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【熱門】四年級周記模板匯總6篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的四年級周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級周記 篇1
我今年已經(jīng)十歲了，我決定學(xué)做一些家務(wù)活，再也不當(dāng)個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”了。
我走進(jìn)了廚房，看見一盆沒洗過的碗。我自言自語地說：“我正愁沒家務(wù)活做呢！”說著，我就開始洗碗了。我先拿來一個(gè)浸過水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又洗了一遍、兩遍、三遍……可還是不干凈。這時(shí)，媽媽走過來，對我說：“傻孩子，你沒放洗潔精當(dāng)然洗不干凈�。 甭犃藡寢屨f的話，我立刻放了不少的洗潔精在碗里。可是，這時(shí)碗?yún)s像一個(gè)淘氣的娃娃，不聽使喚，只聽“咔嚓”一聲，碗掉在地上摔碎了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，洗潔精不能放太多了，也不能放太少了�！蔽野磱寢尩闹甘咀�，最后還是把碗洗好了。不一會兒，一個(gè)個(gè)亮堂堂的.碗就誕生了，我望著亮堂堂的碗，不由得笑了。
今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺飯更香了。我樂滋滋地對媽媽說：“媽媽，今天晚上的碗由我來洗。”媽媽欣慰地說：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑了！
四年級周記 篇2
在我家的附近有一個(gè)美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長的窈窕淑女，側(cè)臥在青草地上休 。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹木，經(jīng)常有惹人喜愛的小鳥成群結(jié)隊(duì)地在它們的身上安居樂業(yè)。
每當(dāng)夜闌人靜，萬籟俱寂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，小溪和住在樹上的小鳥就悄悄地說起話來。小溪像所有聰明的孩子那樣愛提問題。
一個(gè)晴朗的夜晚，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動著身子，悄悄地問：“Ｈｅｌｌｏ！小鳥妹妹，你最近就是不就是遇上了什么開心的`事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不明白吧！此刻人類對我們?nèi)缰槿鐚毸频�，他們開始注意周圍的環(huán)境啦！”小鳥興奮地說。
“當(dāng)然就是真的啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥回答說。
“小鳥妹妹，那究竟就是什么事情能夠令人類改變過來呢？”小溪迷惑不解地問。
“至于這個(gè)，我也不太清楚，我想就應(yīng)就是人類自我明白錯了，就及時(shí)地亡羊補(bǔ)牢吧！”
“哦！原先就是這樣，怪不得此刻我覺得自我的身體也清爽多了。簡直就像天真的少女那純凈的眼波，也像就是一疊厚厚的玻璃，連我體內(nèi)的游魚和卵石也歷歷可數(shù)哩�！毙∠鹱巫蔚恼f。
“就是啊，就是啊，小溪姐姐，你明白嗎？過去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個(gè)四處流浪。到此刻回憶起來，那情景就像噩夢一般追著我呢！”小鳥悲哀的說著。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥妹妹，這種杯具還會發(fā)生嗎？”
“我也不能確定，只要人類能夠保護(hù)環(huán)境，持之以行的話，我相信，人類必須能創(chuàng)造出更燦爛的明日，建立更完美的世界，奔向更輝煌的未來！”
“對！對！”沙……小溪和小鳥唱起了歡樂的歌，跳起了歡樂的舞。
不知什么時(shí)候，風(fēng)停止了呼吸，小溪和小鳥也停止了說話。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒有發(fā)生過。
四年級周記 篇3
星期天，天氣晴朗，我們一家來到了公園游玩。
湖真漂亮�。∷闹苁且蛔B綿起伏的山巒，山上的樹木郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，仿佛被涂上了一層顏料一樣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在歡迎我們的到來。
湖水波光瀲滟，倒影著藍(lán)天、白云、青山、綠樹，一條條小魚在水里自由自在地游來游去，湖邊有一座座涼亭，屋檐挑起來，就像一把把張開的小傘，游客們在這一把把的“小傘”下休息。
