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教師工作格言370句
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那什么樣的格言才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的教師工作格言370句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
2、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
4、慈父+慈母=教師。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
9、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
10、心靈的溝通勝于知識傳遞。
11、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
13、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
14、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
15、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
16、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
17、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
18、教書育人，功德無量。
19、教師要融于師生的相互理解中。
20、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
21、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
22、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
23、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
24、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
26、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
27、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心;愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
28、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
29、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
30、因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。
31、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
32、一束贊許的目光，一次贊許的點頭，一個會心的微笑，都會傳遞出真誠的鼓勵，都能表達出孩子的贊美。
33、一切為了孩子，為了一切孩子。
34、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們的心靈。
35、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
36、要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹;要想得到一生的收獲，就去育人。
37、要使教學(xué)順利有效，必須進行研究。
38、要把陽光灑向教室的每個角落。
39、揚黃牛精神，做平凡工作。
40、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠(yuǎn)。
41、心中裝著愛，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂。
42、希望的種子總是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成為希望的播種者，但我愿用我的一生守侯希望，靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開花、結(jié)果，和它一起分享成長的快樂。
43、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
44、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識、共享、共進，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。
45、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈
46、我愿隨時隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
47、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
48、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
49、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
50、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育。
51、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
52、執(zhí)著追求，愛心教育，為學(xué)子們的成長保駕護航！
53、做一縷陽光，用溫暖柔和的光芒照亮孩子求知的雙眸。
54、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
55、忠誠面對教育，真誠面對學(xué)生，科學(xué)面對質(zhì)量。
56、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
57、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
58、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
59、用心去呵護，用愛去滋潤，用知識去培育，用真誠去澆灌。
60、再精妙的格言，再深邃的警句，都只能付諸行動才有意義。
61、學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生快樂的天堂，教師應(yīng)該是學(xué)生對話的天使。
62、選擇講臺，就是選擇了奉獻，付出的是心血，收獲的是希望。
63、心中多一分淡定，心胸多一種豁達，事業(yè)的意義在于熱愛與奉獻。
64、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
65、用愛的琴弦，彈奏和諧的樂曲；用心的泉水，澆灌美麗的花朵。
66、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
67、引萬道清泉澆灌祖國花朵，傾一腔熱血鍛造時代新人。
68、因為教育，所以我存在！因為學(xué)生，所以我燦爛。
69、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
70、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
71、傾聽孩子生命的呼喚，用愛為孩子的成長搭建“腳手架”。
72、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
73、特殊的學(xué)生，給予特別的愛，讓學(xué)生在關(guān)愛中茁壯成長。
74、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業(yè)。
75、師孔圣，弟子三千，賢人七十，高山景行，仰之彌高。
76、讓每一個學(xué)生都充滿自信，讓每一個學(xué)生都享受快樂。
77、以自身的人格魅力為孩子們樹立起心靈的榜樣。
78、想教學(xué)生如何正派為人，先從自己正派為人做起。
79、像一顆流星留下一線光明，像一滴露珠滋潤一片綠葉。
80、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
81、無私地愛學(xué)生，如饑地求發(fā)展，全心地獻教育。
82、我希望我的學(xué)生都能做好人、讀好書、有出息。
83、唯有以愛為支點，以責(zé)任為杠桿，才能撼動每個孩子的心靈！
84、教師只有用自己的愛心、耐心、責(zé)任心，才能塑造出學(xué)生的真心。
85、教育是一項神圣的事業(yè)，是一個人良心、智慧、靈魂的展現(xiàn)和延伸。
86、教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
87、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。
88、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
89、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
