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困難勵(lì)志演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的困難勵(lì)志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
困難勵(lì)志演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
困難對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。困難既可能使人走向成熟，也可能成為成長(zhǎng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待困難的態(tài)度！
古語(yǔ)有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�？梢�(jiàn)困難才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。
人在困難中容易失敗，但經(jīng)歷困難也是迅速成長(zhǎng)的好方法。就說(shuō)說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的.時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和困難中走出來(lái)了嗎？并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎？還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>
偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要困難，困難是讓我們走向成功的必經(jīng)之路�？墒怯钟袔讉�(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢？有一些人遇到困難就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到困難，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求困難，敢于面對(duì)困難的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒(méi)有困難的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去！
所以我們要做那一朵無(wú)所畏懼的小野花！
我的演講完畢。
謝謝大家！
困難勵(lì)志演講稿2
大海因?yàn)閾碛胁懀鸥@壯麗;樹(shù)木因?yàn)槔斫庥甑南炊Y，才更顯蒼翠;而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖�，才多了幾份感�?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說(shuō)“不”!
當(dāng)你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇是坐在地上失聲大哭還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步——一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì)看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的.笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫.凱勒的執(zhí)著，以及魯賓遜的樂(lè)觀，以往一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自我一個(gè)機(jī)會(huì)”的真理。
應(yīng)對(duì)特奧會(huì)中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢?zé)o論偉人還是平凡的人，都不應(yīng)當(dāng)屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì)登上屬于你自我的山峰。
在挫折面前，你那揚(yáng)起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。
于是……
相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步!
困難勵(lì)志演講稿3
每當(dāng)我在人生道路上迷失方向是，總會(huì)有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)我去正確道路。每當(dāng)我遇到了困難時(shí)，她總會(huì)跟我“并肩作戰(zhàn)”。她的一句話令我終身難忘。
記得我上四年級(jí)時(shí)，我去學(xué)滑冰，我這可是初學(xué)呀！我迫不及待地?fù)Q上冰刀，走了兩步，感覺(jué)不錯(cuò)，我便出去了，可我剛站在冰上就后悔了，冰好似跟我較著勁，我越想站穩(wěn)，它就越跟你反著干，硬是把我拉到。我回頭看著她，讓她把我扶起來(lái)�？伤齾s無(wú)情地把頭一甩，走進(jìn)了換鞋的屋子里。我非常生氣，馬上就要哭了，可是“男兒有淚不輕彈”，我又把眼淚忍了回去。我想起那句話，便站了起來(lái)，扶著桿子慢慢走著。過(guò)了一天，我終于會(huì)滑了�！半m然很慢，但會(huì)滑了。”她說(shuō)“有進(jìn)步！”她又對(duì)我說(shuō)�？上肫鹚�，我摔倒時(shí)，居然視而不見(jiàn)，我又把臉拉了下來(lái)。到最后，她還是不承認(rèn)錯(cuò)，我想就算了吧！
四年級(jí)下學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)打乒乓球，一直練到現(xiàn)在。我從“一竅不通”到如今的“風(fēng)云高手”，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨難而成的'。
我在乒乓球方面有兩件事，是無(wú)論如何也不能忘記的。第一件事就是我第一次和比我強(qiáng)幾倍的同伴打比賽。我們打五局三勝，大局已經(jīng)是2：0了，他2我0。唉！老天注定我肯定輸了。我看了一眼她，又想起了那句話，我便嘗試著找他的弱點(diǎn)�！罢业搅耍 币粭l大魚(yú)浮出水面。最終，我反超上來(lái)。打了個(gè)3：2，我勝利了！第二件事就在乒乓球第一次得獎(jiǎng)。我在奧生乒乓球俱樂(lè)部里打比賽，我的對(duì)手竟是一個(gè)大人，還是五局三勝。已經(jīng)2：0，我落后，觀眾們都說(shuō)我沒(méi)戲了。我又看見(jiàn)了她，只有她在給我打氣。我又想起了那句話。我就用了“調(diào)虎離山”的戰(zhàn)術(shù)。奇跡出現(xiàn)了，我得了第二名。
那句話就是“堅(jiān)持就是勝利�！倍褪俏业膵寢尅�
困難勵(lì)志演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我的演講主題是——勇于面對(duì)困難。
人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無(wú)畏于歲月的跌宕起伏，無(wú)畏于困難的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里；有的人卻知難而退，潰敗于人生的困難面前，迷失在山重水復(fù)間。
