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小學(xué)生周記大全【8篇】
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
"送走了一冬的寒霜,迎來(lái)了春天的第一縷陽(yáng)光。我們尋著朝陽(yáng),允吸著春天的芳香。踏上小徑,去看盡頭的小花。春啊,今夜你在何方?"
這是我的第一首小詩(shī)。我不明白,春為何有如此之大的魅力。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上時(shí),我竟有了想寫(xiě)詩(shī)的欲望。
推開(kāi)門(mén),聞到的是未化的'雪。早春,空氣中往往會(huì)有涼絲絲的氣息,那種溫柔的清涼,賦予了你一天的活力。
沿著家門(mén)口的小路走,到了盡頭,有一棵小樹(shù)。孤零零的樹(shù)枝,光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)活力。突然,在一根小小的枝條上,那一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了我的眼簾。就是這一點(diǎn)綠色的小芽,讓小樹(shù)有了春的希望。它即將是滿樹(shù)的綠色,它又迎進(jìn)了新的生命期。作文
春來(lái)得并不明顯,但空氣中往往漾著一種新春的氣息。
太陽(yáng)悄悄地挪移,這是新春的第一輪太陽(yáng)!它不再蒼白無(wú)力,春天將它打扮的煥然一新。
年味兒濃了。街上的行人匆匆地擦肩而過(guò),雖然還穿著厚厚的羽絨服,臉上卻顯出不可掩沒(méi)的喜悅。新的一年要開(kāi)始了,嶄新的生活即將來(lái)臨,又有誰(shuí)不高興呢?
路上,車(chē)很多,大家都忙著買(mǎi)年貨。賣(mài)爆竹的人多了,超市和菜市場(chǎng)也都擠滿了人。孩子們最快樂(lè)的時(shí)候就要到了。過(guò)年,他們可以坐在電視機(jī)前,一邊吃著餃子,一邊收大把的壓歲錢(qián),到了晚上,還可以賞漂亮的煙花。多棒的一天!
我開(kāi)始向家走,沿著我來(lái)時(shí)的道兒。我輕輕地邁步,生怕踩痛了大地。這片土地為我們服務(wù)了這么長(zhǎng)時(shí)間,我沒(méi)有理由不讓它休息一會(huì)兒。
我就這樣,一路把春帶回了家。
小學(xué)生周記 篇2
星期六下午媽媽帶我去學(xué)書(shū)法,受到了老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)我寫(xiě)的.字大有進(jìn)步,比以前好看多了。晚上媽媽又帶我去學(xué)古箏,結(jié)果被老師批評(píng)了,說(shuō)我這星期沒(méi)什么進(jìn)步,我好難過(guò),回家以后被媽媽又罵了,媽媽說(shuō)我太懶散了,回家都沒(méi)有練琴只想著玩。
今天我很高興爸爸和媽媽帶我和小弟弟去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物,買(mǎi)了好多東西,有吃的、有玩的、還有些是我學(xué)習(xí)用的。
小學(xué)生周記 篇3
今天是我的生日,正好奶奶的農(nóng)歷生日也是同一天。姑媽和表姐、表妹都來(lái)我家。我還邀請(qǐng)了許多小朋友來(lái)我家慶祝生日會(huì)。在家里,我、悅軒、米之和錦哲一起包餃子。包餃子的時(shí)候,我們包得可好了!我們包了一會(huì)就覺(jué)得有點(diǎn)累了,就去玩其它游戲。來(lái)我家玩的小朋友都一起捉迷藏,玩得可歡了!
