小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿【熱】
在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿,歡迎大家分享。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
晚上好!首先,感謝大家能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況的體現(xiàn),也是對我工作的支持和鼓勵。今天晚上的家長會主要有這樣一些內(nèi)容:一是由我向各位家長匯報一下班里的工作;二是由家長代表談?wù)勗诩依镌撊绾伪O(jiān)督和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);三是由語文老師和英語老師和各位家長進(jìn)行交流;四是由我和各位家長交流一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
接下來就先由我向各位家長匯報一下班里的工作吧。
我們班這學(xué)期共有學(xué)生63人。從開學(xué)以來,我和所有任課老師就達(dá)成共識,心往一處想,勁往一處使,通過我們的努力及各位家長對孩子的關(guān)心,我認(rèn)為我們班的同學(xué)自從上了四年級后,比三年級有很大進(jìn)步,大部分學(xué)生做作業(yè)也比以前自覺多了,大家集體榮譽感都增強了,班里的事情都搶著做,大部分同學(xué)很有進(jìn)取心,責(zé)任心。從開學(xué)以來得了多次紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗,晨讀午讀也非常自覺,這次期中考試,語文數(shù)學(xué)英語成績很多學(xué)生都有進(jìn)步,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。
有很多家長給我說非常信任我,其實我沒有什么秘籍,只不過我做事鐵面無私、公平公正、能撲下身子比別人多付出一些,往教室多跑一些罷了。我把學(xué)生們真的當(dāng)成自己的孩子,有什么說什么,直言不諱,但出發(fā)點一定是為了孩子好。
接下來,我還想向各位家長提一些要求。
1、在家中要經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育。
2、到校時間規(guī)定
因天氣變化有所更改:從11月15日開始,早晨到校時間為7:50到校晨讀,開校門時間為7:40;中午到校時間為1:50到校午讀,1:40開校門。最近有部分學(xué)生來得太早,在校門外等候很長時間,有時因進(jìn)校門瞬間過于擁擠,有些學(xué)生摔倒,極不安全。從11月26日,下周一開始,學(xué)校將加強監(jiān)管力度,嚴(yán)格杜絕過早到校學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn),將在全校公布批評,影響所在班級的集體榮譽,從而受到班內(nèi)老師同學(xué)的責(zé)備,對其發(fā)展造成不良影響。(班主任演講稿 )請家長嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)時間,明確接送的時間差。
3、中午1:50午讀時間,是要求同學(xué)們自己帶上課外書進(jìn)行午讀,讀好后,課后可以與同學(xué)互相調(diào)換。因此家長要給孩子買有意義的課外書,在聊天的時候多讓孩子自己說說最近看了什么書?講了些什么?有什么收獲?
4、遲到與不吃早餐現(xiàn)象:家長要關(guān)愛孩子的身體健康。關(guān)于遲到,咱們班規(guī)定如果晨讀午讀遲到,家長要到校說明遲到原因,這個制度一直實施的非常好,家長也很配合,知道老師也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,至今只有兩名學(xué)生連續(xù)遲到兩次,當(dāng)然如果學(xué)生有什么特殊事情可以提前向我請假!
5、校服紅領(lǐng)巾的著裝與佩戴:除周三外,無特殊情況,必須穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。重要活動要求學(xué)生行隊禮,日常時間行鞠躬禮,以彰顯學(xué)生的文明禮儀,同時與學(xué)校倡導(dǎo)的君子行動相契合。
6、學(xué)校及班級志愿者的`管理:學(xué)生自愿申報志愿者職務(wù),再經(jīng)審查,確定學(xué)生的志愿者管理任務(wù)。學(xué)校的很多工作都有學(xué)生志愿者參與管理,借此空間鍛煉學(xué)生的參與與組織能力。每個月底評選10——15名優(yōu)秀志愿者,在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報進(jìn)行宣傳表彰。
7、星級評價:根據(jù)班級學(xué)生爭星總數(shù),每個月每個班評選一名金星少年,在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報進(jìn)行表彰宣傳。
8、關(guān)于接送:學(xué)校不允許家長到學(xué)校規(guī)定的區(qū)域內(nèi)接送孩子。東邊是小區(qū)鐵門外;西邊是幼兒園門口西邊區(qū)域。開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校多次強調(diào),仍然有些家長不遵守學(xué)校的規(guī)定,到禁區(qū)內(nèi)接送孩子,給學(xué)校的管理造成不便,更給班主任老師的工作增加了不必要的負(fù)擔(dān)。西邊接送的家長不允許車輛駛?cè),為的是避免給那些步行進(jìn)校的學(xué)生帶來不安全因素,前期有少先大隊委的成員進(jìn)行了每日檢查記錄,很多家長都能夠給與配合,把車輛停放在小區(qū)外的大路上,但是通過大隊委同學(xué)的反映,發(fā)現(xiàn)每天都有幾個家長無視學(xué)生的參與,損傷了學(xué)生的心靈。為了您的孩子的自尊心,學(xué)校沒有在大屏幕上公示這些家長的車牌號,今天借此家長會,班主任再次強調(diào),請給與配合。
9、嚴(yán)禁帶零食玩具進(jìn)校園,一旦發(fā)現(xiàn),學(xué)校將取消班級的流動紅旗評選資格。
10、星期六、星期天也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)1小時(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。
11、要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于10小時,有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹。請家長給予關(guān)注。
12、不要給孩子太多的零用錢,孩子身上的錢多了,不是買玩具,就是買零食。這對孩子的學(xué)習(xí)沒有好處。
13、對于孩子玩電腦要嚴(yán)格控制。另外,我建議經(jīng)常上班級博客,你可以及時了解班級的一些事情!
14、我建議有條件的家長,應(yīng)該多培養(yǎng)孩子在各個方面的興趣和愛好,從而及早地發(fā)現(xiàn)孩子的特長。有些孩子可能語文、數(shù)學(xué)的成績不好,可是他很有繪畫天賦,或者很有音樂天賦,這些都需要我們家長及時去發(fā)現(xiàn)。
各位家長,以上講了這么多,都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。憑良心說,自從接了這個班的班主任工作后,我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在做班級管理工作了,不過,肯定還有做得不到位的地方,在我以后的工作中,如果我有疏忽的地方,請您在諒解我的同時提醒我一下。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿2
感謝各位家長在工作日的忙碌中抽空前來,這表明了兩點:一是你們對孩子教育的重視;二是你們對學(xué)校老師的尊重,在此,再一次表達(dá)我的感謝與歡迎。
首先自我介紹一下,我姓陳,是四(1)班的班主任兼語文老師,工作以來,一直擔(dān)任高年級語文教學(xué)與班主任工作。本學(xué)期是我第一次教四(1)班,因此,嚴(yán)格意義上說,我和本學(xué)期轉(zhuǎn)入的五位新同學(xué)一樣,是班級的新成員。不過,經(jīng)過了半個學(xué)期的接觸和了解,孩子們的性格、學(xué)習(xí)情況等我比較熟悉了。下面就和大家分享一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。
我們班是由42名同學(xué)組成的大家庭。在開學(xué)初,我們就來了張合照,遺憾的是作為攝影師我就沒能在合照里了。照片很能反映性格,從照片上看,我們班的同學(xué)有的笑得很燦爛,有的擺著各種pose,很臭美;只有極個別同學(xué)好像很嚴(yán)肅地在裝深沉。總體來說,全班同學(xué)都有很陽光健康的個性,這是非常珍貴的,也很討人喜歡。不過,一群陽光開朗的人在一起有利也有弊。我們相比其他班級,話比較多,上課的時候,我常常被他們的插嘴打斷,感覺上完一節(jié)課非得喝上一杯水才行啊;我算功力深的,上次去青少年活動中心,那個上課老師就吃不消了,說要用話筒才能上下去,不然要累趴下了。這個問題的確很嚴(yán)重,課堂上我也很重視,常常提醒他們,有時用拖堂來恐嚇一下,相比開學(xué)時,倒的確改善了許多。
