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    校園植樹節(jié)活動總結

    時間:2023-03-24 13:27:18 活動總結 我要投稿

    校園植樹節(jié)活動總結15篇

      總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的校園植樹節(jié)活動總結,希望對大家有所幫助。

    校園植樹節(jié)活動總結15篇

    校園植樹節(jié)活動總結1

      x月x日,第x個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。x二小鄉(xiāng)村學校少年宮以“我與小樹同成長”為主題,開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠,用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境。

      x日一早,學校通過廣播發(fā)出倡議書,號召孩子們人人參與植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午,在x二小的校園里,一派繁忙熱鬧的勞動場面,x年級x班的x多名小學生,正在輔導老師的帶領下,開展植樹造林的活動。在輔導老師的.指揮下,孩子們有的忙著拉線測量行距株距,有的忙著挖坑打塘,有的忙著放苗,有的忙著填土,有的忙著澆水,別看孩子們個頭矮小,但干起活來有模有樣,一點也不含糊。大家分工明確,個個干勁十足,配合默契,用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短x個小時的時間,一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中,看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地,每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。

      據(jù)了解,此次活動,x、x年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里,建設“植物角”,美化教室;x、x年級學生以“植樹節(jié)”為主題,開展手抄報評比活動,并將評選出的優(yōu)秀作品進行展示。

      通過這次活動,學生們明白了本來在中心校內的樹木,原來和我們大家都是一樣的,都要喝水、都會生病,而且都是有生命的。并讓學生們學會觀察樹木的變化,逐漸養(yǎng)成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護身旁的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

    校園植樹節(jié)活動總結2

      春暖之際,由我工院團委和建工系實踐部經(jīng)過細密部署,于20xx年3月9日下午如期舉行。活動過程有序,順利。按計劃實施,說明我們的前期準備工作如實到位,也體現(xiàn)出我部踏實肯干的精神。

      為了凈化校園,保護樹木,我院建工系學生在學生會干部的帶領下在花園里撿垃圾,給樹木涂石灰防蟲,我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)活動。

      在活動中大家積極主動,熱情參與,體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌,也展示出我院學生的風采。

      在活動過程中:

      一, 細節(jié)處理不夠充分:如涂料的配置和工具的認領等,在以后舉行活動中應提高注意。

      二, 工作落實情況還需改正:如活動過程中,因人員的流動,工作的分配等因素,使工作落實情況有所紕漏。

      三, 在活動的收尾過程中應該確認借領的物品的數(shù)據(jù),計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應該落實到位,無異議。

      此次活動圓滿結束,體現(xiàn)出我院學生的奉獻精神,又流露出當代大學生的奉獻精神,同時也反映我部的工作經(jīng)驗豐富。

      本次舉辦的這次植樹節(jié)活動的意義在于積極響應××市園林部門的植樹造林活動,這個活動旨在加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐,建設我們的綠色家園,構建和諧的社會主義社會。經(jīng)班委商量決定,以班委網(wǎng)上報名的形式、并與紅網(wǎng)××連城論壇等有關部門聯(lián)系,決定在3月12日與網(wǎng)友一同開展植樹活動。

      通過對各方的聯(lián)系和溝通,我院××級××班團支部部分成員于3月12日在××公園成功舉辦了植樹節(jié)。參加人員除了我們支部外,還有其他家庭,個人,以及小的單位團體等等,總人數(shù)達到200人左右。大家在學校集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具,均由××市園林局提供。植樹地點在××公園,由于天氣很好,但大家積極性很高,搬樹苗、挖坑、填土干的不亦樂乎。短短兩個多小時,山頂上的一個荒蕪的.山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹苗。

      本次活動的成功舉行,在于準備工作十分充分,但由于一些疏忽還是造成了一定的問題,比如準備工作做的不夠到位。我們學院在之前去踩點工作沒有到位,到了植樹當天因為沒有來得及給自己種的樹掛上牌,這是本次活動最大的遺憾;其次,忘記帶水桶,導致把樹苗放入坑中沒有水桶不能給樹苗澆水導致樹苗的生長受阻。另外就是山上的泥土很多,一部分人的清潔工作做得不夠。

