【精選】小學(xué)四年級(jí)周記模板集合5篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

　　小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常問我：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應(yīng)該是在夢(mèng)里想吧�！眿寢屩皇且粋�(gè)勁的笑，卻什么也沒說。

　　到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問我：“你的'夢(mèng)想是什么？”我毫不思索的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家！”媽媽笑著說：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？你知道什么是科學(xué)家嗎？”我忙說：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果！”愛迪生發(fā)明了燈泡，讓我們?cè)谝雇碛辛斯饷�；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì)掉下去；袁隆平培育了雜交水稻，使我國(guó)水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

　　當(dāng)然，夢(mèng)想也不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)在我的編織下展翅高飛。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

　　今天，我吵著媽媽教我炒菜，媽媽答應(yīng)了，就說教我炒雞肉。

　　中午，終于盼到炒菜的時(shí)間，媽媽說：“要炒菜，必須先洗菜�！苯又�就拿出一袋子的雞肉給我洗。說完就轉(zhuǎn)過身去，也不知道在干什么。

　　我就打開水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭里噴吐出來(lái)。然后我把雞肉全倒入水盆里，一塊又一塊地拿起來(lái)一沖就放到菜碟里，以為干凈了。媽媽走了過來(lái)，看了看我洗好的雞肉，說：“沒洗干凈，還有臟東西�！闭f完又把我洗好的'雞肉全倒入水盆里了。我仔細(xì)一看：真的，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認(rèn)真了，我把雞皮上面那些余下的毛一根一根用力拔干凈，把雞肉上的臟物一點(diǎn)一點(diǎn)挑出來(lái)洗干凈。終于，我把雞肉全都洗得干干凈凈，也通過了媽媽的檢查。

　　媽媽檢查過后說：“洗得很干凈，可以炒了�！蔽揖蛯W(xué)著媽媽的樣子把抽煙機(jī)打開，再把電磁爐開關(guān)打開，再按爆炒鍵，把鍋里的水烤干，再把油倒下去。等到鍋里冒煙的時(shí)候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋里“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……

　　過了一會(huì)兒，雞肉變成白色的時(shí)候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會(huì)兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。��！真好吃呀！媽媽也嘗了嘗說很不錯(cuò)。

　　這時(shí)候我看見炒雞肉剩下的汁，就對(duì)媽媽說可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒？媽媽同意了，我就在媽媽的指導(dǎo)下又炒出了一道菜。

　　我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來(lái)了。我興高采烈地說：“今天是我炒的菜�！彼�就來(lái)到飯桌前嘗了嘗，還贊不絕口。

　　我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

　　上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)令我感動(dòng)的人，至令我都忘不了他。

　　剛一開學(xué)，同學(xué)們就像來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒有見到的地方，很好奇，東張張，西望望。有的交頭接耳說話，還有的'抓耳撓腮地亂動(dòng)。這時(shí)，李老師搬著一摞書走了進(jìn)來(lái)，她從中抽出一本皺皺巴巴的書，問道：“這兒有一本皺皺巴巴的書，你們說給誰(shuí)？”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，老師叫了韓逸飛。韓逸飛說：“選一組人猜拳，誰(shuí)輸了，就把書給誰(shuí)�！崩蠋熜α艘幌拢�說：“你坐下吧�！苯又�，老師又叫起了我。我說：“把這本書放到那摞書里，發(fā)給誰(shuí)，就算誰(shuí)的！”老師笑著搖援頭，也讓我坐下了。這時(shí)，陸淳昊高高舉起了手，老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說；“老師，這本書就給我吧！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對(duì)，這就是我想要的答案，你們誰(shuí)都沒有這么說！大家都要向陸淳昊同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他這種不計(jì)得失的精神！”這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)也叫了起來(lái)“叫我我也這么說！”“就是！”老師做了一個(gè) 停的手勢(shì)，說：“陸淳昊同學(xué)先說的，還是給他吧！” 陸淳昊走過去，非常光榮地接過了那本書。同學(xué)們都羨慕地看著那一瞬間！

　　這雖然是一本舊書，可是它表現(xiàn)出了一個(gè)人的品質(zhì)。

　　至今，陸淳昊的舉動(dòng)還是很令我感動(dòng)！

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

　　我覺得自己最近進(jìn)步了許多，有哪些進(jìn)步呢？下面我來(lái)告訴大家你們吧！

　　我以前很不自覺，每次下課后，要在院子里跟小朋友玩很長(zhǎng)時(shí)間，外公外婆怎么叫我都不回家。回家后，寫起作業(yè)來(lái)也是不認(rèn)真，邊玩邊寫，要寫到很晚才睡覺。爸爸媽媽不知道說過我多少次，可是我一直都沒有改變。身體也很差，經(jīng)常感冒，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，爸爸媽媽都很肥，大家都說我不像是她們的.孩子。

　　現(xiàn)在的我像完全變了一個(gè)人，每次下課后在院子玩25分鐘左右會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，我玩的時(shí)候會(huì)開開心心地玩；然后自覺回家寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真寫，做語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，先把課本拿出來(lái)，不懂就及時(shí)查書查字典，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大大提高，經(jīng)常得到媽媽的表?yè)P(yáng)了。我自己的身體，由于暑假學(xué)會(huì)了游泳，我一個(gè)暑假天天去游泳，不但長(zhǎng)高了，還胖了7斤呢！吃飯胃口也好了。

　　所以我對(duì)我為自己豎起大拇指：劉xx，你能行！

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

　　今天，是我們來(lái)到桂林的第二天，我們起個(gè)大早，來(lái)到碼頭，坐上去陽(yáng)朔的輪船，開始了我們的旅程。

　　到了陽(yáng)朔，我們又馬不停蹄地趕往遇龍河碼頭，開始了今天最精彩的部分—遇龍河竹排漂流。我們坐上竹排，在美麗的.遇龍河上緩慢的游蕩。河水清澈見底，小魚兒在水草間悠然嬉戲。

　　上了碼頭，我們又坐車來(lái)到了聞名世界的銀子巖。進(jìn)了銀子巖，便覺得銀子并不稀奇，因?yàn)槎磧?nèi)到處都是五顏六色的“銀子”，洞里的鐘乳石散發(fā)著比銀子還要絢麗奪目的光彩。

　　今天的旅程就告一段落，都說“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱甲桂林”。其實(shí)，陽(yáng)朔還有很多很多景點(diǎn)兒，都要去的話，可能幾個(gè)月也玩不完。如果你暑假想去旅游的話，那我向你推薦—陽(yáng)朔。