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學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
近日，為配合學(xué)校舉辦的日照港第一小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)，我們二年級(jí)一班組織了優(yōu)秀作業(yè)初評(píng)。此次活動(dòng)旨在選出平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中能一貫保持書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡端正優(yōu)美、勤于思考、正確率高的同學(xué)，鼓勵(lì)全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。面對(duì)眾多同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，任課老師們精挑細(xì)選，再三比較，從各種相關(guān)作業(yè)中各評(píng)選出5份精品。同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)也表現(xiàn)出了極大地?zé)崆椤?/p>
一、班級(jí)初評(píng)
這次評(píng)選的作品主要是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生所做的語(yǔ)數(shù)小學(xué)生生活和課堂作業(yè)本。根據(jù)學(xué)校要求，每種作業(yè)評(píng)出了“書(shū)寫(xiě)最工整、紙面最潔凈、格式最標(biāo)準(zhǔn)、正確率最高”的前五名優(yōu)秀作業(yè)。班級(jí)最終評(píng)選結(jié)果如下：
語(yǔ)文小學(xué)生生活、語(yǔ)文課堂作業(yè)本：卜奕銘、冷弘源、李浩然、陳宣如、孫基瑞；
數(shù)學(xué)小學(xué)生生活：高申堯李浩然劉文杰陳宣如常旭；
數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本：冷弘源陳宣如李浩然劉文杰高申堯。
這些同學(xué)的作業(yè)書(shū)面整潔，字體大方得體，正確率高，書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，形成了良好的作業(yè)改錯(cuò)習(xí)慣。
二、觀摩學(xué)習(xí)
初評(píng)完成后，我們班又組織了集體觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。12月26日第二節(jié)課，我們首先以“認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真做人”為主題開(kāi)了簡(jiǎn)短的動(dòng)員會(huì)，然后便懷著激動(dòng)的心情、排著整齊的隊(duì)伍安靜地到三樓電教室進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)。
在觀摩學(xué)習(xí)中我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，充分體現(xiàn)了孩子天真爛漫的天性，那就是所有同學(xué)看得最仔細(xì)、最認(rèn)真的是我們班自己評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)，這應(yīng)該是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)吧，我對(duì)這樣的行為表示肯定之余，引導(dǎo)他們更多地關(guān)注其他班級(jí)的優(yōu)秀作品，充分利用這次難得的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)習(xí)慣。
三、總結(jié)提高
學(xué)校參觀活動(dòng)結(jié)束后，我們于12月28日下午第二節(jié)課，針對(duì)此次活動(dòng)，組織召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，表彰優(yōu)秀，特別對(duì)班上書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差、態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行了教育。
此次活動(dòng)，促使學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步提高了書(shū)寫(xiě)能力、鑒賞能力，為逐步養(yǎng)成認(rèn)真、工整的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍提供了有效的平臺(tái)。同時(shí)也加強(qiáng)了教師之間的交流，讓各科教師了解班級(jí)作業(yè)的現(xiàn)狀，采取有效的措施進(jìn)行激勵(lì)，不斷提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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