興趣小組活動總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的興趣小組活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
興趣小組活動總結(jié)1
在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)�，F(xiàn)將本學年的課外文體興趣小組活動情況總結(jié)如下:
一、任務完成情況
本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學年初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
二、活動成果
1、培養(yǎng)和提高了學生的審美能力
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。
2、增加了學生的知識面:
在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
3、增加了實踐的機會:
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，贏得了家長們的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
4、定期舉辦了學生作品展覽
舉辦了繪畫展覽，交流、回顧、總結(jié)了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
三、存在的不足:
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領(lǐng)導的認可。
四、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應該把提高學生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。
興趣小組活動總結(jié)2
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，我們不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到誠信報恩、精忠愛國，勤儉樸實，互助友愛的傳統(tǒng)美德。我們要求全體教師參與誦讀活動，經(jīng)常深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。
一、思想上高度重視，大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
二、組織健全，明確職責
教導主任負責活動的組織實施，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草，誦讀課程的安排落實，日常班級誦讀情況的督查以及活動的具體操作，擬定計劃，組織教師開展相關(guān)活動。
三、開展活動，保證實效。
1、每天10分鐘，熟讀成誦。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進行經(jīng)典誦讀活動，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)；與各學科教學相結(jié)合，靈活安排，充分利用時間；校內(nèi)向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，學校委派少先隊專人檢查，校領(lǐng)導不定時抽查，確保誦讀時間。做到讀而常吟，“學而時習之”。
2、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。我校利用每周的班隊活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演，有的是小品表演，有的是話劇表演。
四、收獲和體會
1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校未成年人思想道德交流和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班
風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。即學做“五小”兒童：勤學好問的小學生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵、文化上自學、情感上自陶、智能上自開、科學上自創(chuàng)、社會上自立。
2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。
學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
興趣小組活動總結(jié)3
本學期的科學興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要指導學生，經(jīng)過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案。
在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察本事、動手本事、動腦本事和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的進取性很高，都能參與到活動中來。他們學得也十分認真，都有很大的收獲，主要表此刻以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的教師。在教學中我切身體會到了這一點。
2、學生的各種本事比以前都有明顯的提高，他們此刻都能經(jīng)過對身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。
3、在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造適宜的機會，引導學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫忙他們，此刻小組中的學生都已構(gòu)成互相幫忙的良好品質(zhì)。
5、學生的觀察本事也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。