過(guò)了一會(huì),吃飯時(shí)間到了,我們都痛快地吃起自己包的餃子,而且覺(jué)得味道特別香。吃完晚飯,我們又玩了一會(huì),奶奶說(shuō):“吃蛋糕了!吃蛋糕了!”我們一聽(tīng)到“蛋糕”兩個(gè)字,樂(lè)得口水都溜出來(lái),馬上圍到餐桌旁,等待著甜蜜的蛋糕上桌。蛋糕一擺上桌,大家都覺(jué)得晚上吃的.餃子全被消化掉了。看到蛋糕是紫色的,而且是兩層的,大家都羨慕極了!點(diǎn)上紅焰焰的蠟燭,唱起了生日歌。唱完生日歌,大家都吃了香噴噴蛋糕。吃完生日蛋糕,小朋友陸陸續(xù)續(xù)回各自的家。生日的壽星之一——奶奶也回家了。
我覺(jué)得今天的生日聚會(huì)過(guò)得非常開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇4
自從我們班多了那一個(gè)顧客以后,班里時(shí)時(shí)刻刻變得生機(jī)勃勃了。
那山藥小巧玲瓏的,被分為兩部分,中間是一個(gè)棕色的好像一個(gè)小小的木樁,好像象棋里的楚河漢界。木樁的兩側(cè)有四五條又細(xì)又長(zhǎng)的“絲線”,就像是山藥的胡子,大概有40多厘米長(zhǎng)!那些又細(xì)又長(zhǎng)的絲線是青綠色的,給人帶來(lái)另一種清新舒適的感覺(jué)。小巧玲瓏的葉子更是可愛(ài),是墨墨的綠色,給人帶來(lái)一種成熟,很莊重的感覺(jué)。遠(yuǎn)看那些細(xì)長(zhǎng)的絲線像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝,一陣微風(fēng)吹過(guò),細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳枝就像一位淑女一樣,在微風(fēng)中翩翩起舞。
過(guò)了幾天,這盆山藥的家又搬到了后窗臺(tái)上,它用又細(xì)又長(zhǎng)的身體,扒住了后窗臺(tái)上的護(hù)欄,幾根交錯(cuò)著自然形成了麻花辮,那原來(lái)翠綠的顏色漸漸地由淺到深,好像一位由青澀少年長(zhǎng)成了溫文爾雅的儒士。那些柳枝一點(diǎn)一點(diǎn)地往上緩緩移動(dòng),互相依偎在一起,好像一對(duì)親兄弟。
十幾天又過(guò)去啦,山藥上面有多了三根支架,這位老朋友就順著支架使勁往上爬,一圈一圈地緊緊地纏繞著。我發(fā)現(xiàn)下面那小山藥,又多出了幾根短短的,細(xì)長(zhǎng)的.白色細(xì)絲。又細(xì)又長(zhǎng)的墨綠色的長(zhǎng)細(xì)線,三角架的頭頂盤(pán)成一個(gè)小小的圓圈形。我用手輕輕地拉了一下那柔軟的嫩莖,那柔軟的感覺(jué)真舒服!
這盆山藥實(shí)在是太漂亮了,我希望山藥的果實(shí)快快長(zhǎng)大!
小學(xué)生周記 篇5
暑假一周過(guò)去了,在寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙。這周看了一個(gè)電視節(jié)目,有的貪污官員本是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞顚⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的.,只因?yàn)橐荒钪,在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺(jué)到,一念之差對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”
所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
小學(xué)生周記 篇6
快樂(lè)的下課鈴響了,我從口袋里飛快地拿出喜愛(ài)的溜溜球,開(kāi)始玩了。
我先把潔白的.線慢慢地繞在溜溜球的中間,再把手指小心地穿進(jìn)圓圓的線圈里,然后把溜溜球緊緊地握在手心里,使勁往下扔,就這樣溜溜球在線底飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。課間十分鐘我不停的玩著溜溜球,雖然有時(shí)候溜溜球不會(huì)聽(tīng)我的使喚,轉(zhuǎn)不起來(lái),但是我看到它那淘氣的樣子也就不生氣了。
上課鈴響了,我依依不舍地把溜溜球藏到口袋里,讓它安安靜靜地睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
小學(xué)生周記 篇7
今年寒假,我回江蘇老家過(guò)年,不僅為了看爺爺奶奶,還為了看一場(chǎng)雪。到家第2天便下起了鵝毛大雪我很高興,便出去與哥哥個(gè)玩了一下,沒(méi)想到老天跳閘了。哥哥對(duì)我說(shuō):“說(shuō)不定今年還會(huì)有第2場(chǎng)雪呢!
從年初到年尾一直沒(méi)有雪,我很失望,在我準(zhǔn)備回家時(shí),天氣預(yù)報(bào)說(shuō)我們這邊有雪,可是,一直沒(méi)下,晚上下了一下小雪,可沒(méi)下一下就停了,我很失望。
第2天一早,天沒(méi)亮多久。爺爺走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō):“安安快起床,外面下了好大的雪!”我透過(guò)窗往外看,外面白茫茫下雪了!我已飛一般的速度起床一看:樓房戴上了白帽子,麥子上蓋了白被子,樹(shù)上開(kāi)滿了白花,電線桿上的.白絲帶在飛舞。我與程程哥哥一起堆雪人。
我終于親身感受了一場(chǎng)雪!
小學(xué)生周記 篇8
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,就沒(méi)有文明的進(jìn)步。世界上的水資源是有限的,不能無(wú)限制地采水用水。當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,淡水資源的需求量不斷增加;同時(shí),由于不合理的利用,本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。
從歷史上來(lái)看,我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的.國(guó)家,素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中,發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,約為世界人均水量的四分之一。我國(guó)水資源不僅人均占有量少,而且水資源分布極不均勻,長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63.5%,水資源卻占全國(guó)的19%。隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水的缺口也越來(lái)越大。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè),全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米,每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上,影響城市人口約4000萬(wàn)人。
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