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    2015圣誕節(jié)幼兒園主題活動總結(jié)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-21  編輯:pinda 手機(jī)版

      總結(jié)1

      在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,班委決定開展一個(gè)以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。

      1.19:00晚會開始,由班主任錢老師致開幕詞,并宣布活動正式開始。

      2.從晚會開始到結(jié)束,同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中,同學(xué)間少了羞澀,多了大膽,踴躍的表達(dá)著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來,晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達(dá)到了巔峰!

      3.21:30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié),同學(xué)們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。

      活動中的不足

      1.有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫,一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”,完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中。

      2.活動的紀(jì)律性不是很好,晚會過程中時(shí)常有人在晚會會場進(jìn)進(jìn)出出。

      3.晚會準(zhǔn)備的資源沒有得到最好的利用,像準(zhǔn)備的噴彩,大部分被臺下的同學(xué)嬉鬧是給“玩”了,并沒有派上事先準(zhǔn)備的用場。

      4.晚會的食物準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致同學(xué)們晚會開始沒一會就沒得吃的。

      本次活動意義

      舉辦此晚會一是寄托了班委對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福,增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的感情,促進(jìn)班級朝健康向上、團(tuán)結(jié)有愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學(xué)調(diào)試心情,幫助同學(xué)們健康向上。

      總結(jié)2

      本次的活動圓滿的結(jié)束了,氣氛也很好,孩子的表現(xiàn)也很棒,受到家長的好評。

      表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以,孩子表現(xiàn)的很棒,特別是親子活動,家長參加的積極性很高,表演的很精彩,增進(jìn)了家長與孩子的感情,同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn),環(huán)節(jié)銜接的也很好,特別是孫老師的舞蹈全場轟動。

      篝火活動有些不足,場地比較大,麥克的聲音比較小,家長聽不清楚,剛開始圍圈時(shí)家長不知道要干什么,在拔河的時(shí)候也比較亂,班級和班級之間沒有分清楚,夾球時(shí)有些失敗,整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長,有的孩子著急走,老師和老師的配合也不是很好,老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié),不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

      不足之處,

      1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長溝通的不是很好。

      2、在放音樂時(shí)有些過快,音樂的大小聲掌握的不是很好。

      3、室內(nèi)的燈光比較暗,家長和孩子最后有出來的。

      4、篝火時(shí),老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。

      5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂,沒有秩序,家長都自己拿的。

      每次活動都會有突發(fā)的事件,沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動還可以,得到了家長的認(rèn)可,孩子也有很大的進(jìn)步,每次活動孩子都會鍛煉孩子。每次的活動也會給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。