【優(yōu)】小學(xué)生周記

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生周記 篇1

　　去年春天里的一天，我家隔壁的奶奶從外邊撿來(lái)一只流浪狗。它渾身臟兮兮的 ，黃一片黑一片 的，毛亂蓬蓬的，樣子無(wú)精打采的.，像生了病似的。

　　自從它來(lái)到奶奶家后 ，奶奶天天給它洗澡，梳理皮毛，還從網(wǎng)上 給它買(mǎi)了兩件漂亮衣服，把它打扮得漂漂亮亮的。這時(shí)我看清了它的真面目：它那金黃色的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，油亮光滑，白脖子，就像一個(gè)身穿黃緞子圍著白圍巾的娃娃，可愛(ài)極了！奶奶給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫皮特。

　　我很喜歡它，非常想跟它玩。有一次，我去奶奶家看它，剛進(jìn)門(mén)它就跑到我跟前汪汪大叫，好像在說(shuō)：“這是我家，你不能來(lái)，趕快出去”。我心想：咱們是鄰居你還對(duì)我這么兇，我得給你點(diǎn)顏色看看。于是，我一邊跺著腳，一邊握著拳頭揮舞著，假裝要打它的樣子，嘴里喊著“嘿——哈——”。誰(shuí)知我不但沒(méi)有嚇到它，反而讓它變得更兇了。 它用爪子扒著我的鞋子，一陣狂吼，直到奶奶拿著蒼蠅拍要打它，它才安靜下來(lái)。

　　可能是我那次激怒了皮特，后來(lái)它一見(jiàn)我就汪汪大叫。早上我上學(xué)時(shí)它跟在自行車(chē)后邊叫，我在門(mén)口踢球跳繩時(shí)，它也會(huì)站在一邊叫，反正不管我干啥它總是對(duì)著我不停地叫，叫得我心慌。它不僅對(duì)我這樣對(duì)別人也是這樣。只要有陌生人從它家門(mén)口過(guò)，它都會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，不能從這兒過(guò)”。記得有一次，有一位叔叔路過(guò)它家門(mén)口，皮特看見(jiàn)了就一直追著他叫，沒(méi)辦法叔叔只好停了下來(lái)。有時(shí)它會(huì)把過(guò)路的小孩嚇的大哭。

　　皮特經(jīng)常這樣，讓奶奶很生氣。有一天下午，奶奶去趕集時(shí)不小心把它弄丟了。我見(jiàn)奶奶回家沒(méi)帶皮特，就問(wèn)：“奶奶皮特呢 ？”奶奶說(shuō)：“丟了不再要它了，它太不聽(tīng)話(huà)了”。沒(méi)想到天快黑時(shí)皮特自己跑回來(lái)了。我想：它挺聰明的，那么遠(yuǎn)的路竟能自己跑回來(lái)。

　　皮特和我做鄰居已經(jīng)一年多了，可是一見(jiàn)我還是汪汪大叫。我心想：看來(lái)它是和我結(jié)上仇了，我得想辦法把它變成朋友。于是我只要有好吃的就會(huì)留一些給它，可它就是不理我，還是像以前那樣對(duì)我，真是個(gè)記仇的家伙！

　　這個(gè)皮特即會(huì)看家又聰明，還會(huì)記仇，真有意思呀！有時(shí)讓我喜歡有時(shí)讓我討厭。

　　小學(xué)生周記 篇2

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。

　　那是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)�也許媽媽會(huì)跟我買(mǎi)我喜歡的機(jī)器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。

　　果然，當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機(jī)器人。”當(dāng)晚，媽媽就把我日思夜想的`機(jī)器人買(mǎi)回來(lái)了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎(jiǎng)給我的。”同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當(dāng)作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對(duì)，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評(píng)我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯(cuò)�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會(huì)考好的。

　　但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jī)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了�；丶液�，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗�頓時(shí)火冒三丈地對(duì)我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了�！蔽铱拗�說(shuō)：“都是因?yàn)槲姨�驕傲了，放松了學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰�再驕傲了�！蔽液�著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓(xùn)了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jī)。

　　透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。

　　小學(xué)生周記 篇3

　　陣地上，到處彌漫著緊張的氣息，因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。我沒(méi)有退縮，也無(wú)法退縮，更不能退縮，只因?yàn)椋�這是語(yǔ)文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn)，還下達(dá)了死命令——只許成功，不許失��！

　　號(hào)角已吹響，戰(zhàn)斗開(kāi)始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰(zhàn)，因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強(qiáng)，還精通文史，是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見(jiàn)我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間，巧妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，立即將第二段召回�？伤麤](méi)想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢(shì)有利，立刻指揮大軍沖殺過(guò)去，結(jié)果大敗周記。

　　軍帳內(nèi)，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來(lái)到：“報(bào)——周記通過(guò)求援，重新招兵買(mǎi)馬，新得了一位錯(cuò)別字大將，正向我軍營(yíng)步步緊逼，看樣子準(zhǔn)備深夜劫營(yíng)�！蔽覕[了擺手，示意探子退下，然后對(duì)一旁的軍師說(shuō)：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來(lái)偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法，只聽(tīng)見(jiàn)帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰(zhàn)我方必勝無(wú)疑。果然，不一會(huì)兒，周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi)，聽(tīng)候發(fā)落……