烏江岸上，沾滿(mǎn)血跡的長(zhǎng)劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿(mǎn)地的盔甲聆聽(tīng)。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對(duì)困難，他沒(méi)有選擇去面對(duì)，更不用說(shuō)擊敗困難了。只是想著無(wú)顏見(jiàn)江東父老，卻未想過(guò)東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無(wú)法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)困難，而在歷史的長(zhǎng)河中沉沒(méi)，被歲月淡忘。簡(jiǎn)陋的房?jī)?nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到困難，他選擇了面對(duì)，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語(yǔ)；躺在那刺骨的'柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對(duì)困難，擊敗困難的，才能被歷史所銘記。
同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們，遇到困難，要勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。不去面對(duì)，只有可能失敗，而面對(duì)困難，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說(shuō)：我面對(duì)了，我努力了！沒(méi)有什么可以讓我遺憾的！
同學(xué)們且不說(shuō)那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過(guò)于明天，或置之不理；是否見(jiàn)到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來(lái)，逐一面對(duì)，攻克。
下面我給大家提幾個(gè)建議：
第一，沉著冷靜，不慌不怒；
第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣；
第三，審時(shí)度勢(shì)，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
困難勵(lì)志演講稿5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“做困難的事”。
美國(guó)芝加哥大學(xué)的一位教授到訪北大時(shí)曾提到：“芝加哥大學(xué)對(duì)學(xué)生的基本要求是——做困難的事。因?yàn)橐粋�(gè)人想要有所成就，就必須做那些困難的事。”
1968年在墨西哥舉辦的`奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽道上，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員吉姆·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)。自杰西·歐文斯1936年創(chuàng)下10.3秒的百米賽紀(jì)錄后，醫(yī)學(xué)界的權(quán)威們?cè)鴶嘌�，人�?lèi)的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒10米。但海因斯選擇不斷磨練自己，他每天都以最快的速度長(zhǎng)跑50公里，終于成為人類(lèi)史上第一次突破百米賽道10秒大關(guān)的運(yùn)動(dòng)員，鑄就了人生的輝煌。
蘇苑的學(xué)子們，只有做困難的事，才能使自己得以發(fā)展。我們可以問(wèn)自己：當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目時(shí)，你是選擇用小猿搜題拍一拍抄上答案，還是留著第二天早上到教室里copy一下他人的，又或者是認(rèn)認(rèn)真真地思考，自己去解決它呢？顯然，最后一種選擇是困難的，它會(huì)消耗掉你數(shù)以萬(wàn)計(jì)的腦細(xì)胞，并且使你疲憊，讓你感到心累。我們都想考上一所理想的大學(xué)，想法很美好，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。我們?nèi)绻偸沁x擇走簡(jiǎn)單的路，遇到困難就輕言放棄，我們就終將被社會(huì)淘汰、被歲月抹去。如果你現(xiàn)在走得很吃力，那就對(duì)了，因?yàn)槟阍谧呱掀侣�，再�?jiān)持一下，你就會(huì)登上頂峰。
曾經(jīng)有一位老教授出了這樣一道題目：如果一件事的成功率是1%，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功1次的概率大約是多少？最后教授微笑著公布了答案：如果成功率是1%，意味著失敗率是99%；嘗試一百次，即99%的一百次方，約等于37%。因此我們的成功率應(yīng)該是100%減去37%，約為63%。
天啊，一件事的成功率只有1%，那么想要成功必然是困難的。但教授的話告訴我們，一件困難的事倘若反復(fù)嘗試，它的成功率可以上升到不可思議的63%。可見(jiàn)，在困難面前只有堅(jiān)持并選擇反復(fù)嘗試，才是成功的關(guān)鍵。
同學(xué)們，高考的鐘聲即將敲響，期末的風(fēng)暴即將來(lái)臨。高三的學(xué)長(zhǎng)們，再過(guò)7天你們就要參加高考了，在這里我祝愿你們?nèi)巳硕寄馨l(fā)揮出最佳的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，為苑中三年的青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。高一、高二的同學(xué)們，期末考試也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我祝愿每個(gè)同學(xué)都能努力拼搏，勇往直前，最終戰(zhàn)勝自我，取得佳績(jī)。
謝謝大家！
困難勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
大膽的嘗試，讓人磨練膽量;趣味的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺(tái)表演的嘗試，我至今還記憶猶新……
那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘可是氣來(lái)，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自我的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè)就像奔馳的野馬，嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，教師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說(shuō)：“你必須能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。
我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好像置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的'溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又像一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖;更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。最終，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。
有自信不必須能夠戰(zhàn)勝困難�？墒�，如果自我充滿(mǎn)自信，就有戰(zhàn)勝困難的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自我成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的人吧!
