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小學(xué)生周記共9篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
暑假里爸爸媽媽帶我去濰坊玩，舅舅舅媽也帶著瑞瑞（我的大表弟）去了。 本來(lái)是想坐公共汽車的，但是媽媽又改了主意，想要坐火車去。
火車上人很多，開(kāi)始的'時(shí)候人們都吵個(gè)不停，有一個(gè)產(chǎn)品推銷員和她旁邊的人一直在推銷產(chǎn)品。瑞瑞在火車上一直哭，好像不愿意坐火車似的。
終于到達(dá)濰坊了，下火車的時(shí)候天還沒(méi)有大亮，街上人不多，幾乎只有剛剛從車站下車的、開(kāi)出租車的、路邊擺攤的和來(lái)車站接親戚的。
下車的時(shí)候瑞瑞還在睡覺(jué)，舅媽努力不把他吵醒，但他還是醒了。
乘著出租車我們來(lái)到了舅舅家，楠楠（二表弟）還在睡覺(jué)，我們沒(méi)有吵醒他，去了客廳，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了，我們?cè)诳蛷d說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒，楠楠醒了，他看見(jiàn)有人就不敢出來(lái)，好不容易出來(lái)了還趴在大舅媽身上。
接著我們吃了早餐，然后大舅就帶我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑切┑胤胶煤猛妗?/p>
小學(xué)生周記 篇2
進(jìn)入學(xué)校，往左看便是我們學(xué)校的小花園。那里，總是可以看見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影。
小花園的春天，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成陰；秋天，落英繽紛；冬天，唯有花園中央，那四季常青的大榕樹(shù)特別惹人注意。從遠(yuǎn)處看，這株榕樹(shù)有四五層樓那 么高，像把巨傘。走近一看，榕樹(shù)那粗粗的枝干要三四個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái)，這么大的榕樹(shù)枝葉茂密，綠葉一層疊著一層。夏天，就是在烤人的陽(yáng)光下，在樹(shù)下也只 能漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。抬頭向上望，面條似的氣根從高高的樹(shù)枝上垂到地底下，這棵樹(shù)真是一位長(zhǎng)者呀！難怪有這么長(zhǎng)的“胡須”呢！夏天，有許多同學(xué)在樹(shù)下乘 涼呢。
小花園里不但有這株巨大的榕樹(shù)，也有其它幾株細(xì)葉榕，它們都有被剪成了蘑菇的形狀，真好看！小花園里還種滿了各式各樣的花草：有雪白雪白的絨球花，有紅艷艷的三角梅，有含苞待放的.含笑草，還有幾棵開(kāi)著小小的米黃色花朵的桂花，那香味，多么迷人�。�
再往里走，零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意：青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇，顯得美極了。低頭一看，原來(lái)地上還長(zhǎng)著黃綠色的蕨草，還有韭菜似的不知名的野草。
��！學(xué)校的小花園正是因?yàn)檫@些花草樹(shù)木的渲染變得這么美麗，我愛(ài)美麗的小花園！
小學(xué)生周記 篇3
在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，這些事情有的令自我悲哀，有的令自我委屈，有的令自我開(kāi)心，酸甜苦辣，無(wú)奇不有，其中有一件事仍令我記憶猶新。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)飛上了枝頭開(kāi)始縱情歌唱，似乎在贊美這美麗的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝不停的搖動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的'響聲。我每次放假時(shí)只要叫一聲媽媽，她便會(huì)穿好衣服起來(lái)，幫我拿好衣服后就去做早飯了，可這天沒(méi)有，當(dāng)我看了看床旁的日歷才明白，這天爸爸和媽媽出去出差了，3天后才會(huì)回來(lái)，姐姐住在鄉(xiāng)下，這天只留下我一個(gè)人在家。唉，然后這天看來(lái)只能靠自我了，我從床上起來(lái)，走到衣柜旁拿衣服穿上之后到客廳洗好臉，刷好牙，我心想：“這天吃什么早飯呢？”我把家里翻遍了，最后找到一帶方便面，我從廚房拿了只大碗，將面與料一同倒進(jìn)碗中，當(dāng)?shù)顾畷r(shí)我才發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了，我就只好自我燒水，等水燒好了都8：30了，我立刻用燒好的泡面，但是一會(huì)兒，我就開(kāi)始吃了，那時(shí)候我的肚子早已鬧過(guò)了一場(chǎng)空?qǐng)鲇�，我便立刻將一碗面大約在2分鐘左右的時(shí)光內(nèi)吃完了，一切弄好后我就打開(kāi)電腦打電腦了。
