【實(shí)用】高一周記模板集合五篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的高一周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
軍訓(xùn)七天，終于結(jié)束了。這些天，好難熬啊，好想家啊。好多畫面還歷歷在目……這七天，給了我太多的感受，太多的收獲，慶幸我沒(méi)有白白度過(guò)這段時(shí)光。
回憶起站軍姿的那個(gè)下午，我記得當(dāng)時(shí)我大概站了20分鐘就不行了，然而，在老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)時(shí)間到了后，我的腳已經(jīng)動(dòng)不了了，麻痹了。但我依然非常的高興，因?yàn)槲艺娴膱?jiān)持下來(lái)了。真棒。
這七天我學(xué)了很多東西，更深層的了解了很多名詞，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，信任，責(zé)任，自責(zé)，自信，自卑。
這七天里我交了很多朋友，也很感謝我的`舍友，穎茵，夢(mèng)縈，嘉欣，潮珠，梓琪，棟文，美欣，曉君。。。我們這些天，彼此幫助，彼此關(guān)心，留給了我快樂(lè)，溫暖。。。
回來(lái)的時(shí)候，我還找到了能和我一起回家的同班同學(xué)。真的好高興，原以為我會(huì)很寂寞，然而卻不是。果然上天待我一點(diǎn)都不薄……感謝上天
這些天，離開家，才特想家，原來(lái)，真的，很多東西，只有不擁有，不存在，才會(huì)更懂得珍惜，更懂得思念。
軍訓(xùn)，為我的高中拉開了序幕。軍訓(xùn)的結(jié)束，意味著一切都將重新開始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)懂事。
新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的我，一切都是新的開始，我一定要好好把握這樣的機(jī)會(huì)，好好走！
高一周記 篇2
高一周記（一）
唉！期末考試又要到了，我們班的同學(xué)都是心驚膽戰(zhàn)的，生怕考試考砸了，又得挨爸爸媽媽的教訓(xùn)，看今天就要考試了，我向大家匯報(bào)匯報(bào)我的考試經(jīng)過(guò)吧！
今天一早，我就來(lái)到了教室，但是教室里還是空無(wú)一人，看著那被分得很遠(yuǎn)的桌子和凳子，心里有些過(guò)意不去！我趕忙找到我的位置坐了下來(lái)，掏出語(yǔ)文書仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍，這時(shí)已經(jīng)就近考試的時(shí)間了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的做到了自己的座位上，我坐在第一排，右邊是姚坤升，左邊是李正一，后面是楊溢鳴，前面就是監(jiān)考老師了。面對(duì)著監(jiān)考老師，動(dòng)一下或者是咳嗽一聲老師就會(huì)朝我這里看，所以我只有趴在課桌上，認(rèn)認(rèn)真真的答題了。
第一次是考語(yǔ)文，其實(shí)語(yǔ)文并不難，因?yàn)檫@些知識(shí)老師在課堂上都講過(guò)了，所以做起來(lái)很輕松。但是有一道題在做的時(shí)候難住了我，然后我想了很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)。
該考英語(yǔ)了，當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)完卷子的時(shí)候，我趕緊看了看聽力部分，我是覺得沒(méi)有問(wèn)題了，于是我就做筆試部分了。可是聽力老師來(lái)了，她在放聽力題的第二大題時(shí)，那一道題是我可能從來(lái)都沒(méi)有聽過(guò)的題，我以為是標(biāo)序號(hào)的，誰(shuí)知是人家給你兩句話，分別是A…B…讓你添A或者是B的，我前幾題沒(méi)有聽懂，到了最后一道題的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)。唉！可惜太晚了！已經(jīng)念完了，不過(guò)我那是想就著自己的記憶力去填吧！到了收卷的時(shí)候，我們都出去了，結(jié)果聽他們說(shuō)是“AABAB”可我卻添成了“ABBAB”了。真是倒霉透了。
下午就是考數(shù)學(xué)了，我知道數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件有點(diǎn)難的，我不知道為什么我在上幼兒園的時(shí)候都是語(yǔ)文差，數(shù)學(xué)好。在一、二年級(jí)的時(shí)候也是，可到了三、四、五的時(shí)候就變成了語(yǔ)文和英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)差了，但也沒(méi)有你想象中的那么差吧！就是八九十分。可是期末卷子并沒(méi)有我想象中的那么難。竟然附加題我都做出來(lái)了，不過(guò)附加題也不是很難。
期末考完了，也就是等于這一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，就讓我們開心的玩吧！在這里給大家拜一個(gè)早年最大家：新年快樂(lè)！身體健康！祝大家在新的一年里心想事成！夢(mèng)想成真！
