學(xué)校感恩教育活動總結(jié)參考范文
讓孩子乘著“感恩”的翅膀發(fā)展遨游
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)資助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。發(fā)展中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和資助而樂成。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀發(fā)展遨游。
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學(xué)、開始。因此,我校以班級為單位開展一系列活動:(1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結(jié)合上述活動和平時體現(xiàn)評選出“感恩之星”。
其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對你的付出,把它寫下來,而且發(fā)動家長積極到場,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個到場其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,一定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的資助時時懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
一、活動目的:
1、通過“感恩”系列教育活動,使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動,使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會規(guī)范自己的`行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
二、活動過程
在征文活動這一環(huán)節(jié),學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背后,原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識,同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
劉珊同學(xué)這樣寫到:我親愛的爸爸媽媽我知道:您只是一個普普通通的人,您雖沒有令人艷羨的事業(yè),你雖沒有腰纏萬貫的財(cái)富,您雖穿著趕不上潮水,您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者,是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣,是我遇到挫折時的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽,我會用我用我優(yōu)良的學(xué)習(xí)結(jié)果來酬金您們的!
董文祥同學(xué)這樣寫到:親愛的老師,很歉仄這次的結(jié)果考的不是很理想,不外你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn),沒有人能阻止你前進(jìn)的程序”,我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足,笨鳥先飛,做四一班那位里好的模范。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!
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