時(shí)光如飛箭眨眼間就過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，平時(shí)爸爸會(huì)幫我做雞蛋炒飯，但是此刻沒(méi)有了，我就只能出去買飯吃了，剛出門(mén)，我想起沒(méi)帶錢，我只好回去拿，我從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢出門(mén)了，來(lái)到臨近的一家快餐廳，我買了一份就打道回俯了，回到家，我拿出剩下的錢數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有四元錢了，必須是在給錢時(shí)多給了收錢的人一元錢。到了晚上，媽媽總會(huì)燒一些美味飯菜，可此刻這已經(jīng)是一個(gè)完美的回憶。我就只好再去買快餐。晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽都會(huì)為我蓋被子，然后可此刻關(guān)燈后，房里一片漆黑，我就只好把頭縮進(jìn)被子里睡。
爸媽不在家，小鬼我當(dāng)家，這三天，我但是吃盡了苦頭，身子也瘦了許多，但是從這三天里我也明白了一個(gè)道理：平時(shí)爸媽在家時(shí)，我們過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活，能夠說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的幸福生活。將來(lái)我們?nèi)绾尾拍苓m應(yīng)社會(huì)生活，如何在人生的道路上前進(jìn)�？傊�，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，整天在雞媽媽的翅膀下吃食的小雞長(zhǎng)不出搏擊長(zhǎng)空的雙翼，凡事不能全部都依靠父母，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立自己的事情自己做，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生周記 篇4
妹妹特別愛(ài)美,小小年紀(jì)就學(xué)著媽媽的樣子化妝。她的眉毛很有特點(diǎn)，又細(xì)又長(zhǎng)，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。她經(jīng)常在兩條眉毛中間用媽媽的`唇膏點(diǎn)一個(gè)小紅點(diǎn)，穿上心愛(ài)的衣服，漂亮極了!妹妹最喜歡唱歌了，唱到最動(dòng)情，最高興的地方，眉毛就像會(huì)飛起來(lái)似的。
小學(xué)生周記 篇5
夫戰(zhàn)，勇氣也--------自信�。�！
自信是一個(gè)孩子成功的根本基礎(chǔ)。而打擊挖苦則會(huì)慢慢摧毀孩子的自信。孩子的自信是通過(guò)不斷的鼓勵(lì)，從一個(gè)一個(gè)的小成績(jī)，到最后輝煌的取得。所以我們更多的應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用心去感受，去體驗(yàn)孩子的心理。而不是“人家比你強(qiáng)多了”這種刺激性的，帶歧視性的話語(yǔ)，這樣只會(huì)讓孩子失去信心，從而輸?shù)粽麄�(gè)人生。
我們更多時(shí)，應(yīng)該以一種發(fā)展的，個(gè)性的，欣賞的眼光看孩子，針對(duì)孩子的.性格特點(diǎn)，因材施教。
以《西游記》中的人物來(lái)分析各種氣質(zhì)的人應(yīng)該怎么來(lái)教育。
多血質(zhì)——豬八戒（說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是這類人“沒(méi)心沒(méi)肺”屬于生活中的樂(lè)天派，學(xué)習(xí)，工作有沖勁，這種倒是比較適合批評(píng)來(lái)教育。因?yàn)槠淇刂颇芰Σ�，反而更容易成才�?/p>
膽汁質(zhì)——孫悟空 （天生就是領(lǐng)導(dǎo)的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。這種人就不
適合批評(píng)，因?yàn)闀?huì)事得其反：他頂著和你對(duì)著干。幾年前就有一個(gè)報(bào)道：一個(gè)父親把親生兒子打死后（打著讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，可孩子堅(jiān)決不承認(rèn)，結(jié)果失手把孩子打死了。本已經(jīng)是悲劇了�？�......）抱著孩子尸體跳樓身亡。這對(duì)父子就是典型的膽汁質(zhì)父子
