精選周記高中生匯編6篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的周記高中生6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記高中生 篇1
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。高中生活，特為尤甚。簡(jiǎn)記幾則，以記念高中生活。
一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤，一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁，然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子，向水龍頭晃去，幾分鐘后，此位半睜睡眼之人又晃了回來，隨手在屁股下安了個(gè)凳子，一頭扎進(jìn)飯堆里，忽然，一個(gè)溫柔的聲音在此君耳畔響起，“同學(xué)——”此君好像被電了一樣，猛地抬起頭，當(dāng)看到自己面前是一個(gè)蒙娜麗莎式的微笑的`姑娘時(shí)，他也不顧自己嘴上的我飯粒，咧開嘴笑了：“你，有事兒?jiǎn)�？”只聽那個(gè)溫柔的聲音輕輕地說：“對(duì)不起，你是不是拿錯(cuò)餐盤了？”……噴飯……
再看該君，原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓，既而縮小，隨之產(chǎn)生的是通紅的臉，和無地自容的話：“啊，�。繉�(duì)……對(duì)不起……這……這……唉，再見！”隨后抱頭鼠竄……
由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。
又一日，我正在樓梯上。前方有四女，三名高一小女生并排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其后。忽然，一女生回頭一看，發(fā)現(xiàn)背后有人，接著說：“來來來，先給人讓路！”此言一入我耳，不禁心中竊喜一番：原來我還是比較有個(gè)人魅力的，沒想到啊，只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了，于是，我整理衣冠，修修發(fā)型，昂首闊步走了過去。突然想起出于禮貌，我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。于是我回頭對(duì)三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然，一女生說：“又不是給你讓路，謝什么謝！”我再一看，已經(jīng)過去那位高二的師姐正回頭沖我一笑，我頓感尷尬，忽然發(fā)現(xiàn)，前面有一垃圾筒，想鉆進(jìn)去，又覺太小，只好作罷。
由此可知，高中生活，尷尬遍地，自作多情，實(shí)屬下策。
再一日，一同學(xué)“主動(dòng)而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來張口，在三樓等到你�！弊屑�(xì)一想，除了他有點(diǎn)兒過分熱情不太對(duì)勁兒外，自己也沒吃什么虧，就答應(yīng)了。等到吃飯時(shí)，在食堂老遠(yuǎn)就看見他手舉勺子，一臉笑地站在那里，還未等我走近，就迎上來說：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會(huì)介意吧？”什么？沒帶……我說他怎么無事獻(xiàn)殷勤呢，原來是讓我請(qǐng)客！唉，事到如今，還能怎么辦？就這么辦吧。
由此可見，高中生活……我無語，真想大呼：“天上不會(huì)掉餡餅！世上沒有免費(fèi)的午餐！”愿意同志們以此為誡，嚴(yán)防騙子！
年少輕狂，幸福時(shí)光。謹(jǐn)惟此記念我的高中生活。
后記：都說作文來源于生活，又高于生活。這篇周記的確“高出生活”一大截，不論真假，謹(jǐn)作茶余飯后閑談之用。
周記高中生 篇2
想你是一種美。真的，每當(dāng)我的思緒劃過，一種美妙的弧閃爍著，她會(huì)在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗，定格。那是一個(gè)深藍(lán)，神秘莫測(cè)。那是一個(gè)紫色的花朵，高貴典雅。像夢(mèng)一樣，像詩一般，像蒙太奇的玄妙，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的……
想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng)，悠然飄動(dòng)起來，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。
想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著，那是情的交融，那是愛的述說。
想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒，也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。
想你，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷？虛無飄渺中，似乎仙客聚集，送來奇妙的.風(fēng)，柔柔的襲來，溫暖著我的有些落寞的情懷。
想你，我會(huì)在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補(bǔ)我荒涼的空白。或激越，或溫馨，或憂傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。
想你，你走進(jìn)我的夢(mèng)里，在朦朧的幻覺里，我在你的臂彎里嬌嗔著說，是你嗎？我要你說話，你說，你愛我！你會(huì)詼諧的調(diào)侃著，好了我說，你愛我！明明知道你那不善表達(dá)的矜持，而我依然希望你能真切的說聲，我愛你！我知道，你不會(huì)說，但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱，那瘋瘋的吻，已經(jīng)說明了這一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我淹沒在這愛的海洋里……
讓思念作帆，讓愛作舟，我們?cè)谶@心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過的日子里留痕，在雪的季節(jié)里凝結(jié)，那是我們淡泊的情，她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事，到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
想你，很美，很美……
周記高中生 篇3
漸漸的，冬天來了，沒有了秋的悲涼、沉重。了份寒冷和寂靜。
這個(gè)冬天來的特別遲，卻也因此溫暖了許多�？磥磉@個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝�？傆X的冬天索然無味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開水般過去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)她說，“冬天快樂”。瞬間，覺得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂。
今天收到了好友寄來的信，拆開信封，掉出兩只可愛的'小豬。圣誕節(jié)還沒到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個(gè)冬天也能快樂。
晚上打著電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂。同時(shí)也在日記本上寫下了這幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂。
周記高中生 篇4
新學(xué)期到了，我們升高中了，這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們要做到自信、自強(qiáng)、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學(xué)的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個(gè)高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的`人很少。在新的班級(jí)里，有很多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，讓你認(rèn)識(shí)我。
我第一次在高中的操場(chǎng)上開會(huì)，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會(huì)議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽得津津有味，校長(zhǎng)說話了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒，我們依依不舍地解散了會(huì)議。
進(jìn)入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧!
用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w!
周記高中生 篇5
叔叔家養(yǎng)著一只小白兔，可愛極了。
小白兔的.嘴巴小小的，眼睛又紅又圓，像兩個(gè)小球，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身的毛很光滑，尾巴像個(gè)小饅頭。
小白兔可活潑了，他喜歡在草地上跳來跳去，一會(huì)兒圍著公園轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒鉆到草叢里好像捉迷藏，真有趣。
小白兔可喜歡吃蘿卜了，阿姨剛買來一籃蘿卜，小白兔就搶著吃。你看，它吃的多響啊！
周記高中生 篇6
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即"內(nèi)心不寧?kù)o".試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的.和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來
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