小學(xué)生周記9篇[薦]

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德�！�—題記

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個動人心弦的音符。

　　中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠(yuǎn)流長，博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用，其精華能夠綿延千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承，弘揚，提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我過的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結(jié)合起來，賦予新時代內(nèi)容，容納新時代精神達(dá)到承前啟后，與時俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價值觀，道德觀和行為準(zhǔn)則。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為之注入新的生命活力，使之歷經(jīng)歲月而不衰。

　　其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。很多時候，一個微笑，一聲問候，一個動作都會體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上，在座的人都熟視無睹心安理得的坐著，連正眼瞧她們都不愿意。車內(nèi)飄蕩的"俗話說'尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍，一千遍也不會有人讓座的，現(xiàn)在人們把自身的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為，誰也不愿去做了。

　　沒錯，時代是在進(jìn)步，但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質(zhì)，優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無聲息的`淡出我們的視線，退出我們的腦海。那些激勵了數(shù)萬萬中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場。我不禁要問：中國人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼，遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風(fēng)雅的事情!或許大家認(rèn)為這些都是小事，根本不值得一提，但大家有沒有想過，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹只要你注意它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就在你的心里扎根、成長。雖微不足道，但卻是我們每個人不能缺少的，正所謂"滴水匯成河"

　　公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上。所以個人文明才是根本。魯迅說過："中國欲存于天下，其首在立人，大立而后凡舉。"所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平，認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力，有個是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說的：格物，致知，誠意，正心，修身，完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

　　文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。事在人為，我們首先要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴而行!

小學(xué)生周記 篇2

　　“嗡嗡……”我老爸又在刮他的胡子了，有人會好奇地問：“刮胡子怎么了？讓你如此反感�！笨墒�，就是這個刮胡子，又的.打破了我的美夢。我看，這胡子一定讓位“天生我材必有用，所以就野火燒不盡，春風(fēng)吹又生了�！彼�那么愛長，老爸就那么愛刮，老爸那么愛刮，我的夢也就次被刮醒。

　　以前的夢被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不應(yīng)該了。

　　“撲”一聲，一只巨大的怪獸從地下鉆出來，我一手拿出召喚器，“唰”我變成奧特曼一下從空中出現(xiàn)。一個螳螂腿向怪獸踢去，“咣！”怪獸被我一下?lián)舻乖诘亍Ｎ艺�要發(fā)決招打死怪獸時。他又戰(zhàn)了起來，我想：看來一招不行��？那我就用下一招送你上西天吧！“斯比光線！”怪獸立馬灰飛煙滅了。“嗡嗡”完了，我的美夢又沒了。我半夢半醒地說：“老爸，你又破了我的美夢了！”可老爸像沒有聽見一樣，還在刮，想重溫美夢，真是竹籃打水一場空啊。

　　“哎呦”看，老爸又在刮了，這個胡子，成了我童年中的一大煩惱。不管了，早點睡吧，多睡一秒是一秒，不知什么時候又會被他刮醒。究竟什么時候我才可以擺脫這個煩惱��！

小學(xué)生周記 篇3

　　那節(jié)音樂課不再是一節(jié)普通的課，而是一次考試！

　　老師將我們分成十二組，每個組的組長當(dāng)評委。音樂老師說，聲音越洪亮、整齊等級就越高。等級分為一、二、三、四等。說完，便彈起了那古色天香的鋼琴。教室里只有琴聲和歌聲，窗外枝頭上的小鳥也上蹦下跳，興奮異常。

　　二

　　很快，就該我們組了。我的心繃得緊緊地，仿佛停止了跳動。我懷著忐忑不安的心情走到臺上，使出渾身解數(shù)，打開高音喇叭，放聲歌唱。一唱完，我的心臟才有了動靜。可是，一波未平，二波又起，臺下無數(shù)個三等牌舉了起來。三等！說實在的，對于我這個一向有上進(jìn)心的人來說，真是讓人難以接受。我的心瞬間如陰沉的天氣，郁悶之極。我?guī)е�失望的心情，拖著沉重的腳步，回到了座位。

