初二演講稿14篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初二演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二演講稿 篇1
親愛的老師和家長們，大家好！
我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子于年從小學畢業(yè)。當時，我們選擇了中學。事實證明了一切。我們的選擇絕對正確。在過去的一年里，我的孩子變得更成熟了。他的行為簡單、勤奮、勤奮。他不張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。我想借此機會感謝所有老師對我的孩子們無微不至的關心。尤其是張克英先生慷慨的行為、非凡的氣質、樸素的生活方式和勤奮的精神，一直潛移默化地影響著我的孩子，讓他學會了讀書，學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、注意兒童的健康
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
今天是信息時代，不可能禁止兒童上網。我家采取的.是攔阻與疏通相結合的原則。封鎖意味著禁止他去網吧上網。禁止瀏覽充滿x和暴力的不健康網站。這意味著在完成作業(yè)后，允許他在時間允許的情況下上網，并幫助他選擇一些有用的網站，如K12、李振熙教育在線等。這在不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，它也可以在周末和寒暑假玩電腦游戲。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家每天早上5:50起床，這也是我們父母起床的時間。我們起床后做的第一件事就是打開復讀器，反復播放孩子們的英語課本磁帶。讓他刷牙、洗臉、吃早餐，同時逐步提高孩子的英語聽力水平。此外，在適當?shù)臅r候，在家里用英語生活語言與孩子交談，讀一些英語笑話，不斷提高孩子學習英語的興趣
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不要責怪。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做一個男人是孩子的基礎。如果你想讓一個孩子成為天才，首先要教他成為一個男人。這是家教最重要的任務，正如今天的總結！
初二演講稿 篇2
尊敬的各位家長：
下午好！我是八年級10班班主任陳新立。很高興因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表初二（10）班全體師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進入初二已經兩個多月了。我和一部分學生的家長已經有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。其實，我早應該和大家見見面了，大部分家長都知道我是暑期開學才接的這個班，這個班的情況大部分家長們也都應該了解，比較復雜。（簡單介紹開學前的情況）開學進兩個多月我對這個班級進行了大刀闊斧的整治，學習、紀律、衛(wèi)生等各方面已步入正�；，F(xiàn)在期中考試剛過，此時與大家見見面，探討探討如何更好地教育好我們大家的孩子。使孩子能夠健康快樂的成長。
作為班主任，首先我要跟大家承諾的是：我會盡我最大的能力，去幫助每一個學生，去愛護他們、去關心他們。我不會拋棄每一個孩子，哪怕他到了人人討厭的地步，因為這樣的孩子更需要我們的關心和愛護。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說：“人無完人”。每個人都有優(yōu)點，也都有缺點。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“ 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我會盡我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
各位家長，下面我把我們這個班級的現(xiàn)況講講：
一、班級整體情況和存在差異
�。ㄒ唬┍景喱F(xiàn)有33個男生，21個女生.。開學兩個多月了，我已經逐漸熟悉了這些孩子。他們聰明、熱情、勤勞、活潑、調皮搗蛋、但課上大部分孩子聽課認真，思維活躍，也敢于表達，作業(yè)上大部分同學能及時完成，書寫漂亮。
班干部成員：
班長：鄭曉靜
副班長（兼團支書）：董陳文
學習委員：李麗婷
衛(wèi)生委員：沙士崢
宣傳委員：李曉萌
體育委員：高爽
課間大甩臂領隊：蔣曉彤
電教員：邢偉
廢品收購站站長：宮慶美
共有六個小組：1、康東劍小組 組長：康東劍
2、李曉萌小組 組長：李曉萌
3、彭麗琰小組 組長：彭麗琰
4、劉周燕小組 組長：劉周燕
5、崔海林小組 組長：崔海林
6、呂云麒小組 組長：呂云麒
英語課代表：鄭曉靜和牛夢凡，每次收發(fā)作業(yè)都很及時，檢查督促六個英語小組課代表，使同學們在英語學習中互幫互助，積極練習。
語文課代表：魏希金和申亞琪；語文老師耿老師也非常滿意。
數(shù)學課代表：李曉萌 ；物理課代表：崔海林；生物課代表：任逍遙 ；歷史課代表：董陳文和彭麗琰 ；政治課代表：李麗婷和劉周燕。
這些班干部、課代表他們都非常負責，還有的同學身兼數(shù)職，照樣幫助老師出色的完成了各項工作。
他們的家長現(xiàn)在應該都坐在這兒，我想說聲謝謝，“謝謝你們，培養(yǎng)出怎么優(yōu)秀的孩子�！�
我班共有六個小組，每個小組都有語、數(shù)、外、物理、歷史、政治、生物、地理各科小組課代表，幫助各科大課代表檢查作業(yè)和督促同學學習，并帶動積極的學習氛圍�；厝枂柲愕暮⒆釉诎嗬飺问裁绰殑�，并經常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力。
各位家長，請看一下我們班的班級文化和黑板上方的班徽，這是我們的宣傳委員李曉萌同學，還有董陳文、李麗婷、魏希金，這些同學共同策劃完成的。
開學兩個多月的時間，班里已經取得了一定進步。紀律方面有了很大的改變�，F(xiàn)在即使老師不在教室里，教室里也很安靜。上課做小動作的說話的幾乎很少了，我們做到了《入班即靜，入座即學》；無論是任課老師還是學校領導，都說八年級10班變得越來越好。有幾個家長也跟我提起過這一點，大概您的孩子也曾經回家說過，換班主任了，班里有變化了之類的話，是不是啊，家長們！
開學以來，各科進行了一次月考和一次期中考試，我把這些成績總結起來，發(fā)給了各位家長，各位家長可以對比其他同學的成績看一看， 應該說，檢測考試是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學習的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的教育教學工作有的放矢。
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班里雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異
1、學習習慣有差異
班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。在初一時怎么亂照樣優(yōu)秀�？赏瑫r也有一部分學生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。一些學生早上到了學校后就開始補作業(yè)，抄作業(yè)，這些現(xiàn)象屢禁不止
2、家長的重視程度
