有關(guān)高二周記范文匯總五篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的高二周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二周記 篇1
這周適逢中秋之夜，我仰望天空，見(jiàn)一輪明月，但并不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬(wàn)嬌姿態(tài)。
有人說(shuō)：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講那古老的`傳說(shuō)；也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為一片柔和，銀白的月光灑在我身上，這才是真實(shí)的接觸，月的祝福。許多人愿意在屋中歡度這美好的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，傾聽(tīng)月的歌聲，享受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
吃著香甜的月餅，我坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，望著那皎潔的明月，我不由聯(lián)想到了因?yàn)橥党韵伤幎斐上桑≡谠聦m中的嫦娥，不知她現(xiàn)在還是否孤單？還有那一直為嫦娥搗藥的可愛(ài)的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。
秋天，是個(gè)嫩嫩的季節(jié)，鵝黃、火紅的樹(shù)葉一不小心就掉了；八月，是個(gè)濃濃的月份，桂花香中飄著歡樂(lè)的氣氛。八月中秋，點(diǎn)綴著整個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)生機(jī)的秋天，使秋天更具有魅力。
在這萬(wàn)千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè)融融，我又笑了，笑的是那么美，那樣甜……
高二周記 篇2
我長(zhǎng)得不算漂亮，但是我正在努力做一個(gè)最可愛(ài)的人。什么樣的人最可愛(ài)呢?我認(rèn)為心中有愛(ài)的人最可愛(ài)。
自我們出生起，父母就一直陪伴在我們身邊，給我們最貼切的問(wèn)候，最溫暖的懷抱，總是將的一切給我們。他們教會(huì)我們講話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們做一個(gè)最棒的人。所以，一個(gè)心中有愛(ài)的`人首先就要愛(ài)父母，如果連父母都不愛(ài)還如何去愛(ài)別人呢?
俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界，也可以用恨去失去全世界”。這句話說(shuō)的不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)，那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育她，讓她有了正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸福快樂(lè)的，這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá)，這讓人想到禮貌。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)地感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以，懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最可愛(ài)的人!
高二周記 篇3
夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。
高考將是我人生中一道不大不小的坎，邁過(guò)去了，是我之幸；邁不過(guò)去，是我之命。當(dāng)然，高考并不是人生的終點(diǎn)，它并不意味著一切，為之奮斗的歲月才是最美的回憶。
我也曾迷失過(guò)方向，找不到歸途。誰(shuí)不曾設(shè)想過(guò)自己的未來(lái)，構(gòu)想里，我們的未來(lái)是那么的美好，只是我們都曾迷惘，走錯(cuò)了方向。
如今，我想我該為著這藍(lán)圖去好好拼搏一次。未來(lái)的.事，我無(wú)法預(yù)料，但是只要希望還在，我就絕不會(huì)退縮。累了，抬起頭望望前方，似看到象牙塔在朝我揮動(dòng)著臂膀，每當(dāng)這時(shí)我就能找到前進(jìn)的方向。家人的期望，老師的期許，朋友的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
一年，不管多么艱辛，我都會(huì)努力朝著你奔跑，期待著我打開(kāi)大門(mén)，邁著腳步踏入的那一刻吧。
高二周記 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句高爾基說(shuō)過(guò)的名言是我的座右銘，也因?yàn)檫@句話我酷愛(ài)讀書(shū)。書(shū)帶給我太多太多的.快樂(lè)，真是說(shuō)不完道不盡。
記得有一次數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，我滿(mǎn)心歡喜的告訴了媽媽�？蓩寢寘s不以為然說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，回屋看書(shū)去吧�！鳖D時(shí)兩顆冰涼的淚珠滴在了床單上，我感到無(wú)比的委屈。我隨手從書(shū)架上拿起一本書(shū)——《格言》。讀著讀著，我的八字眉，漸漸變成了一字眉。書(shū)的魅力就這么大。
書(shū)中說(shuō)：優(yōu)秀的人想要得到的不是表?yè)P(yáng)，而是鼓勵(lì)，這時(shí)我才理解媽媽剛才對(duì)我的態(tài)度。我讀完以后心中暗想，這只是開(kāi)始，我還要加倍努力。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是我從傷心中走出，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話可真不假。書(shū)中的快樂(lè)太多了，我與書(shū)的故事也太多了。
高二周記 篇5
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我記憶中老師有時(shí)并不可愛(ài)甚至感覺(jué)有點(diǎn)討厭�？蛇@并不影響你在我心目中形象。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛(ài)老師。如果沒(méi)有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒(méi)有你嚴(yán)格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺(tái)上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)好玩卻又覺(jué)得愧疚，老師請(qǐng)你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是說(shuō)，老師哪里哪里不好，卻沒(méi)有想過(guò)作為學(xué)生我們自己做好了嗎？
一開(kāi)始，老師你有這一頭長(zhǎng)長(zhǎng)青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長(zhǎng)出了一根根如白雪般雪絲。
在畢業(yè)時(shí)，我清楚地看見(jiàn)你那雙大大眼睛中摻雜著一絲絲血絲，我想你應(yīng)該是一晚沒(méi)睡吧并且你還偷偷哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會(huì)這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見(jiàn)你那顫抖肩膀和那含著淚水眼睛明白告訴我們你舍不得我們。
老師，再見(jiàn)！我們?cè)诔砷L(zhǎng)而你卻在變老。我希望你下一屆學(xué)生不會(huì)再像我們一樣調(diào)皮。老師，真誠(chéng)地祝愿你幸福、快樂(lè)！
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