      還有一個問題就是,由于宣傳方面做得不夠到位,不能讓更多的同學參與到活動中。希望下次公益活動的時候能夠讓更多的人參與其中。

      經(jīng)過對同學們的詢問,我們了解到,此次活動得到了大家的認可和肯定,他們在心得中也寫到:“在種樹的過程中,不僅體會到了種樹的那種激情,也體會到一種團隊的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹,感到非常的高興,因為我知道我們做了一件很有意義的事情,我感覺到有一種成功感的喜悅…”“春游植樹,我祝愿我們種的樹茁壯成長,蒼翠的綠葉在風中飄揚!”等,大家深有感觸,說明我們能夠將一個團隊凝結在一起。有了大家的大力支持和鼓動,相信下次的活動會搞得更出色,更完美,我們也將計劃組織更多類似的活動讓大家一起參與。

    校園植樹節(jié)活動總結3

      為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結合實際,我校以“3.12”植樹節(jié)為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現(xiàn)將活動情況簡要總結如下:

      一、 成立中心學校綠化工作領導小組

      為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設步伐,經(jīng)中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領導小組,中心學校教學副校長歐陽輝任組長,吳棟梁(游港中學校長)、李建國(班嘴中學校長)、彭躍(中魚口中學校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團書記)為副組長,各校團支部書記為責任人組員,建立健全發(fā)展機制,確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。

      二、 分析現(xiàn)狀,制定實事求是的綠化方案

      我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地,學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

      鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎上向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

      1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大,但活動空間有限的'特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

      2、學校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

      三、具體活動

      1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。

      2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是游港中學。游港中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中,并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

      3、相關植樹活動。①班嘴中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員,在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。②中魚口中學于3月11日組織學生在學?盏亻_展植樹活動,共栽種80余棵,并培植100多盆花卉。③游港中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎100棵,薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計,學生在家共栽種樹木430余棵。

      4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動,都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識,增強學生環(huán)保的責任感,我們特開展了相關志愿者服務。如:①游港中學團支部3月9日開展了“保護環(huán)境,愛我校園” 學雷鋒志愿者活動,40多位環(huán)保志愿者走向游港街道,清除學校周邊白色垃圾,宣傳環(huán)保。②游港中學團支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化,奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具,將學校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中,志愿者積極主動,做出了巨大的貢獻,通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學生的心中。

    校園植樹節(jié)活動總結4

      又是陽春三月。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學校發(fā)展作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量,奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在3月××日下午×點于大學校園里拉開了帷幕。

      為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。

      此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在20××年新學期開學以來的較大的活動,同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開,為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎,也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的`一個部門,我們應該切實得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學,依靠大家的力量來完成更多的事情。

      正因為我們有如此多熱心的同學,我們的工作怎么才能如此成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家,組織好大家,做好自己的事,實實在在的做好自己的帶頭作用,通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用,同時也應該更好的發(fā)揮好學生會的作用。

      總的來說,這次活動也對我們社會實踐部內部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。

    校園植樹節(jié)活動總結5

      春天是孕育生命的季節(jié),一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境,奉獻綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點在××山,××山地勢較高,不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣,從而增強保護環(huán)境的意識。

      當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時,同學們都反應熱烈,積極響應,并有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境,奉獻綠色”,希望通過這次植樹活動,使大家能更加積極主動的去關注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護環(huán)境,保護地球,為美化我們的家園貢獻自己的力量。

      本次活動由材料×班的主要班干負責;顒娱_展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合,集體乘車出發(fā),于××點××到達預定地點。到達目的地之后,同學們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對待小樹苗卻時小心翼翼。

      在整個植樹過程中,大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多同學被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時不到,一棵棵樹苗就直立起來了!最后,看著春風吹拂著樹葉,陽光灑下點點光斑,面對大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。

      這次植樹由于大家高昂的激情,和一致的團結協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的'帶動下,開展了《××》,《××》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高,讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。

      對于這次植樹活動,同學們都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強了班級間的交流,增進了同學間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳,使得大家更加認識到環(huán)境的重要性,切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來,為我們的美好家園“奉獻綠色”,貢獻自己的一份力量。

      3月12日植樹節(jié)當天,土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢,整隊出發(fā),于×點到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。