對于孩子的學習情況，有的家長在平時可能從來就沒有過問過，也可能是輔導不了，問也沒用，可是一到考試分數(shù)下來，才暴跳如雷，大聲斥責，“怎么靠這點分，怎么學的”之類的話，怎么學的/你家長知道嗎？你都不知道怎么好意思斥責孩子呢？你不會輔導孩子，你想辦法了嗎，你幫助孩子想辦法了嗎？比如請家教，或與老師溝通怎么辦？我們這個班有本事的家長比較多，據(jù)我了解有的家長連后路都給孩子鋪好了，這么做應該是好事，但你想過沒有，當你為孩子籌劃這件事的時候，你無意識的給孩子傳遞著一種信息，那就是我學習不學習一樣有個好前景，我學他干嘛，怎么費勁！他有了這個想法，老師在學校再怎么管他也不會聽的，誰愿意學習呢，誰不愿意玩啊，大人也愿意玩啊，別說孩子啦！有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質基礎。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學習過程中意志品質的培養(yǎng)，這種意志品質就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。我記得有專門幫孩子解除網癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結果的。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
4、學習方法的'差異
有些同學很主動的積極地學習，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習，預習，復習工作完成出色；而有些同學呢，是被動地隨性地學習，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。我要求學生每天晚上做完作業(yè)后或早上在家時要讀和背誦英語，您的孩子是否做到這一點了，因為新添了物理這一學科，來年又面臨著生物和地理會考，每天晚上學到十點左右是正常的。如果您的孩子一回家就要看電視開電腦，一邊寫著作業(yè)一邊看著電視或聽著音樂，或者說沒作業(yè)，這都是不正常的，換句話說，您的監(jiān)管力度不夠。有些家長就說了，老師啊，孩子放學校里，你管吧，俺不知道怎么管，俺們平時很忙的，孩子你怎么管都行，揍也可以。對于這點我想說的是，首先感謝家長的信任，然后就建議你無論多忙，每天拿出一小時或2小時，陪孩子學習或談心。談孩子的在校表現(xiàn)，談老師和同學，談日常生活都可以，只要你能和孩子交談，而不是父子之間只有簡單的幾句，“吃飯！完成作業(yè)了嗎？”之類。
其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
4、學習效率有差異。
作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學習能力和學習效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學生很可能做的快一些，而有些速度慢的習慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做學到晚上十一點，而有的家長要孩子學到晚上十點半到十一點，早上還要五點半起床，那這個孩子白天還有精力來學習嗎？這就要問問孩子的學習效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學習能力、學習效率上有問題。
5、部分學生上課聽講很不認真，眼睛盯著黑板，人坐在那兒，心呢？不知跑哪去了，注意力非常不集中，比如我班的典型代表徐學慶、蔣曉彤、胡澤陽、李天一、張志強、穆春麗等同學，明明可以學得很好，成績就是上不去，這就與聽課效率有很大的關系了。一節(jié)課45分鐘，您的孩子能認真聽講多長時間？這聽講的時間與成績是成正比的，相輔相成的。同齡的孩子的智商差異不大，造成成績懸殊的原因，在初二年級這個時候，大部分在于聽課效率與作業(yè)效率。還有一部分學生自信心不足，
6、學科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。
其實就是他喜歡的任課老師，這科成績就好，他討厭的這科成績就不好。希望家長就這個問題好好問問孩子，并要給他正確的引導。
二、孩子進入初二的變化。
孩子升入初二年級，一切又是一個新的起點。學生的各項發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此初二年級是很重要的一個轉折，如果孩子能很快適應，那么他會越學越輕松，反之，孩子會越學越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初三中考考上心目中的學校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：
1、學習方面：
知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù)，更要看分數(shù)的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結果，可以先答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意識。
再次，孩子們的思想從單純更走向了復雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很強，不聽我們家長的話了。應該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，也就是對著孩子不要說老師怎么怎么不行。否則學校老師再怎么嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。
三、我的教育教學思想
在近兩個月的班級管理中我使勁了我平生對付孩子所有的辦法，（打、罵、騙、哄、嚇唬、舉例子、講事實、講道理等），但最終制服他們的還是講道理。在外觀上大多數(shù)人都認為是學生怕我才聽得，是打怕的，就連校長都這么認為，錯了，從接手這個班我還真沒有打過幾個學生。我自始至終認為打聽話的學生，不是真聽話，他不可能自助學習。
我的教育觀念：做人第一，學習第二。我常對學生說，這個“人”是不簡單的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學問。要做好這個人，誠信是首要。要做正直的人，坦坦蕩蕩，清清白白。我還就《成人 成才 成功》開了個專題班會。我總是在學生面前說到做到，不食言�。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬。可學校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏？會那么聽老師的話，你們家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因就在于此。）對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們一定要注意恰當?shù)匾龑�。如：可以給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。比如：張元勛，遲到、上課說話，屢教不改，給他的機會不止三次，最后我對他說：你說再給你幾次機會，他說，一次，我說給你兩次行不行，要不就三次，他有點不好意思的說就兩次吧陳師，這回我一定改。從那以后遲到說話現(xiàn)象再也沒有發(fā)生過。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)孩子的耐挫力。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。對父母，對老師，對同學，對生活……他懂得感恩了，一定會把學習搞好。我提倡孩子在家要做家務活。我把在家干一些力所能及的家務活當成作業(yè)來安排、（如吃飯時，搬搬凳子、端端碗；做完作業(yè)后，擦擦桌子，掃掃地。給爸爸媽媽倒上一杯水等）也不知道家長在家注意到了沒有。我向一部分家長了解過孩子在家是否按照老師的安排在做，有一部分在做，我希望今后在各位家長的配合下能夠堅持，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦……學會生活，有這么多的好處，我們家長為什么一定要包辦呢？