　　三

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)走了，老師也去辦事了。只有我看著我們的等級發(fā)呆。如果能夠重考就好啦，我板著臉苦笑著。怎樣才能挽回這個敗局？我絞盡腦汁，也想不出辦法來。

　　四

　　突然，我腦子里萌發(fā)出一個念頭：趁老師沒回來把等級改了！于是我拿起了筆，卻久久不肯改。我嘆了口氣，放下筆，圍著音樂教室走了一圈。最后，我又拿起筆，拔掉了筆帽，準(zhǔn)備改掉成績。

　　我一抬頭，給音樂室添加了幾分莊重韻味的那架褐色鋼琴和舊得掉漆的.凳子正冷冰冰地盯著我。我的大腦竭力發(fā)出指令，以往靈活自如的手也呆板板的。不行，這是虛假的，不是自己的真才實學(xué)，寧可得零分也不做這種卑鄙下流無恥的事！寧教我死，休教我改！就是張、蘇之輩也說我不動！

　　我一下扔掉了筆，跑出了音樂室。

　　穿過長長的走廊，似乎走過了一個世界。心中雖感到一絲遺憾，但卻是坦然一片。

小學(xué)生周記 篇4

　　在太陽剛剛升起的時候，我們帶著紅彤彤的紅領(lǐng)巾，穿著整整齊齊的校服，早早的出門了。

　　我們到校了，我們排好隊伍，邁著整齊的步伐，到了江干文體中心，開始廣播操比賽，我們整體都很不錯。然后我們上了觀看臺。

　　我們比賽的項目有：跑步、跳遠(yuǎn)、壘球……隨著一聲槍響，運動會正式開始，跑步運動員像離弦的劍一樣向前方奔去，我們在觀看臺上喊，加油，加油！

　　接下來是我們跳遠(yuǎn)隊上場了，我的心一下子緊張起來了，一看，又快輪到我了，前面有個同學(xué)跳了1.7米，我想我一定要盡全力的跳，第一次我跳了1.5米多，第二次我跳了1.6米多，第三次我也跳了1.6米多，結(jié)果出來了，我的了第四名，我高興得跳了起來。接下來的幾個項目我們在為他們加油，最有意思的.是親子接力游戲，大家都玩得很開心。

　　太陽慢慢的下山了，我們都各自回家了，這是一次難忘的運動會。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天是國慶假期的第三天，我早在放假以前為自己制定了計劃，按照計劃，我應(yīng)該在明天完成作業(yè)，不過因為明天要和爸媽一起爬山，我臨時改變了計劃，今天，必須，完成作業(yè)！

　　從一起床我就開始寫作業(yè)，甚至都沒來得及刷牙洗臉梳頭發(fā)，便一頭窩在房間里不肯出來，一看過了時間點，媽媽便有些擔(dān)心了，這孩子從來不睡懶覺，今天是怎么回事。

　　媽媽敲了敲我的房門，對我說道：“起床了！”我趕緊把作業(yè)收起來，要不然媽媽看到了又要說我，例如：你知不知道媽媽有多擔(dān)心你，不開房門，以為你出事了呢！

　　想想就頭痛，我趕忙回道：“奧，馬上出來�！�

　　我故意磨蹭了一會兒后，我才“迷迷糊糊”地從房間里走出來，媽媽還為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，我吃完后，又縮回了房間里寫作業(yè)去了。

　　我先看了關(guān)于長征的電影又寫了看完電影后的`深刻感受，有上網(wǎng)查找了一些長征事跡，特別有感觸，后來我又上網(wǎng)搜了一些社會主義核心價值觀的手抄報，按著那個畫了一幅手抄報，也在其中加了一些自己的元素，畫完后，又趕忙把英語的卷子寫完。

　　終于，我把所有作業(yè)完成了，興奮！

小學(xué)生周記 篇6

　　六年的時光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

　　回想起來那時的我們是多么的天真淘氣，可以長時間開玩笑，可是現(xiàn)在沒有以前的.快樂，滿臉寫著悲傷，我說我們是因為快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過這一分一秒。我們滴過無數(shù)的汗水，流過無數(shù)的眼淚，還有無數(shù)個笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來就會淚流滿面，因為舍不得大家，因為我怕我們一分開就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