　　看著眼前的周記，想起剛才的惡戰(zhàn)，我的心中樂(lè)開(kāi)了花——我終于再次征服了周記�？磥�(lái)，敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。就一定會(huì)取得最后的'勝利！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　本來(lái)是寫(xiě)一篇周記而已，可小作者把它幻化成一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而且敵我雙方有統(tǒng)帥有士兵，想象奇特而豐富，這仗也就打得有聲有色，有模有樣。妙的是，幾員大將的身份就來(lái)源于學(xué)習(xí)生活，有筆有修正帶，還牽涉到了失誤的出現(xiàn)、段落的安排和修辭的運(yùn)用，切合作文寫(xiě)作的過(guò)程，加之文末的積極感悟，都讓文章在幽默風(fēng)趣的同時(shí)，還可圈可點(diǎn)。

　　指導(dǎo)教師：唐應(yīng)淦

　　小學(xué)生周記 篇4

　　已是十月。兩旁的樹(shù)木還是郁郁蔥蔥，沒(méi)有半分涼意，到充斥著一抹夏日的氣息。仿佛這火熱的國(guó)慶不僅吹熱了人民，燒起了喜悅，還點(diǎn)燃了迎面而來(lái)的風(fēng)，暖暖的。灑滿(mǎn)心田。

　　車(chē)子沿著九曲十八彎的山路緩緩而上。兩邊的樹(shù)枝的光禿有著一股懾人的寒意，時(shí)刻提醒著我現(xiàn)在真的已到了十月，這個(gè)金色的、象征著枯萎的季節(jié)。隨著車(chē)子的盤(pán)旋而上，兩邊也愈來(lái)愈光禿了。若不是我的記憶優(yōu)好，我早已忘記了我們正是步駛在風(fēng)景區(qū)的必經(jīng)之路上了吧。這可真是好一片光景�。�

　　下車(chē)的時(shí)刻，剎那之間我不禁陶醉了。碧波蕩漾的湖水宛如以為身著綠衣的美麗少女，隨著縷縷的清風(fēng)飛起曼妙的舞姿，邀約著湖中小島的`鷗鷺一起共舞。湖邊青美如水的柳條看得津津有味，毫不吝嗇的獻(xiàn)上一波波熱烈的掌聲。噢！該是多么美妙的地方。

　　踏著一條色彩斑斕的石子路悠悠的向前走去。嘿！一個(gè)個(gè)小調(diào)皮鬼們，是誰(shuí)賦予你們?nèi)绱酥�大的膽子，竟偷偷的沙沙的撓著我的腳心。相較而下，那翠綠的青竹可要乖巧謙遜的多了。她們伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，貼心的為我遮去那刺眼而燥熱的陽(yáng)光，付出絲絲清涼的氣息。陽(yáng)光卻不依了，他們左穿右鉆的沖破重圍，蹦跳著落在我的發(fā)絲上，泛著一片片動(dòng)人的金色漣漪。閉上眼輕輕的吸一口氣，似乎連指尖爺染上了一片綠色。

　　輕輕起身，繼續(xù)著往前走去。映入眼簾的是一片古色古香的世界。亭臺(tái)樓閣、瓊樓玉宇，無(wú)聲的坐落在碧綠的湖水之中，落落大方卻又不失小家碧玉一般的溫柔和美。鏤空的木窗，微微掉漆的石椅，有些風(fēng)化的石桌，似乎訴說(shuō)著古時(shí)的的魅力。周?chē)�是縹緲的茫茫白霧，在這情景之下，一切顯得隱隱約約、朦朦朧朧，美得極致。

　　“林花掃更落，徑草踏還生”雖沒(méi)有花，到的確有著一片柔軟的草地。

　　乘著這片迷茫的白霧，我緩緩的走了下來(lái)。清澈見(jiàn)底的小溪流從我的眼前流過(guò)，與周?chē)�的小巖石碰在一起輕輕的演奏出叮叮咚咚的樂(lè)章。我慢慢的彎下腰，隨意的撥弄一下手腕，一股清澈的涼意爬上指尖。溪邊是一片片綠茸茸、軟綿綿的草地。已經(jīng)有些微微泛黃的草葉中夾雜著幾點(diǎn)零星小花，清秀婉約。

　　多么一個(gè)美麗的地方��！

　　小學(xué)生周記 篇5

　　校園里有幾棵梔子花樹(shù)，就在我們每天要去的學(xué)校食堂的路邊，現(xiàn)在也正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我慶幸自己每天都可以看見(jiàn)美麗的梔子花，聞見(jiàn)梔子花的香氣了。

　　今天中午，我又一次經(jīng)過(guò)那條路，那幾棵梔子花樹(shù)有的開(kāi)花了，一朵朵白色的小花，它們是那么的純潔，那么的美麗，在我的眼里，它們就是一種潔白高貴的象征。有些還沒(méi)開(kāi)，但都已經(jīng)像一個(gè)個(gè)快要爆炸的炮彈，正在凝聚力量，等待時(shí)機(jī)，一舉爆發(fā)。

　　晚上，吃晚飯的時(shí)候，又經(jīng)過(guò)那條路，可是，發(fā)現(xiàn)中午我看見(jiàn)的一些開(kāi)了的花不見(jiàn)了。為什么?