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：適當?shù)膸透改父尚┺r活，承擔力所能及的家務，自己嘗試獨立解決生活和學習中遇到的困難。為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
各位家長，你認為這是做的小事情嗎？這是在塑造人，塑造一個勤快的、善解人意的人！這樣的人誰不喜歡？哪樣的社會不歡迎？
再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。
中學三年很快就會一晃而過，學生在校學習的內容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水車薪的問題。所以在校學習階段，致力每個學生都能自己主動地去學習，特別是讓每個學生有今后學習的能力，這是至關重要的。如果他學會了學習，那他就擁有了一個聚寶盆。通過學習，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎？
四、需要各位配合的幾個方面。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責任，更是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、家長周記。
家長周記一定要堅持寫，還要認真去寫。這是家校聯(lián)系的一種方式，它可以了解孩子在家的表現(xiàn)（作業(yè)完成情況、對父母的態(tài)度問題、勞動情況、包括和什么人交往的問題等）；只有了解了老師視線以外的情況，老師才可以在校進一步管理。
家長周記記錄的內容：
�。�1）.學生反思（即是把每天聽課、做作業(yè)、交作業(yè)、紀律、個人衛(wèi)生、你幫助的人、幫助過你的人等情況記錄下來）。
（2）.班主任評語（不定期的給每個學生的近段表現(xiàn)下一個評語）。
�。�3）.小組長評語（每周一評）
�。�4）.家長記錄（記錄孩子在家的表現(xiàn)：作業(yè)完成情況、對父母的態(tài)度問題、勞動情況、包括和什么人交往的問題等，還可以反思一下自己在管理孩子過程中出現(xiàn)的問題；）
2、幫助培養(yǎng)孩子的責任心。
可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，校服、書、本子，甚至水杯等送來。家長的寬容縱容了孩子責任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料而不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔一定的家庭責任。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣：
首先，讓孩子迅速開始。有些同學在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征：或東找西找學習用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質誘惑，使內心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
4、必須抓住晚自習下學后到10點之間這段時間的學習。最好每天抽出一點時間幫助孩子背背英語單詞。把幫助孩子學習落到實處，要有細節(jié)，要知道怎么幫。
5、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：適當?shù)膸透改父尚┺r活，承擔力所能及的家務，自己嘗試獨立解決生活和學習中遇到的困難。為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
孩子在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：如果孩子生活在批評的環(huán)境之中，他就學會指責；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學會內疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學會自愛。
今天這次家長會，算是我們的第一次交流！想和您探討的東西很多，限于時間關系，我們先聊到這兒，以后我們可以再聯(lián)系，到辦公室、打電話都可以，還有就是為了各位家長能夠及時了解自己孩子的學習情況，便于大家及時相互溝通交流，以后我會及時的把有關孩子的學習信息和考試成績發(fā)送到這個郵箱，希望大家及時打開觀看。在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們的學習成績一定會慢慢的、一點點的進步，健康茁壯的成長。今天我就講這些。講得不當之處，請各位包涵。
謝謝大家。
初二演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學：
大家好！
誠信是人在社會上的基石，人無信而不立，可想而知誠信的重要性，無論是在我們的生活中，還是學習與工作上，誠信都十分的重要，它是我們做人最基本的準則，一個人如果沒有誠信，那么他在這個世界將寸步難行。
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們上下幾千年的文化沉淀，從古到今，都出現(xiàn)了許多關于誠信的事情，言出必行，這是誠信的體現(xiàn)，在我們的生活中我們就要做到講誠信，別人對于我們有請求的時候，我們如果答應了，就要盡自己的努力去幫助別人完成。這樣在你需要幫助的時候別人也會義不容辭全力以赴的來幫助你，這是一個最簡單的例子。
對于一個企業(yè)來說，誠信顯得尤為重要，誠信是企業(yè)生存的關鍵，一個企業(yè)如果想要長遠的發(fā)展，想要在當今競爭激烈的`社會背景下，作為一股發(fā)展的洪流，誠信是它成功的第一步，企業(yè)始終把誠信放在第一步，就能越走越遠，企業(yè)只有努力的建設誠信，他在能在這個激勵的洪流中脫穎而出。
古往今來，誠信在生活中一直是很重要的一個存在，因為他是我們做人最基本的準則，所以古時候也出現(xiàn)很多關于講誠信的例子，成為人們流傳的一段佳話，誠信是我們在社會上生存的基石，作為新世紀的學生，我們更應該做到講誠信，講誠信是我們的義務，讓這份傳承了幾千年的美德，在我們的時代繼續(xù)光榮的傳承下去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
初二演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是初二(八)班的向文博。今天我想和同學們探討的題目是: 誠信是班級的基石。
我們初二有10個班,各有特色,各具優(yōu)勢。全年級四百多個同學，暗地里都在評點別的班,都在為自己班比拼。而被稱為出色集體的班級，最讓大家欣賞。
那么,一個出色集體，哪些品質是必備的?毫無疑問,誠信就是一個必備的重要品質。
我認為一個班集體之所以可以成立，是因為同學之間信守承諾,嚴守班規(guī)，友善團結，共同進步。如果一個班級失去了誠信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時就會“嘭”的`一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個班級中同學遵守班規(guī)，互相信賴，班集體就會堅如磐石，牢不可破。
初一的時候，我擔任了我們班的勞動委員。剛開始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時候，有人會不做值日就溜號，留下來的同學有的就抱怨不已。這讓我很糾結，集體也很受傷——有幾次就是因為保潔扣分，嚴重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而，一個同學去而復返的行為，讓我和同學們記住了——誠信集體，堅如磐石!
