初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿（通用9篇）
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。這次我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
1、關心孩子的學習。
現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
當然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
(1)思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的。
(2)行為要繼續(xù)輔導孩子。
比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高
(3)有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
3、對家長的幾點希望
(1)、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。
(2)、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，有的甚至逃課不來學校，請家長給予關注;
(3)、請關注孩子的學習過程�？荚嚪謹�(shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。
(4)、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
(5)、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)
(6)、正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。)
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50來個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家好!首先請允許我代表1210班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生36人，住宿生19人，跑校生13人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，大部分女生的成績都不錯，只有三五個因基礎較差，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，當然也有個別同學學的不夠理想，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解�，F(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：
2、數(shù)學學習突出的有：
3、英語成績比較突出的有
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、遵規(guī)守紀的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們班每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是36個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有36個人，36個人就有36種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，36名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。
我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請高紅玉同學代表全班同學發(fā)言：……
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎丁偉的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝丁偉家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
各位家長談談對學校有什么看法和意見。(事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。)
結(jié)尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成!
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿3
xxx:
對家長的希望及建議:
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。初二又是整個人生歷程的關鍵時期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關頭，應給予足夠的重視。
希望家長配合的事項：
1、重視孩子的思想教育，教育孩子有責任心。
有的同學雖然成績不是很突出，但只要思想正、有責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。既要孩子成才，更要孩子成人。不以成績論英雄，要科學的分析子女的學習檔案。學習與思想好、能力強不一定成正比關系�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。所以要關注孩子的全方位的發(fā)展(品德修養(yǎng)、心理健康、人際關系與團隊意識、意志能力、興趣特長等)。
平時，家長要關注孩子的思想、行為變化。要注意自己的榜樣作用，因為身教重于言傳。要注意保護孩子的自尊心，遇到問題疏導要及時;表揚要及時，批評要有針對性。
2、無論是學習還是生活都能給孩子樹立一個恰當?shù)哪繕恕?/p>
不要脫離實際地給孩子施加壓力。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。盡量表揚孩子，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。不管學習成績多差，都不要放棄對孩子的關心，要努力把孩子的注意力集中在正事上，否則孩子容易受不良青年的影響。
3、了解孩子上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。
4、每天能夠督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè), 能夠檢查孩子家庭作業(yè)完成情況，并在作業(yè)記載本上簽字。對于學有余力的學生,安排適當?shù)恼n外習題。(重視口頭作業(yè))
5、要關注孩子的周末安排和思想狀態(tài)。努力幫助孩子做好假期安排
(1)安排好作息時間,認真完成各項作業(yè)。
(2)督促孩子做好預習、復習工作
(3)有選擇地看課外書，名著、訂的雜志等
(4)勞逸結(jié)合,安排一些有益的戶外活動。不要讓孩子沉迷漫畫、看電視、上網(wǎng)聊天和打游戲或者在外閑逛。
6、嚴格控制孩子看電視與上網(wǎng)時間，初中階段不建議在校使用手機。
7、對于孩子的交友情況家長也不能忽視，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，如果交友不慎，誤入歧途，那就是毀了前途，現(xiàn)在報刊雜志上一些相關的報道也很多。特別是一些孩子會和社會小青年來往，如有發(fā)現(xiàn)，家長一定要嚴格制止，以免孩子深陷期中，不能自拔。
8、嚴格控制孩子身上的零花錢，家長也應保管好自己的錢財，不要縱容孩子私拿。有些孩子身上的零用錢太多，就會做一些不恰當?shù)氖拢嘿I亂七八糟的書、上網(wǎng)吧、同學之間擺闊氣。甚至一些同學過生日，邀請其他同學一起聚會、用餐，贈送禮物。這樣零用錢沒有給孩子的成長起到正面的作用，一來二去，孩子反而分心了，染上了不好的習慣，也會導致攀比心理。同時，對孩子的人生安全也有影響。
9、多與學校聯(lián)系。
孩子只有一個，我們做的一切都是為了孩子，所以任何時候不要覺得丟人，即使再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。你可以來校，你也可以來電。這樣家校多溝通,你能及時了解孩子在學校的學習和生活情況老師也能即使了解孩子在家的情況。
建議：每兩周聯(lián)系一次，有話則長，無話則短。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面的意見和建議，以便我們以后更好的教育學生。下面的活動是學生家長和任課老師進行個別交流。
我要講的就這些。謝謝大家!
