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    全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-08-08 11:04:58 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    2017全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

      全國學(xué)前教育宣傳月時(shí)間為2017年5月20日至6月20日。下面語文迷整理了相關(guān)活動(dòng)總結(jié),供大家閱讀。

    2017全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

      2017全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)一:

      根據(jù)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神,為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》等一系列文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長、總務(wù)主任和幼兒園園長為副組長,幼兒園教師為成員,園長具體抓落實(shí)。相應(yīng)成立專門組織,專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

      組 長:王宏基副組長:杜守申、李光超、王 芳成 員:全園教職工二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

      學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

      宣傳溧河鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。

      宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

      促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法,提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

      三、運(yùn)用各種方法,全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。

      1、借助媒體向社會(huì)廣泛宣傳。召開專題會(huì)議,根據(jù)實(shí)施方案要求,廣泛開展社會(huì)宣傳, 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。組織開展了1次園內(nèi)室外宣傳活動(dòng),并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策,同時(shí)加以宣傳報(bào)道,發(fā)布宣傳的相關(guān)政策,及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。組織開展了1次大型室外宣傳活動(dòng),在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座、知識(shí)競賽、專家咨詢、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。

      2、在宣傳月期間,組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。通過召開家長會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。

      3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》,并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流;參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請(qǐng)專家解讀國家和省里學(xué)前教育政策,重點(diǎn)解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》;顒(dòng)月期間,組織開展了幼兒園文藝展演活動(dòng),宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次全園家長會(huì)和家長代表座談會(huì),征求家長和社會(huì)的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教, 以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

      4、根據(jù)家長的實(shí)際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng);突出重點(diǎn)和特色,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的覆蓋面。總結(jié)了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,特別是幼兒大班、學(xué)前班宣傳效果很好,家長提升了認(rèn)識(shí)。

      通過宣傳月活動(dòng),使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成了有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

      2017全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)二:

      在省教育廳和麻城市教育局基教科的組織指導(dǎo)下,我園積極籌備并認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),扎實(shí)執(zhí)行活動(dòng)方案,取得了明顯的成效,現(xiàn)具體小結(jié)如下:

      一、 利用各種宣傳途徑促進(jìn)家長提升認(rèn)識(shí)

      宣傳月期間,我園充分利用網(wǎng)站、家長群、班級(jí)群、時(shí)光樹手機(jī)平臺(tái)、微信平臺(tái)、LED屏以及電視、廣播、海報(bào)、宣傳冊(cè)等各種媒介,向家長宣傳科學(xué)幼小銜接理念、推薦閱讀好文章、相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)了解,讓家長多途徑獲取科學(xué)的幼小銜接信息,提升認(rèn)識(shí)。如:在家長群中,園分管領(lǐng)導(dǎo)率先捕捉教育部制作的主題公益信息,先后向家長群推薦分享了《一位資深園長的忠告:6歲前不要做這些事,否則毀孩子一生》、《孩子內(nèi)心做好準(zhǔn)備,是幼小銜接的關(guān)鍵》、《幼小銜接的重要性,你真的懂得了嗎》等文章,讓家長們認(rèn)識(shí)到幼小銜接的本質(zhì)意義,不在于幼兒的知識(shí)銜接,而在于他們的心里過渡,學(xué)習(xí)感興趣、活動(dòng)能合群、生活有條理才是做好幼小銜接的關(guān)鍵。

      二、 舉辦專題培訓(xùn)幫助家長樹立正確理念

      為面對(duì)面、深入系統(tǒng)的對(duì)家長做好幼小銜接政策宣傳與咨詢解答,幫助家長樹立正確的理念,五月上旬,德育處和教務(wù)處聯(lián)合,以“幼小銜接”為主題,舉辦了大班組家長培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩場(chǎng)進(jìn)行,分別對(duì)早教和本園7個(gè)大班共300余名家長進(jìn)行了培訓(xùn)。會(huì)上,由分管家長工作的梅琴花園長從幼教法律法規(guī)和政策角度,向家長宣傳《綱要》《指南》等學(xué)前教育法規(guī)、麻城的招生政策,詳細(xì)解答家長最關(guān)心的幾個(gè)有代表性的問題;由德育主任王建玲主講的專題講座《快樂成長 樂于學(xué)習(xí)》,理論聯(lián)系實(shí)際,用多個(gè)案例闡述了幼兒園是如何做好幼小銜接的,家庭中配合教育的方法等,幫助家長樹立正確的教育理念,科學(xué)做好家庭中的準(zhǔn)備;培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),分管教學(xué)的汪先霞園長就大班適齡兒童信息調(diào)研問題進(jìn)行了講解,并指導(dǎo)家長做好入學(xué)信息資料填寫與收取工作。培訓(xùn)活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容符合家長的所想所需,切實(shí)為家長排憂解難,并讓家長轉(zhuǎn)變了觀念,提升了認(rèn)識(shí),促進(jìn)了家園之間深入的溝通交流。

