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    小學第二課堂活動總結

    時間:2021-05-29 12:33:21 活動總結 我要投稿

    小學第二課堂活動總結范文(精選5篇)

      不知不覺中一個精彩的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結呢?一起來參考活動總結是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的小學第二課堂活動總結范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學第二課堂活動總結范文(精選5篇)

      小學第二課堂活動總結1

      為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,本學期六年級〈xx〉班加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,F(xiàn)將一學期第二課堂活動的工作情況小結如下:

      一、定活動形式與內(nèi)容:

      1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

      由班主任和任課的教師組織開展,學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

      2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括:語文、數(shù)學、英語三個學科小組。

      二、定活動時間與地點:

      1、每周一、三下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。

      2、活動地點在本班教室或操場進行。

      三、師生明確活動目的與要求

      1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,本班以自由參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,學生有充分的選擇權。

      2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

      3、任課教師和輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

      4、班主任和任課教師能按時認真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

      5、學生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干和學習的興趣。

      四、活動的監(jiān)督與總結:

      1、各興趣小組都能認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。

      2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學生校內(nèi)校外的安全。

      3、學校不定期的對活動情況進行檢查,并對當天的活動進行巡查,學期末進行了總結

      五、存在問題及今后努力方向:

      1、參加活動的學生人數(shù)不多,未能全面開花。

      2、由于本班的第二課堂活動處于探索階段,因此開設的項目較少。今后將增設電腦、體育、演講等興趣班。

      3、活動的時間設置不夠科學,今后將改為周末進行,同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結。

      總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

      小學第二課堂活動總結2

      本學期第二課堂活動,在校領導的關心和指導下開展得日益火爆,成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望,增強學生的文化意識,彌補課時少的缺憾,而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果,為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效,下面將本學年度的第二課堂活動工作總結如下:

      一、營造良好的活動氛圍,開展形式多樣的活動。

      素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力,是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎,而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此,本學期,繼續(xù)把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑?茖W注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的語文、音樂、美術、體育等各類興趣小組,經(jīng)常開展活動,豐富了校園生活,啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,培養(yǎng)了學生審美能力,發(fā)展學生的藝術興趣、培養(yǎng)學生高尚的情操。

      二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

      本學期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意,在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作、繪畫、科技等方面,其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

      三、建章立制,強化管理。

      建章立制是第一步,更為重要的是強化管理,狠抓落實,這是抓好科學第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行,教師制訂了相關的措施,以適應不同層次學生的需求,不搞一刀切,而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下,先從最基礎的知識和技能學起,循序漸進。采取鼓勵為主,輔導為主,激發(fā)為主的指導方法,使學生在實際操作中自我完善,避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

      四、存在的不足及今后努力方向。

      本學期在學校領導的關心下,五年級兩個班第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,踏踏實實地做好本職工作,不斷嘗試,開拓進取。一學期來,我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,比如在開展活動時工作的隨意性較強,工作干勁大但經(jīng)驗不足,從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,把第二課堂搞得更好。

      小學第二課堂活動總結3

      本學年的第二課堂活動,在校領導的關心和指導下開展得有聲有色,第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣,增強學生的文化意識,培養(yǎng)學生的各項能力,而且能拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的教書育人的效果,為了該活動在以后的工作中能夠開展得更加成功,現(xiàn)將本學年度的第二課堂活動工作總結如下:

      一、多種多樣的第二課堂活動,為學生創(chuàng)造一個良好的活動環(huán)境。

      素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力,是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此,本學年,繼續(xù)把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的重要途徑。科學注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的繪畫、書法、手工制作、才藝表演等各類興趣小組,經(jīng)常開展活動,豐富了校園生活,發(fā)掘了學生的潛在智慧和能力,培養(yǎng)了學生審美能力,發(fā)展學生的多種興趣、培養(yǎng)學生高尚美好的情操。

      二、通過開展第二課堂活動,培養(yǎng)了一批有突出才能的學生。

      本學年的活動內(nèi)容較豐富,在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工制作、繪畫、書法、歌唱等方面,培養(yǎng)了一批有才能的學生,其他小組也向知識性、趣味性等方面發(fā)展。