困難勵(lì)志演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
將一棵堅(jiān)持的種子播種在心中，用各種挫折當(dāng)做養(yǎng)料。當(dāng)它成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我們也成長(zhǎng)了。
熾熱的太陽(yáng)烤著大地，樹(shù)上的知了不停的叫嚷。我滿(mǎn)心期待地等著成績(jī)公布。又是79?心里的期待立馬換成了失落�？粗鴦e人手中揮著試卷，心中頓時(shí)升起了一股挫敗感。
書(shū)桌前，我?guī)е赣H的安慰寫(xiě)著作業(yè)。一只不知名的小蟲(chóng)落在了我的書(shū)面上，我輕輕地?fù)芰艘幌�，它立馬就飛走了。不久，它再次光臨了我的書(shū)本，我不像上次一樣了，我重重地一打，將它彈到了窗前�？蓱z的小蟲(chóng)因?yàn)槲业膿芘�，而蜷縮在窗邊，用它那幾條細(xì)長(zhǎng)的腳支撐起來(lái)。嘴里發(fā)出叫聲，像是訴說(shuō)著不平，像是在呻吟，更像是在鼓勵(lì)自己。它不停地拍弄著自己的翅膀，那雙翅膀被我打得很皺褶，再想飛上藍(lán)天那得有多難，何必這么努力呢?我嘲諷著。
很快，時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)了四分之一的圓�？粗桥Φ纳碛�，不斷地思考，不斷地想，最終我明白了什么。是什么呢?那就是堅(jiān)持吧?
在人生的道路上，往往會(huì)遇到很多挫折，在一條小路上放一根竹竿，這沒(méi)什么大不了的，只要跨出一步，這根竹竿對(duì)我們以后的道路沒(méi)有任何影響。
遇到挫折，只要努力堅(jiān)持，喪失了這次的.機(jī)會(huì)，就要做好準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。記住，走出了小道，前面便是寬敞的大道。
小小的挫折在我們的面前卻只是一種歷練，只有它的滋潤(rùn)，那顆種子才能發(fā)芽成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，在以后的道路上，給我們遮風(fēng)擋雨。
成長(zhǎng)需要挫折，挫折使我們成長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝大家！
困難勵(lì)志演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人說(shuō)：人是在不斷克服困難的過(guò)程長(zhǎng)大的�；剡^(guò)頭來(lái)想想不久前發(fā)生的一件事情，覺(jué)得這句話還真有些道理。
元旦時(shí)，學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)，要同學(xué)表演文藝節(jié)目。我雖然學(xué)會(huì)了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報(bào)名。媽媽勸我去，可是我沒(méi)有勇氣，怕到時(shí)出丑。最終在嗎媽的勸說(shuō)下，我鼓起勇氣，報(bào)了名。聯(lián)歡會(huì)之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時(shí)候吹錯(cuò)了丟臉。
聯(lián)歡會(huì)那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿(mǎn)頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的什么節(jié)目我跟本就不明白，腦子里一遍又一遍地過(guò)著要演奏的曲子。忽然主持人說(shuō)：“不光西洋樂(lè)器很有名，我們中國(guó)的民族樂(lè)器更好聽(tīng)!下面請(qǐng)xx同學(xué)用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往臺(tái)上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會(huì)出錯(cuò)的!”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到自我臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。
我故作鎮(zhèn)靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽(tīng)到了自我吹出的音調(diào)，隨著音調(diào)，眼前浮現(xiàn)出茫茫無(wú)際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當(dāng)最終一個(gè)音調(diào)突然停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我的熱烈的掌聲。那時(shí)候我真為自我感到自豪，同時(shí)，心里的石頭最終落了地。
我興高采烈地跑回家，不，應(yīng)當(dāng)是跳回家，把事情的整個(gè)過(guò)程講述了一遍。媽媽說(shuō)我的膽子大了，爸爸說(shuō)，我的信心更足了。以前連發(fā)言都不敢的`我，這次竟然主動(dòng)要求上了臺(tái)，給大家吹奏好聽(tīng)的曲子，我也為自我取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時(shí)候，我一輩子都不會(huì)忘記。
經(jīng)過(guò)上臺(tái)表演這件事，我克服了不敢大膽表現(xiàn)的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了!