那是一個星期五，放學時下起了雨。正當我組織同學搞衛(wèi)生時，卻發(fā)現(xiàn)一個從未缺席的同學居然走掉了。我當即打了電話。那位同學接到電話吃了一驚，說下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲道歉，并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學肯定是開玩笑的，無奈之下只好麻煩其他同學多干一些，爭取把值日搞定。
風雨越來越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時，那位走掉了的同學，渾身濕透的出現(xiàn)在班門口。我們吃驚地望著他，像看見了很奇怪的事物一般。他不安地說：“我來的還及時吧?還有沒有活干啊?”我們做值日的幾位同學愣住了，而他卻立刻拿起掃把，干起活來。大家一時相對無語，但都若有所思。多好的同學，只為信守一份承諾，堅持一份責任，有失誤，他馬上改正;為集體，他真心付出。從這以后，班上故意不做值日的人漸漸少了，衛(wèi)生也好做了許多，每次看到常規(guī)紅旗多起來，全班同學誰不欣慰呢?
我們這個年齡，生長著身體，也增長著才干。但如果缺乏友善，不在真誠的基礎上講究誠信，天天針鋒相對，就難免產生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過。一段時間里，我們心頭曾經烏云密布，我們眼前曾經黯淡無光。
但在學校領導和班主任徐老師的教導下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學的友善真誠， 反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓中獲得過紅旗連榮譽;我們真誠合作，使曾經墊底的學科超越了好幾個班級;即使失敗，我們也為每一次真誠的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣，把八班每一同學緊緊吸附在一起。
放心吧，老師們!和諧美好已經是我們八班的寫照!小心了，兄弟班的同學們，八班一定會是全年級最好的班級!
我的演講到此結束，謝謝大家。
初二演講稿 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是來自20xx級初三畢業(yè)生的xxx。今天有幸與在座的同學一起分享一下我初三的學習心得。
首先，同學們升上初三，即將面對遠多于以前的作業(yè)和考試，這是不可避免的，所以如何提高學習效率成為在座的準初三的同學們的必修課。
請大家記住這個等式：效率等于作業(yè)質量的平方與速度的乘積。任何一份作業(yè)，任何一次考試都要專注去對待，爭取做到最好。我聽說有很多同學周末到處去補習，總是抱怨時間不夠，作業(yè)都是在應付。最后那些去補習的同學成績不進反退。我在很長一段時間里喜歡在上課時寫作業(yè)，這樣我做作業(yè)速度就快了很多，每天都有時間去操場跑步和回家刷競賽題。我以為我這樣做學習效率高了，但沒想到在一次次考試中我的成績只能算是中游水平。
這些事例都說明了學習效率很重要的一部分在于提高完成學習任務的質量，同學們要知道自己做的每一份練習和每一次考試都是為了提高自己的能力，如果只是為了應付干脆就不要去做。
再來說一下速度的問題，之前我有說到上課時寫作業(yè)這件事，我想說要想讓自己的寫作業(yè)速度快起來，認認真真聽課才是關鍵。認真聽老師的課可以讓你少走不少彎路。我舉個例子，數(shù)學課上老師講一道題，你看到當時你做對了這道題就選擇不聽，然而老師講的方法比你清晰得多，下次其他同學做這種類型題時只用了三分鐘，你還用老方法做了十分鐘，而且還不一定對。同樣的，我在初二的最后一次體育
考試考到了24分，距離滿分只有一分，我就以為我只要按照自己的方法就能很輕松的考到滿分。然而直到最后的一次考試時我的跑步還是差了2秒，還好最后在老師的幫助下考到了滿分。這也都說明了無論是體力方面還是腦力方面的.速度都是基于每個人的聽課程度。有人說智商是決定一個人是不是能不能讀好書的關鍵，而我說其實讀的好的人都是會聽老師話的人而不是那些自認為聰明而不去聽別人指導的人。因為懂得聽別人話的人會走在正確的道路上，他們的學習質量和速度都要遠勝于那些一直用自己方法走彎路的人。
除了初三的寒假，這個暑假可以說是最關鍵的假期了，如何利用好這個寒假對中考也是有非常重要的意義的：首先，作業(yè)必須按照老師的要求認真完成。假期作業(yè)是對一個學期所學內容的鞏固、強化，或是對下一個學期所學內容的預習，還可以是積累和提升。所以做作業(yè)并不是單純的做作業(yè)，要加以思考。比如可以在做某道題時想想本學期和這道題有關的知識點，想想自己是否都牢固掌握了，如果發(fā)現(xiàn)自己有哪個知識點遺忘了，不要急于往下做，翻翻書，把知識點撿回來，并在該題旁邊做個標記，或用紅筆把遺忘的知識點用簡短的語言概述出來標注在題目旁邊。等到假期結束，再翻翻作業(yè)，把這些標記的部分整理到一個專門的本子里，又對這學期知識進行強化。總之，要把暑假作業(yè)當成是一次復習，為日后的中考復習減輕點壓力。