　　我滿(mǎn)臉疑惑地去了食堂，吃完飯就向教室走去，心中還想著那幾支梔子花誰(shuí)摘了，這么沒(méi)素質(zhì)�？墒�，當(dāng)我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的課桌里都有梔子花，全都用小水瓶裝著水養(yǎng)著。

　　這時(shí)，我豁然明白，那樹(shù)上的梔子花是他們摘下來(lái)的。我很生氣，不明白他們?yōu)槭裁匆�這樣做，讓一個(gè)個(gè)好好的美麗生命就這樣死掉，讓它長(zhǎng)在樹(shù)上供我們欣賞不是很好嗎?怎么說(shuō)這花也是一個(gè)生命啊，也是人類(lèi)的朋友啊，也是大自然的一分子啊!

　　又一天早晨，我去吃早餐，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的花越來(lái)越多，好像是在和人們作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)自己高貴的品質(zhì)�？墒�，等我吃完早餐回來(lái)時(shí)，樹(shù)上許多美麗潔白的梔子花又沒(méi)有了，只剩下一些還沒(méi)有開(kāi)放的花苞。原來(lái)，不只是我們班有人摘花，別的`班也一樣摘，我更生氣了。

　　原本我想向班主任反映一下，怎么說(shuō)我也是班長(zhǎng)啊。可是，當(dāng)我了解他們的想法后，我就沒(méi)有那個(gè)想法了。他們認(rèn)為愛(ài)好就是天天看見(jiàn)它，天天可以聞見(jiàn)它們的香氣，就是愛(ài)花。既然大家都是愛(ài)花之人，只不過(guò)大家的方式不一樣，所以我就沒(méi)有向班主任反映。

　　但是，我想來(lái)想去，還是覺(jué)得，讓花在樹(shù)上好好地生長(zhǎng)著，讓每一個(gè)路過(guò)的人都可以感受到它的芳香，讓每一個(gè)路過(guò)的人都可以欣賞到它的美，這才是愛(ài)花的表現(xiàn)，這也是花所想要的。

　　果然，晚上學(xué)校的廣播講話(huà)里就說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，要同學(xué)們不要亂摘花，要愛(ài)護(hù)花，花只有開(kāi)在樹(shù)上才是最美的。

　　明天，我一定監(jiān)督不讓任何人亂摘這美麗的梔子花。

　　小學(xué)生周記 篇6

　　夜，靜極了，玉盤(pán)似的滿(mǎn)月在云中若隱若現(xiàn)，淡淡的月光灑向大地，顯得格外柔美；中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)�家都團(tuán)聚在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，賞著明月，顯得格外溫馨……

　　今年的中秋節(jié)我們是在外婆家過(guò)的。傍晚時(shí)分，外婆做了一大桌豐盛的飯菜：有紅燒鯽魚(yú)、洋蔥炒牛肉、清蒸土雞、清燉豬肚，雪花肉丸子，醋溜白菜……讓我們大飽了口福，連還未滿(mǎn)三歲的創(chuàng)創(chuàng)弟弟也吃得津津有味，時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“好吃，好吃！”

　　晚飯后，舅舅提議大家到陽(yáng)臺(tái)上去吃月餅，看月亮。我們們歡呼著奔向陽(yáng)臺(tái)。舅舅買(mǎi)的月餅真大��！豎起來(lái)就像弟弟那自行車(chē)輪，感覺(jué)能“一餅遮天”呢！月餅里面的餡料也是豐富多彩的：有花生、大豆、芝麻、雞絲、牛肉、肉松等等，吃得我們滿(mǎn)口留香。

　　今晚的月亮似乎知道有許多人在等著看著她，于是遲遲不肯現(xiàn)身。我和弟弟等得不耐煩了，于是做起游戲來(lái)。

　　正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，弟弟指著天上說(shuō)：“看，哥哥，月亮出來(lái)了！”

　　我順著弟弟手指的地方看去：哦！一個(gè)小小的圓點(diǎn)在黑色的天幕中穿梭，好似有一只瑩火蟲(chóng)，飛到天上發(fā)出微弱的光亮。過(guò)了一會(huì)兒，光變強(qiáng)了，月亮變大了，又好像變成了一個(gè)白色的氣球飄蕩在深藍(lán)色的云端，遮遮掩掩的與我們捉著迷藏。漸漸的，月亮更大了，更圓了，猶如一個(gè)晶瑩剔透的玉盤(pán)，懸掛在我們頭頂，好像在等待著我們贊揚(yáng)她的美貌呢。