跟各位投訴了一下,你們也不要郁悶,更不要回去打罵孩子啊,昨天我跟他們保證過了,如果家長開完家長會回家揍你了,那允許你們下次不叫家長來開家長會。我們開家長會的本意,絕不是讓家長回去揍孩子的,不然就不叫家長會,干脆叫武力傳達(dá)會算了。所以,非常誠懇地希望今天無論您聽到了什么,千萬不要回去拿孩子出氣,好嗎?今天我聽到一個孩子跟我訴苦,他家長說來參加家長會真丟人,我聽了之后真的感到很難過,可能家長說的時候是無意的,可是孩子聽了不知道有多傷心。希望家長能注意一下,你的孩子其實是個小大人了,我們說話的時候也要注意一下方式。
氣氛有點嚴(yán)肅了,接下來讓大家開心一下,請大家看一下你們孩子的桌肚,桌面,有沒有發(fā)現(xiàn),基本都是整齊而整潔的。這個學(xué)期,我們學(xué)校把“培養(yǎng)內(nèi)外兼修的孩子”作為孩子的培養(yǎng)目標(biāo),我們老師也在努力這樣做,從開學(xué)至今,我們就教育孩子要養(yǎng)成整理桌面桌肚的習(xí)慣。我們班成立整理監(jiān)督小組,由6位整理監(jiān)督員每天檢查、記錄、提醒,現(xiàn)在全班同學(xué)在學(xué)校的整理情況真的進(jìn)步很大,尤其是田星、張欣宇、俞夢嬌、沈戴、陸秋藝等同學(xué),一直做得最好。整理得整齊,不僅看著舒服,孩子們自己也很受益,做事有了條理,而且有序的擺放讓他們找東西的時候很方便。接下來,希望孩子們能把整理的習(xí)慣帶到家里,從自己的臥室做起,也來培養(yǎng)整理的習(xí)慣。其實,今天讓大家看孩子們整理的成果,也是希望各位家長能看到孩子們的潛力,如果他們能堅持做一件事,他們有能力把這件事做好。家長和老師對孩子有信心,孩子就有了努力的動力。
本學(xué)期,我們學(xué)校還努力豐富學(xué)生的課余生活。9月份,學(xué)校組織了我們四五年級去吳江青少年活動中心參加活動。非常高興的是,我們班的家長對此都很支持,全班參與率百分之百。在青少年活動中心,孩子們上了一堂生動有趣的心理課;體驗了神奇刺激的4d電影;還有各種各樣充滿科技感的游樂設(shè)施,讓孩子們的這一天不僅快樂,還開闊了視野。學(xué)校本學(xué)期也鼓勵老師開展孩子們自己的賽事,我們班的錢易陽、劉詠曦、袁陳希、劉憶凡等同學(xué)參加了學(xué)校組織的輪滑比賽,我們自己班也開展了魔方比賽,周韻、陳斐仰獲得了第一第二、和四2班合作開展的象棋比賽,朱奕恒獲得了冠軍。昨天學(xué)校舉辦的首屆體育健康節(jié),何國放、費錚云、夏俊陽、姚偉業(yè)、姜瑩盈、田星、趙孝雯、丁寧靜八位班級運動健將參賽,不僅為我們班奪得了榮譽,也讓班級在比賽中增加了凝聚力。還有學(xué)校的編小報評比、航模比賽、演講比賽、各項征文等,我們班的張欣宇、陸秋藝、張紫娟、夏俊陽、朱奕恒、張思源、陳斐仰、周韻等同學(xué)均獲獎。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程的同時,以上同學(xué)還能發(fā)揮特長,這為將來的成長、就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
再說說各位家長最關(guān)心的孩子的學(xué)習(xí),我認(rèn)為孩子的`學(xué)習(xí)課堂效率很重要,因此,我課堂上十分關(guān)注孩子的上課狀態(tài)。剛接手這個班的時候,我真的又驚訝又擔(dān)心,除了剛才提到的孩子們喜歡插嘴外,更嚴(yán)重的是,班里愛做小動作的同學(xué)也絕不在于個別,玩橡皮、玩筆、玩紙、玩紅領(lǐng)巾、玩頭發(fā)、玩指甲,什么都有。而且很多已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,于是,我通過讓學(xué)生把手放在課桌上,課堂上多提問,用分層作業(yè)等方式努力讓學(xué)生改掉做小動作的壞習(xí)慣,F(xiàn)在,雖然沒有完全改變,但是,正在慢慢改善。也請各位回家能提醒孩子上課時眼睛看著老師,積極思考,積極舉手,努力改掉這個問題。當(dāng)然,在課堂上同學(xué)們還是有很多好的表現(xiàn)的,費錚云的思考是最縝密的,常常能把我們忽視的知識發(fā)現(xiàn);陸靖怡的表達(dá)是最清晰的,回答問題條理非常清楚;蔣詩怡的表達(dá)是最大方的;周韻的反應(yīng)是最快的,當(dāng)大家還在思考的時候,她就把手舉起來了。還有很多同學(xué)上課都積極舉手發(fā)言的,像方湘、劉憶凡、何國放、張思源、任清楊、錢易陽等。我跟他們說,只有上課認(rèn)真聽、用心想的同學(xué)才能積極舉手。作業(yè)方面,張欣宇、袁陳希、田星、袁俊豪、陸秋藝、陸奕盟等同學(xué)的書寫是最認(rèn)真漂亮的。陳斐仰的速度是最快的,現(xiàn)在沈雯怡等同學(xué)的寫作業(yè)速度也在提高。
值得一提的是,我們班有部分同學(xué)有很好的閱讀習(xí)慣,每天早上我到?偸窍冗M(jìn)教室看看,張欣宇、孫天祥等同學(xué)幾乎一直在看書,我就明白為什么張欣宇的作文寫得精彩了,孫天祥也是,作文在進(jìn)步。還有劉詠曦、王飛、趙孝雯等同學(xué),也能經(jīng)常看到他們在座位上如饑似渴地閱讀。多看書真的能給孩子帶來終身的益處,談吐、見識、文學(xué)功底都是不一樣的,
今天短短的一個小時交流我們共同的話題——孩子的成長,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我想我們可以利用以下平臺來進(jìn)行平時交流。
今天的家長會到此結(jié)束。再次感謝各位的到來!
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位家長朋友們:
晚上好!歡迎各位家長抽出寶貴時間來參加我們的家長會。我代表全體任課教師對你們的到來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝。我想你們的到來緣自對孩子無比的關(guān)愛和對我們工作莫大的支持。我也建議大家用熱烈的掌聲歡迎陳老師的到來。
今天的家長會主要是我們在一起共同探討教育孩子的良策,讓我們的每一個孩子都在他原有的基礎(chǔ)上都有更大地進(jìn)步。今天家長會的主要議程是:1.陳老師發(fā)言;2.班主任發(fā)言;3.家長代表發(fā)言; 4.家長們交流。
我自己本身也是家長,更體會到了各位為人父母的良苦用心,從我們在座的各位身上我也學(xué)到了很多父母之道,我們老師在教室里集體授課,更多關(guān)注的是多數(shù)孩子,雖然我也在努力關(guān)注個體、個別學(xué)生,但畢竟是時間有限,而在家庭中父母教育一個孩子這種天然的優(yōu)勢是無可比擬的,所以父母的作用非常重要。在這里,我想和家長們交流幾個小建議:
一、講究教育藝術(shù)
每個人剛出生時,第一眼看到的是自己的父母,最早接受的也是來自于父母的教育。我們的一言一行、一舉一動對孩子都有言傳身教、潛移默化的作用。我想與大家分享一個《兩位美國母親分蘋果的故事》
美國一名著名的犯罪心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響,做了一個有趣的實驗。他在全美選出50名成功人士,這些人都是各自行業(yè)中的精英,同時又選出50個有犯罪紀(jì)錄的人,心理學(xué)家分別給他們寫信,請他們談?wù)勀赣H的教育對自己的影響。
半個月后,心理學(xué)家收到大量回信,其中的兩封信很有意思,都是講述母親小時候給他們分蘋果的故事。一位來自監(jiān)獄的囚犯,在信中這樣寫道:“小時候,有一次過圣誕節(jié),媽媽拿來幾個蘋果,大小各不相同。我第一眼就看見中間那個又紅又大的蘋果,而且非常想要得到它。這時,媽媽卻把蘋果放在桌上,問我和弟弟約翰:你們想要哪一個?我剛想說自己想要那個大蘋果,這時約翰卻搶先說出了我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人,不能總想著自己!
“于是,為了得到媽媽的表揚,我靈機一動,改口說道:‘媽媽,我想要那個最小的,把大蘋果留給約翰吧!’媽媽聽了,果然非常高興,把那個又紅又大的蘋果獎勵給了我,約翰卻只拿到一個小蘋果。從此以后,為了得到自己想要的東西,我會偽裝自己內(nèi)心真實的想法,不斷說謊。上中學(xué)時,為了得到想要的東西,滿足自己的私欲,我會不擇手段,之后又學(xué)會打架、偷竊等,直到現(xiàn)在,我被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄終身監(jiān)禁!
一位來自白宮的著名人士是這樣寫的:“小時候,父親過生日,媽媽拿來幾個蘋果。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽卻把那個最大最紅的蘋果舉在手中,對我們說:‘很好,孩子們,你們都說了真心話,這個蘋果最大最紅也最好吃,誰都想得到它?蛇@個大蘋果只有一個,讓我們來做個比賽吧,我把門前的草坪分成三塊,你們每人一塊,負(fù)責(zé)把它修剪好,誰干得最快最好,誰就有資格得到它!’”
“結(jié)果,我通過自己的努力,贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝媽媽,她讓我明白了一個最簡單也最重要的道理:想要得到最好的,就必須努力。她一直這樣教育我們,在我們家,你想要什么好東西就要通過比賽來贏得,這很公平,你想得到什么,就必須為此付出努力和代價!”