其次，要適當預習初三的內容。初三的內容相比于初二難度都會有較為明顯的提高，尤其是理科，而且老師為了有足夠的時間進行中考總復習，會加快上課的進度，于是很多同學進了初三就有點跟不上了。所以適當?shù)念A習是必要的。我在初二的寒假里就是花了近半個月的時間自主預習了化學，所以從一開始學化學我就感覺十分輕松，化學也成為我的優(yōu)勢科目。雖然初三的化學不難，但是如果不預習，剛開始可能會不適應，打消自信心。在這個暑假對化學進行預習，可以在開始學習時樹立信心，學起來會更加輕松。除此之外，數(shù)學和物理的難度會增加，適當預習也會讓你學得更加輕松。
再者，積累是必不可少的。這點是對語文來說的。對于那些平時就養(yǎng)成積累習慣的同學來說，這個就不用聽了。對于沒有養(yǎng)成這個習慣的同學，建議這個暑假一定要多多積累。多閱讀一些好文章，并做適當摘抄。另外，要多多看新聞看報紙，記錄一些時事，并寫幾句感想，為作文，尤其是初三會寫的議論文積累素材，籌足砝碼。
最后，當然少不了為體育中考做準備。按照老師的要求完成每天的鍛煉，并保證良好的休息，此外還可以適當做一些中考項目以外的運動，比如打羽毛球、籃球、足球之類，放松身心，但要避免受傷。喜歡玩電腦的同學可以在學習之余玩玩益智游戲，盡量少玩沒有意義的游戲，同時也不要沉迷其中，還可以適當學學編程，對培養(yǎng)思維能力是很有幫助的。
希望同學們利用好這個暑假，為中考添加砝碼，在中考中一朝亮劍！謝謝大家！
初二演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
班主任，世界上最小的“官”，可也是世界上最“�！钡墓�。因為他可以是知識淵博的學者，可以是心思縝密的醫(yī)生，可以是睿智神勇的警察……既要能說會道，還要能唱會跳，要做好班主任，確實是不容易呀！
盡管，在接受一個新班之前，我們也會虔誠地祈禱能遇到一個聽話、乖巧的班�？墒�，即使是事與愿違，我們還是會義無反顧、勇往直前。因為我們知道，每一個學生都是一塊未曾開啟的寶藏，需要的就是我們的精雕和細琢。
盡管，一層不變、周而復始的教育與教學工作已占據(jù)了我們生活的大部分，可是，縱使身心疲倦，我們還是會重振旗鼓、斗志昂揚。因為我們知道，“教育人”的工作是最深遠的工作，它不允許我們松懈倦怠，需要的就是我們經久不息地嘔心與瀝血。
轉眼間，跟我們七班這群可愛的孩子相處已差不多兩年了，我們一起郁悶過、傷心過、快樂過、瘋狂過，感受過脈搏在同一個水平線跳躍的'默契，體驗過心弦讓同一個音符撥動的竊喜，因為相識與相知，所以，我們努力的畫好“緣分”的弧。
因為愛，所以常常受傷……
當我們班的科任老師憂心忡忡地告訴我：楊老師，咱們班的同學上課精神狀態(tài)很不好時，我為你們焦急、心痛，因為我知道時光匆匆，它不會等待只懂“消磨”時光的閑人，只有吃得苦中苦，方能成為人上人；
當我們班的家長愁容滿面地向我抱怨：楊老師，我的孩子近段時間突然沉迷網絡以至于寢食難安時，我為你們焦急、心痛，因為我知道人生苦短，每個階段都有其最重要的事等著你們完成，不要因為一時貪戀，而混亂了人生旅程；
當學校的領導義正嚴詞地告誡我：楊老師，你們班的各項工作有退步時，我會為我們班焦急、心痛，因為我知道經常受批評會讓人意志消沉，只有樂觀、積極的心態(tài)才能飛躍生活中的坎坷與荊棘，我不知道你們能否正確面對。
也是因為愛，所以，至今我都快樂著……
“李寧杯”班際籃球賽，我們班因為疏忽而失掉了決戰(zhàn)前四的機會，我們曾經很不服氣，可現(xiàn)實終究是殘酷的，比賽要繼續(xù)。你們用堅強與永不放棄，續(xù)寫了最后的神話。看著你們竭盡全力奮勇拼搏的身影，我為此而快樂，失去了好名次不要緊，我們不能失去的是斗志。
每一年的班主任節(jié)，看著你們小心翼翼地為我們做著各項神秘的準備，每個班都各顯神通，這就是我們最幸福的時刻。今天又是一個收獲感動的日子，空氣中彌漫著溫馨，辦公室充溢著歡聲笑語，每一位班主任都被幸福包圍著，你們精心準備的鮮花和禮物，讓我們心潮澎湃，快樂也開始蔓延。
初二演講稿 篇7
若為夢想而活，何畏艱辛路，坎坷成就有作為者，磨難歷練能鍥而不舍者。
經歷的事情多了，我們才會慢慢成長起來，很多事情是學校教不會的，單純的孩子從學校出來，吃虧是必然的，身為一個男人，應該是一個頂天立地的漢子，忍常人所不能忍，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，慢慢就會懂的，現(xiàn)在沒有資格做的事，沒有資格說的話，等有一天成功了，你才知道不經歷苦難，就像唐僧取經一樣，記住這個世界上，沒有任何不付出勞動就成功的捷徑，一步一個腳印，踏實做人。
不管是小事還是大局，有細心周密的計劃，才能馬到成功，一針見血，世間的丑惡，黑暗，很多是我們所看不到的，當你感覺到這個世界上沒有了可以依靠的人，你才算是真正的學會了獨立，學會了自力更生，古往今來，成大事者能忍，胸懷是男人的致命區(qū)，古語說得好“海納百川，有容乃大”不論是為人處世，還是成家立業(yè)，太多的歷練，如果你胸襟容不下常人所不能忍受的，那么你注定只是一個平凡的人，你的一輩子也不會有什么大的跌宕起伏，很多人遇到大事挫敗了，可能會一蹶不振，抽煙酗酒，慢慢的整個人都荒廢了，家庭，工作隨著自己的墮落消耗殆盡。