      三、完善了活動的規(guī)章制度,加強第二課堂活動的管理。

      建立完善的規(guī)章制度是搞好第二課堂的第一步,更為重要的是加強管理,狠抓落實,這是搞好第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動有序進行,我們制訂了相關的措施,以適應不同學生的需求,把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下,先從最基礎的知識和技能學起,循序漸進。采取鼓勵為主,輔導為主,激發(fā)為主的指導方法,使學生在實際操作中自我完善,避免因程度不同、接受力差異產(chǎn)生的自卑心理。

      四、全面提高第二課堂活動的質(zhì)量、

      第二課堂活動培養(yǎng)了學生各項能力,提高了學生的綜合素質(zhì);顒淤|(zhì)量在不斷提高,全體師生的精神面貌為之改觀。每次第二課堂的活動的時間都是孩子們最開心的時候,學生學有所長。尤其是書法和繪畫活動學生表現(xiàn)出色,才華橫溢。在老師的倡導下,學生自發(fā)形成并完成“環(huán)境保護從我身邊做起”的活動,不但保護了環(huán)境和學校的衛(wèi)生,還提高了同學們對環(huán)境保護的意識。

      五、存在的不足及今后努力方向。

      本學年在學校領導的關心下,第二課堂活動雖然卓有成效,取得了一定的成績。但還是存在一些不足和有待改進的地方,我們將一如既往地做好本職工作,不斷嘗試創(chuàng)新,開拓進取。我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,今后我們將揚長避短,不斷改進創(chuàng)新,把第二課堂搞得更好。

      小學第二課堂活動總結4

      課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動,是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學生精神的知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。

      學校利用學生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力得到提高,與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性?梢圆皇艽缶V、教材、時間豐富多彩,便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用,為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中,主要作了以下幾個方面的工作。

      一、領導重視是關鍵。

      我校各組領導很重視第二課堂工作,校長親自掛帥,動員每一位教師參加這一重要的工作。當前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的.、更高的要求。如果我們的教育仍局限于第一課堂的教學,那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,而且學生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學生以后的發(fā)展不利。

      畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學生進行思想政治教育的陣地,是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學校領導在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入,場地、設備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。

      為了便于開展第二課堂活動,我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學生課外負擔,安排固定時間(每周三的下午)為全校性第二課堂活動時間。

      二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導老師隊伍是重要保證。

      我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的老師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級負責落實各學科的輔導教師,教務外負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量,對他們的成績要及時表揚獎勵,有無第二課堂活動,活動中作好的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

      三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。

      我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。

      四、以豐富多彩的內(nèi)容,生活活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。

      建立與第一課堂緊密配合的學科小組,如:語文、數(shù)學、英語、科技制作等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,會受到學有余力的學生的歡迎。

      建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、書法美術小組及棋類組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

      小學第二課堂活動總結5

      為豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,引導學生體會色彩的對比,調(diào)和,培養(yǎng)學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動,使學生的美術特長得到了更好的發(fā)展。在此,把本學期小組學習情況總結

      一、定活動形式與內(nèi)容:

      1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

      2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組。

      二、定活動時間與地點:

      1、每周日下午2:004:00為美術第二課堂活動時間。

      2、活動地點在四樓美術室進行。

      三、師生明確活動目的與要求:

      1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,學生有充分的選擇權。

      2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

      3、本學期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

      4、能按時認真組織開展活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

      5、學生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。

      6、通過第二課堂教學,使學生能夠自己學習,自我提高,最大的開發(fā)學生的能力。

      7、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

      8、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動,培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

      9、本學期組織中小學生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽,陶冶他們的情操,培養(yǎng)從小注意防火意識,讓學生有自我展示的機會。

      10、通過海報展、書畫比賽,豐富了學生的課余生活,充分發(fā)揮了學生的想象力,激發(fā)他們學習的興趣,培養(yǎng)了繪畫能力。

      四、加強活動監(jiān)督與總結:

      1、開學初認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。

      2、每次活動都能清點人數(shù),確保學生校內(nèi)校外的安全。

      五、存在問題及今后努力方向:

      1、參加活動的學生人數(shù)不多,未能全面開展。下一學期計劃多增加人數(shù)。

      2、下學期還計劃多開設活動內(nèi)容,讓更多的學生參加興趣小組。

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