同樣是分蘋果,一位母親讓孩子用說謊來偽裝自己,從而使其一步步滑向深淵;另一位母親讓孩子說出真實的想法,引導(dǎo)他們做一個誠實努力的人。一個不經(jīng)意的舉動,改變了孩子的一生。同樣做人、學(xué)習(xí)、做任何事也是如此,我們要讓孩子明白:只有自己付出努力,才會有收獲。我們家長注意教育方法,講究教育藝術(shù),才能培養(yǎng)出一個積極向上、勇敢樂觀的孩子。
二、從細(xì)節(jié)抓起
細(xì)節(jié)可能會決定成敗,我和大家一起分享一個《上海修地鐵的故事》。
上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的,二號線是由中國人自己設(shè)計的。兩者初看上去并沒有什么特別的地方。但是運營一段時間后,二號線運營成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號線。原因在哪里?原來二號線忽略了一些細(xì)節(jié)。
比如:地鐵一號線的每一個室外入口,都設(shè)有三級臺階。要進(jìn)入地鐵口,首先必須上三級臺階,然后再往下進(jìn)入地鐵站。地鐵二號線沒有這個設(shè)計。結(jié)果,一號線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象;而地鐵二號線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇。
再比如:地鐵一號線的每一個出口都會轉(zhuǎn)一個彎,而二號線卻沒有注意到這一點。結(jié)果,這一個小轉(zhuǎn)彎,使得一號線的空調(diào)電費大大小于二號線。
再比如:一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾,里面又用黑色大理石嵌了一條邊。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成。結(jié)果是,二號線站臺,乘客稍不注意,就會過于靠近軌道,造成安全事故。二號線站臺不得不安排工作人員經(jīng)常提醒乘客。
這個故事就啟示我們:生活是由很多細(xì)節(jié)組成。誰關(guān)注細(xì)節(jié),誰就有成功的把握。地鐵如此,教育也是如此,誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大,其實我下面講的多是細(xì)節(jié)內(nèi)容。
三、多滿足精神層面的需求
現(xiàn)在我們的家長盡可能地滿足物質(zhì)需求,為自己的孩子提供力所能及的物質(zhì)條件,但是我更希望家長重視滿足孩子的精神需求,多交流,多陪伴,多引導(dǎo),讓孩子真正在精神方面感受到你對孩子的愛,感受到你的關(guān)注,感受到你的期望,而這種期望是孩子成長的動力。
我也希望家長們鼓勵學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍,孩子讀的書越多,他的知識面就越廣,思維就越清晰越活躍,學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易,所以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,這將是一輩子的財富。在這里我想起一件兩個班發(fā)生的事情,品德課,莊老師布置學(xué)生帶東西進(jìn)行買賣活動,他沒有說明要帶什么東西,我們兩個班有明顯地區(qū)別,一班帶的是吃喝之類的東西,而且學(xué)生又熱情,給莊老師送上許多零食,莊老師說一節(jié)課就吃了半飽;而第二節(jié)課來到二班截然相反,都是帶的書籍文具等進(jìn)行活動,可見我們兩個班的孩子需求有些不同,家長多關(guān)注孩子精神層面的需求。
四、重視習(xí)慣養(yǎng)成
一個人的智力因素就像是操作系統(tǒng),而非智力因素就像是動力系統(tǒng)。一輛性能再好的車,沒有動力,車也跑不快,在小學(xué)階段,習(xí)慣的養(yǎng)成就是動力系統(tǒng)至關(guān)重要。希望我們一起重視培養(yǎng)學(xué)生以下的習(xí)慣:
1.用心審題的習(xí)慣。
認(rèn)真審題是解題正確的重要前提。一道題的深度是有限的,你想得多,你寫得就少,就快;你想得少,你就寫得多而繁雜。匆匆讀完題就開始做很容易出錯,建議學(xué)生最好在平時就養(yǎng)成做題之前認(rèn)真讀題的習(xí)慣。學(xué)生在解題中出現(xiàn)的許多錯誤,往往是缺乏必要的審題習(xí)慣,關(guān)于這點我已經(jīng)在QQ群發(fā)過,今天再次向家長們進(jìn)行推薦,訓(xùn)練孩子審題的方法是:應(yīng)要求他們讀題要像讀課文一樣,找出問題的重點句、關(guān)鍵詞,細(xì)心品讀,做到“四讀”(眼讀、口讀、手讀、心讀),即眼睛看著題目,輕聲讀出,同時用筆劃出重點字詞,標(biāo)出相關(guān)數(shù)量,在問題下標(biāo)記出要解答什么。學(xué)習(xí)只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,許多錯誤完全可以避免。
2.強化書寫的習(xí)慣。
平常我要求學(xué)生認(rèn)真按格式規(guī)范書寫,字跡清晰工整,這樣能有效地避免“看錯數(shù)字、抄錯數(shù)字”毛病的發(fā)生。只有孩子專心投入了,書寫才會端正,作業(yè)的質(zhì)量才會提高。如果孩子寫得不好,家長也應(yīng)亮出你的態(tài)度,要求他重寫,使孩子意識到不止老師在關(guān)注他,自己的'父母也在關(guān)注他。這里我展示一些書寫認(rèn)真孩子們的作業(yè),我們一起來欣賞一下。
3.獨立思考的習(xí)慣。
讓學(xué)生先思考,后落筆,想清楚自己應(yīng)該怎樣寫,再拿筆做題,爭取一次寫好、寫對,孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利,當(dāng)孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教,而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。
4.細(xì)心檢查的習(xí)慣。
認(rèn)真檢驗每一步,及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練,力求讓他們自己發(fā)現(xiàn)并更正錯誤,起到“吃一塹,長一智”的效果。 孩子完成作業(yè)以后,應(yīng)自己檢查發(fā)現(xiàn)錯誤,就會真正體驗出出錯的原因。如果家長包辦代替,孩子雖然也能知道出錯的地方和原因,但容易產(chǎn)生依賴,缺乏主動反省,這在考試過程中就要 “吃虧”了。我經(jīng)常給學(xué)生提出這樣的要求:會的不錯,不留遺憾。
5.建立《錯題集》的習(xí)慣。
希望孩子能把所有試卷、作業(yè)上曾經(jīng)出錯的題目加以記錄,這個可以每周整理一次,我們可以經(jīng)常帶著他們回顧哪些題目出錯,什么原因,應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn),做到心中有數(shù),以防再犯。這項工作只要常抓不懈,比機械單一地做一些題目效果要好的多。
6.《記作業(yè)本》每天簽字的習(xí)慣。
這是對我們家長提出的要求,別看一個簽名,對孩子來說很重要,這是父母對他在家學(xué)習(xí)的關(guān)心和肯定,孩子對此非常在意。如果我們自己是一個經(jīng)常忘記簽字的家長,我們又怎么能要求自己的孩子按時完成老師的作業(yè),所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點時間檢查作業(yè)是否完成然后簽字,如果你有時間檢查一下,及時反饋給孩子最好,當(dāng)然如果你那天比較忙,沒時間檢查正確也沒有關(guān)系,因為第二天我會進(jìn)行批改的。 這方面我們有許多家長做得很認(rèn)真,更認(rèn)真的家長每天持之以恒地簽上了完成作業(yè)的總時間,二班的家長做得要好于一班家長,簽字對于督促孩子完成作業(yè)很有效,這一點我要感謝各位家長。
但是我們每個班有3、4個孩子的家長這方面做得很不好,雖然有些家長我已經(jīng)多次提醒過,但是仍有待改進(jìn)。另外我再次提醒每天回家第一件事就是家長看昨天的作業(yè)錯題是否改完,養(yǎng)成改完錯再做新作業(yè)的習(xí)慣。
小習(xí)慣,往往會發(fā)揮大影響,我們的孩子年齡較小,需要家長及時提醒,只有我們一起合力,才會使他們養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。
五、建議多和老師溝通
我們溝通的方式可以通過打電話、發(fā)信息、在班級QQ群留言等方式,歡迎家長們和和任課老師溝通。
六、希望多提寶貴建議
因為我負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué),班級人數(shù)多,時間有限,所以工作中心有余而力不足不能面面俱到,會出現(xiàn)很多問題,我特別希望家長們多給我提出寶貴的建議,我自己覺得我還是能接受建議的。
每個孩子都是一個獨一無二的世界,需要我們在與孩子的共同生活過程中不斷地反思自己的言行,不斷地根據(jù)孩子的特點探索適合自己孩子的的教育方法,我想這樣的父母才是智慧型父母。希望我們攜起手來,用心、用情助我們的孩子們飛的更高、更遠(yuǎn)!最后祝愿我們的孩子天天向上,祝各位家長心想事成、萬事如意!
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿4
各位家長:
大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這次家長會由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh。
今天,我們聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實些”。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,小學(xué)五年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,所以我們應(yīng)該認(rèn)識到,五年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:
我們班共有學(xué)生54人,其中女生31人,男生23人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了差不多半年的時光,半年來,每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在半年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。上學(xué)期,由于同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,遵守紀(jì)律,表現(xiàn)突出,我們班被評為八步區(qū)先進(jìn)班集體。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長的付出。
當(dāng)然取得了這些的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入,在后的一個學(xué)期,需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進(jìn)取心,得過且過,成績也就平平了。還有的同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),希望家長給予積極的配合做好學(xué)生的思想工作。
孩子們辛苦了五年年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出。我會語文老師繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生,下面我就談?wù)勎覀人的想法:我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小學(xué)生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長和我是一樣的。我的第二個想法是:為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng),也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué),步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的一年半的時間里,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。這兩點想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長的配合。
下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:
1、多關(guān)心,少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的.一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了,還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是幾十塊錢,所以我希望家長們在每個星期給以的零花錢上要加以控制。
