一個(gè)星期周記模板匯編十篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的一個(gè)星期周記10篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)星期周記 篇1
兒童節(jié)的前一天，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙⒓优c災(zāi)區(qū)小朋友共渡六一兒童節(jié)的一個(gè)活動(dòng)。
我們都要到陽(yáng)光廣場(chǎng)的公交車站集合，我來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)看見車站旁站了許多的小朋友，他們身上都穿著印有“手牽手，慶六一”字樣的衣服，字旁邊還有一個(gè)愛心形的'熱氣球。我還看見陳美夕與王耀偉都參加了這個(gè)活動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“小朋友，你是來(lái)參加”活動(dòng)的嗎？”我高興的回答道：“是的�！薄澳悄憔桶堰@件衣服穿上�！笔迨逍θ轁M面的說(shuō)道。我看見那件衣服與其他小朋友的衣服一模一樣，我就迫不及待的把衣服穿上了，并上了客車。
第一站是游樂(lè)山大佛。我們走出車外，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，而兩旁綠樹成蔭，地上的野花在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常的燦爛。
我們走進(jìn)了四大天王廟，旁邊四大天王廟栩栩如生，一個(gè)拿著把大傘，一個(gè)拿著把琵琶，一個(gè)身上藏著一條蛇，還有一個(gè)拿著一把鋒利的寶劍。
走出四大天王廟，我們來(lái)到了雄偉壯觀的樂(lè)山大佛旁。大佛的頭發(fā)很特別，像一個(gè)個(gè)包子，大佛的頭頂沒有頭發(fā)，我們來(lái)到了一個(gè)大銅鐘旁邊合影留念，剛照片完相，大家就奔向了蘇園，那個(gè)花園非常的大，里面有一個(gè)大魚池，魚池里面有很多魚，有大的，有小的，有白的，還有紅的……各種各樣的魚在水里快活的游來(lái)游去，頓時(shí)，旁邊小商店里的魚食就被搶購(gòu)一空了，大佛游完了，大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
這真是個(gè)有意義的星期天�。�
一個(gè)星期周記 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)都搬進(jìn)了新校園。
新校園位于九峰公園邊上，是原來(lái)的黃巖師范學(xué)校，比起我們?cè)瓉?lái)的校園可大多了。
一進(jìn)校門，迎面就能看到一個(gè)美麗的'荷花池。池里有一片美麗的荷花，我們的教學(xué)樓就在荷花池邊。教學(xué)樓共有五層，重新裝修過(guò)，雪白的墻，看上去十分整潔。廁所就在我們班的旁邊，這樣我們上廁所十分方便。教學(xué)樓的前面是一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，可是我們升國(guó)旗并不在這個(gè)大操場(chǎng)，而是在另一個(gè)籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)也是我們下課后最喜歡去的地方，有很多運(yùn)動(dòng)器材。我們?cè)谀抢镉螒蝈憻�，開心極了！
啊，我的新校園多棒啊，我愛我的新校園！
一個(gè)星期周記 篇3
今天又是一個(gè)新的星期天，我躺在我那小床上呼呼大睡，猜想著一天的事，看電視，出去遠(yuǎn)……
我起了床，耀眼的陽(yáng)光從窗外射到了我的房間里，我的小房間顯的格外明亮，我突然看見了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，原來(lái)是爸爸，我問(wèn)他：“你不是上班了嗎?怎么沒去呀?”公司說(shuō)今天有人跟我換班了。爸爸說(shuō)。我立刻大喜過(guò)望，我原本以為可以過(guò)上一個(gè)愉過(guò)自由的星期天呢!爸爸今天肯定會(huì)讓我做許許多多的課外作業(yè)，真倒霉!可是爸爸的一句話令我大驚失色：寫一篇作文。這一個(gè)早上我的腦子里全是幻想，想作文本動(dòng)了起來(lái)，不斷的對(duì)我說(shuō)：“寫作文、寫作文……”我的'腦子里快要崩潰掉了，我一天的打算全部泡湯了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“別寫了，今天我?guī)闳�(gè)好地方�！蔽伊⒖虤g呼起來(lái)：“爸爸萬(wàn)歲�！苯又职珠_著車子帶我來(lái)到了中醫(yī)院的西側(cè)，原來(lái)是當(dāng)湖街道敬老院啊!我想：這個(gè)地方我早就應(yīng)該來(lái)看看了。一走進(jìn)敬老院我就感覺到這里的空氣特別新鮮，風(fēng)景很優(yōu)美，我看見有些老人們?cè)诖蚺�，有些在弄小菜，還有些老人在聊天。我還看見有些志愿者提著水果，生活用品在看望老人們，過(guò)了一會(huì)兒，他們都忙著幫老人們擦玻璃掃地等……聽院長(zhǎng)說(shuō)：昨天是重陽(yáng)節(jié)，他們沒空，趁星期天休息來(lái)孝敬老人們。他們真?zhèn)ゴ�，每個(gè)星期天都要為老人們做好事。我也好想?yún)⒓又驹刚呋顒?dòng)，讓自己多懂得一些愛心。最后，我祝老人們身體健康，長(zhǎng)壽!
這一個(gè)星期天過(guò)得真有意義呀!