　　夜靜了，風(fēng)輕了，在這夜深人靜的時(shí)刻，欣賞這明月再合適不過(guò)。創(chuàng)創(chuàng)弟弟那么幼小，看著月亮也激動(dòng)得手舞足蹈，哇哇大叫。時(shí)不時(shí)伸出雙手，跳躍一下，想抓住那美麗的月亮。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的`啼叫，顯得十分和諧。

　　向街道望去，一串串小燈籠掛在樹(shù)梢，五顏六色的彩燈不停的閃爍著，為這節(jié)日的街道增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　回過(guò)神來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)創(chuàng)弟弟那水靈靈的大眼睛里也有一個(gè)小小的月亮。哦！那團(tuán)圓之月已經(jīng)悄悄地躲進(jìn)了我們的眼里，走進(jìn)了我們的心里。

　　到了晚上12時(shí)，周?chē)�的樓房的燈光差不多已�?jīng)全熄滅了，人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時(shí)，再看天空掛著的月亮，她已經(jīng)在半天中了，她好像要走了。我想：“為什么你不遲點(diǎn)再離開(kāi)呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又從黑云里透出了半邊臉，像在說(shuō)：“不用愁嗎，明年今日我們?cè)谝?jiàn)面吧！”

　　小學(xué)生周記 篇7

　　《小學(xué)生時(shí)代》是中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊。讀了它，讓我從中獲得了許多知識(shí)，明白了許多道理。幾乎每一次，當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》這本報(bào)刊發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)看看里面藏著什么東西，可以填飽我那已經(jīng)餓得咕咕叫的肚子嘍！等我把這本書(shū)細(xì)嚼慢咽的讀完之后，這本《小學(xué)生時(shí)代》讓我知道了它的精彩。

　　每一次，這本《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我如一只餓得已經(jīng)骨瘦如柴的獅子，貪婪地讀著。每一次，這本《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)下來(lái)時(shí)我都會(huì)在書(shū)里尋找“小草帽游記”這個(gè)欄目。有一次，我找了半天也找不到這個(gè)欄目了，我的眼晴急切地尋找，“咦，怎么找不到那個(gè)欄目了？”我的心里想著。我又仔細(xì)地找了一遍。怎么還沒(méi)有？我只好在目錄里尋找它。啊，它在這里！我把“小草帽游記”看了幾遍之后才翻頁(yè)。我突然翻到了一個(gè)特殊的欄目叫做“非常魔典——作業(yè)機(jī)”我一看見(jiàn)這個(gè)欄目就讓我眼見(jiàn)一亮，心想：作業(yè)機(jī)？是什么玩意兒？是可以幫人寫(xiě)字嗎？我翻到了那一頁(yè)。哦，這并不是一篇作文，而是一首充滿(mǎn)幽默感的.詩(shī)歌，里面這樣寫(xiě)著：作業(yè)機(jī)，哦，世界上完美的作業(yè)機(jī)。只要把作業(yè)放進(jìn)去，再投一角硬幣，9+4=？答案是3。哦不是……不過(guò)它給了我很大的啟發(fā)，讓我知道在這個(gè)世界上是沒(méi)有不勞而獲的。

　　《小學(xué)生時(shí)代》這本報(bào)刊中的欄目，我最喜歡的就是“星光大道”了，因?yàn)橄蛭覀兘榻B了許多名人的故事。如：中國(guó)奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文她居然只用了28秒93游玩了最后的50米比男人都游得快！這成績(jī)是本來(lái)就有的嗎？當(dāng)然不是，而是她刻苦練習(xí)練出來(lái)的。還有美國(guó)最偉大的游泳運(yùn)動(dòng)員、號(hào)稱(chēng)“飛魚(yú)”的邁克爾·菲爾普斯，他已擁有14枚奧運(yùn)金牌！還有英國(guó)著名足球明星貝克漢姆，他小時(shí)候就迷上了足球，連睡覺(jué)前，最后收起來(lái)的是足球。小貝克漢姆敢與大人試比高。貝克漢姆一共贏得了20個(gè)冠軍，我不得不說(shuō)貝克漢姆是一個(gè)足球天才！還有吳鵬中國(guó)浙江蝶泳名將……

　　《小學(xué)生時(shí)代》里的內(nèi)容可真多，使我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的友誼。在《小學(xué)生時(shí)代》里不僅有幽默的故事，還有許多的故事在生活中無(wú)處不在。讀了《小學(xué)生時(shí)代》，讓我感受到了，《小學(xué)生時(shí)代》就像我身邊的一位知識(shí)淵博的老師，讓我們不斷向他學(xué)習(xí)，是我們不斷提高，不斷進(jìn)步！

　　小學(xué)生周記 篇8

　　伴隨著雨聲的節(jié)奏，踏上去外婆家的路上。我乘上車(chē)，坐在窗戶(hù)邊，看著窗外的雨‘無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律’地撒在行人的傘上�？粗�看著，磕睡蟲(chóng)一步一步爬到我的'眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟�。。∷緳C(jī)把喇叭按到了極點(diǎn)，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來(lái)！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車(chē)了！我看了看窗外，此刻已經(jīng)就是毛毛雨了。把手伸出車(chē)窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點(diǎn)也不客氣，肆意地在我手上跳動(dòng)，肆無(wú)忌憚的擾亂我的心緒……此時(shí)汽車(chē)緩緩地向前開(kāi)動(dòng)，最后暢通無(wú)阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！