2、加強對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,但如果運用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,學(xué)生在這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。比如說,每個星期天到校時間太早了。既考慮學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
4、及時消除孩子的浮躁情緒
這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實,做事不認(rèn)真,這些都是我們不想看到的,F(xiàn)在我們的課基本結(jié)束,馬上就進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,要對以往的知識進(jìn)行梳理,查漏補缺。五年所學(xué)的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固,但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容,很多學(xué)生出現(xiàn)了厭倦,認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉,
開始不認(rèn)真起來,表現(xiàn)得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,孩子才會有變化,現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí),我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
5、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。
最后為家長講一下,伙食費還沒有交的家長請到辦公樓二樓辦公室黃海威老師處交伙食費。
再次謝謝各位家長的光臨。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿5
各位家長:
大家上午好,很高興今天咱們又坐在一起共同探討咱們孩子的教育問題。本次家長會主要有這樣五項大的安排。
一、聆聽專家講座。
二、本學(xué)期的班級工作匯報。
三、各學(xué)科老師匯報自己本學(xué)期的教學(xué)計劃。
四、家委會主任和各位家長交流本學(xué)期家委會的一些計劃和安排。
五、請一名優(yōu)秀家長交流育子經(jīng)驗。
首先我先向各位家長交流本學(xué)期我們班的一些班級工作打算。前面咱們已經(jīng)做得工作我不再重復(fù)。在此基礎(chǔ)上,我打算深化以下兩項大的工作:
(一)有思想的承接學(xué)校的各項活動,讓孩子在活動中學(xué)有所獲,健康成長。
本學(xué)期,為了更好地促學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校組織了一系列的活動。在上學(xué)期承接的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們班嘗試做好以下活動:
1、主推班級學(xué)長團隊的建立,讓學(xué)生在互相幫助中快樂成長。
開展這項活動既可以幫助低年級或者班級中相對弱勢的同學(xué),還可以讓學(xué)有余力甚或是做事有效率的同學(xué)從幫助同學(xué)中體驗到成功的快樂,更可以讓學(xué)習(xí)的討論交流和學(xué)生的心中有他人意思在班級內(nèi)蔚然成風(fēng)。可以說是一舉多得。
2、組建小道德模范宣講團,開設(shè)道德講堂。
本學(xué)期,我打算從細(xì)致著筆,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的道德事跡寫成道德故事在班級內(nèi)進(jìn)行宣講,這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,多方面提供學(xué)生的練筆機會,而且能讓學(xué)生逐漸形成正確的人生觀,價值觀,為學(xué)校的道德模范宣講團注入不竭的資源。
3、成立家長講師團,開設(shè)家長講堂。
上學(xué)期,我班家委會圓滿組織了各項綜合實踐活動,本學(xué)期在家委會的幫助下,我們將嘗試進(jìn)行家長進(jìn)課堂活動,讓具有先進(jìn)的教育理念的家長,將自己的育子經(jīng)驗與心得體會與其他家長分享,并在家庭育子方面給予指導(dǎo),提高咱們的家庭教育水平。
(二)打造八大德育學(xué)樂課程,關(guān)注學(xué)生全面健康快樂發(fā)展
我們學(xué)校的理念是“全天生活皆教育。”為關(guān)注學(xué)生的全面健康快樂發(fā)展,讓我們的孩子每天都在快樂地學(xué)有所獲中成長,在學(xué)科教學(xué)中,我將和我班的學(xué)科教師力求構(gòu)建以下課程:
1、生命教育課程
2、健康教育課程
3、家長課程
4、閑暇教育課程
5、節(jié)日活動課程
6、快樂教室活動課程。
7、快樂教室文化課程。
8、班級崗位課程。
其實上述課程也是學(xué)校的要求,把上述一系列教育當(dāng)成課程來做,也正是我們學(xué)校全天生活皆教育理念的體現(xiàn)。
其次,我向家長匯報一下開學(xué)來我班的現(xiàn)狀和我在語文教學(xué)方面的一些打算。
應(yīng)該說開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)面貌還是非常好的.,比原先沉靜了很多,也懂事了很多。從開學(xué)到現(xiàn)在咱們班涌現(xiàn)的可喜現(xiàn)象如下:
第一個現(xiàn)象:上課積極回答問題的越來越多,改變了幾個同學(xué)占據(jù)課堂問題回答的現(xiàn)象,許多同學(xué)站到了積極發(fā)言的行列。原先我班上課發(fā)言比較積極的只有劉方桐、朱子萌、王藝璇、徐海洋、遲明華、李姿璇、張浩宇、王澤瑞、王景儀等幾個孩子。但是隨著學(xué)習(xí)的深入劉池陽、馮保丁、馬家駒、馬楚晴、謝雨、劉錦洲、張子晗、王興恩、張正錦、張文韜、吳奕霏、劉天潤、江成潛、韓星宇、鄶思瀚、郭海威、于千程、梁芯允、王嘉君、劉嘉怡等同學(xué)也投入到了積極發(fā)言的隊伍當(dāng)中。當(dāng)然還有一些同學(xué)他不是不會,你叫到他他也會,但是還是沒有主動舉手的意識。
第二個現(xiàn)象:學(xué)生的責(zé)任意識比以前有所增強。開學(xué),咱們孩子的衛(wèi)生崗位進(jìn)行了微調(diào)。從開學(xué)這一段時間,除極個別同學(xué)外,我們的孩子基本上不用老師的提醒,一來到就知道放下書包干自己的責(zé)任區(qū)。特別表揚這些同學(xué):掃院子的劉池陽、劉方桐、王興恩、馮保丁四位同學(xué)他們每天都要在七點二十到校打掃衛(wèi)生,而且我對他們進(jìn)行要求,七點四十必須準(zhǔn)時到教室上晨讀,不能因為打掃衛(wèi)生而耽誤了自己的學(xué)習(xí),他們四個從開學(xué)至今一直做到了準(zhǔn)時完成。澆花和開宿舍門的徐海洋,我們教室澆花的時間是每周三,而開宿舍門是每天中午學(xué)生到宿舍之前,海洋在接到這個任務(wù)之后一次都沒有忘記過。再次表揚朱子萌,她承擔(dān)的是窗臺和書包櫥的衛(wèi)生,這項任務(wù)的工作量比較大,但是每天她也是毫無遺忘地干好。然后表揚領(lǐng)水果的趙乙陽、劉錦洲。每天早晨到廚房拿水果,然后大課間發(fā)水果是他們的必備工作,每天他們都安排得游刃有余;最后表揚掃地的王雨桐、謝雨,拖地的趙天浩、張正錦、江成潛,他們幾個同學(xué)每周也都把自己的衛(wèi)生記得牢牢的,而且每次干得都非常認(rèn)真。
第三個現(xiàn)象:不少同學(xué)對待自己的學(xué)習(xí)比以前重視了很多,讓我看到了他們開學(xué)后態(tài)度的改變。首先學(xué)習(xí)興趣比以前濃厚了很多,其次在作業(yè)準(zhǔn)確度上比以前重視了很多。以前咱們班同學(xué)對自己的要求是只要能考到A就行,現(xiàn)在他們看中的是自己在階段檢測中是否全對。而且最近在班里我還可喜地看到了咱們班孩子針對不會的題目進(jìn)行交流、爭論的現(xiàn)象,這就是一種巨大的改變,原先的孩子一下課什么也不管,早你追我趕地在樓道里跑開了。這一系列的變化也在標(biāo)志著學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的改變。從書寫和作業(yè)完成方面我感覺變化最大的事李姊峰、馬家駒和吳奕霏。李姊峰的字和年前比,用我和她說的一個詞叫脫胎換骨;馬家駒寫作業(yè)比原先細(xì)致了很多,原先是重在完成,現(xiàn)在作業(yè)質(zhì)量上對自己的要求嚴(yán)格了很多。奕霏的書寫質(zhì)量和數(shù)量都比原先有了大提升。
當(dāng)然在這一系列的變化中,還有的同學(xué)不能做到沉靜,做事毛躁,例如有的同學(xué)還是不能做到合理的擺放自己的東西,前面咱班就有同學(xué)在放自己的凳子時,竟看不到水桶,把水桶敲破了,周三的時候,我班還有兩個同學(xué)因為打鬧過度,擁著空調(diào),把空調(diào)上的花瓶打碎了,當(dāng)時嚇得我,多虧沒有傷著咱們的孩子。這也在向我們昭示著有的孩子的心還沒有從假期中收回來。孩子們做事條理,不毛躁的習(xí)慣與心態(tài)還需要我們共同努力,繼續(xù)引導(dǎo)。
其次我談一下,本學(xué)期的教學(xué)打算。細(xì)心的家長可能數(shù)月數(shù)就會知道,這學(xué)期我們的上課時間非常短。按照教學(xué)進(jìn)度算,本學(xué)期第九周期中考試,第17周左右上期末考試。比上一學(xué)期少了兩三周的時間。在這有限的時間內(nèi)為了讓我們的孩子盡可能地掌握和學(xué)習(xí)更多的語文知識。在語文方面,除了學(xué)習(xí)課本知識外,這學(xué)期咱們新加入的兩大大的內(nèi)容如下:
1.加入詩詞創(chuàng)作的學(xué)習(xí)。我們本學(xué)期的詩詞創(chuàng)作主要圍繞課文的學(xué)習(xí)和周末的生活展開。為什么要讓孩子進(jìn)行詩詞創(chuàng)作呢?我自我感覺主要有以下幾樣好處:首先,可以提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。其次,因為我們的詩作創(chuàng)作主要圍繞課文展開,有利于學(xué)生對課文內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí)。然后,可以修身養(yǎng)性,培養(yǎng)學(xué)生的靜氣。最后,可以為學(xué)生排遣心情提供一種途徑。初步打算詩詞創(chuàng)作我將一直堅持下去,一直堅持到咱們的孩子小學(xué)畢業(yè),F(xiàn)在孩子們做的所有優(yōu)秀詩詞我都做了整理,我將分單元發(fā)在咱們的班級郵箱里。也請咱們家長在看到咱們同學(xué)們創(chuàng)作的時候不要笑說他們寫的詩像順口溜。其實寫詩就是從順口溜和打油詩開始的,咱們給他時間,相信咱們的孩子一定能寫出文質(zhì)兼美的作品的。
2.在背誦完畢《與經(jīng)典同行》之后,將進(jìn)行文言文的積累。在前面我已經(jīng)和各位家長交流了文言文積累的重要性,在此我就不進(jìn)行贅述了。只是咱們家長,我們剛開始背誦的是區(qū)里的一本閱讀計劃,因為他們紙質(zhì)的,所以背誦的篇目,我將發(fā)到班級郵箱,咱們家長給他打印出來即可,后續(xù)的我也會陸續(xù)整理出來,發(fā)班級郵箱,在必要時,可能需要買正本的書籍。
最后談一下,在語文方面需要家長幫助的內(nèi)容:
一是基礎(chǔ)生字詞及詞語盤點的聽寫。前面和幾位家長進(jìn)行了交流,不少家長感覺咱們的基礎(chǔ)生字詞是咱們班的弱項,建議多布置一些基礎(chǔ)生字詞聽寫的作業(yè)。其實我的觀點也是如此。前面我曾經(jīng)把咱們考試的試卷分析發(fā)到我的博客上,里面也提到了這個問題。所以本學(xué)期在上課時間緊的情況下,咱們七個詞語盤點的生字詞我會適時地安排在家里聽寫,咱們孩子出錯的地方一定要求孩子至少改五遍改會。
第二個需要家長幫助的方面是咱們孩子的書寫。前面我也和家長們強調(diào)了書寫對考試作文得分的重要性。但是現(xiàn)在咱們的孩子還是處于不占優(yōu)勢的水平上。五年級了再讓孩子成節(jié)課拿出來練鋼筆字是不現(xiàn)實的,所以這幾天我也在思考讓同學(xué)們買一本隨教材的鋼筆字帖。家長在家里督促他一天練一張,一周至少練五張,周一的時候我進(jìn)行批閱,這樣既能鞏固了生字,也能對孩子的書寫起一定的輔助作用。以上便是我這一學(xué)期的教學(xué)打算,為了我們的孩子讓我們共同努力。
下面進(jìn)行第四項內(nèi)容,有請我們的家委會主任雨桐媽媽和大家交流一下本學(xué)期家委會將要組織的一系列活動。
其實我們的孩子正是在我們家校共同的努力下,才能夠健康快樂的成長。古人曾經(jīng)說“未有學(xué)養(yǎng)于而后嫁者也!”在教育孩子的問題上我們每個人現(xiàn)在都是摸著石頭過河,到底怎么樣教育對我們的孩子是最好的,只有發(fā)揮我們?nèi)后w的力量才行,所以本學(xué)期,我們除了開展家長進(jìn)課堂活動之外,在家長會中我也初步打算讓咱們一些家長走上講臺和咱們交流一下他們的育子經(jīng)驗,今天我們先請我們的品牌家長謝雨的爸爸謝雨的爸爸就孩子的教育問題談一下他的經(jīng)驗。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿6
各位家長:
大家好!