      參加隊伍植樹活動的同學統(tǒng)一穿校服,戴;铡T谌ツ康牡氐穆飞现刃蚓,體現(xiàn)出了土木學院的嚴謹認真的優(yōu)良作風。植樹活動中,同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后,便積極認真的干起來,有的抬樹苗,有的挖樹坑,有的填土由于工具不足,同學們到附近的村里借,體現(xiàn)出良好的組織應變能力。

      由于分工明確,同學們很快將××棵樹植好,但同學們熱情依然未減,積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。

      同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象,受到了他們的高度贊揚。

      本次活動在和組織方聯(lián)系,考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位,但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動,也難免有不周密的地方,比如事前沒有實際探查路線等。

    校園植樹節(jié)活動總結6

      通過廣大志愿者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中,不僅增強了個人的綠化意識、環(huán)保意識,同時也提高了個人素質,達到了為社區(qū)、企業(yè)和社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹節(jié),讓我們的綠色城市更美、更和諧!

      一、加強宣傳,提高認識

      1、我校在3月x日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,要求以班級為單位在x日開展“行動起來,爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際,都踴躍的提出了建議,再綜合了大家的意見后,制定本班級的活動方案。

      2、在3月x日晨會還安排了我校的xxx老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,x老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關活動,同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,為校園和家鄉(xiāng)添點綠。

      3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,呼吁我們的同學植樹造林,愛惜身邊的`花草樹木,要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等。

      二、合理安排,主抓落實

      1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動,要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節(jié)的認領區(qū)域內為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。

      2、各班還要在x號前,同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,更要了解樹木的生長特性等等。

      3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到xx中心幼兒園植樹護綠,在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增添了一道春天的風景。

      在午間休息時學校領導對周圍進行查看,學生們一般選擇的是果樹,這樣,既適合本地的氣候,隨著時間的推移,也讓學生享受到自己的勞動成果。學校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,清潔過的校園更加美麗,澆灌過的花草跟家鮮艷,學校仿佛有多了一道春天的風景。

    校園植樹節(jié)活動總結7

      根據(jù)西安市教育局《在全市中小學開展“共植一棵樹,共建文明城”植樹節(jié)主題活動的通知》,結合臨潼區(qū)委、區(qū)政府《關于深入開展“三年植綠大行動、森林城市看臨潼”活動》安排,我校開展了以下活動:

      一、學校高度重視,做好規(guī)劃。

      1、利用國旗下講話向全體師生發(fā)出“共植一棵樹,共建文明城”的活動倡議。

      2、以黑板報等方式宣傳、教育,增強青少年學生的環(huán)境保護意識,提高廣大師生的環(huán)保意識。

      3、以校園綠化為載體,組織全體學生人人參與。讓同學們樹立主人翁意識,保護校園的一草一木。

      4、各班利用班會課的時間開展主題班會活動。

      二、大力推進學校綠化建設。

      1、因地制宜。我校校園面積較小、不具備大面積綠化,因此采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平。在上級領導部門的'關心下,我白廟小學抓住今春大好時機,對校園綠化區(qū)域進行了建設。綠色的松樹、棕櫚樹高高佇立,高潔的玉蘭綻開花瓣,喬木灌木圍成的綠籬中點綴著海棠、迎春等,提高了學校綠化水平,營造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校園環(huán)境。

      2、因校制宜。我校的校園綠化突出學校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,科學規(guī)劃、彰顯特色;要與校園文化特色相結合,充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。積極要求學生到校外參與植樹活動。不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹,更要求孩子帶動家人一起參與到活動中來。以孩子帶動家庭積極參與“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和“少開一天車,少用一張紙,少亮一盞燈,多種一棵樹”等實際行動打造和弘揚綠色文化。

      建設綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設的需要,又是育人的需要,弘揚生態(tài)文明任重而道遠。我們用自己的行動,讓我們的校園變得更加的美麗,讓我們的家鄉(xiāng)變得充滿了生機。

    校園植樹節(jié)活動總結8

      為進一步提高我校青少年學生建立國家環(huán)保模范城市、建立國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率,大力推進校園綠化建設,提高廣大師生的環(huán)保意識,我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天,共植期望”植樹節(jié)主題活動。

      一、發(fā)布活動通知

      3月11日(星期一)上午8點,我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木,爭做綠色使者》的國旗下講話,倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠,提高綠色環(huán)保意識,養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣,共同維護秀麗校園!