　　到外婆家之后，我把作業(yè)遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎明白對(duì)方心里都想了些什么�！伴_(kāi)動(dòng)吧！”我和弟弟一人拿著一個(gè)漁網(wǎng)，朝井里伸去，由于我沒(méi)有抓青蛙的經(jīng)驗(yàn)，一只都沒(méi)有抓到，可弟弟卻抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來(lái)抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎(jiǎng)似的跑回了家。弟弟的一句話(huà)讓我興奮了起來(lái)：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個(gè)餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙撲過(guò)去，可誰(shuí)明白，這就是弟弟專(zhuān)門(mén)為我精心準(zhǔn)備的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來(lái)不及‘剎車(chē)’，一頭栽進(jìn)外婆屋前的田里，滿(mǎn)頭都就是黃泥巴，我已經(jīng)就是淚流滿(mǎn)面了，弟弟卻在一旁笑得不可開(kāi)交。

　　“哐當(dāng)哐當(dāng)”——窗戶(hù)被狂風(fēng)吹得“渾身發(fā)顫”，“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小，可就是我又餓的前胸貼后背了，沒(méi)辦法，只好一個(gè)人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒(méi)有燈，我面前黑漆漆一片，呈此刻我腦海里全就是恐怖片和種種幻想，頓時(shí)，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個(gè)白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來(lái)！“哈欠”，一個(gè)哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會(huì)打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個(gè)“鬼”的衣服，原先就是我弟弟，我把衣服往地下一扔，此時(shí)跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過(guò)去，弟弟見(jiàn)我的架勢(shì)，立馬就條件反射，明白我要修理他。于就是這個(gè)家伙就來(lái)了個(gè)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一向追著弟弟，弟弟就一向跑著，我Angry中帶著Happy！

　　小學(xué)生周記 篇9

　　我家附近坐落著一間小書(shū)亭，那是一間很小、很普通的書(shū)亭，綠色的墻壁，平平的頂。每次經(jīng)過(guò)小書(shū)亭，總能看見(jiàn)幾朵白色的小花，隨風(fēng)輕輕搖曳，那是開(kāi)放在小書(shū)亭窗臺(tái)上的機(jī)盆茉莉花。

　　閑暇時(shí)，唯一的嗜好就是在這間書(shū)亭里邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。書(shū)亭里的書(shū)只能閱覽，既不出售，也不外借。別看書(shū)亭小，藏書(shū)卻很豐富——報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、故事應(yīng)有盡有，卻雜而不亂。書(shū)亭唯一的管理者是一位年過(guò)花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書(shū)、澆花，書(shū)亭的一切她都包了，她照顧、愛(ài)護(hù)小書(shū)亭就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　那天我到書(shū)亭借了一本書(shū)，本想坐下來(lái)安安靜靜地看，可環(huán)視四周，幾條長(zhǎng)凳上都已坐滿(mǎn)里人，于是只好捧著書(shū)站在窗口看起來(lái)。窗外送來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂著臉頰，窗臺(tái)上茉莉的陣陣清香撲鼻而來(lái)，耳邊傳來(lái)張信哲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)就一個(gè)字》的歌聲，書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)令我沉醉，即使站著也絲毫不覺(jué)得累。

　　不知怎的，翻書(shū)的手臂好像碰到了什么東西，抬眼一看——不好，花盆！沒(méi)等我伸手去扶，只聽(tīng)“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無(wú)損的茉莉就這樣粉身碎骨了。花盆的碎片還把我的腳背劃開(kāi)了一道血口子。

　　寂靜中的`這聲巨響，驚擾里那些正在看書(shū)的人們，他們都抬起頭不滿(mǎn)地盯著我，那位老婆婆也快步向這邊走來(lái)。我心想：真倒霉，賠錢(qián)不算，準(zhǔn)還得挨罵。老婆婆走到我面前，說(shuō)：“小姑娘，傷著沒(méi)有？”聽(tīng)到這意外的話(huà)語(yǔ)，我愣住了。抬起頭，她溫和的目光中沒(méi)有絲毫憤怒、責(zé)怪之意。這時(shí)，她有安微我說(shuō)：“孩子，打碎一盆而已，誰(shuí)都有不小心的時(shí)候嘛。來(lái)，讓我瞧瞧你的腳傷著沒(méi)有�！痹瓉�(lái)，她更關(guān)心的是我的安危。我想著想著，感激的吐出幾個(gè)字：“沒(méi)什么，有點(diǎn)疼，謝謝您！”她拿來(lái)一瓶紅藥水，仔細(xì)地為我涂在傷口上┉她站起身來(lái)看著我，我感受到那目光中的慈愛(ài)——祖母對(duì)孫輩的疼愛(ài)。這時(shí)，阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起：“我永遠(yuǎn)保護(hù)你，不管風(fēng)雨的打擊，全心全�！�

　　走出門(mén)，回望小書(shū)亭，那里有以為慈祥的老人，那里有不斷散發(fā)出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的人和物，卻奏出了一曲不平凡的愛(ài)之歌：“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示，承諾一輩子，守住了堅(jiān)持，付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲┉”是的，愛(ài)就一個(gè)字，它只能用行動(dòng)來(lái)表示。朋友，無(wú)論在何時(shí)何地，都請(qǐng)付出你的愛(ài)吧，請(qǐng)記�。焊冻鲇肋h(yuǎn)不會(huì)太遲，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　小學(xué)生周記 篇10

　　滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的梔子花開(kāi)了，在這個(gè)季節(jié)，如此潔白，如此芬芳，如此美麗，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我心間。走在校園小道上，迎面襲來(lái)的是難以抗拒的芳香。于是，整個(gè)校園就沉浸在這一片芳香中了，讓人心醉得就只想要整晚陪在她的身邊，呼吸這樣的清新。

　　不知從幾何起，竟然莫名的喜歡靜謐得可以感受得到心跳的深夜。我印象中無(wú)比清晰的那個(gè)晚上，又從記憶中跳了出來(lái)，那真是個(gè)美麗的夜晚，也就是在那個(gè)夜晚，我喜歡上了靜謐的夜晚，喜歡呼吸凌晨的空氣，這真的是種奢侈的享受，是永遠(yuǎn)滌蕩不去的美好回憶。

　　在夜幕里，雪白的花瓣分外妖嬈。

　　從小就喜歡梔子花的味道，摘一大把，然后插在瓶子里，掛兩朵在胸前，在夏天的晚上滿(mǎn)村里跑，甚是開(kāi)心。我們那的老人都喜歡掛梔子花在胸前，驅(qū)蚊，或純粹是為了那一縷芳香。在童年，梔子花是美好的回憶。

　　偶然間聽(tīng)到了這首梔子花開(kāi)：

　　梔子花開(kāi)

　　so beautiful ，so white

　　這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)

　　梔子花開(kāi)

　　如此可愛(ài)

　　揮揮手，告別歡樂(lè)和無(wú)奈

　　光陰像流水飛快

　　雨夜夜將我們的青春關(guān)愛(ài)

　　……

　　梔子花開(kāi)，美麗的.季節(jié)，我們卻將分別，還沒(méi)來(lái)的及一起欣賞這潔白的花兒，清新的空氣，離別永遠(yuǎn)是讓人心痛的話(huà)題，來(lái)得太快，讓我措手不及。

　　遺憾的是我們沒(méi)能一起在夜晚靜靜守候梔子花開(kāi)，體驗(yàn)花開(kāi)的喜悅，我們沒(méi)能遵守當(dāng)初的約定，我們沒(méi)能夠繼續(xù)相守。當(dāng)時(shí)間已流逝，想要回到過(guò)去，卻是如此的艱難，令人窒息。回憶讓人溫暖，卻也讓人疲憊不堪，欲罷不能。

　　也許當(dāng)初我該留守陣地，不應(yīng)踏出這敏感的一步。對(duì)愛(ài)情的信念，讓我有了一絲自信，卻也無(wú)情的毀了這份難得的友誼，而愛(ài)情也沒(méi)有想象來(lái)得那么容易。于是越發(fā)留戀曾經(jīng)的溫暖，簡(jiǎn)單，卻無(wú)比的溫暖，在那樣的冬天，我們各自維系著對(duì)對(duì)方的疼愛(ài)和呵護(hù)。

　　時(shí)間如流水般消逝，帶走了曾經(jīng)的溫暖，卻帶不走回憶。

　　生命中，總有個(gè)人會(huì)讓你放不下，在你心底的最深處，任何人都觸及不到的心靈深處，總有他的位置……

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，你聞到醉人的芳香了嗎?

　　小學(xué)生周記 篇11

　　在鄉(xiāng)村的傍晚，總會(huì)有許多很特別的地方。晚風(fēng)吹佛著大地，小樹(shù)輕輕搖擺，小花跳起優(yōu)美的華爾滋。北斗七星眨著可愛(ài)的小眼睛，大地上一個(gè)人也沒(méi)有，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。海上，一輪明月懸掛在高高的夜空。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)了小草，沙，沙。小草們似乎在說(shuō)：啊！真舒服！原來(lái)是風(fēng)姐姐提著花籃子，提著裙子姍姍走來(lái)了呀！人們都說(shuō)，鄉(xiāng)村的傍晚與城市的傍晚不一樣，鄉(xiāng)村的傍晚永遠(yuǎn)是最美的。北極星掛在天邊，為夜空增添了許多的色彩。這夜景就像是一幅畫(huà)，而我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都看不膩這幅畫(huà)。仰頭看，哇！星星多了許多呀！城市的晚上，總會(huì)有許多彩燈在閃爍，而鄉(xiāng)村，不需要任何的.裝飾，也可以讓人覺(jué)得絢麗多彩！