我是五一班的班主任。以前開家長會的時候,我第一句話往往會說"歡迎大家參加家長會",但是今天,我不會那樣去說,我要說的是"我很高興大家參加這個家長會"、為什么我要這么說呢。說一句推心置腹的話,你的孩子你不負(fù)責(zé),你要誰來為你的孩子負(fù)責(zé)呢?老師不過是孩子人生路上的一位匆匆的過客,只能在和他們在一起的一年中盡老師最大的力量促使你家孩子的發(fā)展,而家長才是始終陪伴孩子的人,家長才是孩子教育的重要他人。所以,網(wǎng)上一直在說這樣一句話,"孩子是你的,所以你一定要負(fù)起責(zé)任來"、在這,我也想說,家長們,孩子是你們的,所以你們一定要負(fù)起責(zé)任來。老師無論是批評還是鼓勵你的孩子,都有老師的用意,老師的軟硬兼施都是出于對孩子真心誠意的關(guān)愛,有時孩子不理解,但家長一定要理解,所以,希望各位家長不要誤解老師,更不要站到老師的對立面去,給孩子做一個壞榜樣。
下面,我來介紹一下班級的情況。咱們班現(xiàn)在一共有36名。自從開學(xué)第一天,我就要求每一個孩子要做一個"團結(jié)、拼搏、文明、求知"的人,這也是我對每一個孩子的要求。團結(jié)是對孩子人際關(guān)系的要求,我們都知道,單打獨斗的時代已經(jīng)過去了,沒有合作,就不可能成功,而合作是建立在團結(jié)之上的,所以,我要求孩子們要做到團結(jié)。拼搏是對孩子們精神面貌的要求,沒有拼搏哪來成就?文明是要求孩子們要做一個知書達(dá)理的人,一個粗魯、沒有禮貌、不講道理的人,請問家長,你們愿意和這樣的人交往嗎?連我們都不愿接觸這樣的人,那么如果這是我們的孩子,誰又愿意跟他交往呢?求知是對孩子們學(xué)習(xí)上的.要求。所以,一直以來,我要求孩子們要做到"團結(jié)、拼搏、文明、求知"、今天,我想要求家長們?nèi)プ鲆粋"團結(jié)、拼搏、文明、求知"的人,給孩子做一個好榜樣。要知道,孩子的孩子模仿能力很強,你表現(xiàn)的怎樣,他就表現(xiàn)的怎樣。以上,是我對孩子們的要求,也是對家長們的要求,做一個團結(jié)的人,做一個拼搏的人,做一個文明的人,做一個求知的人。
自接手這個班級,我就給自己定了一個目標(biāo),我要在這一年中帶領(lǐng)孩子們改變,改變自己,也改變別人對這個班級的看法,讓孩子們變得守紀(jì)律講衛(wèi)生,成績要達(dá)到良好,至少要趕上2班。開學(xué)有兩個月了,在我們的共同努力下,取得的不小的進(jìn)步,相對過去,在和2班相比之中,這個班級衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的情況,在這兩個月有了明顯的改善。首先,在榮譽上,我們在和五六年級評比中,"國慶節(jié)黑板報比賽第一名"、"書法比賽第一名",秋季運動會中,我們10人11足第二名、籃球接力第二名、個別同學(xué)獲得單項的好名次。在衛(wèi)生和紀(jì)律的11次評比中,我們獲得過8次流動紅旗。曾經(jīng)在教師會上,還特別表揚過我們的衛(wèi)生班長魏雪珂,這是一個很積極負(fù)責(zé)的小姑娘。課堂紀(jì)律除了個別科目紀(jì)律較差外,語文數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律良好有序,特別有時間老師不在的時候,在班干部的組織下能夠竟然有序的去做自己的事情,維持班級的紀(jì)律。雖然班級里個別帶頭作亂的學(xué)生,但接下來,我依然會嚴(yán)肅處理。學(xué)習(xí)上,語文方面,四年級的時候,我們和2班相比平均分相差5分多,現(xiàn)在,學(xué)校抽測和本次期中考試中,我們和2班均相差不到1分。學(xué)生的語文成績有了明顯的提高、漢字的書寫上有了較為明顯的改變,這也是家長們有目共睹的。雖然有提高,但是提高孩子的成績讓我感到很吃力。在平時的教學(xué)中,我深刻的感受到,不少孩子們懶惰,因為懶惰,所以該完成的任務(wù)不去完成;因為懶惰,所以明知自己的差距,還不求進(jìn)。灰驗閼卸,所以知道自己不會還不去學(xué)。懶惰是阻撓孩子們進(jìn)步的最大障礙。另一方面,這和家庭也有很大的關(guān)系,和家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系,而不僅僅是嘴上說說作業(yè)寫完了沒。如果想讓孩子的學(xué)生有進(jìn)步,家長必須要行動起來。
下面,我也給家長提一些建議。
一、不需要你知道孩子怎么做題目,只需要你給孩子做個好榜樣。你玩手機他也玩手機,你不尊重別人他也不尊重別人。
二、孩子們在學(xué)校正追求最好,家長們也要做到最好,不要給孩子們拖后腿。所以,家長要配好學(xué)校工作,關(guān)注自己的孩子,為自己的孩子行動起來。
三、不要讓孩子學(xué)會依賴別人,而要讓他們學(xué)會依靠自己,并學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿7
各位家長:
大家好!首先,請允許我代表四(4)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!我是四(1)班的班主任和語文老師,下面我把半個學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。
一、匯報班級管理工作:
我們班共有六十五名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班五十三名名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的有4人,中等的約占小部分,較不理想的還有大部分。
1、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有:
2、聽講專心,發(fā)言積極的的同學(xué)有:
3、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有:
4、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有:
5、習(xí)作較突出的同學(xué)有:
規(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較差,行為習(xí)慣不夠好。
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對孩子的健康有害。
二、匯報語文學(xué)習(xí)情況:
本學(xué)期語文已經(jīng)進(jìn)行了一次月考、期中考試,總的來說,學(xué)生的語文成績明顯的提高了,成績不算最好,但是看到了孩子們進(jìn)步。不過在基礎(chǔ)知識,還是能力訓(xùn)練方面都存在著一定的問題。具體表現(xiàn)在:在基礎(chǔ)知識方面,大多數(shù)學(xué)生掌握不牢固,作文方面存在的問題更大,目前全班大多數(shù)學(xué)生還達(dá)不到最基本的要求;語句通順、內(nèi)容具體,有少部分學(xué)生三言兩語就把作文寫完了。作文的語言不是不通順,就是大白話。這就平時的積累,讀書不多、要多積累、多練筆。有些同學(xué)的作業(yè)書寫十分潦草,字寫的很不好,寫字寫的很隨便,二是讀書、作業(yè)不求甚解,有的學(xué)生就連書上現(xiàn)成的生字詞都會經(jīng)常寫錯,也懶得去翻書看一看,查一查,要么就是空在那里不寫,要么就是隨便亂寫一個了事。三是沒有及時訂正的習(xí)慣,作業(yè)錯了,有的.學(xué)生就及時訂正,個別訂正的往往也是字跡潦草,甚至出現(xiàn)訂正后還是錯誤的現(xiàn)象,有的學(xué)生就不訂正。課程安排一個星期只有6節(jié)語文課,課堂40分鐘很有限,希望家長要多多過問孩子的作業(yè)、練習(xí)、背誦的完成情況、督促孩子按時完成老師交代的作業(yè)、練習(xí)以備檢查。
三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:
因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。比如:在學(xué)習(xí)方面需要給孩子買一些練習(xí)冊、課外書等,懇請家長的支持,配合。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、重視學(xué)生預(yù)習(xí)、讀書、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
5、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個道理。
6、晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。中午也要督促孩子睡午覺,有些學(xué)生下午的第一節(jié)課就打盹,請家長給予關(guān)注。
7、家長要對孩子進(jìn)行安全教育:交通安全、游泳、居家用電等安全教育。
8、穿戴方面:有的學(xué)生偶爾穿著拖鞋來學(xué)校,請家長配合學(xué)校,孩子的鞋子壞了,及時給孩子買鞋,做到不穿拖鞋來上學(xué)。有的是出門就忘了直接穿上拖鞋到學(xué)校了,請家長督促孩子一定不要穿拖鞋上學(xué)。
9、喝水問題:家長要督促孩子自帶開水上學(xué),不喝水龍頭的生水。不要給孩子太多的零花錢,給的零花錢多了,就有幾個壞處:孩子會趁著校警不注意,到小攤?cè)ベI零食,小攤那里很多都是三無食品,孩子吃了,對健康是有影響的。有的學(xué)生吃了,會回亂扔食品袋,影響校園衛(wèi)生。
當(dāng)然半個學(xué)期來,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿8
親愛的家長朋友們:
大家上午好!
很高興在這里見到你們。首先,我代表學(xué)校和各位科任老師對你們表示感謝,感謝你們一直以來對學(xué)校工作和我們教育工作的支持。更感謝你們對我的班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入一年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、介紹班級整體情況。
我想各位家長現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的表現(xiàn),那么我就先給大家匯報一下我們班現(xiàn)在的整體情況:
1、學(xué)生情況。
由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷完善,我們的生源也在慢慢的擴充。于是,這學(xué)期,就有7個小朋友加入我們二年級一班這個大家庭。他們的加入為我們班注入了新鮮血液,增加了活力。現(xiàn)在我們班有24名學(xué)生,其中16名男生,8名女生。這半學(xué)期以來,我感覺孩子們的變化太大了,明顯比一年級要懂事、乖巧得多。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話。班干部表現(xiàn)出對班級工作的.極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的中隊長李明瑞、班長仲秋旭、副班長孫鑒玉、學(xué)習(xí)委員何柳凡、體育委員黃瑞雪、生活委員朱春曉等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但問題同時也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強,要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹
本學(xué)期,我還是繼續(xù)擔(dān)任本班班主任兼本班數(shù)學(xué)老師,相信大家對我還是比較熟悉,就不多說了。英語老師還是馬老師,也沒變。接下來主要說一下本班的新任語文老師——張娟。張老師畢業(yè)于四川教育學(xué)院,本科學(xué)歷。是今年新招入的語文教師中講課最好的一個老師。在來我們學(xué)校之前,她就在南山后面的那個鎮(zhèn)小上班,而且一直都教高段的語文。是一個非常優(yōu)秀又非常年輕的教師。我相信有了她的加入,我們班學(xué)生的語文知識水平一定會有很大的提高。
3、班委會主要成員
4、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實踐,強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿9
親愛的父母:
晚上好!
