小學(xué)學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神教育月的活動(dòng)總結(jié)范文
為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建校園德育文化，促進(jìn)和諧校園發(fā)展，我校堅(jiān)持用恩來(lái)精神激勵(lì)學(xué)生幸福成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。我校積極開(kāi)展“周恩來(lái)班”創(chuàng)建工作，在加大“創(chuàng)班”宣傳、擬訂“創(chuàng)班”標(biāo)準(zhǔn)、制訂“創(chuàng)班”方案等基礎(chǔ)上，扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)班”活動(dòng)，周恩來(lái)班創(chuàng)建工作的扎實(shí)有效開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。
一、 健全組織，形成創(chuàng)建機(jī)制。
為保障創(chuàng)建工作有序開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處、關(guān)工委、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)以及全體班主任參與的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以五老人員參與的創(chuàng)建指導(dǎo)組。創(chuàng)建工作做到分工明確，責(zé)任到人，學(xué)校定期召開(kāi)創(chuàng)建工作專(zhuān)題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查和指導(dǎo)創(chuàng)建工作。學(xué)校把創(chuàng)建“周恩來(lái)班”納入學(xué)校工作計(jì)劃，為創(chuàng)建工作提供物力和財(cái)力支持。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建工作計(jì)劃和實(shí)施方案。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高全校師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展創(chuàng)建周恩來(lái)班的意義。我們要求班班開(kāi)展創(chuàng)建工作，學(xué)年結(jié)束在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)年級(jí)申報(bào)2-3個(gè)班級(jí)參加校級(jí)周恩來(lái)班評(píng)比，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)班級(jí)從常規(guī)管理、班隊(duì)建設(shè)、班級(jí)文化等方面進(jìn)行考核評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)選產(chǎn)生一個(gè)校級(jí)周恩來(lái)班。學(xué)校召開(kāi)校級(jí)周恩來(lái)班命名大會(huì)，舉行授牌儀式。創(chuàng)建過(guò)程中，我們做到全員發(fā)動(dòng)，全校參與，層次推進(jìn)，重點(diǎn)突出，樹(shù)立典型，形成了良好的創(chuàng)建工作運(yùn)行機(jī)制，保證了學(xué)習(xí)恩來(lái)精神的延續(xù)性和長(zhǎng)效性。
二、拓寬渠道，提升創(chuàng)建質(zhì)量。
我校始終把“讓學(xué)生一生幸福成長(zhǎng)”作為學(xué)生德育工作核心，為促進(jìn) “周恩來(lái)班” 創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：一是把創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校園文化建設(shè)中，我校積極挖掘周恩來(lái)精神教育元素，在教室張貼周恩來(lái)畫(huà)像和“為中華之崛起而讀書(shū)”等名言標(biāo)語(yǔ)，利用板報(bào)和雅志窗介紹恩來(lái)的生平事跡和豐功偉績(jī)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)組織學(xué)生讀有關(guān)周恩來(lái)書(shū)籍，組織觀(guān)看周恩來(lái)影片，從而激勵(lì)學(xué)生向恩來(lái)學(xué)習(xí)；二是把創(chuàng)建工作和課堂教學(xué)結(jié)合。我們把課堂當(dāng)著創(chuàng)建工作主陣地和主渠道，讓思品教育無(wú)聲地滲入文化教育，在潛移默化中升華學(xué)生的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)“為中華之崛起而讀書(shū)”的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感；三是把創(chuàng)建工作和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合。做到知事、明理、激情、導(dǎo)行相統(tǒng)一，由淺入深，由知到行，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中踐行恩來(lái)精神，我校利用“萬(wàn)里行”實(shí)踐班組織學(xué)生走進(jìn)工廠(chǎng)、社區(qū)、農(nóng)村，親近自然，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的熱情；四是把創(chuàng)建工作和節(jié)日活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，既讓活動(dòng)形式相對(duì)固定，又讓活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。由于重視了以上幾方面的“結(jié)合”，我�！爸芏鱽�(lái)班” 創(chuàng)建活動(dòng)既具有貫穿學(xué)校工作始終的長(zhǎng)期活動(dòng)，也有應(yīng)特定的工作需要而開(kāi)展的短期活動(dòng)；既有按學(xué)校計(jì)劃確定開(kāi)展的“規(guī)定動(dòng)作”，又有班級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新開(kāi)展的“自選動(dòng)作”。不僅使創(chuàng)建活動(dòng)的持久開(kāi)展有了有效的途徑和可靠的保證，而且增強(qiáng)了創(chuàng)建工作的生機(jī)和活力，提高了學(xué)校的德育水平，促進(jìn)了學(xué)校“三風(fēng)”發(fā)展。