粘液質(zhì)——沙僧 （這種人呢很適合做朋友，當(dāng)您有這種朋友的時(shí)候，您會(huì)很有成就感。他是典型的慢性子，而且沒(méi)有攻擊性，易于管理，這種人批評(píng)也會(huì)有好的結(jié)果。適當(dāng)?shù)囊竽艽龠M(jìn)其發(fā)展。
抑郁質(zhì)——唐僧（典型的完美型人，這種人做任何事都有自己明顯的規(guī)律和節(jié)奏，受外界的影響較小，但是信念堅(jiān)定。
針對(duì)不同的氣質(zhì)類型，采取有針對(duì)性的教育，能收到較好的效果，如果一味的批評(píng)打擊反而收不到應(yīng)有的結(jié)果。
小學(xué)生周記 篇6
今天媽媽休息，帶我去補(bǔ)牙。我很害怕！還出了一手的冷汗呢！
到醫(yī)院開(kāi)始補(bǔ)牙了。醫(yī)生讓我躺在床上，可醫(yī)生還沒(méi)開(kāi)始補(bǔ)我就哭了。媽媽不斷的安慰我，讓我別哭，告訴我一點(diǎn)都不疼，可媽媽越勸我哭的越厲害。牙醫(yī)戴上帽子和口罩，帶上手套，拿出放大鏡，開(kāi)始檢查我的牙齒。看了一會(huì)兒，他搖了搖頭，皺起了眉，轉(zhuǎn)身對(duì)身后的'媽媽說(shuō)：“你家女兒的那顆蛀牙蛀得很厲害，也許保不住了�，F(xiàn)在只能試試看可不可以�！贬t(yī)生開(kāi)始認(rèn)真細(xì)心地補(bǔ)著。醫(yī)生用鉤子摳我牙齒的那一刻，我多么希望這是在做夢(mèng)，等夢(mèng)醒了什么事情都沒(méi)有，只是虛驚一場(chǎng)�？墒沁@真切的疼痛老是提醒我這不是夢(mèng)，這是現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，我又想早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢！時(shí)間在這個(gè)時(shí)候過(guò)的好慢呀，不過(guò)我還是挺過(guò)來(lái)了。終于，牙齒保住了。我，媽媽和醫(yī)生都放心地笑了。
我在回家的路上心想：嗨！真后悔以前多吃糖，不好好地刷牙啊！從今以后，我一定要好好保護(hù)我。
小學(xué)生周記 篇7
這周下課的時(shí)候，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了！
操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在翩翩起舞；有的同學(xué)在放聲歌唱；有的同學(xué)在玩有趣的捉迷藏；還有的同學(xué)在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看，我正在和同學(xué)們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的“雞媽媽”，還有一些同學(xué)是淘氣又可愛(ài)的.“小雞”。
游戲開(kāi)始了！“老鷹”張開(kāi)寬大的翅膀猛地?fù)湎颉靶‰u”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽，“雞媽媽”趕緊沖過(guò)來(lái)保護(hù)她的孩子們。只見(jiàn)“雞媽媽”護(hù)著小雞，一會(huì)向左跑，一會(huì)向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一只“小雞”在東張西望，遠(yuǎn)離了“雞媽媽”，一點(diǎn)都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個(gè)箭步?jīng)_上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著“戰(zhàn)利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭，不服氣的說(shuō)“要是我知道你在我背后，我早就躲開(kāi)了，被抓住，真倒霉。”又該他當(dāng)“老鷹”了，這只老鷹有點(diǎn)不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護(hù)下，一次又一次的躲過(guò)了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當(dāng)老鷹，玩得真開(kāi)心！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，熱鬧的校園又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生周記 篇8
這是陽(yáng)春三月里一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園賞梅花。
公園小路兩旁的梅花樹(shù)上，盛開(kāi)了滿樹(shù)的梅花，有桃紅的、粉紅的、嫩黃的……香氣撲鼻，芬芳迷人，美麗極了。煦暖的風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，天空便下起了漫天的花瓣雨，而那片綠茵茵的草地，就像一張?zhí)烊坏牡靥海褲M園的梅花襯托得更加美麗多姿。想想，還有什么能比這風(fēng)景更美呢?