90、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
91、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
92、面對學(xué)困生，不要退縮，要努力成為在荊棘中穿梭自如的颶風(fēng)！
93、沒有愛就不成其為教育，只有愛卻不能成就教育！
94、沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是無力的。
95、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時時鼓勵你對教育事業(yè)的進取精神。
96、我們要善待每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，做到一個也不放棄。
97、關(guān)心是愛，寬容是愛，尊重是愛，理解也是愛。
98、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的主角。
99、教師要求學(xué)生做到的事，教師自己應(yīng)該首先做到。
100、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
101、愛是師生溝通的橋梁，是拉近師生距離的金鑰匙。
102、春風(fēng)化雨，雨潤幽蘭漫空谷；春泥護花，花稠林茂入云天。
103、采用良好的榜樣，施用溫和的言詞，并且不斷誠懇地關(guān)心學(xué)生。
104、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
105、寸有所長，尺有所短，有一百個學(xué)生就要用一百把尺子去衡量。
106、成就一個學(xué)生要付出很多，毀掉一個學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
107、成就一個學(xué)生需要付出很多，埋沒一個學(xué)生也許只要一句話。
108、成就教師精彩的是學(xué)生，成就學(xué)生精彩的是課堂。
109、愛是教育的靈魂和生命，愛需要教育，教育也需要愛。
110、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
111、教好書，育好人，需要的是教師的責(zé)任心和愛心。
112、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
113、對知識的渴望是學(xué)習(xí)的動力，對金錢的貪婪是腐敗的開始。
114、對于世界，學(xué)生只是孩子；對于教師，學(xué)生就是世界。
115、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
116、教師生涯其實就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
117、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
118、將兒童從“三味書屋”中解放出來，把“百草園”還給兒童。
119、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
120、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
121、每天都將自己最好的一面展示給別人。
122、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
123、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
124、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
125、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
126、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
127、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
129、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
130、教育其實是動教育，要讓孩子的手腦動起來。
131、播撒陽光，收獲溫情；播撒溫情，收獲愛心；播撒愛心，收獲幸福。
132、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
133、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
134、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
135、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
136、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
137、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
138、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
139、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
140、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
141、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實在因素。
142、教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛大大降低。責(zé)罵和指責(zé)不會帶來好的結(jié)果。
143、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙。如果你想走進這扇門，你只能在不知疲倦的工作中找到它。
144、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種興趣已經(jīng)成熟時，教他學(xué)習(xí)的方法。這確實是所有優(yōu)秀教育的基本原則。
145、我們總是太著急，不愿意給孩子時間等待。我們總是把自己的焦慮變成孩子的焦慮。
146、播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生活。
147、居住必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必節(jié)，讀書必專。
148、教師是人類的靈魂工程師。
149、教育學(xué)生，從愛開始，愛是一種持久而深刻的感覺。
150、不管路有多長，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用腳就到達。
151、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
152、在教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
153、處處為孩子著想，已成為許多父母溺愛孩子的冠冕堂皇理由。
154、在金秋的碩果園果累累離不開耕者心的澆灌。
155、谷穗越飽滿越低垂，知識越淵博越謙遜。
156、走下講臺給學(xué)生講課。
157、知識本身并沒有告訴人們?nèi)绾问褂盟�，使用的方法是在書之外。這是一門技藝，不經(jīng)實驗就不能學(xué)到。
158、愛獻給孩子，真誠獻給父母，信心留給自己。
159、教師是學(xué)生的向?qū)笥�，是靈魂和智慧的雙重向?qū)А?/p>
160、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
161、主善為師德業(yè)所資，敬之于眾，畏之于愛，也趨同步，朝斯夕斯，熏陶已久，其益無窮。
162、班級——是第一顆點燃求知欲和道德信念火炬的火星。我愿意執(zhí)著地千百度尋找他。
163、我愿意把我所有的愛都獻給孩子們，讓他們在人生的起跑線上邁出第一步。
164、愛是最好的教育，表達愛的最好方式是鼓勵和欣賞快樂。
165、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。
166、教書育人是教師的天職，既苦又樂。
167、付出是收獲的沃土，關(guān)懷是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中溫暖的陽光，是他們成功的階梯。
168、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒鐘就能決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
169、教師要有格育人的方法，對每個學(xué)生的愛，對后進生的耐心，無私奉獻。師德有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
170、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對生活的無限好奇心。
171、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索。
172、抓住今天，盡量少依靠明天！
173、教學(xué)的藝術(shù)不在于教學(xué)的能力，而在于激勵、喚醒和鼓勵。
174、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!