困難勵(lì)志演講稿9
人生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是逃避還是應(yīng)對(duì)，是半途而廢還是永不言棄，決定成敗就看你的`態(tài)度。
我6歲那年，收到了媽媽的禮物——一輛淡藍(lán)色卡通圖畫(huà)自行車(chē)。有了自行車(chē)當(dāng)然要學(xué)啊!于是我叫媽媽教我騎自行車(chē)。
我們來(lái)到平坦的水泥道上，媽媽告訴我：“兩腳分別踏在腳踏板上，抓緊車(chē)手，掌握好方向，身體堅(jiān)持平衡就行了�！甭�(tīng)上去很簡(jiǎn)單，可我剛坐上去，車(chē)身就失去平衡栽倒下來(lái)，膝蓋跌破了。跌倒后，我就哭鬧著說(shuō)不學(xué)了。媽媽輕聲哄我：“孩子別怕，媽媽在背后扶著你。”在媽媽的勸解下，我又立刻爬起來(lái)，坐到車(chē)上，我心里雖然還有點(diǎn)害怕，但一想到媽媽在背后扶著我，恐懼就煙消云散了。不知不覺(jué)我騎出了好幾百米，再回頭看看，媽媽已經(jīng)不在我背后扶了，只看到媽媽在遠(yuǎn)處樹(shù)下微笑地望著我!當(dāng)我回到媽媽身邊時(shí)，媽媽用手摸著我的小腦袋說(shuō)：“孩子，遇到困難不要害怕，勇敢地應(yīng)對(duì)才能成功，剛才你不就做到了嗎”
是啊，不是有一首歌這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽覀冇龅嚼щy時(shí)，不能只一味的哭泣逃避，僅有勇敢地站起來(lái)去應(yīng)對(duì)，才能獲得成功。
困難勵(lì)志演講稿10
僅有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我。------題記
困難有多種，有物質(zhì)的，有心理的……，無(wú)論是怎樣的樣困難，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)它們的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)畏懼，我們要勇敢的和它們挑戰(zhàn)，告訴自我：“我不怕困難!”
我們?nèi)艘簧锌倳?huì)經(jīng)歷許多次考試，應(yīng)對(duì)考試，有些同學(xué)必須會(huì)很緊張對(duì)吧。其實(shí)我們根本不用害怕，適度的緊張是允許的，可是你不應(yīng)當(dāng)過(guò)度緊張，這樣會(huì)影響答題的。應(yīng)對(duì)考試，就像應(yīng)對(duì)困難，我們要勇敢地去應(yīng)對(duì)，不能退縮。在那里，我要告訴你們?cè)鯓佑赂业貞?yīng)對(duì)像考試這樣的困難。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，你能夠先瀏覽一遍，能夠在腦子里先有個(gè)映象，你不要去想看到的'題目很難;你要做下去，如果碰到難題，你能夠先放一下，等做完了試卷，再回過(guò)頭來(lái)思考。這樣你就克服了考試的困難。
還有一種心理上的困難，就像你考試考得不好了或自我做錯(cuò)事情了，不敢對(duì)父母說(shuō)。這種困難會(huì)使自我的心里很矛盾你是否覺(jué)得好像有兩個(gè)精靈，一個(gè)在說(shuō)：“去吧�！倍硪粋�(gè)卻說(shuō)：“別去了!”你很難做出選擇。這時(shí)候，你能夠想想兩種結(jié)果：去：你能夠不要想壞結(jié)果，告訴自我告訴父母是好孩子，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不去：想想如果自我不去，就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，如果被父母發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定還會(huì)挨批評(píng)。這樣一想，是否就想通了呢。你必須會(huì)選擇去的吧!
同學(xué)們，應(yīng)對(duì)任何困難，只要記住一句話：要勇敢應(yīng)對(duì)，不要退縮!
困難勵(lì)志演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人的一生沒(méi)有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的困難。而正是這些大大小小的困難才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
“直桂云帆濟(jì)洗�！惫倘涣钊松裢３晒Ξ�(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)困難，被大風(fēng)大浪拍機(jī)，起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)，又何嘗不是？
面對(duì)困難，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從困難中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的`，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到困難，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和困難面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)困難，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于困難之后。
成長(zhǎng)，需要困難，鍛煉意志，使人能屈能伸。困難過(guò)后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶，發(fā)出感慨。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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