　　我和奶奶在院中乘涼，坐在旁邊的奶奶跟我講故事，唱童謠：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天。奶奶還對(duì)我說(shuō)：如果擁有一顆星星，就能實(shí)現(xiàn)愿望。我很認(rèn)真地聽(tīng)奶奶講，不禁想起了童年的回憶。

　　有了！池塘撈——星——！我高興地叫起來(lái)，連忙跑進(jìn)屋子里，眉毛彎得像月牙兒，眼睛里流露出幾縷淡淡的喜悅和興奮，心想：呀！我能撈到星星了！奶奶經(jīng)常和我講和星星有關(guān)的故事，如果能把一顆小小的星星送給奶奶的話(huà)，奶奶一定會(huì)非常高興的！這顆星星雖然很小很小，可也代表了我濃濃的心意，還有對(duì)奶奶深深的愛(ài)。還記得奶奶的心愿就是想要一顆星星，等著！奶奶，我一定一定會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)愿望的！我默默地說(shuō)。

　　我拿著盆子，從屋子里面沖出來(lái)，把它放在院子里，看見(jiàn)星星全都到盆子里了，很開(kāi)心，很激動(dòng)。奶奶還生著病，她說(shuō)過(guò)，只要有一顆星，就可以實(shí)現(xiàn)愿望。奶奶，先頂著，我一定讓您的病快快好起來(lái)，讓您自由地飛翔！耶！去終于抓到星星了！

　　我伸出雙手，小心翼翼地捧起來(lái)，見(jiàn)星星在眨著小小的眼睛，非常高興，當(dāng)我正要把星星給奶奶看的時(shí)候，被一塊石頭絆倒了，身上會(huì)是泥，水潑了一地，在盆子里的星星也不見(jiàn)了。

　　奶奶被我驚醒了，問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)：奶奶生病這幾天，沒(méi)空管你，你就野成這個(gè)樣子了！瞧！還把白裙子給弄臟了！我連忙解釋說(shuō)：我想送您一顆星星，讓您的病快快好起來(lái)！奶奶聽(tīng)了，撫摸著我，露出慈祥的笑容，說(shuō)：有了！星星在我心里呢！

　　小學(xué)生周記 篇12

　　XX年04月10日星期日天氣：晴

　　說(shuō)起捉魚(yú)，可真有不少趣事，每當(dāng)我想起在房縣捉魚(yú)的事，心里總會(huì)泛起層層漣漪！

　　去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很高興，有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　來(lái)到房縣的風(fēng)景區(qū)，我被這里的秀麗景色深深吸引住了。這里群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，它們莊嚴(yán)肅穆的表情又像是在守衛(wèi)著自己的家園。整個(gè)景區(qū)樹(shù)木多的數(shù)都數(shù)不清，我們仿佛置身于一片綠色的海洋，又像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的綠色畫(huà)卷�？粗�蒼翠欲滴的樹(shù)林和清澈見(jiàn)底的小溪，我和小伙伴們快樂(lè)地做起游戲來(lái)。溪水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，不知從哪里出來(lái)的群群寸長(zhǎng)黑白小魚(yú)兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會(huì)兒從東游到西，又一會(huì)兒從西游到東�？粗�它們?cè)谒�里搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎么個(gè)柔軟。

　　我悄悄靠近它們，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，它們總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚(yú)！眨眼間，這些小魚(yú)又回來(lái)了，不一會(huì)兒又游走了。正當(dāng)我垂頭喪氣之際，它們又游來(lái)了，當(dāng)我又準(zhǔn)備捉時(shí)，它們又溜走了，走時(shí)還不停地回頭看我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒，快來(lái)捉我呀！”這下我可來(lái)氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白的'小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，兩腳慢慢在水中挪動(dòng)著步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個(gè)“包圍圈”，正當(dāng)我下手之際，腳下一滑，一下子載進(jìn)水中，一群魚(yú)兒“哄”地跑開(kāi)了，那條被我盯上的跑得老遠(yuǎn)。我渾身濕漉漉的，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚(yú)兒也沒(méi)捉到。

　　正當(dāng)我和小魚(yú)“戰(zhàn)斗”之際，爸爸來(lái)叫我了，他手上提著一串一尺來(lái)長(zhǎng)的魚(yú)。我好奇地問(wèn)爸爸，他的魚(yú)是從哪里弄來(lái)的，爸爸說(shuō)是釣的�！搬灥模俊蔽腋械讲豢伤甲h，爸爸也太厲害了吧，魚(yú)這么狡猾，他怎么釣到的？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，平時(shí)要你耐心學(xué)習(xí)你還不聽(tīng)，現(xiàn)在知道了吧？沒(méi)有好的耐心是什么也干不好的！”哦，我恍然大悟，原來(lái)耐心這么重要！沒(méi)有耐心，別說(shuō)學(xué)習(xí)，連捉魚(yú)都不能成功！

　　有了這次的經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因?yàn)槲抑�道，我們今后還會(huì)遇到更多的魚(yú)，沒(méi)有耐心，是捉不到的！