我正陶醉在這美景中，突然耳邊傳來(lái)一陣哭鬧聲：“媽媽，我要媽媽!”我回頭一看，原來(lái)是個(gè)四五歲的小男孩，正在找媽媽呢!
“這家長(zhǎng)可真馬虎，小孩弄丟了都還不知道。”我這樣想著，皺了皺眉頭，自顧自地走到一邊去了。
“小弟弟，別哭!我?guī)闳フ覌寢?”我扭過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生模樣的大姐姐牽起小弟弟的手，溫柔地說(shuō)道。接著，我看見(jiàn)她帶著小男孩，慢慢地向公園的`游客服務(wù)中心走去。
不一會(huì)兒，公園的喇叭響起了尋人啟事的廣播。一位年輕的阿姨心急火燎地向游客中心跑去�？吹竭@一幕，我知道這下小弟弟找到媽媽了，心里真替他開(kāi)心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清大姐姐的模樣了，但她那金子般的愛(ài)心，我卻久久也不能忘記，因?yàn)樗褪俏疑磉叺睦卒h，是大家的好榜樣。
小學(xué)生周記 篇9
陣地上，到處彌漫著緊張的氣息，因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。我沒(méi)有退縮，也無(wú)法退縮，更不能退縮，只因?yàn)椋@是語(yǔ)文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn)，還下達(dá)了死命令——只許成功，不許失��！
號(hào)角已吹響，戰(zhàn)斗開(kāi)始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰(zhàn)，因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強(qiáng)，還精通文史，是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見(jiàn)我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間，巧妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，立即將第二段召回�？伤麤](méi)想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢(shì)有利，立刻指揮大軍沖殺過(guò)去，結(jié)果大敗周記。
軍帳內(nèi)，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來(lái)到：“報(bào)——周記通過(guò)求援，重新招兵買馬，新得了一位錯(cuò)別字大將，正向我軍營(yíng)步步緊逼，看樣子準(zhǔn)備深夜劫營(yíng)�！蔽覕[了擺手，示意探子退下，然后對(duì)一旁的軍師說(shuō)：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來(lái)偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法，只聽(tīng)見(jiàn)帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰(zhàn)我方必勝無(wú)疑。果然，不一會(huì)兒，周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi)，聽(tīng)候發(fā)落……
看著眼前的周記，想起剛才的惡戰(zhàn)，我的心中樂(lè)開(kāi)了花——我終于再次征服了周記�？磥�(lái)，敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。就一定會(huì)取得最后的勝利！
點(diǎn)評(píng)：
本來(lái)是寫(xiě)一篇周記而已，可小作者把它幻化成一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而且敵我雙方有統(tǒng)帥有士兵，想象奇特而豐富，這仗也就打得有聲有色，有模有樣。妙的'是，幾員大將的身份就來(lái)源于學(xué)習(xí)生活，有筆有修正帶，還牽涉到了失誤的出現(xiàn)、段落的安排和修辭的運(yùn)用，切合作文寫(xiě)作的過(guò)程，加之文末的積極感悟，都讓文章在幽默風(fēng)趣的同時(shí)，還可圈可點(diǎn)。
指導(dǎo)教師：唐應(yīng)淦