為了孩子的教育,今晚,我們再次相聚在美麗的鞠婧小學(xué)。首先,我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝!謝謝你對學(xué)校工作的支持。
舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺,加強教師與家長的聯(lián)系,形成我們之間的教育紐帶,讓教師及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。
今天晚上,我將從三個方面與你交流。
首先,先向家長介紹一下我班的情況
時間過得真快,一年級的孩子招生還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成長為初三的`中產(chǎn)階級小學(xué)生。在這期間,我們一起見證了一段孩子的成長,有很多歡樂,也有很多酸楚?偟膩碚f,我們班的學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,但大多數(shù)都養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,在學(xué)校各級各類比賽中成績一直處于上游。他們在校運會開幕式入場比賽中獲得一等獎,_ _等同學(xué)棋下得好,經(jīng)常受到導(dǎo)師的表揚。_ _的圖片經(jīng)常在各級各類比賽中獲得好名次。當(dāng)然也有一些缺點:大部分孩子很聰明,但是很活躍,自制力相對較弱。有的孩子上課不專心,上課不認(rèn)真聽講,下課沖出去,忘了準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,忘了收拾桌子上的東西。書包和課桌總是亂七八糟的。健忘現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。過了一會兒,書留在家里,作業(yè)本丟了。每次我做作業(yè)的時候,我總是數(shù)57本齊,有時我會在缺少筆記本的時候還回來
二、班主任的工作
作為班主任,我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1、培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性
這些孩子絕大多數(shù)都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的,受到了很好的照顧。一切順利。可以說是“每餐張口,衣服伸手”。只要你把書讀好,你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產(chǎn)生依賴性,導(dǎo)致生活能力不足,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺失,成績不好。所以,父母,你可以適當(dāng)放下,讓孩子學(xué)會獨立。有時候,即使他們很失落,我相信在你的引導(dǎo)下,也是一種收獲。
2、培養(yǎng)孩子的“胃”
孩子只是我第一次在家,生活圈子窄,容易有體積小的問題。他們心里往往只有自己,沒有別人,只看到自己的優(yōu)點和別人的缺點,有時甚至拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較。所以要耐心培養(yǎng)孩子的“食欲”,帶孩子去一些公共場所,讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培養(yǎng)孩子豁達(dá)樂觀的性格。孩子小的時候會有一個很好的“大方”,為以后的學(xué)習(xí)和生活打下很好的心理基礎(chǔ),因為心短的人往往會給自己找麻煩,很容易被一件小事纏住。你覺得,57個人在同一個教室,摩擦不可避免,關(guān)鍵在于如何避免,這需要相互包容和大度,希望家長多關(guān)注這方面的教學(xué)。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿10
上午好!今天是你們的小寶貝入學(xué)后的第一次家長會,很榮幸,我成為了你們寶貝的第一位小學(xué)班主任。請記住,您寶貝所在的班級是一(2)班,中隊名是“小蜜蜂中隊”,口號是“勤勤懇懇,勇攀高峰”。我希望我的孩子們都能學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂,做勤快的人,當(dāng)勤奮的好學(xué)生,有強烈的集體主義精神,學(xué)會團結(jié)合作,不斷攀登高峰。
我先自我介紹一下,我姓x,教孩子們語文。我們班數(shù)學(xué)老師姓x,。先給大家留下我們的聯(lián)系方式。希望各位也能留下最新聯(lián)系方式,號碼如有變動,還請及通知我們,以便隨時能聯(lián)系到您。
下面介紹我們班級情況。全班36個小朋友,其中男生20人,女生16人;外地戶口小朋友19人,本地小朋友17人。
開學(xué)才兩周,時間不長,卻發(fā)生了幾件令我感動的事。
第一件:小小紙巾帶來的感動?紤]到小朋友在學(xué)校需要生活用紙,于是我建議小朋友輪流帶紙巾來共用,本來按順序只輪到第一組的小朋友帶,結(jié)果很多小朋友都帶了,xx小朋友還帶了一大袋,足有10小包吧!當(dāng)我讓xx家長留下一包,其余的帶回家里用時,xx爸爸呵呵一笑說:“不用,留著給小朋友用好了”。多好的家長,在外打工并不容易,帶包紙不是大事,但家長對我工作的支持真的令我感動。當(dāng)然,我們班像xx爸爸這樣的家長還有很多,就不一一列舉了。
第二件:教師節(jié)禮物給我的感動。每年都能收到孩子們的'禮物,除了現(xiàn)在教的,還有教過的,甚至有正在遠(yuǎn)方念大學(xué)研究生的學(xué)生送來的禮物。今年是我交流到xx的第一年。9月10日的早晨,我像平時一樣來到學(xué)校。走進(jìn)校門前,我沒有感到這天與往日有何不同,只是個再平常不過的星期一罷了。可當(dāng)我走進(jìn)教室時,居然看到講臺上擺著許多包裝精美的花朵,xx小朋友送給我一幅畫,告訴我這是她和媽媽合作完成的;xx送來了兩個小盆栽,里面小小的植物生機勃勃,展示著它們那頑強的生命力,其中一盆居然還開出了幾朵小花,星星點點,真美!孩子們紛紛說著祝老師節(jié)日快樂,許多家長發(fā)來了祝福短信,那一刻,我感動了。
第三件:甜甜的潤喉糖給我的感動。雖然學(xué)校給我配備了小蜜蜂,但我的嗓子還是很不爭氣地在星期四那天明顯嘶啞了,牙齦也紅腫發(fā)炎,苦不堪言。星期五早上,xx小朋友還沒來得及放下書包,就給我送來了一包潤喉糖,并對我說:“老師,含點潤喉糖,你的喉嚨會舒服點!苯舆^那包潤喉糖,我感動了。多懂事的孩子!也很感謝家長把孩子教育得這么好,讓他從小就知道關(guān)心別人,懂得感恩。
我和孩子們相處的時間越長,就越能發(fā)現(xiàn)他們身上的可愛。好的開始是成功的一半,不過,孩子畢竟是孩子,自律、自覺性都不高,要想打好基礎(chǔ),還需要老師和家長的共同努力。下面我想給家長提幾點建議,請您能適當(dāng)記錄下來:
1. 四個不:
、 接送孩子不進(jìn)校門。
②不給孩子的鉛筆卷兩頭。
、鄄唤o孩子帶玩具和零食。
、懿唤o孩子用可以玩的文具。
2. 四個給:
①給孩子準(zhǔn)備1根繩和1個毽。
、诮o孩子準(zhǔn)備1個水杯。
、劢o孩子準(zhǔn)備1個復(fù)讀機。
、芙o孩子鉛筆貼上名字。
3.四個知道:
、俪抡n表,知道當(dāng)天帶什么。(如美術(shù)用品)
②培養(yǎng)時間觀念,知道遲到是不對的。
、叟囵B(yǎng)責(zé)任意識,知道自己的值日時間,值日當(dāng)天能主動打掃。
、苤老韧瓿勺鳂I(yè)才能玩。
4.請和孩子同步學(xué)習(xí)。
為了孩子能掌握正確的漢語拼音發(fā)音,我今天還想花一點時間講講拼音知識,請大家耐心聽一聽。
漢語拼音是學(xué)習(xí)生字的工具。如果孩子能熟練掌握拼音,就能自己閱讀,學(xué)到更多的知識。漢語拼音共有聲母23個,讀得又輕又短(列舉),24個韻母讀得又響又長(列舉)。韻母中單韻母6個(列舉),復(fù)韻母8個(列舉),特殊韻母1個(列舉),鼻韻母9個,其中前鼻韻母5個(列舉),后鼻韻母4個(列舉)。什么叫音節(jié)?音節(jié)分為兩拼音節(jié)和三拼音節(jié),多數(shù)音節(jié)有聲母,少數(shù)音節(jié)沒聲母,稱為零聲母音節(jié)。多數(shù)音節(jié)帶聲調(diào),少數(shù)音節(jié)沒聲調(diào),叫做輕聲音節(jié)(如:爸爸的第二個爸,要把前1個字讀得又重一點,音拖長一點)。拼讀音節(jié)時要帶調(diào)讀。(舉例)
5.有條件的每天收看學(xué)習(xí)頻道,聽錄音跟著拼讀。
6.拼音、識字、學(xué)筆畫同步進(jìn)行。
啰嗦了這么多,希望大家常聯(lián)系,有意見或建議能及時和我溝通。謝謝!
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿11
各位家長朋友:
你們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
我先作個自我介紹:我是604班主任兼英語老師,我姓馮,我是江西贛州人,畢業(yè)于江西教育學(xué)院,一直從事于小學(xué)中高段英語教育。
首先我要說的是604班班級的基本情況:
1、本班共有學(xué)生50人,其中女生15人,男生35人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長黃沙、副班長廖馳、學(xué)習(xí)委員楊鑫、體育委員張坤、生活委員丁詩瑤、課代表彭斌、彭丹、何捷等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),在我們班上還有一些陽光自信的同學(xué):羅喜、張洪、、、還有其他一些同學(xué),像賈蝶、唐英華、何志勇、高秀麗、徐小策、等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團結(jié)友愛,這一個月以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團結(jié)、和諧。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的英語老師兼班主任,我和他們僅僅只度過了一個月左右,可是每一個學(xué)生在我的心中都留有較深刻的印象。
2、成績情況:
在語、數(shù)英三科的成績上,我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好:彭斌、楊鑫、程天揚、賈蝶、、、還有后起之秀:高秀麗、馮俊燕、、等。
在這幾次月考中,我們的班英語取得了年級較好的成績。
3.存在的一些問題:
A、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
B、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
C、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
D、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
E、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
F、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
G、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.