父母，就是力量和后盾，生活中各式打擊太多了，就看人是如何面對和解決的，無論是慌神，崩潰還是驚恐，貌似每個人都一樣，是啊，人是感情最多的高級動物，悲歡離合，喜怒哀樂，百般滋味，百味人生，剖析人的一輩子，有強大的，有懦弱的，無論是現(xiàn)在還是過去，男人哭，男人下跪都是被人所不齒的，老人說的，男人下跪，上跪天，下跪地，還有就是父母，當你拼搏的累了，當你有了委屈沒人理解你，沒人體諒你，當你感覺堅持不了的時候，你還有家，你還有父母，他們在支持你，諒解你，無條件信任你的一切，在他們眼里，我們永遠都是長不大的孩子，永遠還是那個疼了會哭，餓了會喊得孩子，無論你從事什么行業(yè)，無論你身在何處，他們期待的眼神，滄桑的面容，那是揮之不去的感動。報恩，難報父母恩，他們不求我們給他們多么奢侈的生活，只要一家人在一起，只要一家人在身邊，那就是幸福，當我們哇哇大哭父母把我們帶到這個世界的時候，我們能報答他們的只有在他們年邁的時候，當他們不能自己擦洗身子的時候，不能再像以前那樣幫你洗衣服，做飯，送你上下學，為你奔波勞累賺錢供你上學的時候，我們才能孝敬他們，整整一輩子，為了孩子在活，為了自己的兒女在活，當我們結婚的那一刻，主婚人會說，給你的父母一個擁抱吧，感謝他們把你帶到這個世界，感謝他們把你撫養(yǎng)到成家立業(yè)，在那一刻，你想過沒有，多少年了?多少年沒有擁抱爸媽了，我相信很多人都觸動了心靈，我記得，以前有一位大學導師做過一期關于孩子和父母代溝的街頭訪談節(jié)目，他在節(jié)目的最后，讓所有孩子，擁抱一下旁邊坐著的父母，摸一摸他們滿是老繭的雙手，布滿皺紋的寫滿滄桑歲月的臉頰，那時候我也哭了，我突然發(fā)現(xiàn)自己也很多年沒有擁抱父母，他們起早貪黑在賺錢的時候，我總是一百，兩百的和朋友們過生日，為什么那時候會花錢花到心安理得呢，如果父母不給，我會頂撞他們，在朋友面前罵他們，我知道幾乎每個孩子都做過這樣的事情，后來，我懂了，慢慢所有人都會懂的，當我們工作了，知道錢難賺的時候，才能醒悟。我相信有一天我會抱著我的父母，哭著和他們說“爸，媽，你們累了，歇歇吧，我長大了，我照顧你們”為了父母，我愿意拋棄我的一切換他們年壽安康。
朋友，友情，父母之外就是一起瘋，一起鬧的兄弟姐妹了，年少的記憶每個人都歷歷在目，生命中總有幾個不離不棄，知心知底的好朋友，不論是在學校還是進入社會，朋友是一個不可磨滅的主力軍，沮喪的時候，我們會一起度過，一起想辦法，因為一些話，一些事不能和父母說，朋友就是唯一可以傾訴的對象，不需要太多的安慰，只要能陪在我身邊，在安靜的地方，聽我訴說我的難受，陪我安靜的坐著，就夠了，朋友之間其實沒有太多的言語表達，或許一個眼神，一個動作，就知道對方在想什么，朋友之間也會互相攀比其實那是在互相鼓勵加油，一起努力為美好的明天，每一個孩子都有幾個永生難忘的好兄弟，他們就是父母經常嘮叨的壞小子，總會說“你離他們遠點，不要和他玩”當時我們也會順著父母答應他們，好了，以后不玩就是了，不過我們還是永遠在一起，朋友就是這樣，認定了就是一輩子，我們不會為了誰是誰非爭吵理論，朋友就好像人生路上的探照燈，總會一路陪著你，時刻提醒自己，累了不要一個人扛著，難受不要一個人承擔著，不管怎么樣，你還有大家。
當你感覺到所有一切都破滅時，當你孤獨絕望想到輕生時，請你想想你的父母，想想你的朋友妻子，這個世界沒有過不去的坎，所有的一切磨難只是我們必須要經歷的，或許它會是心靈的創(chuàng)傷，或許它會是一輩子難以掩飾的疤痕，苦難終會過去，但是自我放棄就是向它低頭，輕言放棄了不該放棄的才是一個人最大的悲哀。
人生做人處事篇：說到做人，無論是書籍還是講壇，一直是一個經久不衰的話題，它關系到一個人的成敗，做人無疑人際交流與為人處世直接影響到了一個人的交際圈與事業(yè)線。世界這么大，會發(fā)生無數(shù)意想不到的事情，或許會中彩票一夜暴富，從此風光無限，也有可能炒股讓自己一無所有，從此家道沒落，更或許一場地震讓你失去你的一切，從古至今，從來沒有一個人看透了自己的一生，因為誰都無法預測下一秒會發(fā)生什么，這些會讓一個人的生活態(tài)度，對人對事的處理方法明顯改變，在這個時候，意志力就是我們唯一的依靠，執(zhí)著的忍耐力，努力度過這些黑暗時期，如果把持不住心態(tài)，你會失去的更多，只會陷入無盡的痛苦，做人的道理相信每個人都有自己的理解，我大概歸結為四點：點頭握手面微笑，心善嘴甜能扛事，遇事不慌從容對，思想長遠不茍且。很簡單的話，但想想其實就是這樣，每個人的性格都不一樣，有人豁達，有人狹隘，有時候我們無意識的一句話可能都會影響到身邊的'人，豁達的人不會為小事計較，因為他知道自己行得正走得直，別人的議論與非議只是暫時的，所有的嘲笑譏諷在“豁達”面前都是不堪一擊的，而狹隘的人，他會感覺所有人都在議論他，他會為小事而勃然大怒，旁人的行為舉止他都格外小心，這種人無法自由的控制自己的情緒，所以注定他不會有很多的朋友，性格是決定一個人前進道路的絆腳石，利用正確他會幫你更上一個臺階成為一塊墊腳石，利用錯誤他只會讓你苦不堪言。