在本學期的科學興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。
興趣小組活動總結(jié)4
本學期，我擔任了學校信息技術(shù)興趣小組的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學都能獲得收獲，取得進步。
在興趣小組活動開始，首先我認真制訂了一份教學計劃，希望學生能學到豐富的知識。但在第一次活動之后，在我了解了每一個學生的興趣、特點之后，制訂了一份符合學生實際，有針對性的教學計劃。
計劃制定之后，我開始認真地授課和輔導。我在每次活動中都力求激發(fā)學生的興趣，讓學生在循序漸進中不斷提高。如：在打字練習的時候我化枯燥的打字練習為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學生在快樂中學習打字；在學習“畫圖”的時候采用貼近學生生活的賀卡、小報展開教學，使學生體會到學有所用。又因為興趣小組是三至六年級的挑選出來的優(yōu)秀學生組成的，所以我充分利用了學生的競爭欲望，使學生學習的時候更有動力。
存在的問題與改進措施：在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：
1、加強管理。約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應用興趣小組時間。
2、與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。
3、加強學生參加比賽的應試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報制作比賽。
在這一學期的興趣小組輔導工作中，我學到了許多經(jīng)驗，學生也取得許多進步，希望來年的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！
皇寺中學20xx年元月
興趣小組活動總結(jié)5
隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧這學期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣：
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去，是本學期工作的重點，為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動，色彩絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面：
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛煉的機會：
說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“nochinese！”。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、培養(yǎng)了學生的英語習慣
英國著名哲學家弗蘭西斯。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣�！币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結(jié)束了鞏固一下所學的知識等等。
當然，我們的工作還存在不足，我們科組期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們科組將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組活動總結(jié)6
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，因此，我們成立了美術(shù)興趣小組。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了實現(xiàn)這個目標，我們注重在每節(jié)輔導課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
本學期參加的人數(shù)有30人，很多學生是本學期剛剛報名參加的，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與原美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我主要采用了線描教學法。
線描，即是用線條作畫，是用線條說話的藝術(shù)。線描使用工具簡單，畫起來方便，它對具體物象既能作概括處理，也可進行細致刻劃；既能進行造型訓練，也可作創(chuàng)造表現(xiàn)。因而，學習線描，是學習繪畫的基礎(chǔ)；搞好線描教學，更是兒童繪畫教學的基礎(chǔ)。三、四年級的學生，除要求大膽用線外，還要能對物象作初步的描述。對于五、六年級的學生，要求他們多進行線描寫生練習，自覺地用線條表現(xiàn)出物象的
結(jié)構(gòu)和質(zhì)感，體現(xiàn)出寫實美，并能通過線的巧妙運用來表達自己的感情，同時，還要讓學生多欣賞一些不同風格的優(yōu)秀線描作品，提高對作品的審美能力，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在美術(shù)輔導中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
興趣小組活動總結(jié)7
這學期我組織了一個“搞怪”小組，我們年級有59個同學參加。在活動中，學生的學習興趣提高了，知識面擴大了，綜合能力提高了，也給了我重新學習的機會。以下是這學期的活動總結(jié)：
第一，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
“數(shù)學家的小故事”、“比較的眼光”、“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”深深吸引了學生。在活動中，學生大膽地提出自己的想法和假設(shè)，學生自由地討論和探索，使他們深刻地感受到，在做數(shù)學之前，他們可能只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了“給父母一份工作”，但現(xiàn)在他們深深地熱愛數(shù)學，把被動接受學習變成了主動學習，從而增加了他們學習數(shù)學的興趣，增強了他們學好數(shù)學的信心。
