實(shí)用的六年級(jí)周記3篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
“睿睿，桌上怎么這么亂？還不快去收拾？哎，你都上五年級(jí)了，怎么整天只知道玩，還不去做作業(yè)……”奶奶炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起�！昂昧�，好了，我這就去收拾，真是的！”我放下手中的書，整理好桌上的東西，拿出作業(yè)本，一邊寫一邊在心里嘀咕：奶奶怎么了？整天嘮叨個(gè)不停，我耳朵都快長出趼了。嗨，要是奶奶哪一天不嘮叨就好了！
“瞧你寫什么字？還不馬上重寫！”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，原來奶奶兇神惡煞般地站在身后，雙目圓瞪，好像火山馬上就要噴發(fā)一樣。我無可奈何，只是重新做起來�！白鲎鳂I(yè)時(shí)要坐端正，要做到‘三個(gè)一’，頭離本子一尺遠(yuǎn)，都跟你說過多少遍了，你怎么還不記得！”哎，瞧我那老奶奶，這些活我早都背了。
奶奶不但學(xué)習(xí)時(shí)對我嘮叨，吃飯時(shí)更嘮叨�！邦ｎ�，不能挑食，葷的素的都要吃！來，吃幾片菜！”瞧，又來了，平時(shí)我最討厭吃青菜了，“奶奶，我不想吃青菜�！薄班�，青菜含有多種維生素。你現(xiàn)在正是長身體的'時(shí)候，不吃怎么行？不關(guān)要吃青菜，還要吃魚，魚含有蛋白脂。”奶奶一邊說，一邊在我的碗里堆起了一座山，在奶奶一遍又一遍苦心嘮叨下，我只好硬著頭皮把碗里的東西全部清理干凈，奶奶這才露出滿意的笑容，說：“飯后記著漱口，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，來回慢慢地走走……
奶奶每天都對我嘮嘮叨叨，我知道其實(shí)都是出于對我的愛。哦，嘮叨中的愛。
六年級(jí)周記 篇2
今天輪到我和xx觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的'長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和xx也學(xué)著伯伯的樣子做起來。我和xx每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長得更茂盛呢？還是說分了株后會(huì)比以前長得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
六年級(jí)周記 篇3
今天，我和爸爸媽媽去水果市場買水果。
我們是去買柚子的.，我們先來到一個(gè)買柚子的攤位上，他賣的柚子又小又貴，秤又不準(zhǔn)，所以就不買這家的柚子。然后我想買桔子，我就拉著爸爸媽媽去買桔子。我吃了一片有點(diǎn)甜，我們就買 了一箱桔子。接著，我們又來到了一家柚子攤上。這家店比較實(shí)惠，我們就買了柚子然后就回家了。
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