者見仁，智者見智。我認為作為家長應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；就應(yīng)為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的構(gòu)成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分數(shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每一天是否進步，關(guān)注孩子是否健康成長。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。
《魯冰花》觀后感 9
《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒有生存的土壤！
“兒童本來有的是純真，往往因為大人的教導(dǎo)限制了他們的天份”，“每個小孩都有各式各樣的優(yōu)點”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然現(xiàn)在的教育也一向在提倡“賞識教育”，然而真正做到“賞識”的，恐怕是鳳毛麟角！
有一次看電視，一位從國外留學(xué)歸來的博士生說：“我在國內(nèi)的時候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國外以后，我的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，為什么？因為他們的知識點十分簡單，所以學(xué)起來既有樂趣，又非常簡單，更不會成為一種負擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因為沒有作業(yè)！以前聽過一次關(guān)于教育的講座，那位教授說，我們的'教育體制落后西方國家?guī)资辏@絕對不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實！
我們的教育體制什么時候能來一個脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書包一天比一天重，看著孩子小小年紀卻沒有童年的快樂，作為家長，我除了心疼，就是無助......
《魯冰花》觀后感 10
教師節(jié)前，語文老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中主人公古阿明的經(jīng)歷深深地打動了我。
古阿明的家里非常貧窮，他從小失去了媽媽，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一個調(diào)皮的孩子，踢球時會打碎教室的玻璃，但他又是一個非常聰明和有想法的.孩子。比如，他會把畫好的太陽涂成藍色，當(dāng)老師問他為什么要涂成藍色時，他說這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時就不會再中暑了。從這里，我看出古阿明是一個有孝心的好孩子。
我也愛畫畫，我要向古阿明學(xué)習(xí)，大膽地展開想象力，把祖國美好的山河畫得更漂亮。
電影中的美術(shù)老師非常愛自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作好朋友，一起畫畫一起做游戲。長大后我也想當(dāng)老師，一個會畫畫的好老師，一個正直的好老師，一個愛學(xué)生的好老師。
電影放完后，《魯冰花》的歌聲總在我耳邊響起，以前唱起時覺得好聽，現(xiàn)在唱起時又多了一份感動。從小媽媽對我管教就很嚴，當(dāng)時覺得很厭惡，因為我渴望像別的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時間，可是現(xiàn)在回想起來，我真的要感謝媽媽了。
對比主人公的生活，今天的我們幸福多了，我想：我們只有努力學(xué)習(xí)，才能不會辜負老師、家長的期望。我長大后要多幫助需要幫助的人，要回報社會，感恩父母！
《魯冰花》觀后感 11
今天下午，我看了《魯冰花》這部電影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶葉，后來才知道：原來他們家很窮，所以要他們打工去掙錢。阿明和茶妹采完茶葉，去老板那里領(lǐng)過錢，便歡歡喜喜地回家了。
在回家的路上，他們看到了一位叔叔正在河邊寫生。阿明天生就喜歡畫畫，所以就停在那里，津津有味地看了起來……那位叔叔見阿明看得那么入神，便把那張畫送給了他。阿明還要他在上面簽個名。叔叔跟他開了個玩笑：在上面簽了“傻瓜”兩個字�？吹竭@里，我情不自經(jīng)地笑了起來。
后來，那位叔叔去了阿明的學(xué)校當(dāng)了美術(shù)老師。阿明知道他姓“郭”，便叫他“郭老師”。郭老師覺得阿明很有畫畫的天賦，而且有極為豐富的想象力，所以讓他參加了繪畫興趣班。阿明可高興啦！
可是，過不多久，阿明生病了，但他家里很窮，沒有錢付醫(yī)療費。而且他的'夢想——參加繪畫比賽也落空了。阿明又傷心又氣憤，一氣之下把自己以前的所有作品撕碎了。
最后，阿明還是死了。他死后，郭老師把他畫的作品《茶蟲》寄到美國參加了國際兒童繪畫比賽，結(jié)果得了世界第一，成為了一個天才兒童，但每一個人都非常傷心。
我看到這里，情不自禁地流下了淚水。我真希望阿明和茶妹就生活在我們身邊，那樣我們一定會向他們伸出援助之手，幫助他們的！
這部電影讓我懂得了做什么事都不要太死板，要充分發(fā)揮自己的想向力。
【《魯冰花》觀后感】相關(guān)文章：
魯冰花05-24
魯冰花作文06-09
魯冰花作文05-11
魯冰花觀后感08-24
《魯冰花》觀后感11-20
魯冰花觀后感(14篇)12-05
《魯冰花》觀后感4篇11-20
魯冰花觀后感6篇11-22
魯冰花觀后感14篇12-04
魯冰花觀后感13篇11-21