      三、 精心做好大班幼兒入學(xué)準(zhǔn)備

      1、在常規(guī)一日生活中做好入學(xué)準(zhǔn)備。為幫助大班幼兒做好入小學(xué)的適應(yīng)準(zhǔn)備,宣傳月期間,我園加強(qiáng)對(duì)大班幼兒生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。如學(xué)會(huì)收拾整理:自己整理衣物、學(xué)具、操作材料;按時(shí)作息,不遲到、不拖拉滯后,堅(jiān)持按時(shí)入園,保證學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng);上課認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言、積極動(dòng)腦動(dòng)手,允許幼兒課余時(shí)間寫寫畫畫,如寫自己的名字、寫數(shù)字、圖案描紅等,做自己感興趣的事;集體活動(dòng)與游戲中,增加小組合作的要求,讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴交流合作,互相配合完成任務(wù),生活中學(xué)會(huì)謙讓分享,自己解決一些矛盾問題等。

      2、在慶六一開放活動(dòng)中促進(jìn)能力提升。在今年慶六一系列活動(dòng)中,我們利用美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),訓(xùn)練幼兒畫、剪、折、貼等動(dòng)手操作能力、以及大膽構(gòu)圖、用色的美術(shù)表現(xiàn)力;在集體音樂展示活動(dòng)中,通過人人參與節(jié)目表演,促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)大膽表現(xiàn)的自信心;在親子美食節(jié)中,幼兒通過親身參與制作與買賣美食,在體驗(yàn)中獲得了社會(huì)交往能力的發(fā)展。每項(xiàng)活動(dòng),我們都是邀請(qǐng)家長親自陪伴、全程參與,在觀摩互動(dòng)中,讓家長進(jìn)一步感受到幼兒園的學(xué)習(xí)教育特色:生活即教育、操作中學(xué)習(xí)、游戲中體驗(yàn)、重養(yǎng)成輕知識(shí)等。

      3、對(duì)大班適齡兒童做好入學(xué)交接。為做好大班適齡兒童入小學(xué)的手續(xù)交接,我園在基教科的要求下,通過召開家長會(huì)宣傳講解、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長填寫信息資料、審查與收取各類證件與表格、上門家訪確認(rèn)信息、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)、領(lǐng)取與填寫入學(xué)初錄卡、給家長發(fā)放等一系列細(xì)致的程序,做好適齡兒童入學(xué)信息調(diào)研工作,確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,為家長解決后顧之憂。

      四、 耐心做好各類咨詢解答

      利用網(wǎng)站上的園長信箱、幼兒園家長群、班級(jí)家長群等,與家長及時(shí)溝通交流,做到有問必答,耐心解答家長的疑難困惑;對(duì)來園咨詢的新生家長、熱心接待,并向家長宣傳幼兒園的規(guī)范教育,學(xué)前教育政策法規(guī),從源頭上幫助家長樹立正確的育兒理念,對(duì)孩子建立合理的期望。

      在落實(shí)宣傳月活動(dòng)方案的過程中,原計(jì)劃在6月中旬帶大班幼兒參觀小學(xué),后因小學(xué)面臨期末工作籌備,時(shí)間倉促,接待有困難,就沒有開展。我們將這一活動(dòng)目標(biāo)調(diào)整在教學(xué)中落實(shí),班級(jí)通過開展《我向往的小學(xué)生活》,利用多媒體教學(xué),介紹小學(xué)的環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn),激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,在心理上做好適應(yīng)準(zhǔn)備。來年,我園將把大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)納入學(xué)期計(jì)劃中,早準(zhǔn)備,早安排,扎實(shí)開展,深化幼小銜接工作。

      經(jīng)過我們的宣傳教育,家長們的認(rèn)識(shí)提升了、觀念更新了,對(duì)孩子的期望、對(duì)幼兒園的要求合理了,以前總有些家長要求在大班教拼音、做算術(shù)題、布置家庭作業(yè),認(rèn)為幼兒園活動(dòng)都是玩樂,沒學(xué)到知識(shí),擔(dān)心孩子到小學(xué)跟不上。。。。。,F(xiàn)在,這樣片面的看法、急功近利的需求沒有了,家長們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能真實(shí)感受到孩子各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成、大方自信、合作樂群等良好品質(zhì)的形成,這些都將是孩子受用一生的寶貴品質(zhì)。

      雖然宣傳月活動(dòng)具有階段性,但規(guī)范教育的宣傳卻是長期的。幼兒園教育最大的魅力在于借助家園共育,傳遞正確的教育理念,引導(dǎo)家長了解正確的教育方法,帶領(lǐng)父母和孩子共同成長。我園將一如既往的.對(duì)家長做好宣傳教育工作,努力搭建家園共育模式,共同促進(jìn)孩子健康成長。

