實用的新學(xué)期周記模板集錦六篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家收集的新學(xué)期周記6篇，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期周記 篇1

　　開學(xué)一個星期，我認(rèn)識新老師，也認(rèn)識新課程，開始新生活。

　　學(xué)校食堂建好，我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因為沒有體驗過這種生活，所以在學(xué)校吃飯人特別多。經(jīng)常是逃命似奔過去，結(jié)果還是要排好長隊，然后千辛萬苦拿到飯再繼續(xù)找位子，最后才跟同學(xué)談天談地地開心吃飯。之后經(jīng)過一個中午休息便開始下午“戰(zhàn)斗”。

　　這學(xué)期教我們信息老師給人第一印象很嚴(yán)肅，也很嚴(yán)格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲。數(shù)學(xué)老師講話細(xì)細(xì)，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸。語文老師是位男老師，他上課很有趣，容易帶動上課氣氛。他課有趣、活潑，同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味課，但沒想到老師卻常帶我們做實驗，使我們懂很多知識，開闊我們眼界。

　　開學(xué)后要處理很多事情，但我們學(xué)校生活變得更加精彩，開學(xué)第一周很快便過去，到周末，約上三五個好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個小假期便流水似走，眨眼又開始新一周生活，或許這一周更加有趣。

新學(xué)期周記 篇2

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個寒假過去了，新的學(xué)期開始了。這是一個新的起點，也將會是一個新的挑戰(zhàn)！

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！�

　　新學(xué)期到了，我打算是這樣的：要在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽教師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我還希望自己能在期末考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難，但是只要我堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人希望是會隨時改變，不同時間，不同情況下，我們每個人希望也是不同。

　　我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家、為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新春就是新的企盼、新的`希望、新的征程、新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途，讓我們在新的學(xué)期里創(chuàng)出一番新的業(yè)績吧！

新學(xué)期周記 篇3

　　這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的課室，進(jìn)入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個非常嚴(yán)格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風(fēng)格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當(dāng)我上初中的.時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和教師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!

新學(xué)期周記 篇4

　　新學(xué)期又開始了，我們班多了許多新同學(xué)。這一來我們班就有58個人了。我想我要從現(xiàn)在開始不和別人比吃穿，要和別人比看書、比學(xué)習(xí)、比勞動、比品德。而且，我還要把自己的缺點丟掉，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

　　我記得，開學(xué)的第二天，魏老師對我們說，你們每一個人從現(xiàn)在開始都是一張比雪花還要白的白紙，如果哪一個同學(xué)的表現(xiàn)不好，那他／她張白紙上就亂畫了一道。到最后看誰的`白紙上有一幅美麗的圖畫，誰就是優(yōu)秀的學(xué)生。我想我這張白紙可千萬不要亂畫，一定要畫出最美麗的畫。

　　星期五，我們學(xué)校開了一個大會。大會領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我明白了一個道理：我一定要遵守《十不準(zhǔn)》，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》，遵守《小學(xué)生守則十條》。這就是我新學(xué)期的打算。

新學(xué)期周記 篇5

　　當(dāng)熟悉上下課鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始！相信，在我們每個人內(nèi)心，正涌動起一股新力量，渴望在新學(xué)期有新收獲，有更大進(jìn)步。新學(xué)期為我們提供平等機會。如果有不太滿意過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己開始；如果有引以為豪過去，那么，繼續(xù)努力吧。

　　良好行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境前提，也是形成健康人格基礎(chǔ)。讓我們用文明行為開始新學(xué)期吧！文明到底是什么？文明是專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個問題，是路上相遇時微笑，是朋友有難時幫助，是見到師長時問好，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱舉動……就在這些美好語言和行為中，不知不覺地塑造著一個人在別人心目中良好形象。

　　每個人舉手投足間都傳遞著豐富信息。一個社會文明形象是靠每個公民彬彬有禮言談舉止塑造：說話之前先想一想，我語言是不是美；做事時候先想一想，我行為是不是美；待人接物時先想一想，我心靈是不是美。其實，只要遇事先思而后行，在行動之前先判斷如何做效果最好，一定會取得事半功倍成績。

　　新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍信心、用勤勞雙手、用聰明頭腦去創(chuàng)造一個嶄新學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。

新學(xué)期周記 篇6

　　假期兩個月的快樂時光已經(jīng)過去，新學(xué)期即將到來，下面是我對新學(xué)期的詳細(xì)計劃。

　　各天計劃：

　　周末兩天復(fù)習(xí)一周所學(xué)知識，包括改錯本。預(yù)習(xí)下周課本內(nèi)容。各科計劃：上學(xué)期我的違紀(jì)較多，有10次。在這學(xué)期，我要更加認(rèn)真的完

　　成作業(yè)，把“常規(guī)”這根弦繃緊。減少違紀(jì)次數(shù)。

　　周記

　　在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學(xué)開了新學(xué)期的第一節(jié)班會，在第一節(jié)班會課上，感觸頗多也懂得了很多。

　　詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學(xué)新時態(tài)。以前，如果中考的考試分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到那所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，也可以花錢使自己的孩子上那所學(xué)校。但是，今年的形式變了:即使你差一分，也不能報考你理想的學(xué)校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學(xué)都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學(xué)都是不要的，只能去下縣或技術(shù)學(xué)校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學(xué)的嚴(yán)峻形勢和壓力，不能因為好面子或一念之差去做自己做不到的事。要結(jié)合自己的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學(xué)習(xí)，才能考上理想的中學(xué)。

　　在班會課上，詹老師朗讀了一封同學(xué)寫的'信，信是我們十班的一位同學(xué)寫給詹老師的。他在信中表達(dá)的內(nèi)容很真摯，真實的說出了自己的缺點和問題。也表達(dá)了自己想要上進(jìn)，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的感悟使我十分敬佩，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，一直跟隨著老師的腳步前進(jìn)。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”為班級拉后腿。

　　這學(xué)期，詹老師采用4人一小組的管理方式。每個大組中派

　　生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負(fù)責(zé)，承擔(dān)起更多的責(zé)任，引領(lǐng)著組員們一同奔跑，才不會辜負(fù)詹老師對我的期望！

　　新學(xué)期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴(yán)厲等，我相信在新學(xué)期我一定會改正。讓老師看到一個更好的自己！

　　加油！

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