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【熱門】開學(xué)第一周日記四篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的開學(xué)第一周日記4篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一周日記 篇1
自由愉快的暑假過去了，現(xiàn)在該背著小書包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談?wù)�，可沒想到進了教室，同學(xué)們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的開始是成功的一半。
剛開學(xué)，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們?nèi)喽己宓男α�，老師也笑了。接著，老師又讓同學(xué)們用英語介紹認(rèn)識的人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺下頓時出現(xiàn)了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的`機會。看到同學(xué)們都興高采烈地?fù)屩l(fā)言，老師也樂壞了。
經(jīng)過那堂課，我想：同學(xué)們都那么積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學(xué)們有了這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學(xué)第一周真棒！
開學(xué)第一周日記 篇2
今日的開學(xué)不再是研究生生活的開學(xué)，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學(xué)第一周。
初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學(xué)生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓(xùn)練明顯不同的便是我真正面對了學(xué)生。面對著的是活生生地學(xué)生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學(xué)計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發(fā)事件，需要很好的教育機智才能應(yīng)付才行。
也許我還沒有真正走進學(xué)生們心中，時不時側(cè)耳傾聽到了學(xué)生訴說著我的課是多么無聊，以及在課堂上討論著關(guān)于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學(xué)期的課程，我還是希望每個學(xué)生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學(xué)習(xí)方法或者愛上語文。
首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計劃了，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的語文習(xí)慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學(xué)習(xí)的態(tài)度，一份認(rèn)真對待學(xué)科的熱情。每日學(xué)生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細想了一下，我布置的都是每日語文的不斷積累，如果一個認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的孩子，他應(yīng)該將此作為日常工作而不是當(dāng)成任務(wù)來對待。
我的作業(yè)：
1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標(biāo)注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時做好點評分析。
2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習(xí)。
3.沒有一個很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)是孩子們自己的事兒，預(yù)習(xí)我給孩子們提出了要求，如何預(yù)習(xí)？練習(xí)冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認(rèn)識的字詞在課文里勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標(biāo)注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。
4.最后，便是臨時的作業(yè)（學(xué)生有一本練習(xí)冊）
學(xué)生沒有讀課文的習(xí)慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。
其次，我每日上課之前認(rèn)真細看了自己教學(xué)PPT，很單調(diào)，于是日夜調(diào)整，同時結(jié)合課前三分鐘要求每位學(xué)生上臺演講、朗誦或美文分享。調(diào)動孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節(jié)課的評講，因為可以教會孩子們?nèi)绾未痤}。
如若養(yǎng)成一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是獲益匪淺的`，但是現(xiàn)在班上總有幾個不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎(chǔ)知識不過關(guān)的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？
雖然平時我忙碌著備課、同時也要準(zhǔn)備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學(xué)校學(xué)習(xí)是極厭煩的一件事。
我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學(xué)生的注意，每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，我在努力尋找自己的教學(xué)風(fēng)格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我并不喜愛天天板著臉的教學(xué)風(fēng)格，我愛與學(xué)生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學(xué)生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學(xué)會如何傾聽，傾聽同學(xué)的發(fā)言，總是各顧各的。
明日便是我的開學(xué)第二周，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續(xù)實施我的計劃，教會學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。
開學(xué)第一周日記 篇3
一開學(xué)，張老師就把我們班四大組的同學(xué)分成了四個隊，我們第一組是老虎隊，我喜歡我們隊的名字，第二組是猴子隊，第三組花貓，第四組花狗隊。每天我們四個隊都要進行比賽，比賽哪組發(fā)言響亮，坐的'好。
經(jīng)過兩個星期的激烈競爭，我們老虎隊是第二名，我想我們下周全組同學(xué)如果一起加油，第一名一定是我們老虎隊的，老虎隊必勝！
開學(xué)第一周日記 篇4
隨著周末的結(jié)束，話說開學(xué)也一個星期了，我也開始了這個沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有炮沒有槍自有那書本來充當(dāng) ，沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場，只有那嶄新的圖書館。
現(xiàn)在的我只是憑著其他前輩的作息時間，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼�，來開始復(fù)習(xí)，沒有具體的計劃，沒有具體的參考書，其實我也不知道應(yīng)該買些什么資料，在論壇上灌水許多天，看著前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有的資料，比如英語詞匯類的，可是看著那些厚重的書本，讓我根本摸不著頭腦，基本上看了沒幾頁就看不下去了，就那一本單詞小本，還在繼續(xù)看，話說一個星期差不多背了讀了 四百個左右吧，但是感覺能夠回憶的也就那幾百個吧，這個可能還是方法問題，有些前輩的方法我也借用了，說什么在閱讀中背單詞，話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來，分二種情況，第一種：根本不認(rèn)識，需要一個一個i的查，第二種:認(rèn)識但是忘記了什么意思，沒印象，但是我會繼續(xù)堅持下去的.。
還有就是現(xiàn)在用不用開始做些題什么的，我一直沒敢做，自認(rèn)為單詞這個還沒解決呢，還遭受重打擊，拿著真題沒敢看，一直在背單詞什么的、什么語法的，我也沒看，不知道該看些什么，什么都是迷茫的、
在來說些時間的運用問題，我們學(xué)動漫的貌似時間沒什么大的變化，基本上專業(yè)課，而我們的專業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課，老師理論課一講，把作業(yè)布置下來，然后我們自己安排時間做，周二也是兩節(jié)課，剩下的時間基本上自由分配，我基本上是這樣安排的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語，周六周末做專業(yè)課的作業(yè)，一天基本上五個小時的正常復(fù)習(xí)時間，早上六點四十基本起床，鍛煉下身體，剩下的時間背背昨天復(fù)習(xí)的英語單詞，然后需要正常上課，中午回來上網(wǎng)論壇灌水，一點左右開始午休，基本上午休四十分鐘左右，下午有課上課，沒課繼續(xù)圖書館看英語單詞，呵呵由于剛開學(xué)圖書館位置非常充足，所以基本都有固定的位子，這點很欣慰、
還有就是復(fù)習(xí)效率問題，看著這么多時間 都用在背單詞上，但是效果不明顯，原因很多，其中就是現(xiàn)在沒有找到自己中意的學(xué)校，深知自己能力怎么樣，所以很慎重的在抉擇學(xué)校，這個問題一直困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中，可能這個問題會一直持續(xù)下去，直到我找自己心意的學(xué)校。
好了，不多說了，說了是一周的小總結(jié)，又絮叨這么多，從這一周復(fù)習(xí)情況，所出現(xiàn)的問題來看，開始的不太好，不知道還有那些沒提出 來，待等下個星期的具體情況在做調(diào)整。
努力不一定成功，但放棄一定 失敗。
20xx是屬于我的戰(zhàn)場，在這場戰(zhàn)爭中 ，不管結(jié)果如果，過程我經(jīng)歷過，我都是勝利者。
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