高一周記（二）
啊，又是一場(chǎng)似煙似霧的秋雨，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，令人有一種凄涼的感覺。
我越走越慢，雨勢(shì)也沒(méi)有增大，細(xì)細(xì)的雨絲落在我的頭上，把那原是亂麻一樣的腦海洗得一干二凈了；落在我的身上，在衣服上打下一個(gè)個(gè)梅花樣的雨印，給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。
一個(gè)人在雨中慢步，是否有一種孤獨(dú)失落的感覺呢？不，它倒給我一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺。沒(méi)有了白天的.煩惱、喧鬧；只有淅瀝的雨聲，一切都是寧?kù)o的。遠(yuǎn)處的大橋在雨中像一條光帶，樹上的枝葉沐浴在雨中，重重的塵埃洗掉了，露出原來(lái)的色澤，給這灰白的迷蒙的世界，增添了一點(diǎn)生機(jī)；河上，雨落在水面上，蕩起一朵朵水花，隨波逐流而去……
多么舒服的秋雨啊，每次都是這樣令人陶醉。
高一周記（三）
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲敲響了，而在六年級(jí)一班的教室里卻依然是一片沸騰，同學(xué)們好像絲毫沒(méi)有聽到上課的鈴聲似得！一個(gè)個(gè)該干什么還干什么，繼續(xù)演繹著教室狂想曲……
突然，值班“哨兵”一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)（此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設(shè)置的崗哨，實(shí)行輪班制），只見他快步走向講臺(tái)，先是做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，然后壓低了嗓子輕輕的說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”說(shuō)完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位，看都不看被突如其來(lái)的變故驚呆了的同學(xué)，迅速拿來(lái)一本語(yǔ)文書、一個(gè)方格本子、一只他最愛的鋼筆，快速的在本子上劃著什么！
其他呆住了的同學(xué)看到這副場(chǎng)景，也都神速的行動(dòng)了起來(lái)，整齊劃一的快速運(yùn)動(dòng)著……
而就在此時(shí)，從教室外的走廊里也傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲和習(xí)慣的咳嗽聲！
在這短短的幾秒里，正在和小明玩紙飛機(jī)的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機(jī)揉成一團(tuán)，快速的塞到衣袋里；沒(méi)來(lái)的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒(méi)吃完的包子扔進(jìn)了垃圾桶，連嘴里還沒(méi)來(lái)的及下咽的食物也吐了出來(lái)；還有正在高談闊論大侃天下奇聞的小吳也將舉起的雙手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……
此時(shí)的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別，現(xiàn)在的教室里霎時(shí)間又恢復(fù)了平靜，哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽見！
腳步聲越來(lái)越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里氣氛也愈來(lái)愈緊張，虛掩著的門吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開，我們敬愛而嚴(yán)厲的老師夾著教案步履輕快的走上了講臺(tái)……
高一周記（四）
我最怕別人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你做什么好吃的把兒子養(yǎng)得這么壯實(shí)？”說(shuō)實(shí)話，我做飯的水平實(shí)在有限的很，充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場(chǎng)，每每這時(shí)他便一臉得意地說(shuō)：“老媽，你得感謝我哦！你看，我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢！”我只有點(diǎn)頭承認(rèn)的份，因?yàn)槭聦?shí)如此嘛！
記得兒子小時(shí)候，吃飯是我極其頭疼的問(wèn)題。威逼利誘各種手段都用上了，卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長(zhǎng)的時(shí)間，喂飯的人怒氣沖沖，吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時(shí)光持續(xù)了很久。