H、對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
二、工作措施
有人說;孩子智力不好可能會成為次品;體質(zhì)不好可能會成為廢品;而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的說明人要全面發(fā)展,而且要認(rèn)識到良好品德形成的重要性,良好品德要從一點一滴逐步培養(yǎng)形成,一個孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注,比如:厭學(xué)情緒;沒有什么理想、追求,過一天算一天;家長也沒有什么高的要求導(dǎo)致不學(xué)習(xí);一些學(xué)生底子不太好聽不懂,學(xué)不會導(dǎo)致不愛學(xué);各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動;不尊重家長,對家長發(fā)脾氣、耍性子;不尊重老師,頂撞甚至辱罵老師;花錢大手大腳,吃零食;自私,不愿意做公益事;沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;沒有尊重、關(guān)愛他人的品德;不能自覺用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為等等。如果不能好好把握,就很有可能成為這個社會的危險品,這是任何家長和老師都不愿看到的。結(jié)合我班實際著力做好以下幾方面的工作:
1、嚴(yán)格管理。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀(jì)律教育,強化時間觀念,堅持把學(xué)生良好的`道德品質(zhì)和行為習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校量化管理規(guī)則,在我班推行量化評分制度,把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據(jù)。并通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習(xí)慣。
2.加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油鼓勁。通過班會讓同學(xué)們懂得道理,明確目標(biāo),增強信心,學(xué)習(xí)才會變得更加積極主動,成績也會穩(wěn)步提高。對后進(jìn)生一視同仁,從沒有因為學(xué)生成績把學(xué)生分等級,只要違反了班級制度都要按規(guī)定進(jìn)行處罰,絕不姑息。
3、既要全面抓,又要重點抓。 本班本學(xué)期50人,一個學(xué)生就是50分之一,對每個家庭來說是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,我不能讓每一個孩子考上好學(xué)校,但要讓每一個還都能學(xué)會做人。對個別紀(jì)律較差,思想落后的學(xué)生,經(jīng)長找他們談話,給家長打電話等,鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上均衡發(fā)展,能盡全力搞好學(xué)習(xí)。
三、給家長教育孩子提幾點建議:
1、多關(guān)心,少責(zé)罵。
多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況
2、多嚴(yán)格,少溺愛。
少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書、寫作業(yè)的時間。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。
考個好成績是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿12
各位家長:
晚上好!為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,是想提供一個家校交流的平臺,加強老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況:
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個班以來,看著每個孩子逐漸漸長大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有,有時候少了本子時還問不出少了誰,非得一個個報名字才能查到。不過,讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸,我對各位家長也比較熟悉了。一直以來,家長們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng)他們,讓他們在班級中脫穎而出,也能帶動整個班級,形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、班主任工作方面
作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(安全、誠信、隨便拿別人的東西。)
2、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
這些孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨立,有時候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的.觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
3、培養(yǎng)孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨尊,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中只有自己而無他人,只看見自己的優(yōu)點,別人的缺點,有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,54個人同在一個教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。
由于時間關(guān)系,今天講的內(nèi)容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿13
一、問候語
尊敬的各位家長:
你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。
把孩子教育好,我們老師擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,但也離不開各位家長的積極配合。俗話說“家長是孩子的第一任老師”,孩子更多的是和你們生活在一起。作為老師我們常在思考:為什么在同樣的班級,同樣的時間,同樣的老師教育下,會有不一樣的學(xué)生呢?這其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家長會我著重介紹以下幾個方面:
1、班級介紹
2、學(xué)校表現(xiàn)
3、活動剪影
4、好習(xí)慣交流
5、家庭教育建議
二、班級介紹
班級:二二班
學(xué)生:總?cè)藬?shù) 41人
男生 24人 女生16人
我們的'中隊:螢火蟲中隊
中隊口號:用自己的光亮裝扮中隊,每一只螢火蟲在中隊里閃閃發(fā)光
中隊公約:有困難,不后退
你幫我,我?guī)湍?/p>
整體來看,還是男生居多,本班學(xué)習(xí)氛圍良好,大部分學(xué)生都能及時完成作業(yè),上課能夠積極發(fā)言,但作業(yè)質(zhì)量有待提高,課堂秩序需要加強,各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣需要努力。
三、學(xué)校表現(xiàn)
完成學(xué)校及家庭作業(yè)質(zhì)量較高的有:
胡紫萱 鄭涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德運 陳佳熙 高子杰 陳繪雯 翟雅萱 李奕萱 牛爍果 牛程燁 杜傲函 代慧翔 陳萌萌 胡凱歌 殷超峰 冉利浩 侯俊澤 牛立瀚 陳夢陽 胡振一 郭紫涵 朱薛浩 牛夢菲
陳藝博
課堂積極發(fā)言的學(xué)生有:
胡紫萱 鄭涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德運 高子杰 翟雅萱 李奕萱 李浩然 陳萌萌 胡凱歌 殷超峰 冉利浩 郭紫涵 朱薛浩 牛夢菲 鄭可輝 徐家航 陳藝博
。ǔ煽儯
進(jìn)步較大的學(xué)生:
徐嘉璐 王欣怡 杜傲函 代慧翔 殷超峰
家庭作業(yè)質(zhì)量不高的學(xué)生:
李浩然 劉嘉成 徐志博 婁根源 郭雯博 陳鑫宇 高智峰 陳晨
課堂紀(jì)律上需努力的學(xué)生:
李浩然 牛程燁 劉嘉成 杜旺燃 胡振一 鄭可輝 賈俊威 郭雯博 陳鑫宇
四、活動剪影
(1)社會實踐活動
。2)科技大篷車進(jìn)校園
。3)慈善日捐款
(4)第二課堂
四、好習(xí)慣交流
作息時間
值日生:早7:30 到7:50
午13:30到13:50
中午放學(xué)時間:11點50分
下午放學(xué)時間:4點10分
望各位家長幫助孩子牢記作息時間,做一個守時守紀(jì),有責(zé)任心的好孩子。
需要家長配合做好以下工作:
1.周一早上7點45點學(xué)校要進(jìn)行升旗儀式和班會,要求孩子7:40準(zhǔn)時到校。
2.周二到周五是學(xué)校早讀時間,要求孩子7點50分準(zhǔn)時參加,值日學(xué)生7點30分到校。
3.每天抽空檢查孩子的家庭作業(yè),不能口頭問答,要落實到實處,檢查簽名。
4.幫助和支持孩子養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,讓孩子每天堅持讀書。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生習(xí)慣:
1、及時各項完成作業(yè),及時訂錯,字體工整,畫圖標(biāo)準(zhǔn),不偷工不減料。
2、背熟、讀書也是作業(yè)。每天堅持讀書。
3、做完作業(yè)要及時檢查,檢查是否正確,檢查是否全部完成。
4、學(xué)會寫完作業(yè),自己整理自己的書桌和書包,帶好一切學(xué)習(xí)用品,不丟三落四。
家長習(xí)慣
1、.每天抽空檢查孩子的家庭作業(yè),不能口頭問答,要落實到實處,檢查簽名。不要總是老師叫家長來了,才知道學(xué)生作業(yè)沒寫完。
2.幫助和支持孩子養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,讓孩子每天堅持讀書。
3、做好孩子的榜樣,好的習(xí)慣養(yǎng)成需要家長和老師共同努力。
衛(wèi)生習(xí)慣
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。
2、孩子著裝要干凈整潔。勤洗澡、勤洗臉、勤洗手、勤換衣服,自己的小衣服自己洗。
3、自己的臥室自己收拾。不亂扔垃圾,在家多幫家人干家務(wù)。
生活習(xí)慣
1、合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。
2、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。
3、不迷戀電腦游戲,知道學(xué)習(xí)的重要性。
4、自立自理,抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事情。
行為和文明習(xí)慣
1、不打架、不罵人、不說臟話。
2、教育學(xué)生安全知識,安全意識,教育孩子每天放學(xué)先回家。
3、教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。
4、教育引導(dǎo)孩子做了錯事害羞害怕,主動承認(rèn),不推脫責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,及時改正,不重犯錯誤。
五、家庭教育的建議
1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
4、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。
5、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!