      二、活動開展狀況

      1.成立添綠小隊,開展擦花壇、給小樹澆水活動,為校園添綠。

      2.號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護,為班級添綠。

      3.開展親子活動,和家長共同養(yǎng)植一盆花,為家庭添綠。

      4.開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動,并對優(yōu)秀作品進行展示。

      除此以外,我校還圍繞植樹節(jié)這一主題,利用班會時間開展了主題活動課,號召學生圍繞種植養(yǎng)護經(jīng)歷寫科學日記,對家人進行科普知識宣傳活動。

      這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的`意識,同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環(huán)保方面的知識,同時也體驗了成功與分享的快樂,為期15天的“相約春天,共植期望”zz市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結束。

    校園植樹節(jié)活動總結9

      3月12日是我們國家的植樹節(jié)。這天的下午,我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。

      在活動中,我們要求學生做到:

      1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;

      3、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。

      我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的.意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求。

      此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻自己的力量!

    校園植樹節(jié)活動總結10

      “飲水思源,取之社會,用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,我們要為新的一年栽下新的希望,播撒愛的種子,讓思源的愛的信念傳播的更遠,讓更多的人民感受到愛的溫暖。

      植樹造林為人們的生活和工農業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補身體的冬青樹上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開采煤炭,交通運輸,制造車輛、船舶、尺機,修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。比如,修建××平方米混合結構的房屋需要木材××立方米;開采××噸煤,需要××立方米的坑木。在農業(yè)生產(chǎn)中,我們使用的大量農具也離不開木材。

      其次,植樹造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護。我們知道人每天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹正好相反,它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計,一畝樹林每天能吸收××公斤二氧化碳,釋放出××公斤氧氣,足可供××個成年人呼吸用。由于森林具有遮

      蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮?茖W測試表明:一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫×公斤,一年可吸收塵!痢羾崱4送,,樹木在呼吸過程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對人體有良好作用,比如,樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素,可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音,多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學習、工作和生活提供理想化環(huán)境。為了保護樹木我校同學在樹上掛上愛心提示提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種好多同學都不知道它們的.名字我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。

      正因為我們有如此多熱心的同學,我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起,我們就一定能成功。

      各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。

      志愿者們紛紛動手栽種花草樹苗,他們不怕勞累,不怕泥土,爭先恐后地鏟土、栽種、澆水,干得不亦樂乎,每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗,呈現(xiàn)了一派積極勞動的景象。

      我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著希望的小樹苗。小雨中,青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小,但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展現(xiàn)出生命的屈強,植樹護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

      大家對這次活動都感觸頗深,皆感慨萬千,可以說這次活動不僅拉進了大家的心,使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

      “飲水思源,取之社會,用之社會”心存感恩將永遠美好,心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然,親近社會,樹下為人民服務的人生觀,帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想,謹共享!

    校園植樹節(jié)活動總結11

      三月是大地萬物復蘇的季節(jié),花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽,在這個布滿生機的時刻,我校結合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動,爭做綠色環(huán)保小天使”的活動,活動前各班老師與學生交換了關于樹木的相干知識,并在戶外漫步時挑選了一棵要認養(yǎng)的樹,各班的同學都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木,同學們不但了解了這些樹木的名稱,更是在家長的幫助下查閱了有關這些樹木的相干資料。

      3月11日下午第三節(jié)課,學生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁,把從家里帶來的植物種進了自己班上的花壇里,為小樹澆水、拔草,跟小樹說靜靜話與它合影。

      通過這次活動,學生們明白了本來在中心校內的樹木,原來和我們大家都是一樣的,都要喝水、都會生病,而且都是有生命的'。并讓學生們學會觀察樹木的變化,逐漸養(yǎng)成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護身旁的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

    校園植樹節(jié)活動總結12

      這次活動的主題是“綠色暢想”,通過這次活動,同學們對植物的認識進一步加深,提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識,為學校和社會增添了綠色,F(xiàn)在,全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,人人爭做護綠小衛(wèi)士,大家都愿意為學校的綠化出一份力。

      暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力,我校在3月12日—3月x日組織全體隊員開展“行動起來,爭做綠色小使者!”,F(xiàn)將活動總結如下:

      一、健全機構組織,加強監(jiān)督

      學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協(xié)調,確;顒佑行蜷_展。

      二、加強宣傳,提高認識

      為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,3月12日我校舉行了“行動起來,爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,提出倡議,利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發(fā)師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。