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿4
各位家長：
你們好！
很高興各位能在百忙之中抽出時間來參加孩子們的家長會，我向你們的到來表示熱烈的歡迎，向各位長期以來對我班主任工作的支持表示最衷心的感謝！
今天是個好日子，一來時近年末，非常喜慶；二來又值二十四節(jié)氣中的立春，充滿希望。我們常說“一年之計在于春”，那么今天的會，可以說既是對上學期工作的總結(jié)，又是對下學期工作的展望。我相信，在各位家長的大力支持和配合下，下學期的七二班將更奮勇向前！
下面，我先來向各位匯報我上學期班主任工作的一些設想和成果。作為班主任，我首先特別重視對孩子的成人教育和養(yǎng)成教育。成人教育就是將孩子培養(yǎng)成為文明、守紀、知禮、上進、團結(jié)、自強的人。養(yǎng)成教育就是通過對孩子各種習慣的引導和培養(yǎng)，讓孩子在做中學，最終形成良好的品格。所以，在開學初，我就將班風定為“真、善、靜、專、恒”，將班訓定為“自尊、自愛、自信、自立、自強”。我也絞盡腦汁，施行了許多做法。
首先就是制定嚴格的班規(guī)并保證實施，做到有獎有罰，獎罰分明。
其次是用環(huán)境育人，“讓我們的教室會說話”，正如各位看到的，我十分重視班級的環(huán)境布置，我們的教室不僅整潔而且十分溫馨，教室的后門我是不讓開的，我跟同學開玩笑說“我們二班同學要做正大光明的人，咱不走后門”，實際上是為了給同學們營造一個相對封閉且安靜的環(huán)境。后黑板我們平均每月?lián)Q一次海報，由小組輪流值日，板報專門開辟語文、英語三分鐘演講欄，記錄每日演講的學生、題目和演講之星。后黑板的左側(cè)是教師風采，大家能夠看到，上面貼滿了了我們老師們的照片和照片故事。右側(cè)是學生風采，貼的是同學們的照片和照片故事。教室的兩面墻上還有榮譽榜、學習園地、好字展示、才藝展示、手抄報等多個板塊。前黑板上開辟兩欄，左側(cè)是每日名言、值周班干名，右側(cè)是課表、天氣預報、值日組、值日班干名。講臺上，我準備了筆筒、噴水壺，講桌由講桌管理員每節(jié)課清理。我們的班級環(huán)境不僅得到了同校老師同學的好評，連來聽課的教育局領導、外校老師都大加稱贊。
其實，功勞是我們33個同學的，我只是提出設想，而平常的布置、整理、清潔全部是由孩子們自己完成的�？梢哉f，我們的教室每一面墻壁都會說話，所以很多時候，我要通知的事情、宣傳的學習方法，只要貼到墻上，孩子們就能自己去領悟并施行。
第三，在班級管理上，我的宗旨是“人人有事做，事事有人做”，讓每個孩子承擔班級的某項工作，從而培養(yǎng)他的責任意識、團結(jié)品質(zhì)、實踐能力。（我來請副班長湯俊杰同學為大家介紹一下班級各位同學的職務和職責），可以說，在我們的二班，人人都是班干，人人都是管理者，人人也都是被管理者。
第四，我十分重視密切我班學生和各授課老師的關系。我們知道親其師才信其道，所以，我常常教導孩子們，要聽從學校每位老師的教導、尊敬每一位教授我們知識的老師。在教師節(jié)、元旦等節(jié)日時我會提醒孩子們給老師制作禮物、表達祝福。當然，我自己也經(jīng)常和授課老師聯(lián)系，探討各科學習的方法。
最后，我十分重視和各位家長的聯(lián)系。我們知道，在學校，我是一名老師對三十三名學生，是一對多，所以，有時實在精力有限。作為一班二班兩個班的語文老師、二班的班主任，我每周16節(jié)正課4節(jié)中自習，每日批改作業(yè)毛筆鋼筆字帖、抄字、練筆、基礎訓練等至少325本，每周還有65本周記、65本作文。
說實話，做班主任，尤其是遇到孩子們層出不窮的狀況時，我的確惱火也無奈過。我曾統(tǒng)計過，光交作業(yè)這一問題就能出現(xiàn)至少11種情況，更別提學生的遲到、講話、上網(wǎng)等其他情況了。在座的家長基本上我們都聯(lián)系過，有的我聯(lián)系很頻繁，如果我曾語氣重了或沖撞各位的地方，還請各位多包涵，作為一個90后的班主任，可能在很多時候我是愛之深責之切，因而比較沖動，沒有重視方式方法。不過話說回來，通過一個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)，對孩子教育重視并付出時間和精力管教的家長，他的孩子進步的確更大些。這些孩子無論是文明守紀上、還是行為習慣上、還是學習成績上都要優(yōu)于那些疏于管教或管教方法不當?shù)募议L的孩子。的確，在座的各位，很多都在外地打工，迫于生計、無可奈何，但我們要知道，我們所做的一切都是為了孩子。初中的他們正處于世界觀、價值觀的建立期，相比較我們在學校一對多的教育，在家中，你對你的孩子是一對一，甚至是多對一的教育，其效果不言而明。當然，很多家長會說，我都不識字，我連初中也沒畢業(yè)，平常把好吃好喝的都給了孩子，也常教育他要好好學習，這樣還不夠嗎？是的，你們已經(jīng)盡力在做到最好，但的確，還不夠！十幾歲的孩子已經(jīng)不是好吃好喝就能滿足他們這樣簡單了，他們開始注重精神上的滿足與享受。所以很多孩子當家長不在家或不關注他的時候，會在日記里寫下自己的傷心，在成績下降時會寫下自己的懊悔，但是，他們畢竟只是孩子，所以，他們此時知錯懊悔，下一刻就會忘了行動，又去玩樂甚至上網(wǎng)了。所以，作為家長，我并不奢求各位在成績輔導上給孩子多大幫助，而是建議各位多重視孩子的內(nèi)心世界，問問他們在想什么、遇到了什么困難、需要什么幫助。孩子需要你的理解和鼓勵，當他知道你們期待、信任的目光一直望向他時，他會變得更上進、努力！所以，如果你在家，請一定注意培養(yǎng)孩子自覺學習、專注、守時等好習慣，在生活瑣事上也通過您的親身示范告訴他付出會有收獲，堅持就能成功！您可以在早晨鼓勵孩子戰(zhàn)勝被窩的誘惑，不做遲到丟臉的“懶蟲”，每日檢查孩子的毛筆、鋼筆字帖有沒認真練習，督促孩子少看電視，自覺學習到九點。不定期的檢查他的臥室，沒收私房錢、游戲機、不健康書籍。關注他和哪些人交往，叮嚀他見賢思齊……
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
你們好!作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習慣。希望我們的孩子們成龍成鳳。
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的進步和提高。下面我將談談我的看法，不妥之處，請諒解。