第二，拓展學生知識，提高學生能力。
在小組活動中，我們不僅深化了課堂數(shù)學知識，而且拓展了知識的深度和廣度。比如有趣的邏輯問題，圖形轉(zhuǎn)換問題，解方程技巧等。提高學生分析問題和解決問題的能力。在活動中，要適當滲透分類討論、數(shù)形結(jié)合、知識轉(zhuǎn)化、規(guī)范化等各種數(shù)學思想和方法，為學生今后學習數(shù)學知識打下良好的基礎(chǔ)。學生在學習數(shù)學知識的過程中擴大了知識面，對其他學科有不同程度的理解，提高和發(fā)展了學生運用知識綜合解決問題的能力。
第三，實踐鍛煉的機會增加了。
由于小組的活動，不僅有數(shù)學知識的學習，還有學生的動手活動，如一個個切割，兩個相同的三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形，兩個相同的平行四邊形轉(zhuǎn)化為梯形等。這些實用性
的活動給學生提供了更多動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不僅僅是“無聊”的計算，也有更多趣味的動手操作活動，使學生體會到了“知識來源于實踐，又服務于實踐”這一數(shù)學理念，學生意識到數(shù)學與現(xiàn)實生活存在著的密切聯(lián)系。在活動中學生在享受成功喜悅的同時，學習數(shù)學的興趣也得到了提高。
當然，我們的工作還存在不足，我們將本著一切為學生的思想，更加努力地工作，使我們的學生素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的“奇思妙想”小組能逐步的成長起來，活動形式更加豐富、活動內(nèi)容更加充實。
興趣小組活動總結(jié)8
本學期的教學工作即將結(jié)束，回顧這段時間來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這學期的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣，豐富了校園的課余生活
參加美術(shù)興趣小組的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。美術(shù)課外活動總結(jié)但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
二、定期組織學生進行書畫訓練，擴展學生的知識面
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導初一至初三的學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些圖案設(shè)計，花鳥寫意國畫等等，學生在興趣小組中不但學習美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
一學期來，本小組以《中小學藝術(shù)教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長;豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計劃，也達到了“通過一年的時間對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示�！钡念A期目標。現(xiàn)將一學期的活動開展情況總結(jié)如下。
一、加強制度管理，增強學生信心。
在本學期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。
介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。
按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組;通過激發(fā)學生的美術(shù)興趣，使學生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。
對于A組的訓練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗。
三、積極組織學生參加美術(shù)作品展評活動。
對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作。如：，舉辦了“12.9”美術(shù)作品展，文明禮儀漫畫作品展，美術(shù)作品展等，參加青少年繪畫大賽，學生分獲黔東南州三等獎，這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。
四、存在的問題:
由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1、由于沒有購置了一些美術(shù)器材、教學用品，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。
2、還有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。
興趣小組活動總結(jié)9
本學期的科學興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了，在本學期中開展了觀看科教影片、參觀梨花授粉實施技術(shù)、采集巖石、環(huán)保行動等科技活動。在活動中，我主要指導學生，通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案。
在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。
2、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
3、在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機會，引導學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。
4、學生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。
5、由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點。
在本學期的科學興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。