人有人之間行為摩擦也是不可避免的，普遍一點的，公交車上的難免碰撞，擁擠的街道汽車的剮蹭，雖然都是微不足道的小事，但是人與人的處理方法就大相庭徑了，或許雙方會互表歉意，或許會大打出手，處事的方法與態(tài)度也是影響一個人一生的轉折點，人際交流是非常重要的，只要交流后才能了解一個人的本質，對事對人的態(tài)度，與人交流看似很簡單，其實不然，每個人性格不同，說話也不同，所謂八面玲瓏方能如魚得水，總而言之，任何事情可能都沒有我們想象的那么簡單，成功是不會眷顧粗心的人，心思縝密的往往會離成功更近一步。
學會享受過程，成功離不開艱辛，每個人都不會一步登天，只有在成功路上的穩(wěn)當執(zhí)著，好多人都感嘆活著很累，一輩子為了瑣事操勞拼博，直到成功的那一天，所有的努力都沒有白費，我們追求的并不是擁有萬貫家財，位居高官遠瞻，而是在通向成功的路上不拋棄，不放棄的過程，不論成功與否，至少我們追求了自己所想，經歷了成功的一路風雨歷程，學會厚積薄發(fā)，不論現(xiàn)在的情形是多么的不樂觀，堅持自己所想，沒有過不去的坎。
初二演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的`起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)經貿之子的風采！
謝謝大家！
初二演講稿 篇9
尊敬的各位家長和親愛的孩子們：
大家好!
我是xx的媽媽，我姓x。我是受xx老師之托，榮幸站在這講臺上。其實，孩子們，你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會，只是礙于工作和生活的牽絆，上臺交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質!
我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題�，F(xiàn)在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的'成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關注他們的學習成績，更要去關注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨床上又叫月經。
很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應該以它的到來而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經的形成和期間要注意的事項!月經，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外，總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常。在月經期間，盡量減少劇烈的活動，少吃刺激性的食物，少接觸冷水，不吃巧克力，禁止等等。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己，遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通，不能獨自去扛，你們太小，處理事情的能力遠不及關愛你們家長!
另外，要說的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外，最具標志性的東西是什么嗎?對。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經歷了首次，那么，我會真誠高興地對你說聲：恭喜你，你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程，輕松地對待它，弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學習上，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸，作為父親，他肯定會為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。
男生，女生進入青春期后，你們除了學習之外，也會同學之間說些哪個女生成績好，又有氣質，哪個男生長得帥氣又有擔當?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標志)說明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義，更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨，無悔的選擇!
