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成長路上與法同行的教師發(fā)言稿（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長路上與法同行的教師發(fā)言稿（精選12篇），希望對大家有所幫助。
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 1
老師，同學們：
早上好。今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。
作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》�！睔v史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)�！狈�，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保障我們的權利而存在的，那我們什么也不用做么？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環(huán)境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自己權利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，同時相應的有勞動的義務。我們中學生有受教育的權利，同時也有9年的受教育義務。
在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的`約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
而作為中學生我們常常講要遵紀守法�？梢姡窦o是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 2
老師們，同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是：知法守法，與法同行。12月4日是全國第十一個法制宣傳日，我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會公民懂法、學法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習慣。使我國各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個法制國家。
中國有句話：“無規(guī)矩不成方圓”。這就是說無論做社么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成；對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法，我國針對不同領域，不同的行業(yè)，不同年齡特征公布了上百部法律。例如，針對青少年制定的就要《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，而且法律的條規(guī)，條款越來越完善，使法律法規(guī)滲透到每個領域，每個公民，做到真正的人人皆知。
學校也有法，學校里的法律即包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度，紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見。忽視學校對中學生儀容儀表，待人接物，行為語言等方面的'要求，不愛好公物，亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡。曠課，偷竊，為一點小事結伙打架等。
這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環(huán)境。
未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟時期，還沒有形成健全人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果；如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響，就可能逐步走向違反社會公德，觸犯法律，直至犯下不赦之罪。這難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？思想決定行為，行為形成習慣。
同學們，十年樹木，百年樹人，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路；讓我們行動起來，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為維持推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 3
老師們，同學們：
大家早上好！
我是六（3）班的小清。今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的`不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規(guī)章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的`機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。
我的講話完畢，謝謝大家！
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 4
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是學法、知法、做守法的好學生。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。前年，新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施幾年了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發(fā)展的好學生。
同學們，你們是祖國的希望和未來。你們的年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的.年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，作為學生學法的主要目的就在于：