興趣小組活動總結(jié)10
興趣，是最好的老師。生物學習也不例外，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。本學期我們臺江二中理化生組所帶的七年級生物興趣小組，進行的興趣小組活動開展得有聲有色、豐富多彩，圓滿地達到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
現(xiàn)簡單介紹于下：
1.開展生物興趣小組活動，能夠進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提深難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續(xù)。不僅牢固地掌握了知識，而且增加了很多由抽象知識轉(zhuǎn)變成具體知識的方法。
2.生物興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項競賽，起到榜樣作用。對于學習有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學習品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力，淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。
3.促進生物學和各學科聯(lián)系。在了解植物標本制作的同時對水資源或土壤資源合理的應用有更新的認識。
4.為課堂教學提供實驗材料。如植物標本形態(tài)顏色各異，與自然選擇有密切的關(guān)系；許多科技論文都可用來很好地解釋生物課上遇到的難題。
5.增加了實踐的機會。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到生物并不是僅僅用在“無聊”的記憶上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習生物的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
6.豐富了學生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識到學習的樂趣。
當然，我們工作還存在不足，期待著能夠得到更快的完善，更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作，為學生服務的思想更加努力勤奮地工作，使學生的素質(zhì)得到更快更好的提高。
興趣小組活動總結(jié)11
根據(jù)本班為英語證書班，班上大多數(shù)同學對英語學習的興趣濃厚，并且具有一定的基礎(chǔ)。本人選擇了看電影學英語作為課外興趣小組的內(nèi)容，為學生營造感受英語國家文化背景的氛圍，幫助學生在潛移默化中形成英語思維，最終促使學生在英語語音方面得到更大的提高。
經(jīng)過一個學期小組活動的開展，本人作如下總結(jié)：
1、充分發(fā)揮小組長的作用。
本人選擇的林嘉欣同學作為小組長，其自身對英語文化興趣濃厚的同時，在平時對歐美電影有相當?shù)姆e累，并且能夠?qū)τ捌幸欢ǖ乃伎寂c見地。
2、選擇影片要注意一下幾點：
�、匐y度適中，求精不求多，適合學生作為英語學習。
�、谟幸欢ǖ娜の缎�。
③有可挖掘的文化背景。
3、訓練方法上需要注意的'：
�、傧劝才艑W生帶中英文字幕完整看一遍電影，盡量掌握電影的主題。
�、谕ㄟ^第二、三遍，甚至私下更多次數(shù)地會看，熟悉電影中的各個場景。
�、圻x取影片中的一部分代表性或精彩的片段，進行學習、模仿、背誦。
�、茏詈竺撾x字幕，進行角色扮演，共同完成對白的演繹。
⑤其他組員認真聽，適當?shù)刈鱿鹿P記，并指出需要改進的地方。
�、蘩蠋熢谶@個過程中充當引導者，使得整個學習的進度可以順利進行。
總的來說，學生學習過程中，需遵循先易后難的次序，這樣可以讓學習更有成就感和收獲感，激勵他們往下學。同時，還要明確重復原則對學習記憶的重要性，讓學生課后花相應的時間鞏固所掌握的一些發(fā)音技巧，揣摩語音語調(diào)。
4、對于所有組員的學習過程指導需要注意的是：
學生水平不一，在學習過程中，因英語非母語，會遇到更多這樣那樣的問題，這時老師需要給予及時的引導與鼓勵。引導學生對所感興趣或喜愛的人物對白進行個體模仿與研究，并要求學生寫活動心得，反思所需要提高和改進的地方。遇到困難時，可以進行分享，共同找出更好的解決辦法。老師需每次布置好相應的任務，做定時或隨機的抽查學習進度，監(jiān)督學生的學習效果。另外，還可以進行比賽，引入競爭機制，調(diào)動學生的積極性。
隨著本學期興趣小組活動的結(jié)束，學生在語音語調(diào)上的學習得到了很大的提高，糾正了一些受母語影響導致的發(fā)音偏差。最重要的是，學生掌握了英語學習的一些方法，對待英語學習的興趣一直保持，這些對日常課堂學習有很大的幫助。
興趣小組活動總結(jié)12
口風琴隊有了一段時間的訓練，學生都有一定的基礎(chǔ)，口風琴樂隊是以學生發(fā)展為中心，以拓展學生的視野，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生的學習興趣為目的，給學生創(chuàng)設(shè)一個展示自己才能的平臺。旨在充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，使學生在各方面得以發(fā)展。
音樂，不僅可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，對孩子的智力開發(fā)，想象力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)極有幫助�？陲L琴屬于鍵盤樂器，鍵盤樂器的最大優(yōu)點音準固定，有助于孩子形成固定的音準辨別能力。 口風琴是手和眼睛的操作的樂器，這樣有助于培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，以及手指的靈活程度，可以開發(fā)大腦兩側(cè)的功能，尤其是右腦，以及孩子的思維操作能力。
在口風琴學習中，我們很注重視唱練耳部分，因為學習音樂不只是為了學習演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱，而視唱練耳最好的工具就是口風琴等鍵盤樂器。
