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    小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-02-05 15:08:29 周記 我要投稿

    小學(xué)生周記模板集合六篇

      時(shí)間過得真快,一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的小學(xué)生周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)生周記模板集合六篇

    小學(xué)生周記 篇1

      今天我和同學(xué)玩“先鋒陣之戰(zhàn)”卡片時(shí),我感到肚子里翻江倒海般地難受,就跟同學(xué)告辭了。

      我費(fèi)了九牛二虎之力,才艱難地爬到了媽媽的辦公室里。我撲到媽媽的懷里,緊緊地抱住媽媽,說道:“我肚子痛!”媽媽急忙我哪里痛,又用手摸我的.肚子,還問痛不痛。只見我痛苦地呻吟著,媽媽的同事們問我媽媽:“你兒子怎么了?”我媽媽回答:“肚子痛。”媽媽的同事們也幫媽媽忙開了,有的燒水,有的充熱水袋,有的拿著暖風(fēng)機(jī)對(duì)著我的肚子吹。但是我的肚子里腸斷了一樣痛。我勇敢地與困難對(duì)戰(zhàn),絲毫沒有掉一滴眼淚。肚子痛漸漸好了。

      肚子痛真難熬。

    小學(xué)生周記 篇2

      今天在這里舉行“關(guān)愛生命,文明出行”交通安全演講比賽,我非常高興參加這個(gè)活動(dòng)。

      同學(xué)們,大家都知道《道路交通安全法》的內(nèi)容吧?不如說:過路口的時(shí)候,紅燈停,綠燈行,黃燈亮的時(shí)候等一等。橫過馬路一定要走斑馬性,始終要記住三點(diǎn):一停,二看,三通過等等。

      同學(xué)們,我們要從小就去學(xué)習(xí)《交通安全法》,要時(shí)時(shí)刻刻的去遵守,不但要自己去學(xué)習(xí),去遵守,還要讓我們的.家人,周圍的所有人,都去遵守交通法規(guī)。只有人人都遵守,都能做到文明出行,我們的安全才有保障,交通環(huán)境才能變得有序,社會(huì)才能發(fā)展的更好,更快。

    小學(xué)生周記 篇3

      周末,我和父母去浙江嘉興表姐家玩,姑姑、姑丈打算用美味佳肴來款待我們。

      “走,我們?nèi)ベI晚上的食材吧!”姑丈提議道。于是我便懷著愉悅的心情跟著姑丈出門了。

      一路上我們有說有笑,不一會(huì)兒便來到一家菜鋪前。菜鋪是由一位老奶奶掌管,她的額頭布滿了皺紋,就如田間的小道,年過耳順的樣子,十分和藹可親。正當(dāng)姑丈挑好菜,準(zhǔn)備付錢時(shí),只見他摸了摸口袋,雙手停滯在兜里,瞪圓了眼睛,眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩。他看了看我,又看了看已經(jīng)挑好的菜,我馬上明白,姑丈忘帶現(xiàn)金了!怎么辦?要回家取現(xiàn)金呢,還是先賒賬好呢?

      這時(shí),那位老奶奶似乎看穿了我們的心思,掏了掏口袋,拿出一個(gè)二維碼的牌子,放在我們面前,得意地說:“不用現(xiàn)金,‘碼’上支付,輕松便捷!”姑丈聽了,輕輕地拍拍腦門,激動(dòng)地說:“對(duì)呀!我怎么沒想到呢!”說完,姑丈馬上拿出手機(jī),掃一掃,便算支付完成!緊接著又買了其它的食材,滿載而歸了。

      我們高高興興地拎著買來的食材打算乘坐地鐵回家。我們來到地鐵站,天哪!售票處前蜿蜒著幾條“人龍”,我們站在“龍尾”,乖乖地排起隊(duì)。我估計(jì)要排個(gè)把小時(shí)的隊(duì)才能輪到我們買票。令我沒想到的是,竟然才過一會(huì)兒就輪到我們買票了。我一眼就瞧見售票機(jī)的屏幕上的二維碼。原來,買地鐵票也能掃碼支付啊!姑丈說:“是啊,F(xiàn)金支付有時(shí)需要投幣,鋼镚兒一個(gè)個(gè)投放,比較麻煩;有時(shí)需要找零,也比較費(fèi)時(shí)。現(xiàn)在有了掃碼支付便能交易,非常便捷,大大提高了效率。”

      姑丈還告訴我,現(xiàn)在幾乎所有需要交易的都能使用掃碼支付,人們不再需要帶一大堆的.現(xiàn)金在身上,給人們的生活帶來了極大的方便。這一交易神器還推廣到了海外,讓更多的人們享受科技給我們帶來的便利。

      科技讓我們的生活變得更加美好!作為一名小學(xué)生,如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),將來又怎么能為祖國科技發(fā)展添磚加瓦呢?

    小學(xué)生周記 篇4

      這是我最開心的周末,因?yàn)榘职謳胰チ私êQ笏蠘穲@,真的是開心的一天啊。

      來到了建湖水上樂園的大門前爸爸去買了兩張票,我們排著隊(duì),到我們了,我把票交給了檢票的阿姨。我們來到了里面一看:到處一片藍(lán),藍(lán)色的水,藍(lán)色的瓦蓬,藍(lán)色的地,藍(lán)色的'橋……真是美極了!