6、身教重于言傳。
學(xué)生請假制度
1、請半天假,要通知班主任,要有請假條,事情緊急要給班主任打電話,或發(fā)短信和微信。
2、請1到3天假,家長必須到學(xué)校找教導(dǎo)主任請假,要有請假條。
3、請7天假,家長必須到學(xué)校找校長請假,要有請假條。
校服征訂
校服的意義
1、可以讓每一個學(xué)生感到平等(富有、貧困、避 免攀比、歧視)
2、穿校服對孩子有一個定位(學(xué)生、約束、自律)
3、形成正確的審美觀(杜絕奇裝異服)
4、便于學(xué)校組織活動(校外參觀、實踐活動 安全系數(shù))
5、集體意識的培養(yǎng)(集體中的一員 責(zé)任感、榮譽感)
6、保護(hù)和監(jiān)督功能(社會監(jiān)督)
六、結(jié)束語
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,讓我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿14
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
一、召開家長會的目的
隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,五年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,對學(xué)生的具有重要的意義。
俗話說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
二、匯報上半學(xué)期班級各項情況:
下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們現(xiàn)有78位同學(xué),其中男生46人,女生32人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目在全校來說我們班是一個優(yōu)秀的班集體。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因
為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1,存在的問題
盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。
2、學(xué)習(xí)方面:
隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像姜維哲,萬文軒,馮元昊、等幾名同學(xué),求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面:
思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。
于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀人的'一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀
我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時光。
2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
。1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;
。2)、練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;
3、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步
4、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:
。1)必須有很強的責(zé)任心
。2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平
(3)要多了解孩子
。4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力
(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣
(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:
。7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
(8)具有現(xiàn)代父母六要素:
。9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
。10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,我愿意從一點一滴做起。
小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿15
各位家長大家好,歡迎各位來到我們的家長會。期中考試已經(jīng)過去一段時間了。本來我們的這次家長會應(yīng)該早于現(xiàn)在兩周召開,但由于前一段時間一直在為迎接"國檢"做準(zhǔn)備,所以才推遲到了現(xiàn)在。希望能得到大家的諒解。這樣的家長會,我們已經(jīng)召開過幾次了,和在座的各位也都不陌生,只是有些家長聯(lián)系多一點,有些聯(lián)系少一點而已。說實話,和家長聯(lián)系的多少,不僅僅取決于孩子是不是聽話,省心、在學(xué)校出不出問題。也取決于一些個別家長對孩子的態(tài)度。孩子有問題,我想跟家長溝通,但家長不理我這茬,那當(dāng)然我們接觸的也不會多。像這種情況,我并不會覺得家長是對我工作不夠配合,不夠尊重。而只會覺得您是對自己的孩子不夠重視,不是很在意他的未來。因為孩子是學(xué)校和家長之間的一座橋梁,如果沒有孩子,如果你的孩子不是我的學(xué)生,我和大家還真不一定有什么交集。所以首先請大家明白一點,我和在座的各位有一個共同的心愿,那就是希望您家的孩子能成才,能有一個好的前途。只有在這樣的前提下,我們今天的交流才有意義。學(xué)校組織召開這個家長會的主要目的,也是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績! 由于我們有微信群,平時有重要的事情或通知,我都會及時和大家溝通,所以今天,我僅就平時沒有機會和大家說的,和我最近特別想和大家交流的一些內(nèi)容,做簡要發(fā)言,盡量不占用大家過多的時間。
首先,向各位家長簡要介紹我們班級的一些情況。開學(xué)三個月以來,從整體來看,我們班大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是最近"迎國檢"以來,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:在每周的衛(wèi)生評比中,大家都努力地做好衛(wèi)生,為本班加分;平時的學(xué)習(xí)中,班上無論哪個同學(xué)有了困難,大家都能主動去幫助;自從我將英語、科學(xué)的背誦任務(wù)制成表格,張貼出來以后,學(xué)生進(jìn)一步明確了自己所負(fù)的任務(wù),現(xiàn)在大家背書的積極性比以前明顯提高多了許多。當(dāng)然,我們也應(yīng)該看到一些不足的地方,比如:有些同學(xué)早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去讀書,必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成作業(yè)不及時的現(xiàn)象,靠老師再三催促才會去做。也有一些同學(xué),課堂上自我約束能力差,經(jīng)常走思或搞小動作,個別同學(xué),當(dāng)我上課提問他時,竟然不知老師問的是什么。還有一些同學(xué)在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。這些都是下一步需要大家和我共同配合,幫助他們改正的問題。
下面,再說說已經(jīng)過去了將近一個月的期中考試。從一年級我教他們以來,大大小小的考試經(jīng)歷了無數(shù),像這樣的正規(guī)考試這次也已經(jīng)是第17次了。有些家長可能會說,老師你們這次考的不好,語文第二,數(shù)學(xué)第三,英語第 ,科學(xué)第 ,連一個第一也沒有。但我想說的是,我認(rèn)為即使是這樣的成績,也已經(jīng)是非常的不易了。先不說別的學(xué)校有不讓差生參考的情況,但就班容量來說,我們這樣三十幾人的小班,和四五十人的大班比,就存在明顯的弱勢。成績差一點的學(xué)生哪個班都有那么幾個,但是同樣是不及格的情況,大班一個人需要給他一分,而我們這樣的班一個人就得給他二分,所以大班在算平均分時,人多就成了優(yōu)勢。我這樣說,也并不是埋怨或是嫌棄成績差的學(xué)生,因為這是一種非常客觀的現(xiàn)象。任何一個學(xué)校,任何一個班級都是如此,怎么可能人人都得高分呢?人的五個手指伸出來還不一樣齊呢,何況是結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜的大腦呢?所以我希望家長和我一樣,把分?jǐn)?shù)和名次看淡一些,不管結(jié)果怎樣,只要我們大家盡力就好。孩子們因為一些先天因素、環(huán)境因素,和智力開發(fā)早晚等因素,在每個階段,可能都會存在不同差別,外顯出來的除了行為就是分?jǐn)?shù)了。說實話,和那些成績不墊底,但行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子來說,我更喜歡那些規(guī)規(guī)矩矩,比較聽話,踏實肯干的孩子。他們的堅持,他們的努力,可以給他們帶來分?jǐn)?shù)之外的閃光點。而我,也還是那個,有點軸,有點認(rèn)真的王老師。從我接手這個班開始,可以說從來沒有松懈過,從來沒有想過放棄任何一個學(xué)生。有些老師為了省心,免得自己生氣,盡量避免叫差生回答問題,可我從來不會讓任何一個人會覺得老師已經(jīng)放棄了他。即使我明知道叫他回答也可能不會,但為了讓他認(rèn)真聽講,不放松警惕,我依然會叫他。我不愿意讓任何一個孩子掉隊,不想讓任何一個孩子因為我的放縱和不夠堅持而自暴自棄,越來越弱。還有一個月又要期末考試了,我們會好好復(fù)習(xí),爭取期末能取得比這次更理想的成績,希望能夠得到廣大家長的'大力支持和配合。有些家長可能要問,我們要怎么配合呢?那么下面我給大家?guī)c建議:
1、關(guān)于家庭作業(yè)。這是一個老生常談的問題。但沒辦法,由于小學(xué)生的特點就是自控能力不強,學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,因此,對于家庭作業(yè),還是希望家長多抽出一點時間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。從孩子的作業(yè)反饋中可以看出,個別家長對孩子還是比較松懈的。您的孩子如果自覺性較強,你放松點無所謂。但恰恰的越自覺性不強的孩子,家長越松懈,以至于某些同學(xué)不完成作業(yè)的現(xiàn)象長期存在,屢教不改。有些家長可能要說,我們也總問他寫完沒有,孩子都說寫完了呀?蓪嶋H上這樣的問問是毫無作用的,形同虛設(shè)、隔靴搔癢,反而讓孩子不自覺的養(yǎng)成了說謊的習(xí)慣,結(jié)果適得其反。我們每次的作業(yè)都會在群發(fā)微信通知大家。我希望家長可以真的把孩子的作業(yè)本拿過來,逐項的檢查,這樣堅持幾次,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,孩子自然也就不敢放縱了。有些時候,孩子表現(xiàn)的不省心,恰恰是因為家長平時表現(xiàn)的太省心。
2、想和大家說說背書的問題。最近講課進(jìn)度很快,新知識很多,幾乎每天都有背誦的任務(wù)。我們在校時間短,早自習(xí)時間也短,在加上有些同學(xué)自律能力差點,有些同學(xué)記憶力差點,以至于部分學(xué)生落下了許多的背誦任務(wù)。說實話,每天放學(xué)后,我是真不希望留任何一個學(xué)生?擅恳惶烀恳还(jié)課都有很多的任務(wù),我實在不知道哪些時間能讓他們把落后于別人的知識點,盡快補上來。我不想讓任何一個人掉隊,任何一個人搞特殊。我希望所有的同學(xué)都能趕上大多數(shù)人的步伐。那么,為了讓孩子都完成任務(wù),還能按時回家,希望家長近期多抽出一些時間來,抓抓孩子的背誦。這是我們近期最艱巨的任務(wù)。
3、關(guān)于復(fù)習(xí)的問題。馬上要結(jié)課了,下一步就會進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。語文方面,我難免會讓家長幫忙考生字,數(shù)學(xué)方面也難免讓家長幫忙出題,為了孩子們都能考個好成績,希望得到大家地積極配合。根據(jù)以往的經(jīng)驗,在這里說點題外話,以前考完試,我覺得問題比較多或者難度比較大時,就會安排學(xué)生讓家長簽字。有些家長一聽說讓簽字,那可真是只簽字啊!卷子連看都不想多看一眼,孩子怎么錯的,是因為不會還是因為馬虎,現(xiàn)在弄會了沒有等等,連問都懶的問一下。大筆一揮,完事!您就不想想老師為什么讓您簽字?您又不是明星,又不是書法家,我要您的簽名有啥用?還不就是強制性的讓孩子把卷子帶到您面前,讓您也上上心,過過目,要么表揚幾句、要么鼓勵幾句、要么督促幾句。您要是不聞不問,只負(fù)責(zé)一簽,那樣就達(dá)不到應(yīng)有的效果了。所以我希望對于以后孩子帶回去的試卷,在您方便的情況下,盡量認(rèn)真對待,幫助孩子,查漏補缺,分析解決,爭取下次遇到同類型的題別再丟分。
4、孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都能上網(wǎng),或者是用電腦或者是用手機。作為學(xué)生,可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),查查資料,這無可厚非,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了打游戲或是聊天,干一些無意義的,或是和自己身份不符的事情。自拍、搶紅包、建群瞎聊天、曬美食、曬心情等等,我希望家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,時間不能過長,內(nèi)容一定要健康,F(xiàn)在他們還小,好控制一些,一旦大一點,形成網(wǎng)癮再想給他糾正就晚了。
5、零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度,不要給太多的零花錢,養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課,絕對不能帶零食,對于帶零花錢這件事,學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué),大清早站在校門口,迎著寒風(fēng)吃早餐,冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來,買別的東西,早上餓著肚子上課。這樣的情況雖然不是普遍現(xiàn)象,但肯定存在,希望家長為了孩子的身體和健康考慮,多關(guān)心他們,多過問他們。
6、孩子的課外閱讀問題。俗話說:"開卷有益".多看書能拓展孩子的視野,發(fā)展孩子的智力,培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以,許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但書買來,千萬不要讓它浪費,即使孩子自己想不起來看,家長們也要每天督促一下孩子,要求睡前有半個小時左右的看書時間,養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,孩子將受益終身。
7、健康問題。讓孩子注意保暖特別是上放學(xué)路上要注意保暖。因為教室里很暖和,別讓孩子出了教室挨凍,溫差太大,冷熱交替容易感冒。給學(xué)生準(zhǔn)備好手套、口罩、圍巾等保暖裝備,和應(yīng)對霧霾天的口罩。如果孩子吸進(jìn)了霧霾立刻就會咳嗽。下第一場霧的時候,我去家訪,出去的有點急又忘了帶口罩回來嗓子立刻就不舒服了。所以必須讓孩子注意。這兩天有幾個孩子在咳嗽,一定要及時吃藥,別再嚴(yán)重了,以免耽誤學(xué)習(xí)。另外還要教育孩子注意個人衛(wèi)生,勤換衣服和鞋襪,勤剪指甲。教室開空調(diào),屋里全封閉,室內(nèi)空氣循環(huán)差,如果個人衛(wèi)生不做好,那一進(jìn)教室來,味道可想而知,會相當(dāng)難聞。大家都跟著受罪。
以上,就是我想跟大家說的我的心里話。如有不妥之處,請大家諒解。如有其他問題或想個別了解孩子的在校表現(xiàn),也歡迎大家散會后留下來,單獨和我交流。謝謝大家!
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