我個人認為孩子的習慣比成績更重要，一個人習慣的養(yǎng)成主要在他的初中階段，初中四年，初二又尤為重要。在小學是老師教我怎樣做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識，所以求知欲強的學生，成績越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難辦了�？坷蠋熝a，沒有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我要求學生多思、多問。當然，學習的過程從來都不是一帆風順，會遇到許多困難和波折。作為班主任，作為科任教師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的需要磨煉意志，有的需要強化耐力，有的需要控制情緒，有的需要講究方法，有的需要特別細心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝著這個方向努力。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責40多個學生的教育教學工作，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子的特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。要盡量抽時間與孩子在一起，學會平等的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問，今天學校有什么新鮮事？你的同桌換了嗎？喜不喜歡他？你的數(shù)學老師或語文老師講課有什么特色？……尋常交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。在教育孩子時要把握好尺度，特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳的地點和時間。
二、要全面而準確的估計自己的孩子。這種估計不能過高，也不能過低。對孩子提出的要求要結(jié)合孩子的自身特點,量力而行。
三、要正確看待孩子的分數(shù)和名次。您的孩子學習成績好，并不一定意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低�？荚嚪謹�(shù)高，要引導孩子不要自滿，考試分數(shù)不理想，應該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的.問題，既要與同學比，更要與自己比，比較前幾次考試，看是否退步，原因是什么？比較各科之間的成績，看哪科是若項，多花時間補上。
四、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,,如果孩子由于不肯學習導致成績差,就應該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味的斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
五、教育孩子遵守紀律，學校與班級的紀律是同學們提高成績的保證。只有每個學生遵守了班級班規(guī)，才能形成一個良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評，有吃小虧的心胸，有時候吃小虧反而受益。要正確對待老師或班主任的批評，讓學生明白老師的批評絕對是善意的，只是就事對事，而不是對某個學生有意見。只有關心你的人才會批評你。
六、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。如果老師或者家長在批評孩子時做的不好，我們要私下多溝通，不斷反思總結(jié)，提高教育孩子的水平，我們要互相幫助維護老師和家長在孩子心目中的威信。我在前一個多月里，常利用班會教育孩子，父母是你們最值得信任的人，他們對你們的愛勝過自己的生命。當然，隨著學生年齡、環(huán)境、學習內(nèi)容都改變了，孩子在成長過程中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解，互相支持，就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，總聽有人說再窮不能窮孩子！但讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的？（我們以前帶過一個學生張口就說，我考不上學沒關系，我爸說隨便花四五十萬讓我上個好大學。我們聽了真的不知道說什么？）。要正確處理孩子的手機、電腦，學習機、課外讀物（武打小說，言情小說）等問題。
八、教孩子做人處事的原則和技巧
1、不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子腳踏實地，做一個光明正大、誠實守信的人。
2、胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小肚雞腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
其實，每個孩子都是不一樣的，不一樣的思想，不一樣的性格，不一樣的處事態(tài)度，不一樣的人生觀…,有太多的不一樣。從小到大，作為父母是最了解自己孩子的。但是，孩子慢慢長大了，只有細心觀察，善于分析，樂于付出才有可能真正走進孩子的心。也只有這樣，你們的教育才有作用，才是成功的教育。我作為班主任，很真心的和你們談了這么多，也許有些觀點不成熟，甚至某些觀點不正確，我也真心希望你能給我多提寶貴意見，與大家一起成長。謝謝大家。
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
您們好！首我代表初一（7）班全體師生感謝各位家長在今天這個特別的日子能夠從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開這次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座的各位子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長能夠積極參與到的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切"為了孩子更好地成長，讓我們一起努力"。
一、本學期的班級工作目標和措施
指導思想：立德樹人，以理想教育、目標教育為抓手；以營造清潔、安靜、有序、優(yōu)美的學習環(huán)境，打造人本、和諧、激勵、成功的優(yōu)秀班級為目標。明確“為未來奠基，對孩子一生負責，一切學生都能成才；德育為先，育人為本；成人成才，和諧發(fā)展”的理念，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的“五自”（自我教育，自我服務，自我管理，自我發(fā)展，自我完善）、“四會”（學會做人，學會學習，學會生存，學會共事）、“三主”（增強主體意識，發(fā)展主體功能，完善主體人格）道德行為規(guī)范，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