1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的學生一同舉起生命的盾牌。學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 5
敬愛的老師們、同學們：
大家早上好！每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話的題目是學法知法守法護法，為你為我為大家。
為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總�人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的`各項規(guī)定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現(xiàn)。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
我的演講結束，多謝大家！
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是陳xx，我今天演講的題目是法在我心中。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的`資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此對待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 7
親愛的同學們：
大家好！
從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了。借著今天散學典禮的機會，關于暑期安全，我提三個要求、四點建議。重點強調交通、防溺水、安全用電這三個方面。
一、關于交通安全的要求：
大家外出時一定要注意交通安全。步行時要走人行通道，靠右行。不要貪圖走捷徑去跨越交通護欄、隔離帶等等故意去違反交通規(guī)則。乘車時，要等車輛停穩(wěn)后，先下后上，按順序上下車，不故意擁擠，要聽從指揮。要學會一些必要的逃生技巧、曉得如何報警。特別提醒以下四點：
1、無大人看護，不準騎自行車、電動自行車等車輛；
2、不搭乘沒有營運資質的車輛出行（含農(nóng)用車、報廢車、火三輪、非法拼裝車、非法改裝車等）；
3、拒乘酒駕車輛、無照車輛、超速超載的車輛；
4、不擅自橫穿公路，不在公路上、鐵路邊逗留、嬉鬧玩耍。
二、關于防溺水要求：
首先要學習防溺水的安全知識，其次要堅決做到“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長帶領的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的同學擅自下水救人。
三、關于安全用電的要求：
掌握正確的電器使用常識，特別是不要赤足（光腳丫）、或者打濕的手去開關電器、拔插插頭；雷暴天氣時不要靠近窗戶邊、不要打電話、不要看電視、上網(wǎng)，謹防電器遭雷電襲擊毀壞或引發(fā)火災或造成人身傷害。
四、關于暑期建議：
1、關心家人，聽從父母教導，幫助父母做家務，養(yǎng)成良好的.生活習慣。
2、注意飲食衛(wèi)生安全，不吃腐爛變質的食品，不吃垃圾食品，要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，預防食物中毒。
3、外出時應向家長交待去向，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠游。
4、認真完成暑期作業(yè)，看健康有益的電視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。
最后，祝全體師生快快樂樂、平平安安地度過這個美好的假期！
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是增強法制觀念，創(chuàng)建和諧校園。
我們都知道每年的12月4日是我國的法制宣傳日。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。而對我們學校來說，這個規(guī)矩就是學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。而且，這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
和諧校園的'另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，在這里，我想特別提醒以下幾點：
�。�1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐，過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則；
�。�4）注意運動安全。請在運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。生命無疑是可貴的，它帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把法制安全作為我們學習、生活的第一準則。讓我們行動起來，為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，從自己做起，從身邊小事做起，在以后的生活中增強法制觀念，做到知法、懂法、守法、護法，提高防范意識，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！
我的講話完畢，謝謝大家
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 9
老師們、同學們：
大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑�，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的`權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關于 “成長路上與法同行” 的一些感悟。
我們都深知，教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，而教師則是這項事業(yè)的關鍵推動者。在我們引領學生成長的道路上，法律如同一位忠實的守護者，始終與我們并肩而行。