口風琴是便于攜帶的樂器，孩子可以在各種場合表演，登臺表演是很多家長與孩子的心愿，這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感，當然，家長朋友們可以讓孩子在家里演奏，這樣也起到學生的成就感。
我們社團的計劃如下：
1、學會正確的吐音吹奏法。正確的呼氣、吐氣方法，以及正確的口型來吹奏口風琴。我們同學們大部分都能達到要求。
2、熟悉簡譜節(jié)奏視唱吹奏樂曲。熟悉簡譜是很關(guān)鍵的，首先，識譜在音樂中是最重要的一項任務，如果譜子都不認識，怎么來演奏呢。再有就是節(jié)奏的練習，節(jié)奏在音樂中起著非常重要的作用，認準節(jié)奏才能把歌曲演奏準確。所以，演奏一首曲子節(jié)奏要準確。然后就是視唱，每學一首新曲子，我們都會在課堂上練習視唱，我不僅僅要培養(yǎng)孩子的節(jié)奏和識譜能力，我認為，視唱是很音樂中重要的一項，視唱中就包含了孩子的聽，唱，看，想，記，等多個方面。所以，很多時候我讓孩子們唱譜子。
3、學會吹奏完整的歌曲。
4、學會簡單的二聲部樂曲兩首。
興趣小組活動總結(jié)13
本學期學校為激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的求知欲特別開展了各學科的課外活動，我們初二年級地理老師積極響應，精心準備，把每堂課外活動上的有聲有色，下邊把本學期的課外活動做一總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，以后爭取把課外活動上的更好，使學生在輕松越快中獲取更多的有益知識。
1.本學期課外活動參加班級為初二年級1-12班學生，共50余人，每周5下午第四節(jié)課上課外活動，報名參加課外活動的學生都能每次及時參加，沒有請假早退現(xiàn)象，體現(xiàn)了這些學生對自然科學的興趣和求知欲。
2.本學期的課外活動安排了以下幾次活動。
(1)帶大家一塊進行自然地理的學習，觀賞美國一個事實紀錄片《荒野求生》，通過對本片的欣賞，讓學生掌握更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活條件下如何應對自然給我們出的各種難題。
(2)近年來，我國與日本之間關(guān)系比較緊張，學生對于我們和日本之間的事實情況想要更多了解，也是通過日本的《海豚灣》，來用血腥的事實，告誡大家，保護野生動物，保護我們的海洋生物的重要性，從自然的另一個角度了
解到國家的領(lǐng)域面積包括：海陸空。
(3)關(guān)于瑪雅人的預言--世界末日，學生不由得心生畏懼，于是，我們備課組就精心準備了一些關(guān)于世界會不會消失，以及消失后會是什么樣子的的紀錄片給大家播放，《人類消失之后》，讓大家樹立一種危機意識，并且就最近發(fā)生的一些大事情給大家解釋清楚，滿足學生的求知欲以及好奇心，讓學生了解到更多在課堂上學不到的課外知識，不僅拓展了課外知識，而且讓學生對地理更感興趣。
3.本學期的課外活動準備充分，題材廣泛，資料都是優(yōu)中選優(yōu)，效果良好。不足之處是在進行課外活動中對學生的反饋意見沒有及時跟蹤和調(diào)查，以后要加強和學生的交流，上學生喜歡的課外活動，上學生注意的知識點關(guān)注話題的課外活動。使學生和老師心連心攜手把課外活動上好。
興趣小組活動總結(jié)14
今年九月，隨著新校區(qū)的成功搬遷，生物興趣小組也一同開展起來了。新環(huán)境，新學生，新氣象。通過學生的踴躍報名，老師的精心準備，終于使生物興趣小組如期的進行。報名參加活動的都是高一新生，他們懷著對一中的向往，走進一中，走進實驗室。在每個周三的下午4：30～5：30，是我們學生社團活動的時間。為了培養(yǎng)他們的學習興趣，鍛煉他們的實踐能力，進行了兩種活動方式。一是帶領(lǐng)學生走到校外，采集植物標本，不但放松了心情，還學會了制作植物標本的簡單方法。非常實用。二是在實驗室科學實驗，利用顯微鏡對各種植物細胞從不同角度觀察學習。使學生對植物細胞有了跟深入認識。彌補了課堂教學存在的不足和缺陷。
雖然本學期活動取得一些好的效果，但還應該看到一些不足的地方。畢竟是一個新開始，存在不足也在所難免。為了將來更好開展活動。還要不斷的總結(jié)和摸索。
總之，經(jīng)過不斷的努力，使該社團的建設(shè)達到一個集課程化，知識性，趣味性，科學性，系統(tǒng)化為一體的有特色的社團。
興趣小組活動總結(jié)15
為使“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動，在我校扎實有效地開展，我們將其與學校日常工作相結(jié)合：即與德育工作相結(jié)合，與文道早餐相結(jié)合，與課堂教學相結(jié)合，將讀書活動滲透到教育教學各個方面，達到潤物細無聲的效果。
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校多年來教育教學的一項重要內(nèi)容。本學期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。
每周四下午第三節(jié)課為我校四、五年級學生的校園文化活動時間，教師平時做到嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設(shè)了一個寬松的讀書環(huán)境，從而將學生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。
活動是打造書香校園的載體�；顒幽軌驙I造一種競爭、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點燃興趣的火花，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺，為此學校積極開展了關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流，如設(shè)計讀書格言、讀書知識競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、征文比賽、出讀書園地、黑板報評比等系列活動，激發(fā)了學生的閱讀興趣，使讀書的形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。
讀書活動的開展，提高了學生的綜合素質(zhì)。我們堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
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