繼續(xù)突出學習習慣和學習方法指導與訓練；讓學生形成良好的行為規(guī)范，學會自我約束。進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。進一步夯實和提高智育發(fā)展水平，形成濃厚的比學趕超氛圍。進一步做好安全教育的常規(guī)教育和集中教育，必須常抓不懈。
繼續(xù)在上學期的基礎上，管理的要求將更嚴格、更細致、更明了一些。因為，學生已經(jīng)適應了一定的規(guī)章制度的要求后，也會慢慢隨著你的要求而提高。這個行為規(guī)范的抓落實，初中三年都不可忽視。開學初，即召開班會，明確本學期的目標：爭創(chuàng)全面優(yōu)秀的班級。這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績，但我要告訴學生，最重要的獎項應該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的肯定。要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《蒙城中學學生管理規(guī)定》、《班規(guī)班約》，重點從提高學生樹立文明意識做起。“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭全部做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，切實調(diào)動起這一部分力量，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想這將有利于整個班級的發(fā)展。
繼續(xù)對學生進行行為規(guī)范準則及操行評比考核，定時進行總結(jié)，將評比結(jié)果公布，及時對學生進行表揚或幫助學生找出不足，進行教育。繼續(xù)以聯(lián)系信的方式向?qū)W生家長匯報，或以邀請函的形式請學生家長到校進行溝通教育，教育教學一定要兩條腿走路。
將更多的工作重心轉(zhuǎn)移到智育培養(yǎng)上來。如：學生好的學習習慣的養(yǎng)成、學習上進心的增強等等。一定要逐步培養(yǎng)他們的學習和競爭意識，這樣的話才能有效的調(diào)動他們學習的積極性。七下的學生學習習慣的培養(yǎng)，會為學生進入初二開學的穩(wěn)定和學生成績的提升打下堅實的基礎。
培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。上一學期的期末考試結(jié)束后，學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學習能力較強的學生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外，更要鼓勵其對其他學科的興趣；對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。要讓所有學生了解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。在學習中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。
嚴愛優(yōu)等生、厚愛后進生、博愛中等生。適時啟動壹加壹計劃。初中學生的兩級分化，其實從一開始就存在，但隨著學業(yè)的加深，這一點慢慢會突出來。這時候，作為班主任，一定要有超前意識。發(fā)現(xiàn)差生，不光是成績上的，更是思想上的。發(fā)現(xiàn)一個，就要即時了解情況，通過談話或家訪來了解工作。一定要即時。因材施教，做好個別輔導。由于班級后進生人數(shù)不少，所以本學期要重點堅持做好后進生轉(zhuǎn)化工作。堅持經(jīng)常找后進生談話，在取得其信任的基礎上對其采取相應的教育措施，對“缺乏關愛”的學生采取愛的教育，在取得其信任的基礎上，正面教育，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心，逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性不足的學生，則要通過找其談話，家訪，與家長溝通等途徑，做好其思想轉(zhuǎn)化，強化其自律觀念，從而達到轉(zhuǎn)化目的。
融洽師生關系。自己在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通�，F(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。我把自己的工作目標和學生的目標放在一起。學生們經(jīng)常來說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關系。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
積極配合任課老師進行有序的教學工作。積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
繼續(xù)發(fā)掘培養(yǎng)合格的班干部隊伍。通過上學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
二、班級情況簡介。
七年級（7）班上學期學生表現(xiàn)良好，智育發(fā)展不斷攀升。班干部成員工作熱情，有一定的方法，工作積極主動。在班干部的帶領下，學生思想上積極向上，有班級榮譽感和強烈的責任意識，有明確的奮斗目標和遠大的理想。部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。班級整體實力穩(wěn)居前列。但同時班里還是有個別學生日常學習調(diào)皮，個別學生無視考風考紀，個別學生成績一直在后進生行列等對班級造成一定的負面影響，制約著班級的快速發(fā)展。
在班長李肖肖及全體班干部的協(xié)助之下，班級形成一個朝氣蓬勃、團結(jié)奮進、全面發(fā)展的集體，總成績?nèi)遮吷仙�。在學校的日常規(guī)范活動評比中，一直名列前茅。在校運動會上，我們班取得了驚人的成績，其中女子鉛球?qū)O瑞雪打破校記錄，代琳琳跳遠全校第一名，女子接力賽全校第四等優(yōu)異的成績。�；赵O計大賽中張子怡獲得一等獎。班級總體成績穩(wěn)居年級前列，其中上學期優(yōu)秀率及格率均居及單科成績均居全校第一，尤其是及格率為100%，這是最難做的。
上學期家長會之后一直到現(xiàn)在班集體相繼開展了“班級最美學生”評選、第一二節(jié)班級青春勵志愛國歌曲大賽、學雷鋒爭做學習標兵、第一屆硬筆書法大賽等以理想、目標為核心的系列主題活動活動。孩子們獲得的種種成績，我的內(nèi)心涌動著一份感動，為孩子們的團結(jié)協(xié)作而感動，為他們的勇于拼搏而感動，為他們那顆想為班集體爭光的心兒感動！