　　小學(xué)生周記 篇13

　　書(shū)，賦予我們知識(shí)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直有一個(gè)最溫 暖的朋友—《小學(xué)生時(shí)代》，這本平凡而附有魔法的書(shū)，伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　這本書(shū)用自己無(wú)窮的魅力感染我們，然而我已無(wú)法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛(ài)。我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)它帶給我快樂(lè)希望。

　　新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來(lái)時(shí)，我的心中會(huì)不由自主的涌出一陣陣喜悅，嶄新的書(shū)本照亮了我微笑的臉龐，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我知道，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。我認(rèn)真閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》第一頁(yè)的內(nèi)容，讀著讀著，我被帶進(jìn)了神奇的夢(mèng)幻世界，我好像一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅。努力尋找屬于自己的天空�！缎�學(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書(shū)，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛苦流涕。這本書(shū)中有哭泣聲，有笑聲，也有失落，更有希望。從這本書(shū)中我知道了失去，才會(huì)有得到，更知道珍惜。太陽(yáng)落下，明早依舊會(huì)升起。

　　《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪下精彩的故事、幻想的世界、小學(xué)生的生活故事�！缎�學(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲的語(yǔ)言將知識(shí)種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開(kāi)始萌芽，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這幾個(gè)熟悉的字眼，我總會(huì)情不自禁的翻開(kāi)它，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)去,而我也像勤勞的`小蜜蜂，將好詞好句，摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。

　　在書(shū)中，我看到了快樂(lè)和一切最美好的回憶。假如你看了這本書(shū)，你一定會(huì)和我一樣深深的被它吸引住，被它用一切最優(yōu)美的句子牽動(dòng)住了心。

　　假如你也看了這本書(shū)，你一定會(huì)和我一樣用最真誠(chéng)的心，用最羨慕的目光，用最快樂(lè)的心情去閱讀它。

　　在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了12個(gè)貼心朋友。西子姐姐一個(gè)帶著純真的童心。我們?cè)谏�活中�?jīng)歷的酸甜苦辣，快樂(lè)與煩惱可以帶去與西子姐姐公分享。爆笑超市，嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王，它是我的開(kāi)心果，是我心中最燦爛的陽(yáng)光。馬丁真像孫悟空七十二變，一會(huì)兒神筆馬丁，一會(huì)兒企鵝馬丁¨¨¨真讓人難以捉摸。咕嚕豬，一只調(diào)皮的小豬，一只可愛(ài)的小豬，它的那個(gè)肚子就是不爭(zhēng)氣，整天咕嚕咕嚕的叫著，我想咕嚕豬的名字就是這樣來(lái)的吧。

　　《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥(niǎo)般的童心，它陪我們一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書(shū)，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

　　《小學(xué)生時(shí)代》是一雙希望的翅膀，帶著我們的希望，飛向美好的未來(lái)。

　　小學(xué)生周記 篇14

　　令人興奮的秋游終于來(lái)到了。這次，我們文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的目的地是岳廟。

　　秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網(wǎng)上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿(mǎn)江紅》。

　　秋游的日子到了。從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，一路的美景，一路的'歡笑。

　　我們很快就到了岳廟，這個(gè)紀(jì)念南宋民族大英雄岳飛的地方。

　　我們?cè)谌肟谔幝?tīng)到有人在背岳飛的《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……好有氣勢(shì)。

　　走進(jìn)大門(mén)，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰(zhàn)袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。

　　塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫(xiě)著“還我山河”四個(gè)金字大字，很有力量。據(jù)說(shuō)這是岳飛親筆寫(xiě)的。

　　大殿四周還有書(shū)畫(huà)和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學(xué)苦練，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威，最后被壞人所害的過(guò)程。聽(tīng)著介紹，看著這一幅幅畫(huà)面，我不禁對(duì)眼前的大英雄肅然起敬。

　　從大殿出來(lái)，我們急著尋找另一個(gè)經(jīng)典景點(diǎn)“精忠報(bào)國(guó)”墻。因?yàn)檫@面墻講述了一個(gè)故事：這里的“國(guó)”是繁體字，中間的“或”少了一點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)南宋有國(guó)土被金國(guó)占領(lǐng)了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個(gè)字的時(shí)候說(shuō)，等國(guó)土收復(fù)了，再把這一點(diǎn)刺上。可是，一直到現(xiàn)在，那點(diǎn)還沒(méi)點(diǎn)上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

　　再往前就是岳飛墓了。圓形的墳?zāi)骨坝幸粔K高大的碑，上面寫(xiě)著“宋岳鄂王墓”幾個(gè)碑文。旁還有一個(gè)小一點(diǎn)的墓，是他兒子岳云的。墳?zāi)沟闹車(chē)�綠樹(shù)環(huán)抱，蒼翠肅穆。

　　岳飛墓的對(duì)面有四個(gè)鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬(wàn)俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。

　　離開(kāi)岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應(yīng)該敬仰他。岳飛從小苦練，后來(lái)成為一位“盡忠報(bào)國(guó)”元帥的故事，讓我們感動(dòng)，我們成長(zhǎng)在國(guó)旗下的小學(xué)生要向他學(xué)習(xí)，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！�

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