最后，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體，更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定，他們都會不斷進步!同時，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中，在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信，努力，自強不息，有拼搏精神，并且有持之以恒的韌性，我相信你們任何一個人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母，老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼，相互學習，共同進步，有成不驕，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個能放異彩的強者，為親朋好友，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會時，讓所有人都對獨一無二的你仰視!
感謝所有的家長和孩子們，還有值得我們尊敬的xx老師，給了我今天上臺交流訴的機會!
初二演講稿 篇10
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
大家好！我很榮幸能和大家一起分享我的讀書經歷，因為我們班有很多寫得好的同學�！白x書破萬卷下筆如有神”讀一本好書可以開闊視野，豐富知識，益于一生。書籍是望遠鏡，書籍是一盞燈，書能讓我們看得更遠多讀書，讀好書，寫作能力才會提高，比如我在下課時或寫完作業(yè)后就愛看書，遇到好詞佳句就用一個本子記下來，并把這些詞句背會并運用到我的'作文中，因為課外書可以積累到課本上學不到的東西，所以我把讀書當成一種樂趣。
我課余時間讀過很多書，有一本書給我留下了很深的印象，叫《假如給我三天光明》，她是美國著名女作家海倫凱勒的自傳。海倫凱勒一生只擁有十九個月的光明和聲音，她在書中這樣寫道“如果每個人都在生命的初始階段患過幾天盲聾啞，那也是一種幸福。 ”這句話使我深受感動，合上書，我的眼里充滿了淚花，她從來沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，從沒有一雙健康的耳朵去聆聽大自然的音符，面對殘酷的現(xiàn)實，她勇敢地接受了挑戰(zhàn)，在沙利文老師的幫助和關愛下，她克服了常人無法想象的困難，既完成了哈佛大學的學業(yè)，同時也用自己的愛心為殘疾人創(chuàng)造了受教育的機會，而我卻在遭遇挫折后顯得那么脆弱，從那以后，我學會了堅強，學會了勇敢，學會了面對
書是人類進步的階梯，我建議各位家長能夠給孩子買一些作文書，要是讓知識把大腦占據(jù)的話，那我們寫作文時還愁沒有內容可寫嗎？
謝謝大家！
初二演講稿 篇11
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。我的夢是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領域，我要為我的夢而努力。我要成為科學家。我要發(fā)明一種智能機器人，它有著和人一樣的`智慧，會干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過每一天！
我熱愛動物，因此，我要發(fā)明一種動物語言解碼器讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。
我要發(fā)明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。
我要成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
因為有了夢，才有了四大發(fā)明。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢！
我的演講到此結束。謝謝大家！
初二演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，今天我競選班干部。我參選的是班長的職務。
請大家支持我，我知道班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點：第一點，我跟同學們的'關系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業(yè)寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業(yè)余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優(yōu)點變?yōu)闉橥瑢W們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿 篇13
親愛的李老師：
您好！
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳受知識。老師，作為您的學生，我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春。
有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說您象春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天，遼闊地可以自由飛翔。
老師您讓我從一個天真無知的'頑童，在您的教導下，我學會了a，o，e，……學會了1，2，3，……學會了A，B，C……
老師我代全班同學向您問好祝您天天開心！
謝謝大家！
初二演講稿 篇14
各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！很高興能夠代表咱們初二全體教師跟同學們在這里說幾句心里話。
首先，我要祝賀剛才獲得表彰的同學們！你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線！站在領獎臺上的你們雖然青澀、害羞，但卻隱藏不住你們的欣喜和激動！今天的你們就是二中的明星，鮮花和掌聲理應送給你們。因為老師知道，在鮮花和掌聲的背后，有你們太多的付出和汗水。
接下來，我要鼓勵那些今天暫時沒能走上領獎臺的同學們！也許此刻你的眼中布滿了遺憾，也許你的心中還有一絲酸楚和痛苦……現(xiàn)在，老師請你先平靜自己的心，仔細尋找一下原因。
對于有些同學而言，或許你也如臺上的同學一樣勤奮努力，埋頭苦學，那么請你不要放棄，這只不過是命運和你開的一個小小玩笑而已，請相信收獲的日子總會來臨！
或許還有一部分同學，初一時偶爾還會貪玩，還不夠努力，那么從現(xiàn)在開始，就請你行動起來吧，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會，因為老師相信，你能行！
咱們今天的大會，與其說是對上學期的一個總結，倒不如將它視為新學期乃至一個新的人生階段的開端和起點。站在初二的新起點上，面對著新的老師和同學，我想好多同學都已經準備好了，準備用勤奮、用努力，用汗水，用刻苦去面對自己未來的日子。那么，就請你行動起來吧！因為在你們周圍，有太多支持你們的人。校領導的熱切關注，父母們的親切叮嚀，老師們的日夜陪伴，這一切足夠讓你走向精彩，迎接成功。
作為你們的老師，我們很幸運能夠陪伴大家一同走過生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意每天看到你們那燦爛如花的笑臉，感受那一個個陽光遍地、書聲朗朗的.早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。也許這其中有對你們耐心的說教，有苛刻的要求，甚至還有嚴厲的批評，我們希望大家理解，因為這一切，都是為了讓大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
初二這個初中階段的重要時段已經來臨，希望同學們能夠盡快邁開自己的的雙腳。從現(xiàn)在起，從今天起，用勤奮面對未來的每一天吧！
最后，老師想用汪國真的一句詩作為我這次發(fā)言的結尾，“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”與君共勉，謝謝大家！
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