三、期中檢測成績分析
下面針對期中考試談談幾點體會：相信大家都看到了我們班的學生成績單，各位家長對自己的子女目前的成績狀況更加清楚。從總體成績上看，同學中出現(xiàn)了一些的分化，這都是我們應該關注的問題，先說說值得我們學習的同學吧：在期中考試中獲得第一名是：葛思遠2、李肖肖3、戴敏4、趙響5、張子怡6、楚宏偉7、孫寧8、李俊、張為、李暢9、李欣等，葛思遠李肖肖分別是全年級的第5名和7名。他們是我們班的驕傲，也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。更為難得的是他們不僅僅是學習成績方面好，更是全面發(fā)展的典范。進步最大的同學有孫寧、李欣、張智、池慕瑩、侯瑞、張遨游，朱婉婷等；由于時間問題，我就不去逐個說了。從試卷的角度來看語文平均分100.15，數(shù)學103.54，英語82.20，著三大學科中英語分數(shù)較低，主要是因為試卷部分題目超綱，還有學生單詞拼寫和聽力較為薄弱造成。小四科中政治83.67，歷史76.54，地理66.27，生物84.17，地理偏低是由于學生的讀圖記圖能力低造成，總體不高時因為學生沒有很好的復習記憶造成。從學生個人來看部分學生成績下降時因為片刻造成，主要是小四科的成績下降造成。如地理最高分98分，最低分35，歷史最高97分，最低36分，這樣的差距自然就造成了成績的下降。個別學生主科成績在全年級50名，加上小四科就變成了500多名等。偏科的原因一個是沒有很好的記憶背誦，另一個方面是個別學生答題過程中主觀題的答案不夠條理清晰。對策就是：督促學生做好預習、課堂、鞏固、復習四個環(huán)節(jié)。課堂環(huán)節(jié)我們老師抓的都很緊，尤其是我們主課老師利用自習課長期犧牲個人休息時間來給學生講解鞏固重難點，很是值得讓我們?nèi)プ鹬厮麄兊膭趧�。其他三個環(huán)節(jié)就得需要家長來真切的落實。所以我們家長會的主題就定下了：讓我們一起努力！
應該說：檢測是手段，不是目的。我們目的是通過檢測，讓學生了解今后的大方向，讓我們了解學生知識的薄弱點，讓老師和家長借此來判斷學生的努力程度和學習方法的有效與否，使今后的家庭教育和學校教育教學工作有的放矢。
四、希望各位家長注意的幾個問題：教育孩子要有責任心。
一、責任感教育。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。
二、請大家務必督促好孩子的作息時間（包括考試期間以及其他大型活動期間）。了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。到校過早或回家太遲有以下幾點危害：1、可能到校抄襲作業(yè)。2、可能進入網(wǎng)吧等不良場所。（這個星期一中午一點多點，我從我家出來看到兩個學生正從網(wǎng)吧出來希望大家都能引以為戒。因為我們大家都知道孩子這時候進入網(wǎng)吧的危害）3、容易造成傷害。（包括校外和校內(nèi)的）要盡量控制孩子的零用錢，希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
三、養(yǎng)成教育。平時重視孩子的行為習慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)：
（1）自主學習、積極完成作業(yè)。
�。�2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。
�。�3）重視勞動習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
要做到十關心：
1、在外留宿。
2、回家很遲。
3、帶同學住宿。
4、受傷回家。
5、打電話時間長，次數(shù)多。
6、超消費。
7、超出友誼交往。
8、成績突然下降。
9、愛玩游戲。
10、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。
工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！努力幫助孩子：
（1）安排好作息時間
�。�2）督促孩子做好預習、復習工作
（3）有選擇地看課外書
�。�4）引導孩子掌握良好的學習方法
（5）對于學有余力的學生，安排適當?shù)恼n外習題，學有困難的學生，及時補缺補差。
（五）對各位家長的幾點希望：
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、掌握特點，有的放矢，注意與孩子溝通的方式
初中階段是孩子們的關鍵時期，而這一學期和下一學期又是初中階段的關鍵時期。進入七年級的下學期，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。應該說，這個學期對學生來說是很重要的，是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。經(jīng)過一個學期的學生行為規(guī)范的教育和指導，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力有一個較大的提高和進步，但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、價值觀、道德觀、社會觀。這段時間的好壞直接關系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的出現(xiàn)；雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題。一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就要立即教育。可以這樣說孩子你喜歡別人或者被人喜歡這都是正常的，說明你長大了而且很優(yōu)秀了，我為您高興和自豪，但是這個時候談這些事情是不對的，我和老師都堅決不答應的。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。
2、多給信心，做孩子成長的強有力的后盾
由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、反復教育學生遵守紀律。
班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。告訴孩子紀律就是底線，就是紅線和高壓線，觸碰就是要收到懲罰，就要承擔相應的處分和責任。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
剛才啰嗦地講了這么多，耽誤了大家的時間，有不妥之處請家長朋友給予批評指正。
最后，我代表初一（7）班全體師生對各位的到來在此表示衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿7