      2017全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)三:

      為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)的學(xué)前教育文件精神,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,我園在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下開展了“學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”,希望通過一些政策法規(guī)和幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的宣傳,讓全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更為了解和關(guān)心。現(xiàn)將我園的宣傳月工作總結(jié)如下:

      一、 幼兒園的高度重視

      幼兒園對(duì)此次宣傳月活動(dòng)高度重視,專門開會(huì)學(xué)習(xí)了教體局《

      蜀山區(qū)關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的方案》,在幼兒園中成立了由園長、副園長和教研組長組成的專項(xiàng)工作小組,制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案,將活動(dòng)分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段三個(gè)部分,責(zé)任到人,力求將宣傳月活動(dòng)做的細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

      二、 豐富的宣傳活動(dòng)

      1、面向園內(nèi)教師宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策和文件精神

      幼兒園安排在每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里都會(huì)安排全體教師一起學(xué)習(xí)各類學(xué)前教育政策和文件精神,學(xué)習(xí)后進(jìn)行集體交流,每位教師都要撰寫心得,提高思想認(rèn)識(shí),提升業(yè)務(wù)水平。

      (2)在園內(nèi)開展各類觀摩活動(dòng)

      為更好的開展幼兒戶外體育游戲活動(dòng),幼兒園舉行樂大班戶外體育游戲。此次觀摩的游戲內(nèi)容包括《跨欄》、《推小車》、《過獨(dú)木橋》、《梅花樁》、《投籃》等六個(gè)項(xiàng)目的游戲,這些項(xiàng)目都是由老師們自己設(shè)計(jì)的,很多材料都是家長和老師們利用廢舊材料自制而成。本次戶外游戲觀摩只是對(duì)平日班級(jí)常規(guī)工作的一次檢驗(yàn),以后還將陸續(xù)在其他年齡班開展此類觀摩。孩子們?cè)谟螒蛑姓嬲蔀槭苷疹,受保護(hù)、受尊重的快樂的小天使,教師們的教研水平也在活動(dòng)中得到提升。

      為給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,自由,和諧,與教育相適應(yīng)的環(huán)境,進(jìn)一步滿足幼兒個(gè)別化活動(dòng)的需要,我園開展了一次自選室內(nèi)游戲區(qū)域觀摩活動(dòng)。觀摩活動(dòng)中,各班教師還對(duì)室內(nèi)自選游戲區(qū)角的設(shè)置、玩具材料的投放意圖、種類、游戲功能及相應(yīng)的指導(dǎo)策略進(jìn)行了講解。每個(gè)班級(jí)都各有特色,展示了琥幼教師在室內(nèi)自選游戲區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的理念。此次觀摩與研討,增進(jìn)了班級(jí)之間的交流,開闊了老師們的視野,提高了老師們對(duì)區(qū)角活動(dòng)的認(rèn)識(shí),豐富了區(qū)角游戲材料和游戲內(nèi)容。提升了幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展。

      2、 面向園內(nèi)家長的宣傳工作

      (1)向家長們宣傳國家學(xué)前教育政策

      幼兒園的各個(gè)班級(jí)分別召開了家長會(huì),在會(huì)上向家長們介紹了國家最新的學(xué)前教育政策,國家對(duì)民辦普惠園的認(rèn)定條件及具體投入以及幼兒園的保教工作如何開展。幼兒園也同時(shí)召開了幼兒園家長委員會(huì)會(huì)議,向家委會(huì)委員們介紹了《合肥市學(xué)前教育管理?xiàng)l例》的詳細(xì)內(nèi)容,認(rèn)真聽取了家長委員們對(duì)幼兒園工作提出的建議。

      (2)通過豐富多彩的活動(dòng)讓家長更加了解幼兒園的具體教育內(nèi)容

      我園組織了全園幼兒來到杏花公園春游,此次春游是以親子同游的形式進(jìn)行,每個(gè)孩子由一個(gè)家長陪同參與活動(dòng)。各班老師事先對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了計(jì)劃,還設(shè)計(jì)了豐富有趣的親子小游戲,準(zhǔn)備了許多游戲道具。春游活動(dòng)在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束,家長和孩子的身心在活動(dòng)中得到放松,親子感情得到增進(jìn),幼兒間的交往及語言表達(dá)能力得到提高,家長紛紛表示非常喜歡幼兒園組織的此類活動(dòng),希望以后多多舉辦。

      幼兒園還舉辦了第二屆“跳蚤市場(chǎng)”, 買賣雙方都是幼兒,商品是他們從家里帶來的舊玩具。在老師、家長與孩子的精心準(zhǔn)備下,當(dāng)天早上,小朋友們把塑料布鋪在地面,擺上各色玩具,正兒八經(jīng)地當(dāng)起了老板。孩子們拉著家長的手,跑前跑后,物色自己喜愛的玩具。他們倒也爽快,無論玩具原有價(jià)值多少,只要相互稱心,就完成交換或買賣。家長說:“辦一屆“跳蚤市場(chǎng)”,讓孩子們從小就感受市場(chǎng),培養(yǎng)公平、誠信意識(shí),對(duì)孩子的成長很有裨益,可以開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,這也是實(shí)踐教學(xué),挺好的!”