從我們踏入教育行業(yè)的那一刻起，法律就為我們的工作和職責劃定了清晰的邊界�！督逃ā贰督處煼ā返纫幌盗蟹煞ㄒ�(guī)，明確了我們的權利和義務。它賦予我們教育教學的權利，讓我們能夠在課堂上盡情地揮灑知識的雨露，滋潤學生的心田；同時也規(guī)定了我們必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，時刻提醒我們要保持敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神。
在日常教學中，我們要依法執(zhí)教。這意味著我們要尊重學生的人格尊嚴和合法權益。每個學生都是獨一無二的個體，他們享有受教育的平等權利，我們不能因為學生的家庭背景、學習成績等因素而區(qū)別對待。依據(jù)法律，我們要為學生創(chuàng)造一個公平、公正、安全的學習環(huán)境。我們要確保教學內(nèi)容的合法性和科學性，不傳播虛假信息和有害思想。
在處理學生問題時，法律更是我們的重要指南。當學生之間發(fā)生矛盾和糾紛時，我們不能僅憑主觀判斷，而要依據(jù)相關法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，進行公正、合理的調解和處理。對于一些違紀行為，我們要在法律允許的范圍內(nèi)采取適當?shù)慕逃胧�，既達到教育的目的，又不侵犯學生的合法權益。
同時，我們也要教育學生知法、守法、用法。在課堂上，我們可以通過生動的案例和故事，向學生傳授法律知識，讓他們明白什么是合法的，什么是違法的，以及違法行為會帶來怎樣的后果。我們要培養(yǎng)學生的法律意識，讓他們學會用法律的武器來保護自己的權益，當遇到困難和問題時，能夠理性地尋求法律的幫助。
成長路上與法同行，不僅是對我們自身的`要求，也是我們對學生的責任。我們要以法律為準則，不斷提升自己的教育教學水平，規(guī)范自己的行為舉止。只有這樣，我們才能成為學生敬仰的好老師，才能為社會培養(yǎng)出更多具有法治觀念和高尚品德的優(yōu)秀人才。
讓我們攜手共進，在法律的指引下，在教育的道路上不斷前行，為學生的成長和未來貢獻我們的力量。
謝謝大家！
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關于 “成長路上與法同行” 的一些感悟。
我們都深知，教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，而我們作為教師，肩負著培育祖國未來棟梁的重任。在我們的成長道路上，法律就如同一位忠實的伙伴，始終陪伴在我們左右。
從我們踏上教師崗位的那一刻起，教育法律法規(guī)便為我們的工作提供了基本的準則和規(guī)范�！吨腥A人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等一系列法律法規(guī)，明確了我們的'權利和義務，保障了我們能夠在一個公平、公正的環(huán)境中開展教學工作。
在日常教學中，我們要依法執(zhí)教。這意味著我們要尊重學生的人格尊嚴和合法權益。每一個學生都是獨立的個體，他們享有受教育的權利、隱私權等諸多合法權益。我們不能因為學生的成績、表現(xiàn)等因素而對他們進行歧視或體罰。相反，我們應該依據(jù)法律的要求，用愛心和耐心去教育他們，引導他們成長。
同時，我們也要學會運用法律武器來保護自己的合法權益。在工作中，我們可能會遇到各種問題和糾紛，比如與家長的溝通矛盾、與同事的工作沖突等。這時候，我們要懂得通過合法的途徑來解決問題，而不是采取一些過激或不當?shù)男袨�。我們可以尋求學校領導的幫助，或者依據(jù)相關法律法規(guī)來維護自己的權益。
與法同行，還要求我們不斷加強自身的法律意識和素養(yǎng)。我們要積極學習各類法律法規(guī)，了解教育領域的最新法律動態(tài)。只有這樣，我們才能在工作中做到心中有法、行為合法。我們可以通過參加法律培訓、閱讀法律書籍等方式來提升自己的法律知識水平。
在學生的成長過程中，我們也要將法治教育融入到我們的教學中。通過開展主題班會、舉辦法律知識講座等形式，讓學生們了解法律的重要性，培養(yǎng)他們的法治觀念和法律意識。讓他們明白，在生活中要遵守法律法規(guī)，做一個守法的好公民。
老師們，成長路上與法同行，是我們每一位教師的責任和使命。讓我們攜手共進，以法律為基石，努力為學生們打造一個安全、和諧、法治的教育環(huán)境。讓我們用自己的實際行動，為學生們樹立一個良好的法治榜樣，引導他們在法治的軌道上健康成長。
最后，我想說，讓我們在法律的指引下，不斷提升自己，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
成長路上與法同行的教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是 “成長路上與法同行”。
在我們的成長道路上，法律如同一盞明燈，始終照亮著我們前行的方向。作為教師，我們不僅肩負著教書育人的重任，更應當成為遵法、守法、用法的楷模，引領學生在法治的軌道上茁壯成長。
一、遵法是我們的立身之本
教師首先要嚴格遵守國家的法律法規(guī)。從遵守交通規(guī)則到按時納稅，從遵守職業(yè)道德規(guī)范到尊重學生的合法權益，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著我們對法律的尊重。我們要牢記，我們的言行舉止不僅代表著個人，更影響著學生。例如，在校園中，我們要嚴格遵守教育法規(guī)，按照課程標準進行教學，不擅自增減課程內(nèi)容，不進行違規(guī)的課外輔導活動。只有我們自身做到遵法，才能為學生樹立正確的榜樣。
二、守法是我們的行為準則
在教育教學工作中，守法尤為重要。我們要遵守學校的各項規(guī)章制度，確保教育教學活動的有序進行。同時，我們也要保護學生的隱私和安全。比如，不隨意泄露學生的'個人信息，不體罰或變相體罰學生。在處理學生之間的矛盾和糾紛時，要依據(jù)法律和學校的規(guī)定，公正、公平地進行調解，讓學生感受到法律的公正和權威。
三、用法是我們的教育智慧
我們要將法律知識融入到日常教學中，培養(yǎng)學生的法治意識。通過開展主題班會、法律知識競賽等活動，讓學生了解基本的法律常識，懂得如何運用法律武器保護自己的合法權益。例如，在講解消費者權益保護法時，可以引導學生分析日常生活中的消費案例，讓他們學會在消費過程中維護自己的權益。同時，當我們自身遇到問題時，也要學會運用法律手段解決。比如，在面對知識產(chǎn)權糾紛時，我們要懂得通過法律途徑維護自己的創(chuàng)作成果。
在成長的道路上，讓我們始終與法同行，用我們的實際行動詮釋法律的尊嚴和價值。讓我們攜手努力，為培養(yǎng)出具有法治素養(yǎng)的新一代而不懈奮斗！
謝謝大家！
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