各位領導、老師和家長：
下午好！
很高興也很榮幸能在家長會上和家長們面對面的交流，在此，我僅代表七年級全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鞠躬）謝謝大家百忙之中來到學校，您的到來充分說明了您對孩子的關心與重視！
《三字經(jīng)》里曾說：養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。由此可以看出家庭教育和學校教育的重要性。今天，把各位請到學校來，就是要我們家校聯(lián)通，把孩子教育得更好！
家長們把孩子送到我們學校來，就是對我們學校的最大信任，對我校教師工作的最大支持。孩子來到學校，和老師們在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。特別是班主任老師，從早上6點半到晚上9點半，每天和孩子們在一起的時間整整15個小時。當你們還在睡夢中的時候，路上稀少的行人當中，就能看到班主任老師匆忙趕往學校的身影。督促起床，指導晨讀，帶跑早操，排隊就餐，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。為了讓學生有充足的睡眠，保持良好的學習精力，班主任老師在餐廳陪孩子們吃過午飯后，顧不上休息，甚至連家都不回，就要去宿舍督促學生午休；當夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、散步休息、甚至是搓麻將的時候，我們還在學校指導學生完成作業(yè)，預習新課，晚自習后還要督促學生晚休，每天晚上9點半以后才能拖著疲憊的身體回家。洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒服。閉上眼，腦子里還得想著班里的事情。學生們在學習上遇到困難，老師們不遺余力地幫助解決，班主任老師更是充當了全能老師的角色，給學生講難懂的數(shù)學、地理、甚至是英語，監(jiān)督每一科作業(yè)的完成。學生們思想上出現(xiàn)波動，我們還要和他們談話，曉之以理，動之以情，幫助他們樹立信心，形成健全的人格。除此之外，我們還要聽課、備課、上課、改作業(yè)，迎接各級各項檢查，有些老師甚至還要忙著外出講課，西校教師的工作之多之重，之辛苦之勞累，應是微山所有學校中第一位的。
也許有家長說，我們做這些都是應該的，因為我們干的就是這個職業(yè)，我們有這個職責。是的，自從接過您的孩子，我們就感到肩上的擔子之重，我們不敢有絲毫疏忽與懈怠，不然，我們愧對您的支持與信任！
然而，學校教育離不開家庭教育，我們的工作需要您的大力支持與配合�？墒�，有些家長的做法卻使我們的工作趨于被動，對此，我們有些建議與您磋商：
1、請不要聽信孩子的一面之詞。
當孩子在學校與其他孩子發(fā)生矛盾時，孩子打電話告訴家長，家長立刻火冒三丈，不分青紅皂白，跑到學校大鬧，甚至對其他孩子大打出手，造成惡劣影響。所以在此奉勸所有的家長，遇事要冷靜，不要只聽信孩子的一面之詞。請問清楚前因后果，讓孩子把事情交給班主任調(diào)查處理，不要做孩子的靠山，不要讓他以為無論發(fā)生什么事，你都能支持他，讓他學會自己去面對，自己去解決，即使自己解決不了，還有老師。畢竟在學校和您的孩子朝夕相處的是老師，而不是家長，老師相對于家長了解的問題要更全面一些。請家長給予老師最起碼的信任。
2、請不要協(xié)助孩子做違反紀律的事。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)，學校也有學校的規(guī)章制度。各位家長把孩子送到西校來，也是因為學校管理嚴格。然而，學校三令五申不允許帶手機、學習機、游戲機、mp3、mp4等，初一剛開學的時候，家長陪同學生也簽了協(xié)議�？墒�，還是有學生帶來這些東西，并且是經(jīng)過家長允許的。我不知道家長們是否想到，孩子們拿來的這些東西，聽歌、游戲多于學習，沒電了就要找地方充電，不敢在教室里充電，就會在宿舍的燈頭上充電，萬一出現(xiàn)安全事故，誰來負責？還有些孩子，拿著手機在考試時作弊，平時上網(wǎng)聊天，發(fā)信息，甚至看成年人小說和視頻，萬一哪天孩子誤入歧途，作為家長，您就是送孩子走上歧途的罪魁禍首！
另外，學校規(guī)定：男生不許染發(fā)、燙發(fā)，女生不許佩戴首飾、不許化妝，不許穿奇裝異服。可是依然有個別男生染發(fā)、燙發(fā)，個別女生帶著耳釘、涂著口紅、刷著睫毛膏，夏天的時候穿著吊帶和露臍裝。對于自己孩子的穿著打扮，家長是看不見還是視而不見呢？請您告訴您的孩子，她的身份是學生，不是社會上的小混混，她來的地方是學校，而不是酒店！請給她買符合她身份的衣服！作為家長，您對孩子的視而不見，能叫做盡職盡責嗎？孩子走下坡路，你敢說你沒有責任嗎？不要用一句＂管不了＂來推卸你的責任！不是管不了，而是你根本就沒管！
作為家長，您是孩子的第一任老師，您的一言一行直接影響著您的孩子。有時候，孩子的表現(xiàn)就是家長素質(zhì)的反映。每次星期天下午返校時，都會有家長送孩子回來。按照學校規(guī)定，不允許家長進校。可是家長不舍得孩子拿東西受累，非要護送到宿舍，有的家長不顧值班老師的阻止，直接沖進學校。孩子看到家長這樣，立馬腰桿硬了起來，立著鼻子豎著眼地沖保衛(wèi)人員嚷嚷：一個破看大門的，有什么了不起，熊樣！罵罵咧咧走開了。是的，他們的職責就是看好大門，不讓無關人員進來，對孩子們造成傷害。家長們不正是看著學校管得嚴，孩子出不去，不易學壞才把孩子送來的嗎？為什么非要親自毀了自己看中的優(yōu)點呢？當有一天，學校真的放松管理，什么人都能隨便進來的時候，您還敢把孩子送來嗎？
當然，諸如此類的事還有很多很多，例如：奶奶心疼孫子，一看孫子寫作業(yè)就罵老師，嫌老師布置得作業(yè)多，結(jié)果后來，孩子一個字都不寫了。這是家長們想要的結(jié)果嗎？學校規(guī)定單周不允許回家，即使回家，也要在晚自習之前回來。但家長非要給班主任打電話，讓孩子留宿一晚，認為沒什么大不了。您想過沒有，我們剛剛說過的話，剛剛公布的規(guī)定，就被您一個電話打破了，我們怎么再去管理其他學生？來到學校，不是您一個孩子的問題，而是整個班級的問題，甚至是整個年級、整個學校的問題。請不要讓孩子以為家長打一個電話什么都能解決，您對孩子的縱容和溺愛不僅使我們的工作變得被動，還會害了您的孩子。請不要做孩子走下坡路的教唆者和縱容者！
3、請不要給孩子帶太多零食和零花錢。
家長總是擔心孩子吃不飽、吃不好，所以來校之前盡可能的往包里塞零食，帶很多零花錢。您這樣做，一是讓家庭條件不好的孩子心生自卑；二是孩子有了零食，便不去餐廳吃飯，直接到宿舍吃零食，而吃零食的時間要么是午休、要么是晚休。孩子們搶著吃零食，制造垃圾、違反紀律。所以，奉勸各位家長盡量少帶或不帶零食，讓孩子在餐廳吃飯。