      爸爸說,你先去換游泳衣再出來玩,我們換上了游泳衣,先去了兒童水寨玩,我爬上了六米高的滑滑梯,看看下面懸懸的,我的心里有點(diǎn)發(fā)毛,但看看身邊的小朋友都在毫不猶豫地往下滑,我眼一閉,手用力一推梯子欄桿,只覺得耳邊風(fēng)聲呼呼,越滑越快,整個(gè)人好似飛起來一樣,是那樣的爽!

      接著我們來到了還浪區(qū),我正在往深處游,突然,一群還浪向我涌來,把我淹到了水里,我還以為我會(huì)淹死,結(jié)果游泳圈把我浮起來了。到了中午,爸爸帶我去肯德基吃了一頓美味大餐,晚上我們才依依不舍的回家了。

      開心的周末一下子就過去了,如果我的每一天都能似周末這么快樂就好了!

    小學(xué)生周記 篇5

      我家的院子里兩只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛,老遠(yuǎn)看,就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來滾去。

      有一天,爸爸說:“欣欣,你天天都叫它們小鴨子,你這么喜歡它們,不如你給它們?nèi)∫粋(gè)名字吧!”我想了想:大的那只,它平時(shí)很勇敢,個(gè)頭比雞小,但是常常跟雞搶食,就叫大勇吧;小的就叫旺才,因?yàn)楦谝黄鸷芎眠\(yùn),每次它跑出去玩,我都能找回來。我馬上就叫“大勇、旺才”,它們也好像聽懂了,開心得連蹦帶跳。以后我就可以直接叫它們的名字啦!

      記得有一天,我把它帶到公園散步。一進(jìn)門,它們就跑過去和其它鴨子玩。過了一會(huì)兒,它們回來了,只見它們滿頭是“汗”,“呀呀”亂叫!我抱起它們,小心地擦干“汗”珠。這時(shí)我想起媽媽說,動(dòng)物是不會(huì)出汗的!澳切▲喿拥昧耸裁床?”我十分焦急擔(dān)心。我慢慢地?fù)崦▲喿拥腵絨毛,拿出毛巾替它們擦干凈。但是兩只小鴨子還是亂蹦亂叫,掙扎開我的手,向公園的一個(gè)角落奔去!我跟著追過去,發(fā)現(xiàn)“鴨子的天堂”。這里有一大群鴨子在水中嬉戲。兩只小鴨子原來是告訴我這樣一個(gè)好消息:它們找到它們好伙伴。我站在岸邊,讓它們玩到天黑才回家。

      兩只活潑可愛的小鴨子!我真喜歡它們!

    小學(xué)生周記 篇6

      也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風(fēng)掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音,往往會(huì)引發(fā)我們的無限遐想。

      我經(jīng)常去那一片樹林,因?yàn)槟抢锏臉浣o我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無限的遐想;那里的根讓我知道了很多……

      一天清晨,我漫步在樹林之中,鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過,樹葉之間“沙沙”作響,仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間,一見到我,就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何,只得繼續(xù)前進(jìn)。

      走了一會(huì)兒,我倚在一棵大樹上,看著眼前的這一切,我閉上了眼睛,幻想著這美好的一切。忽然,一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚,難道還有其他人。我站了起來,心“撲通撲通”跳得非常厲害,生怕……

      過了一會(huì)兒,又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了,甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多,枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是,強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面,,背靠著樹,小心翼翼地探頭去望。忽然,“喵”得一聲,把我一下子怔住了。“靠,原來是一只小貓咪,害得我提心吊膽的!蔽易匝宰哉Z道,反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn),哈哈大笑道:“誰讓你剛才嚇我的,這就叫做……”“哎呦!边沒等我說完,就被摔個(gè)仰面朝天……

      我調(diào)整好心態(tài),又大步邁向前去。

      忽然,一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來,發(fā)現(xiàn)前面的樹很密集且不易過去。我知道,已經(jīng)不能再往前走了。這時(shí),周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看,一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進(jìn)來。“。√柍鰜砹?隙ㄒ呀(jīng)不早了,我也該回家了……”不久,我就返身回家了。

      又過了幾個(gè)星期,我再次來到這里,卻被眼前的景象給嚇住了。這里已經(jīng)是面目全非:幾棵樹橫七豎八地倒在地上,旁邊一個(gè)個(gè)樹墩屹立在那里。幾只小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個(gè)不停。我望著那些孤零零的樹墩,仿佛它們在向我哭泣著我們?nèi)祟愃傻摹昂檬隆。我好像也看到了幾個(gè)伐木工手持電鋸,對(duì)著周圍的樹木望了望,然后在電鋸的一陣轟鳴聲中,幾棵樹十分不情愿地倒了下去……

      我恨那些伐木工,恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)玩耍的伙伴,恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)大保護(hù)傘,恨他們使我又失去了幾個(gè)玩耍休息的地方……

      那一刻,我頭也不回地離開了,因?yàn)槲也幌朐倏吹竭@一片狼藉,真的不想!

      從那以后,我就再也沒去過那里了。因?yàn)槲也幌肟匆娔且黄仟N不堪的景象。

      今天,我實(shí)在是忍受不了這枯燥無味的`游戲,因此我再一次地站在了這個(gè)地方,原本以為這里還是一片狼狽不堪,但是,眼前的景象卻令我歡喜。這里,已經(jīng)又恢復(fù)了以往的一派生機(jī)勃勃的景象,而不是死氣沉沉的。

      我一頭鉆了進(jìn)去,歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它,因?yàn)樗鼛Ыo了我無盡的歡樂……

      傾聽大自然的聲音,有時(shí)也是一種快樂!

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