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    失望的反義詞是什么

    時間:2023-06-17 09:05:51 澤楠 反義詞 我要投稿
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    失望的反義詞是什么

      反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。以下是小編整理的失望的反義詞是什么,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    失望的反義詞是什么

      失望

      【讀音】:[shī wàng]

      【釋義】:

      1.喪失希望;不遂所望。

      2.因希望未實現(xiàn)而不愉快。

      3.猶言沒預(yù)料到。

      4.猶言沒見過。

      【反義詞】:盼望、如愿、稱愿、滿意、隧愿、稱心、希望。

      失望造句

      1.醫(yī)生們對他的痊愈失望了。

      2.你一定要做好失望的準備。

      3.我一定要好好學(xué)習(xí),不讓家長失望。

      4.悲哀和失望加速他的死亡。

      5.我怕那壞消息會使他失望。

      6.如果你失望了,我很抱歉。

      7.我對銀行的態(tài)度感到失望。

      8.每前進一步都伴隨著失望。

      9.她無法掩飾自己失望的情緒。

      10.我對這次考試的題目太失望了。

      11.他的表現(xiàn)讓我們大家都很失望。

      12.我滿懷希望地尋遍整個圖書館,結(jié)果失望而歸。

      13.我滿懷希望尋遍了全中國,但以失望告終。

      14.這次考得這么差,老師家長,都對我失望了。

      15.雖然劉翔的退賽令我們感到失望,但我們相信他一定會戰(zhàn)勝傷病,再次站到起跑線上。

      反義詞造句

      盼望:

      1.可以感覺到人民盼望和平。

      2.錯不了,盼望著的雨快來了。

      3.她盼望找個海外的工作。

      4.我漸漸很盼望和她相會。

      5.我們非常盼望再見到你。

      6.他盼望著能和怪客交談一次。

      7.我盼望他能受到很好的照顧。

      8.他們盼望援助物品迅速送到。

      9.我盼望能夠有點兒鹽呢。

      10.他極其盼望自己能有個兒子。

      如愿:經(jīng)過長時間的努力,小明終于如愿以償?shù)目忌狭吮贝蟆?/p>

      滿意:我終于取得了令媽媽滿意的成績。

      稱心:我終于買到了一件稱心如意的商品。

      希望:我希望成為一個對社會有用的人才

      【擴展閱讀:造句的方法與使用】

      造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容,貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量,直接影響著學(xué)生的作文水平,我們該如何學(xué)會造句呢?

      一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

      二、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故,在造句上總會大傷腦筋,其實只要找對了方法,造句并不難。

      三、把句子造得真實具體,生動形象。對學(xué)生的造句,我首先要求真實。例如“……又……又……”造句,有位學(xué)生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個大籃球!边@個句子造得比較具體、形象,卻不真實。我對學(xué)生說:“南瓜不像大籃球,而是像個枕頭。所以說,造句也應(yīng)該強調(diào)真實性,不然的話,形象的描寫,就不準確;具體的敘述,也是錯的;感情的抒發(fā),也就不真實。

      四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

      五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個流程中,句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”,又是段篇教學(xué)的“起點”,起著“承上啟下”的作用。造句的時候,不但要讓將句子造對,還應(yīng)該把句子造好,使句子語氣通暢,真實具體,生動形象,并富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

      六、此外還要同學(xué)們平時善于觀察,積累造句素材,寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍,看是否有錯漏字,標點是否正確,養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們造句要自己腦筋,不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子,那樣才能真正提高自己的表達能力。

      七、造句要自己腦筋,不要抄書上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種:

      1、關(guān)聯(lián)詞造句,首先要明白這個關(guān)聯(lián)詞的意思,比如不但而且表示"各加的意思;

      2、形容詞,要知道這個形容詞適合那一類人,比如:年輕貌美,這是形容年輕的姑娘。

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