一次偶然的機(jī)會(huì)，和中考狀元的媽媽共進(jìn)晚餐。席間，深深地感受到這位媽媽對(duì)孩子飲食方面的用心。其營(yíng)養(yǎng)之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)進(jìn)餐的氛圍要愉快。
終于有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開了，不過(guò)，那句口訣不是“芝麻開門”，而是“進(jìn)餐愉快”。
下決心提高一下廚藝，因?yàn)樵儆袪I(yíng)養(yǎng)的東西孩子不愛吃、不肯吃，勉強(qiáng)吃下了卻不消化，這些都是無(wú)益的。雖然我不是一個(gè)合格的廚師，但我在努力地提高廚藝。因?yàn)槲倚睦锴宄�，我不能�?duì)孩子說(shuō)：“反正我給你做了，至于吃不吃、愛不愛吃、消化不消化那是你自己的事情�！边@樣的廚師是不負(fù)責(zé)任的的。好在孩子很爭(zhēng)氣，胃口大開之后，噌噌地長(zhǎng)了起來(lái)。
同樣，在教學(xué)上我也在不斷地學(xué)習(xí)，努力讓自己的課受到孩子們的歡迎，讓學(xué)生能真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂，能樂(lè)學(xué)、善學(xué)。我不能對(duì)學(xué)生說(shuō)：“該講的我都講了，至于聽沒(méi)聽、愛不愛聽、懂不懂，那是你自己的事情”這同樣是不負(fù)責(zé)任的。
一個(gè)高明的廚師和老師或許有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是考慮對(duì)象的特點(diǎn)和需求，不斷調(diào)整，從而達(dá)到最佳的效果。
努力做一個(gè)廚藝高超的人，提高技藝，再放上愛的調(diào)料，這樣既能吃得營(yíng)養(yǎng)又能吃得愉快。
教書也應(yīng)是這樣。
當(dāng)然，作為進(jìn)餐的人為了攝取全面豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)，一定不要偏食，偶有不合口味的時(shí)候也要咬咬牙吃下去哦！
高一周記（五）
星期天我和爸爸媽媽去逛商店，每次去聯(lián)華我都會(huì)去一個(gè)賣衣服的地方，因?yàn)槟莻�(gè)地方起的名字很好笑，我們每次一進(jìn)她家的店，服務(wù)員阿姨都會(huì)熱情地說(shuō)：“歡迎光臨玖姿。”好像在說(shuō)歡迎光臨餃子，真的好好笑哦！這次我和爸爸給媽媽看上了一件風(fēng)衣，不過(guò)我們意見不一樣，我覺得媽媽穿紅色的好看，顯得年輕，爸爸說(shuō)媽媽穿黑色的好看，顯得大方。服務(wù)員阿姨說(shuō)媽媽穿哪個(gè)都好看，結(jié)果媽媽拿不定注意，于是我們就說(shuō)到別的地方再去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽在另外一個(gè)地方看上了一套帶裙子衣服，看媽媽的樣子很喜歡，但是我和爸爸有不同意見，我媽媽換好衣服一出來(lái)，爸爸說(shuō)不太適合媽媽穿。我跟著媽媽去了換衣間，小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我的第六感覺告訴我，那個(gè)阿姨說(shuō)你穿上好看，其實(shí)她是想賺我們的錢，你看你穿這個(gè)衣服像個(gè)紅豹子，不太好看。”媽媽仔細(xì)考慮了一下，又站在鏡子前面照了半天，同意了我和爸爸的意見，媽媽只在這買了一條很漂亮的圍巾。
我們?nèi)齻�(gè)商量了一下，還是覺得那件風(fēng)衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店，我還是覺得媽媽穿紅得好看，可大人們就是不聽我的買了那件黑的，我感覺很失望。于是跟媽媽辯論了起來(lái)，最后的結(jié)果是我讓媽媽在穿風(fēng)衣的時(shí)候配一條淺顏色的褲子，媽媽說(shuō)：“很好��！就這么搭配著穿，一定很好看�！泵看挝覀円患胰诠渖痰�，都是爸爸付賬，我提包。爸爸總是對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，我就是你的移動(dòng)銀行�！蔽铱偸钦f(shuō)：“媽媽，我就是你的搬運(yùn)工�！眿寢屨f(shuō)：“我好幸福�。∮袃蓚�(gè)男人愛我！”
高一周記 篇3
來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的'一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下
一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
高一周記 篇4
初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內(nèi)，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。
我望著這湛明的本質(zhì)，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的，我想象著它穿越黑暗，從萬(wàn)里奔赴而來(lái)，應(yīng)是帶著強(qiáng)烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩(shī)的氛圍，暗笑著與光影嬉戲。