有的家長恐怕孩子在學校受委屈，給帶很多的零花錢。還有的家長長期在外打工，平時見不到孩子，對孩子的關愛不夠，所以只好用錢來彌補。在這個封閉式的學校里，孩子出不去，生活費交完后，他還能買什么？家長認為孩子無非買點零食，其實不然。他可能拿著那些錢在返校的路上買小說，充QQ幣，打電玩，上網(wǎng)，買煙、甚至買管制刀具，來到學校以后就會拉幫結(jié)伙拜仁兄弟，請客、打架、互送禮物等等。也許，家長給錢的初衷是好的，然而好心不一定有好結(jié)果。為了孩子，請您節(jié)制您的好心。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳，老師也希望自己的學生個個有出息，能成才。我們的心情是一樣的，甚至有些時候，我們＂恨鐵不成鋼＂的心情比你們還厲害。所以懇請各位家長對于學校的管理給予支持和理解，并能配合學校的工作。不要以為，孩子到了學校就全部交給學校，教育不好都是學校的責任。其實，您作為生他養(yǎng)他的父母，更有責任和義務教育好自己的孩子。不要總說＂沒空＂、＂忙＂，不要因為您的借口耽誤了孩子的一生。今天少賺的錢，明天能補回來；但是，對孩子的教育一旦錯失了，就沒機會彌補了。對只有一個孩子的家長來說，唯一的孩子教育不好，你就全盤皆輸！我想，對于孩子越來越少的家庭來說，每一個家長都輸不起，大家都想做大贏家！而高素質(zhì)的家長才能造就高素質(zhì)的孩子，優(yōu)秀的學校才能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。所以，讓我們攜起手來，家校合心，為你們的孩子，我們的學生鋪就成人之路，成才之路，成功之路！
謝謝大家！
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿8
各位領導、老師和家長：
下午好！
首先，我代表七年級xx班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。
家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進行監(jiān)管，有利于老師對學生進行教育，也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識，不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。不要認為家長會開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。在這里我想說的是，學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢？當是老師、家長和諧配合，齊抓共管。說句老實話，我不怕你的孩子入學分數(shù)低，最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違，對于你小孩子的學習漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學習很不理想，那么，我也會說，你有不可推卸的責任。
一、談談教師與家長的關系
坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢？我思考后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。
說是統(tǒng)一關系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的。
然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。一個老師面對七八十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永遠無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平。我安排座位的標準是什么呢？一是以學習成績?yōu)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">參考，二是以學生身高為參考，三是以學生在校表現(xiàn)為參考，四是學生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學生的學習。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學生的影響不是絕對的。
二、介紹班級、任課老師情況
我班共有學生77人，其中男生48人，女生29人。入學最高分190分。從入學分數(shù)來看，我班處于最劣勢。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質(zhì)就高些，分數(shù)低的學生除了基礎弱些以外，通常在學習品質(zhì)的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。另外，家長們要轉(zhuǎn)變一個觀點，就是由從分數(shù)上評價孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱晳T上去評價孩子。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。
我班的老師情況是這樣的，我本人擔任本班語文教學工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任經(jīng)歷是十六年。
數(shù)學劉老師是我校團委書記兼本年級的年級主任。教學經(jīng)驗豐富，成績突出，是我校名師。是一位深受領導信任，家長滿意，同行佩服，學生信賴的好教師。
英語張老師是一位青年教師，她學歷高，專業(yè)知識牢固，責任心強，工作熱情高，肯動腦筋研究教學方法。她努力營造英語學習的氛圍，調(diào)動學生的積極性，常常備課至深夜，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進。
三、關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
1、聽課習慣的培養(yǎng)
課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應該在家多提醒，多教導。
2、作業(yè)習慣的培養(yǎng)
學生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義。
3、晨讀習慣的培養(yǎng)
學校不上早自習，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應該敦促學生早起在家讀背。每天堅持，形成習慣。
4、課前預習和課后復習的習慣。