175、把一切美好傳遞給孩子！
176、讓師愛在教誨中閃耀，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長。
177、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
178、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
179、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
180、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
181、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
182、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
183、冰凍三尺，非一日之寒。
184、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
185、因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。
186、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
187、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
188、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
189、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
190、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
191、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
192、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
193、投入心靈才能聞到生命的醇香！
194、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
195、踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
196、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
197、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
198、每個孩子猶如一本裝著密碼的耐人尋味的書，我愿用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價值！
199、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
200、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
201、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
202、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
203、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
204、人不可以瞧不起自己。
205、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
206、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由！
207、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
208、什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣�！逃姨招兄�
209、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
210、教師職業(yè)——既要解疑，更重傳道。
211、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
212、鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并存。
213、教著，感受著；走著，快樂著！
214、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
215、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
216、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
217、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
218、知錯自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�。
219、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
220、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
221、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
222、我們的每一個孩子都是好孩子。
223、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻留給自己。
224、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
225、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
226、師的人格就是教育工作中的一切。
227、喜歡孩子，善待孩子。
228、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
229、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
230、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
231、愛己之心愛人，律人之心律己。
232、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
233、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
234、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
235、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任
236、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
237、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
238、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識、共享、共進，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。
239、奉獻人生，付出才會有收獲。
240、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
241、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
242、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
243、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
244、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
245、真情教書，真心育人。
246、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗快樂、獲得成功。
247、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
248、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！
249、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
250、學(xué)海無涯苦作舟。
251、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
252、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
253、生以求知為樂，師以從教為榮。
254、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
255、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
256、行為比語言更有說服力。
257、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
258、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
259、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
260、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
261、誠實做人，踏實工作。
262、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
263、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
264、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
265、說老實話，干良心事。
266、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
267、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
268、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
269、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
270、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
271、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
272、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
273、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。
274、世界上最光榮的職業(yè)是教書。
275、踐踏心靈的每一個角落，踏透靈魂的每一寸，充滿對你的尊重。
276、其身，不序；它的身體雖然不是直的，但也不是直的。
277、當(dāng)你責(zé)備學(xué)生太笨的時候，你應(yīng)該問問自己：什么是教學(xué)。
278、教師應(yīng)該融入到師生之間的相互理解中去。
279、教師不僅是知識的傳播者，也是榜樣。
280、千言萬語教出真理，千言萬語學(xué)出做人。
281、教師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
282、古時候的學(xué)者一定要嚴(yán)于師法，師法然后道。
283、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
284、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
285、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
286、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
287、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
288、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
289、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
290、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
291、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻精神。
292、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
293、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
294、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
295、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
296、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
297、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。
298、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
299、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
300、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
301、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
302、對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風(fēng)帆。
303、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
304、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
305、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
306、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
307、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
308、生命不能重復(fù)，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
309、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
310、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
311、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
312、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。
313、好的群眾中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
314、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
315、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
316、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。
317、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
318、嚴(yán)于律己，寬以待人。
319、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
320、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
321、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
322、源清流自潔，身正行始正。
323、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。
324、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
325、軟弱的人依靠幸運，幸運的人依靠自己。
326、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點。
327、有所嘗試，就有所作為。
328、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
329、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
330、廉潔銘心靈，清白寫人生。
331、淡泊名利，俯首為牛。
332、細(xì)節(jié)決定成敗，落實重于泰山。
333、心靈塑造的最佳工程師。
334、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
335、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
336、學(xué)高為師，身正為范。
337、我堅信，絕對正常的教育是與懲罰無緣的。
338、以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以衷心奉獻教育事業(yè)。
339、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
340、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛學(xué)生是師德之魂。
341、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。
342、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。
343、兒童天性，本無執(zhí)著，若方若圓，是在教者，與其批評，不如作出榜樣。
344、一切為了孩子，為了一切孩子。
345、一身正氣，能受世人尊敬；兩袖清風(fēng)，平安快樂人生。
346、真心待人，踏實工作。
347、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
348、為學(xué)生有味、快樂、高效、幸福地學(xué)習(xí)努力著，為他們的幸福而幸福著。
349、人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。
350、不經(jīng)過努力，不會有任何成功，不能對人生絕望！
351、兒童的生活，是一面社會的鏡子。
352、讓學(xué)生體驗成功，讓學(xué)生學(xué)得快樂輕松。
353、用愛心耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
354、榮譽是動力，也是羈絆，是擔(dān)子，也是包袱，全看人怎樣對待它。
355、愛教育愛學(xué)生、為人師表；重廉潔、重修養(yǎng)、明德誠智。
356、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。
357、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
358、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
359、身教重于言傳。
360、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
361、優(yōu)秀的學(xué)生并不在優(yōu)秀的成績，而在于優(yōu)秀的思維品質(zhì)。
362、人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小。
363、學(xué)者有四失，教者必知之。
364、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
365、教學(xué)思想決定教學(xué)模式，沒有思想，只學(xué)模式是機械性活動。
366、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
367、作為教師應(yīng)經(jīng)營好兩個事業(yè)，即教育與感情。
368、我相信，良好的教育是一種容器，更多的愛心是它更大的容量。
369、專業(yè)是立業(yè)之本，敬業(yè)是立身之本，忠誠是立德之本。
370、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
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