      三、落實組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動

      1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題,召開主題班會,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向學生介紹樹的知識。

      2、3月x日至3月x日,四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一張張版面精美,內容豐富的環(huán)保小報。

      3、五,六年級:圍繞“植樹節(jié)”主題,以愛護樹木、保護環(huán)境為主,撰寫了觀察日記和作文。

      通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的'思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

      通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

    校園植樹節(jié)活動總結13

      暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月10日16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求學生做到:

      1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;

      2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;

      3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

      4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,制作標語牌;

      5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。

      3月7日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;

      3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求;

      3月12日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的.優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課,集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!

      將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。

      此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

      

    校園植樹節(jié)活動總結14

      本次舉辦的這次植樹節(jié)活動的意義在于積極響應××市園林部門的植樹造林活動,這個活動旨在加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐,建設我們的綠色家園,構建和諧的社會主義社會。經(jīng)班委商量決定,以班委網(wǎng)上報名的形式、并與××連城論壇等有關部門聯(lián)系,決定在3月12日與網(wǎng)友一同開展植樹活動。

      通過對各方的聯(lián)系和溝通,我院××級××班團支部部分成員于3月12日在××公園成功舉辦了植樹節(jié)。參加人員除了我們支部外,還有其他家庭,個人,以及小的單位團體等等,總人數(shù)達到200人左右。大家在學校集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具,均由××市園林局提供。植樹地點在××公園,由于天氣很好,但是大家積極性很高,搬樹苗、挖坑、填土干的`不亦樂乎。短短兩個多小時,山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹苗。

      本次活動的成功舉行,在于準備工作十分充分,但是由于一些疏忽還是造成了一定的問題,比如準備工作做的不夠到位。我們學院在之前去踩點工作沒有到位,到了植樹當天因為沒有來得及給自己種的樹掛上牌,這是本次活動最大的遺憾;其次,忘記帶水桶,導致把樹苗放入坑中沒有水桶不能給樹苗澆水導致樹苗的生長受阻。另外就是山上的泥土很多,一部分人的清潔工作做得不夠。

      還有一個問題就是,由于宣傳方面做得不夠到位,不能讓更多的同學參與到活動中。希望下次公益活動的時候能夠讓更多的人參與其中。

      經(jīng)過對同學們的詢問,我們了解到,此次活動得到了大家的認可和肯定,他們在心得中也寫到:“在種樹的過程中,不僅體會到了種樹的那種激情,也體會到一種團隊的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹,感到非常的高興,因為我知道我們做了一件很有意義的事情,我感覺到有一種成功感的喜悅…”“春游植樹,我祝愿我們種的樹茁壯成長,蒼翠的綠葉在風中飄揚!”等,大家深有感觸,說明我們能夠將一個團隊凝結在一起。有了大家的大力支持和鼓動,相信下次的活動會搞得更出色,更完美,我們也將計劃組織更多類似的活動讓大家一起參與。

    校園植樹節(jié)活動總結15

      “十年樹木,百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨,為了增強同學們對植物的一些認識,提高大家對植物的愛護,增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識,帶動大家對自然的熱愛,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,工商管理系10級物流五、六班團支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光,學植樹常識”為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。

      通過本次活動,提高了同學們愛護植物,保護環(huán)境的.實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識,提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心,做到宣傳與實際行動相結合,在活動中也體驗到了成功的喜悅,讓同學們積極投入到環(huán)保行動中,把植樹理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的其他人甚至整個社會。

      通過本次活動,增強了我們的環(huán)保意識,在植樹節(jié)的活動中走出了課堂,走進大自然,在自然中學習,了解綠色知識,增加了對植物生長的了解,從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風光,融入大自然,體味田園樂趣,將書本知識用到實踐中,這種感覺是很幸福的,以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。

      在本次活動的組織中,也存著一些的不足;顒忧,有些細節(jié)考慮得不是很周到,譬如帶上酒精,創(chuàng)可貼這些藥物,以備不時之需。犯錯誤并不可怕,畢竟在大學,就是一個改正錯誤,塑造學生自我的過程,若是什么都懂,什么都會,那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之后,我們一定要學會總結,提出問題,并解決問題。

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