在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊(yùn)含著太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復(fù)雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運(yùn)轉(zhuǎn)，跟隨著時(shí)間消散成空氣。在有著時(shí)間烙刻的光中，看看過(guò)去，有點(diǎn)惋惜時(shí)間；怪這時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過(guò)了期，徒留自己，仍在原地，望著指縫中流沙般的陽(yáng)光，黯然神傷。
宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒。”“靜”與“懶”恐怕最能形容我眼前的.這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光，欲感嘆一番時(shí)，卻只覺“欲辨已忘言�！笔且�?yàn)樾奶珣芯耄疤珜庫(kù)o，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò)：“宇宙萬(wàn)物客觀的本無(wú)所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀�！睕](méi)有人的感覺，人的情感，即便是有了自然，也沒(méi)有自然的人性美感，沒(méi)有人的智慧的揉雜，沒(méi)有人創(chuàng)造性的思辨，沒(méi)有人最獨(dú)特的知覺，也構(gòu)成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無(wú)論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會(huì)里，總能找到一些共鳴，領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物共生的真諦。
此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光，這未免有些復(fù)雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光，只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而，當(dāng)我行走在繁忙的人生道路上，當(dāng)我呼吸著不變的空氣干著重復(fù)的事時(shí)，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn)，我想說(shuō)，我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來(lái)，細(xì)細(xì)想一想，不禁發(fā)笑。
在喧鬧的地方，心中能想著有這么一片陽(yáng)光，想必也是美好吧。
高一周記 篇5
我在人群中俯視自己的鞋，它是截一個(gè)人的尺寸，從集體中剪下來(lái)的孤獨(dú)。----題記
初識(shí)，如微風(fēng)般輕浮，平靜而帶著一絲愜意。讓時(shí)光帶我回到你我相遇的那一年，同樣的轉(zhuǎn)校生，對(duì)于周圍的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面，看見了彼此，相視而笑，笑容早已明了，你我之間的友誼，就像清晨拉開窗簾那一霎的陽(yáng)光，溫暖而又奪目絢麗...
那一年，我13歲，你14歲。在彼此的世界里，都留下了一個(gè)很深的腳印，它不斷提醒著我們，要珍惜彼此。
深交，如煙花般絢爛，美麗而帶著一絲念意。讓時(shí)光帶我停留在你我結(jié)識(shí)的那一年，早已明白彼此的個(gè)性，我們都活得像是彼此的另一個(gè)自己，有我伴你左右孤獨(dú)就不敢輕舉妄動(dòng)，盡管時(shí)間像一只大手，推著我們向前進(jìn)，在這途中，我們手拉手，不曾放棄。我從未想過(guò)你到底會(huì)陪我走多久，漫漫前程之中，我總懷疑自己會(huì)在某個(gè)路口和你失散，之前的歲月我從不感傷離別，是因?yàn)槟菚r(shí)的離別并沒(méi)有帶走我最重要的部分，輕描淡寫的憂傷不足掛齒，可是我總感覺有朝一日，我會(huì)看著你漸行漸遠(yuǎn)，如果我的人生中從未出現(xiàn)過(guò)你，那我又是怎樣一副樣子。
別離，如深海般沉溺，悲傷而帶著一絲窒息。你始終離開了，以一種訣別的方式，我再也找不到你。我大病了一場(chǎng)，在夢(mèng)里，你的笑容，像漫天飛舞的雪花一樣支離破碎，倘若不能與你并肩而立，我所能簇?fù)淼木椭挥谢貞�。無(wú)論我怎么追，都難以觸及你的身影。于是，我的'心越來(lái)越沉，難受的想要哭出聲來(lái)，愛如死海般失重漂浮，而脫離死海后，又帶著鹽霜般的傷痕作為沉溺過(guò)的證據(jù)。
歡樂(lè)悲傷，停留離開，你走后孤獨(dú)一直伴著我，我把所有的孤獨(dú)刻進(jìn)年輪里，讓時(shí)間稀釋傷痕，我無(wú)法撼動(dòng)孤獨(dú)分毫，它藏在我的心里，住在我的眸里，孤獨(dú)成群，可它還是孤獨(dú)的�？床灰姷�，也許可以裝作不存在，孤獨(dú)讓人心甘情愿的自欺欺人，于是;永記。
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