一個(gè)星期周記 篇4
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我提高很大，異常是數(shù)學(xué)，原先我數(shù)學(xué)一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒錯(cuò)，我期望我一向這樣堅(jiān)持下去，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯(cuò)，可是卻不能重頭來(lái)了呢因?yàn)樗傅?錯(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)教師，教師肯定樂(lè)意去跟你解釋，關(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多教師都厭惡不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，如果你想問(wèn)教師，那你上課就要認(rèn)真聽，必須要全神貫注，不能開一點(diǎn)小差，否則思路立刻就會(huì)走神，聽課效率是沒有的，你想提高聽課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽，一位專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自我再講一遍給別人聽，他三個(gè)月的聽課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧！
一個(gè)星期周記 篇5
又是到了雙休日，又要寫周記了，并且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動(dòng)作文（我們的作文本不是固定的，今日我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學(xué)號(hào)下一個(gè)的學(xué)生，所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆]有真情實(shí)感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個(gè)茅教師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的'，也不明白給我們?nèi)�(gè)題……哎！真沒辦法，誰(shuí)叫他是教師，我們是學(xué)生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。之后，我我想還中去問(wèn)媽媽吧。看看媽媽會(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
這時(shí)我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來(lái)。��！我最終想出來(lái)既合我心意，又能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的作文了，那就寫今日我寫周記的思考過(guò)程。
這個(gè)主意不錯(cuò)吧！以后我會(huì)多寫寫自我真實(shí)的想法。
一個(gè)星期周記 篇6
星期一，是參觀校園的日子，下個(gè)星期一我們就搬進(jìn)新學(xué)校。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完早飯，我就忍不住拉著爸爸媽媽開著車來(lái)到學(xué)園。
我們來(lái)到學(xué)�？吹綄W(xué)校門口掛著一幅“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”。的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門，就有一種清新的.味道。在我眼前是一個(gè)大大的新操場(chǎng)，它是一個(gè)橡膠操場(chǎng)，以后我們就可以在操場(chǎng)上玩耍，跑步。再進(jìn)去有一個(gè)美麗的荷花池，里面的荷葉隨風(fēng)起舞好像在歡迎我們。
走進(jìn)教室，我們的教室是那么明亮，那么寬敞。
我們的校園多么美麗，多么寬敞�。�
一個(gè)星期周記 篇7
這個(gè)星期發(fā)生了不少趣味和難以忘記的事�？墒�，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶戶的窗子關(guān)上了，小壁虎也開始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶上等著窗戶打開的一刻，飛快地飛進(jìn)來(lái)。我在那里，看著它們自由自在的玩耍時(shí)，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因?yàn)�，我今日一次得寫兩篇日記，已�?jīng)想了很久也沒想到個(gè)事情來(lái)，突然，好像有一種很累的`感覺（我不想寫時(shí)常這樣），想直接跳到床上，呼呼地睡一覺。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時(shí)總說(shuō)有福同享，有難同擔(dān)，關(guān)鍵時(shí)候，就不能幫幫我嗎真沒義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過(guò)了多久，最終把第一篇日記寫完了，我呼了一口氣，長(zhǎng)嘆一聲：“還有一篇呀！”，我此刻眼睛都睜不開了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考試了，唐教師肯定不會(huì)有時(shí)間查的，干脆我來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。想到這，我就立立刻床睡大覺去了。
星期五的上午，我沒有被逮到，可是心里還是有些不安。午時(shí)，我還是沒有逃出如來(lái)佛的手心，撞在了槍口上，被班上的“東廠特務(wù)”（唐教師的內(nèi)線）告了密，結(jié)果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢
一個(gè)星期周記 篇8
9月3日是我開學(xué)的第一天，我很高興，突然覺得自我長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)（2）班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一齊，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的'我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于此刻成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自我吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每一天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒有我想的那么簡(jiǎn)便。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也明白初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)十分激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢
人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
一個(gè)星期周記 篇9
星期六，天氣涼爽，還下起了雨。這天是一個(gè)特殊的日子，我們要去新學(xué)校報(bào)到。來(lái)到新校區(qū)的大門口，好多汽車把校門口堵得水泄不通，都是來(lái)報(bào)到的學(xué)生們。大家興高采烈的走進(jìn)新校區(qū)。
我還在學(xué)校門口碰見了彭靖超，我們一起跑進(jìn)新學(xué)校。走進(jìn)校園，看到一條寬敞的馬路，右手邊有好幾棟橙色的樓房，我們倆都說(shuō)：好漂亮��！ 我們班在第三棟樓的第三層，教室寬敞明亮，課桌上還鋪著藍(lán)色的桌布，嶄新的'講桌，兩面黑板，窗臺(tái)上放著一盆盆的綠植，窗臺(tái)下面還擺著彩色的書架，兩個(gè)月都沒見到老師和同學(xué)們了，今天看見了，我真開心。我還和王偌熹一起在雨中參觀了新操場(chǎng)，操場(chǎng)上主席臺(tái)，紅色的塑膠跑道，我們倆還一起跑了一圈。 我愛我的新學(xué)校！
一個(gè)星期周記 篇10
學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)星期周記1
開學(xué)的第一個(gè)星期，也是初中生涯開始的第一個(gè)星期。從開學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個(gè)成年人了，伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的'擔(dān)子也越來(lái)越重，再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空，云緩緩流動(dòng)，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng)，不知不覺地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了，對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng)，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現(xiàn)在覺著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)闆]堂課都是集中精力的，也不會(huì)出現(xiàn)沒聽懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)星期周記2
這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的`王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)星期周記3
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的.是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
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