　　好討厭到了初中要分班，因為分班了就不能像以前那么快快樂樂了，而是想念同學(xué)�，F(xiàn)在我很想對同班的閨蜜說：“我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福�！�

　　好想對老師說：“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”

　　請讓我們笑著揮手說再見。

小學(xué)生周記 篇7

　　我的爺爺今年70多歲，頭發(fā)花白，眼睛也看不清楚了，有的時候爺爺想看報紙，就戴上老花鏡，可是，眼睛還是很模糊。

　　星期天，我從外面回來的時候，看見爺爺正坐在陽臺上曬太陽，爺爺看見我回來了，就問我：“今天報紙上又有什么新消息��？”我走到爺爺面前說：“爺爺，不如我給您讀報紙吧�！睜敔斦f：“好哇！”于是我拿出報紙開始給爺爺讀。雖然我有幾個字不認(rèn)識，可是，我根據(jù)上下文的聯(lián)系，還是把它給讀了出來。不知不覺1個小時過去了，有些口干舌燥了，我又堅持讀了20分鐘，聲音開始嘶啞了，爺爺也聽到了我的聲音不對勁，于是爺爺說：“孫女去喝點水吧！”我出去喝了點水，就繼續(xù)給爺爺讀報紙了。直到下午4點才讀完。

　　我對爺爺說：“爺爺，以后我每天都給你讀半個小時的報紙�！睜敔斅犃诵Σ[瞇的`說：“你真是一個懂事的好孩子�！�

小學(xué)生周記 篇8

　　小學(xué)三年級寒假周記是不是你很想要的呢？希望小學(xué)三年級寒假周記在馬年為你帶來快樂幸福，希望精品學(xué)習(xí)網(wǎng)可以為你帶來想要的信息，新春快樂！

　　現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。

　　是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表揚……

　　表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的.高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?

小學(xué)生周記 篇9

　　大年初一，我們一家人去山西省的皇城相府。一路上，我們興奮極了。去山西的路上有好多隧道，我和弟弟樂得大呼小叫。

　　一來到這里，首先映入眼簾的是“皇城相府”四個大字，接著我們走進(jìn)皇城相府——陳廷敬老師曾經(jīng)住過的地方。一進(jìn)去，我們就看見一個御書樓，聽導(dǎo)游講那是當(dāng)年康熙皇帝授予陳廷敬老師的`，取名為午亭山村。穿過御書樓，我們就進(jìn)入了皇城相府。相府分為內(nèi)外兩城。內(nèi)城是明朝時期修建的，外城是清朝時期修建的。

　　我們還游覽了很多景點像南書院、蠟像館、河山樓、康熙字典展示廳等等。給我印象最深的是河山樓，河山樓是陳氏家族為了抵御亂軍侵?jǐn)_而建造的。樓共7層，三層以上才設(shè)有窗戶，樓頂建有垛口，底層深入地下，建有秘密地道。樓內(nèi)還備有水井、碾、磨等生活設(shè)施，儲備有大量糧食，以應(yīng)付可能出現(xiàn)的長期圍困。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河山樓巍然屹立，成為皇城的一大景觀。

　　我們今天游了皇城相府我很快樂，是個與眾不同的新年，讓我有了很大收獲，讓我真正感受到了古代勞動人民的智慧，中華文化的博大精深！

【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：

小學(xué)周記模板 周記模板 小學(xué)生周記08-29

小學(xué)生周記06-15

小學(xué)生周記06-16

小學(xué)生周記（經(jīng)典）07-25

(經(jīng)典)小學(xué)生周記07-25

（經(jīng)典）小學(xué)生周記07-28

[經(jīng)典]小學(xué)生周記07-22

小學(xué)生周記[經(jīng)典]08-11

小學(xué)生周記(精選)08-16

小學(xué)生周記(經(jīng)典)08-20