岸上有一大片平坦的草地，游客們有的席地而坐，有的.聽音樂，還有的欣賞風(fēng)景……許多小朋友在草地上玩游戲，瞧，他們玩的多開心��！
公園真美��！我下次還要來。
四年級周記 篇4
昨天，我去焦作圓融寺游玩。聽說圓融寺是四A級旅游景區(qū)。傳說是三圣母逃避天神追捕時(shí)候跑到那旁邊的小湖泊沐浴，走的.匆忙留下了披巾，后人廟建娘娘紀(jì)念。
還未進(jìn)里面，外面有個(gè)小院里面有兩位神像看著很莊嚴(yán)可大家都不知道是誰，里面一位師傅說他們是女媧和伏羲是人類的創(chuàng)始人，我們聽了都豎然起敬，我也跟著大人們拜了拜我們?nèi)祟惖膭?chuàng)始人。
出來就到了進(jìn)入了一個(gè)大點(diǎn)院，里面真大啊，有天王殿，珈藍(lán)殿，觀音殿還有一個(gè)特大的轉(zhuǎn)運(yùn)珠，鐘樓鼓樓，還有一個(gè)甘露泉，好多人都拿著硬幣往里面投，祈求年年交好運(yùn)。我也給媽媽要了枚硬幣投進(jìn)，希望今年能夠取得好成績拿個(gè)獎回家讓大家都高興高興哈哈。
真開心，希望下次再來。
四年級周記 篇5
大家聽到“開學(xué)典禮”這四個(gè)字，一定會想到校長發(fā)言或是搞什么表演吧！不！這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮是參觀博物館。
首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進(jìn)“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團(tuán)扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……
其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的`圖案很精致，有美麗的蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫繪的作品……
折扇讓我印象深刻，團(tuán)扇也不錯哦！團(tuán)扇扇形基本上都是圓的，上面畫著各種圖案。古時(shí)候結(jié)婚，女方要用團(tuán)扇把臉遮住，男方吟詩，如果女方覺得詩不錯，就把扇子拿開，將臉露出。
離開“扇”博物館，我們來到了“刀、剪、劍”博物館。只見博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……
隨后，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉(zhuǎn)形的。如果把傘轉(zhuǎn)起來，可能全班看著都會暈的。
三個(gè)博物館參觀下來，我學(xué)到了不少知識：傘可以遮風(fēng)擋雨，劍能當(dāng)做武器，扇能給我們帶來涼快，而每一種又具有悠久的歷史！
四年級周記 篇6
這周五，我們學(xué)校的學(xué)生展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課，各個(gè)班級都陸續(xù)來到了操場參加比賽。瞧！六年級的學(xué)生們一個(gè)個(gè)颯爽英姿，在操場上展示著自己的風(fēng)采。低年級的學(xué)生也不甘落后，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級爭光。令我印象最深的'是最后一個(gè)比賽節(jié)目 — 集體大繩�！罢埼�，六年級參加集體大繩的學(xué)生上場！”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅(jiān)定，自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員，能為班級的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽，我感到很光榮，同時(shí)又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的學(xué)生表情嚴(yán)肅，他們手上戴著手套，預(yù)防著手凍僵�！皽�(zhǔn)備，開始！”體育老師一聲令下，我們開始跳了。我緊跟著洋的后面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛，他跳壞了�！翱禳c(diǎn)，快搖，接著跳�！苯處熀孟癖任覀冞�急。繩又重新?lián)u了起來。我心理更緊張了， 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時(shí)，隨著金庸“�。 钡匾宦晳K叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對他大喊：“快走，哎呦。”繩再次搖了起來，這次我們起跳，連接都跳得不錯。沒參加的學(xué)生在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班，獲得團(tuán)體第一。
這次比賽，不僅鍛煉了每個(gè)人，還使我們更團(tuán)結(jié)一心了，我真希望以后還能夠開展這樣的活動。