小學(xué)教師師德格言

　　【文章導(dǎo)讀】 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。下面是語(yǔ)文迷小編收集的 教師師德格言，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【篇一】教師師德格言

　　愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　好筍出好竹，好師出好徒。

　　和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。

　　教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

　　其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　學(xué)高為師，身正為范。

　　要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　【篇二】教師師德格言

　　1、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

　　2、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　3、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　4、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

　　5、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

　　6、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　8、教師要融于師生的相互理解中。

　　9、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　10、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　11、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　12、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　13、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

　　14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

　　15、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　16、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　17、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的'德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　18、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　20、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　【篇三】教師師德格言

　　1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　3、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

　　4、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

　　5、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

　　6、天荒地老，教師的童心不泯。

　　7、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　8、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　10、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　11、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

　　12、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。

　　13、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　14、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

　　15、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　16、以德感人，為人師表。

　　17、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　18、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　19、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　20、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

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