      為了更好地讓家長了解孩子在園學(xué)習(xí)和生活情況,促進(jìn)家園合作與交流,我園向全園家長開放了半日活動(dòng)。本次開放日活動(dòng)的集體教學(xué)活動(dòng)由每個(gè)班的一名家長承擔(dān),家長們認(rèn)真設(shè)計(jì)并實(shí)施了各種教學(xué)活動(dòng),并在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備了易于孩子操作的教玩具,注重用游戲化的方法吸引幼兒,讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。 家長們還觀摩了老師們組織的區(qū)角活動(dòng)和戶外體育游戲活動(dòng),當(dāng)家長們看到老師為孩子們創(chuàng)設(shè)了如此充滿情趣與童真的游戲環(huán)境,無一不對(duì)老師的工作產(chǎn)生無比的敬佩之情,同時(shí)更對(duì)孩子們能生活在如此優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境感到無比欣慰! 通過本次半日開放活動(dòng),家長對(duì)幼兒園更多了一份關(guān)注與認(rèn)識(shí),同時(shí),也拉近了教師與家長的距離,加強(qiáng)了家庭和幼兒園的聯(lián)系和合作。

      5月29日上午,我園第十一屆“童心藝術(shù)節(jié)”六一匯演在合肥市圖書館4樓多功能廳如期舉行,來自蜀山區(qū)教體局、琥珀派出所、琥珀街道及干休所的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)祝賀,此次參加匯演的節(jié)目,無論是音樂、服裝的選擇還是動(dòng)作的編排,無不凝結(jié)著班級(jí)教師辛苦的汗水,幼兒園全體家長也被邀請(qǐng)參加此次活動(dòng),共同體驗(yàn)孩子們的快樂,部分家長還應(yīng)幼兒園邀請(qǐng)和孩子們共同表演,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著家園和諧的涵義。

      3、面向社會(huì)的宣傳

      新安晚報(bào)用正版的篇幅報(bào)道了我園的師德建設(shè)工作,尤其是我園的“一、二、三、四、五”的師德建設(shè)工程,在此項(xiàng)工程下,老師們?cè)诮逃ぷ髦懈袗坌,組織教學(xué)活動(dòng)更精心,工作中盡心奉獻(xiàn),對(duì)待孩子耐心的指導(dǎo),細(xì)心的照顧,認(rèn)真履行著我園“愛心、耐心、細(xì)心、精心、盡心”的教風(fēng)。報(bào)道中還詳細(xì)介紹了我園師德標(biāo)兵及家長做滿意的教師的先進(jìn)事跡,正所謂“師者,正禮也“,我園也將繼續(xù)用身正,用奉獻(xiàn),譜寫教育的華彩樂章!

      近日,紅黃藍(lán)幼兒園的園長和老師及保健醫(yī)生一行來到我園,實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)我園各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔等方面的經(jīng)驗(yàn)。在王榮園長與幼兒園教研組長的陪同下,紅黃藍(lán)幼兒園的老師們認(rèn)真仔細(xì)的翻閱了我園在教學(xué)、保育、后勤及保健等資料的詳細(xì)內(nèi)容,了解了我園在資料管理上的制度、做法,最后,王榮園長還陪同大家參觀了幼兒園的內(nèi)部環(huán)境。通過此次交流,加深了兩所同片幼兒園的相互了解,也讓我園起到了公辦園所應(yīng)有的垂范帶動(dòng)作用。

      琥珀一幼的結(jié)對(duì)園——阜陽育才幼兒園的園長、老師們,與之同行的還有阜陽其他幾所幼兒園的園長來我園參觀,來到幼兒園后,琥珀一幼的王榮園長和潘雪玲副園長帶領(lǐng)客人們參觀了幼兒園的教室、廚房等環(huán)境,還與姐妹園們就幼兒園的教育教學(xué)進(jìn)行了交流。

      我園還向家長和來往行人發(fā)放了學(xué)前教育宣傳單,擴(kuò)大宣傳工作的影響力。

      雖然宣傳月已經(jīng)過去,但作為公辦園,長期務(wù)實(shí)的做好學(xué)前教育宣傳是我們不容推卸的責(zé)任和義務(wù),我園依然會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去……。


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