三、 營(yíng)造氛圍 ，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建內(nèi)涵。
為了把學(xué)習(xí)周恩來(lái)活動(dòng)引向深入，學(xué)校積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。通過(guò)成長(zhǎng)報(bào)、廣播、條幅、雅志窗、板報(bào)、校園網(wǎng)、道德學(xué)堂等載體宣傳周恩來(lái)精神和“創(chuàng)班”活動(dòng)的重要性，班級(jí)懸掛張貼周恩來(lái)畫(huà)像、名言和標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃郁的學(xué)恩來(lái)環(huán)境氛圍；組織學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志的有關(guān)名言和周恩來(lái)故事，在學(xué)生中征集創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生了解周恩來(lái)的生平簡(jiǎn)介和豐功偉績(jī)，組織學(xué)生讀講周恩來(lái)故事、觀(guān)看介紹周恩來(lái)影片、寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)文章等，通過(guò)多樣化的'形式，讓廣大學(xué)生充分了解周恩來(lái)，深刻領(lǐng)悟周恩來(lái)精神內(nèi)涵，從而形成了人人學(xué)恩來(lái)、班班爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”的濃厚文化氛圍；學(xué)校還高度重視典型形象的激勵(lì)作用，十分重視“周恩來(lái)班”典型的培養(yǎng)，積極為全校樹(shù)立先進(jìn)榜樣，學(xué)校每學(xué)期通過(guò)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀周恩來(lái)班，召開(kāi)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織學(xué)生和老師學(xué)習(xí)觀(guān)摩，使創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)有榜樣，趕有先進(jìn)，營(yíng)造了積極的比學(xué)氛圍。通過(guò)創(chuàng)建氛圍的構(gòu)建，學(xué)生在耳濡目染中陶冶情操、啟迪智慧，凸顯恩來(lái)精神，激勵(lì)學(xué)生勤奮向上，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，歷練學(xué)生行為。
活動(dòng)是教育的載體，為使創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，我校把每年的三月份當(dāng)作“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神”教育月，每年都舉行一次啟動(dòng)儀式。在教育月中，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展“傳承恩來(lái)精神，做最好的自己”主題系列活動(dòng)。一是開(kāi)展成長(zhǎng)報(bào)競(jìng)賽，通過(guò)成長(zhǎng)報(bào)制作學(xué)生了解了周恩來(lái)的豐功偉績(jī)；二是舉行“總理在我心中”故事會(huì)，讓學(xué)生了解了偉人的成長(zhǎng)足跡；三是組織“心中的豐碑”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來(lái)的決心；四是召開(kāi)“學(xué)習(xí)周恩來(lái)，做文明少年”主題隊(duì)會(huì)，表達(dá)了學(xué)生決心長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)好的心聲；五是開(kāi)展“學(xué)楷模，立大志”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生樹(shù)立了為中華發(fā)奮讀書(shū)的雄心壯志；六是舉行“我為總理家鄉(xiāng)添光彩”萬(wàn)里行活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的巨變，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使恩來(lái)精神滲透到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，提高了學(xué)校德育工作效率，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和有效性。
五、成效顯著，促進(jìn)全面發(fā)展。
近年來(lái)，通過(guò)“周恩來(lái)班”創(chuàng)建工作的開(kāi)展，同學(xué)們深刻體會(huì)到了“恩來(lái)精神”的內(nèi)涵，恩來(lái)精神在我校生根、開(kāi)花、結(jié)果。目前，我校形成了“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，踐行恩來(lái)精神”的濃厚氛圍，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平得到了顯著提高。學(xué)校先后多次被縣市評(píng)為“創(chuàng)建周恩來(lái)班先進(jìn)集體”，有2個(gè)班級(jí)被評(píng)為省級(jí)“周恩來(lái)班”，有5個(gè)班級(jí)被評(píng)為市級(jí)“周恩來(lái)班”，有10個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)“周恩來(lái)班”，學(xué)校先后獲得了“江蘇省文明單位”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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