數(shù)學課前預習的意義最大，可以讓學生粗略了解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點，以利于課堂提高聽課效果。英語則更應該強調(diào)課后復習。要及時鞏固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學習基礎的學生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進，量力指導，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學生寫單詞，然后訂正。
5、良好的作息習慣。
像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通�？梢宰寣W生六點，或六點二十左右起床，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。初一年級學生晚上一般可以在九點半左右睡覺。
四、對家長的幾點要求
以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的。
1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學生學習時要減少應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來。
2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。
3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。
4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班七八十個學生，每生一個電話我得打七八十個電話。你為什么就不能主動地來談談呢？孩子跟我學習三年，他要跟你一輩子呢，我有七八十個學生，而你只有這么一個孩子呀。
五、結(jié)束語
時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤�，希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！
謝謝大家！
初中七年級家長會班主任的發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
大家好！
首先請允許我代表127班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，咱們班目前共有53個學生，來自全市幾個不同的地方，有來自常寧的，松柏的。生源地分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。學生的性格、秉性各異，這就給教育管理帶來一定的難度。但兩個多月以來由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，已經(jīng)適應了我校的校園生活。班級從整體上也打下了良好的基礎，班風、學風都得到了較好的培育。這些成績的取得，是全體老師和同學共同努力的結(jié)果，當然也離不開諸位家長朋友的積極、密切的配合。
自開學以來，唐老師也為班級同學拍攝了許多孩子們校園生活的視頻與照片，請大家觀賞。
半期以來班級取得的成績：
生活方面，學生在生活老師的嚴格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習慣，自理能力普遍提高，原來在家從不知道如何整理家務的孩子，現(xiàn)在都能疊出一個漂亮的軍被，打掃出一個干凈整潔的屋子了。其中羅子睿、唐子卓、張子豪、賀宇軒四位同學，積極幫助老師管理衛(wèi)生工作，成績突出。
下面我就來談談孩子們的學習情況。開學以來，在學習方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學，成績優(yōu)秀的同學，如：張樂、劉杰、張子豪、羅彥、王雅、胡宇鑫、陳果等。給同學們樹立了一個個生動的榜樣。吸引和鼓舞了其他同學的斗志。另外陳芊卉、王梓玲、王晗、蔡友維、譚樂樂、費宣、何乾、王琮凱、劉君洋、向彥宇、周鈺棟、何翔、謝佳杰等同學，學習認真努力，取得了較大的進步，現(xiàn)在同學們都在暗暗用勁，相互比拼，爭取向更好的成績邁進。
除學習成績外，我們班級在其它方便也取得優(yōu)異成績和許多可喜的榮譽。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題：
1、學習習慣：課前準備不充分、課堂中不會做筆記、上課注意力不集中、解題格式不規(guī)范；
2、行為習慣：下課追逐打鬧、因小事容易與同學發(fā)生沖突、在同學背后說壞話、取綽號；
3、生活習慣：亂丟亂扔、不吃飯吃零食、衣物等生活用品不知道整理、經(jīng)常不洗澡、不洗衣服（洗不干凈）、鞋子（襪子）沒有及時換、頭發(fā)指甲沒有及時修剪。
所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
在這里，我想對各位家長說：
1、身教勝于言教，以身作則，做孩子的榜樣。
2、在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3、規(guī)定好看手機、看電視的時間。
4、督促學生認真完成家庭作業(yè)，禁止使用作業(yè)幫，培養(yǎng)孩子獨立學習的習慣。
5、批評教育孩子的同時也關注孩子的自尊心，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
為了孩子的更好成長，需要家長配合老師開展以下工作：
1.教育孩子關注自身和他人的安全。班上部分同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
2.嚴禁學生私自帶手機、電話手表等電子產(chǎn)品來學校，如有特殊情況，請家長告知老師，學生將手機、電話手表交由班主任代管，周五返校前取回，如若私帶電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，學生中考后歸還。
3.督促孩子在家也養(yǎng)成獨立洗衣服、主動做家務的好習慣，注重個人衛(wèi)生。
4.請家長朋友們加入班級家長微信群，并及時關注群通知。
5.有事多溝通。歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
請大家保存各科老師的聯(lián)系方式，并關注學校微信號，關注學生的校園生活。請各位家長到老師辦公室與各科任老師進行單獨交流溝通。
最后，在這里我瑾代表127班的全體師生祝各位家長：
身體健康、工作順利、家庭幸福！
希望各位家長對我的工作多提寶貴建議，謝謝光臨！
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