學生寒假周記匯編9篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的學生寒假周記10篇，希望能夠幫助到大家。
學生寒假周記 篇1
大年的初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天的下午，我們從浦東國際機場出發(fā)。兩個半小時后，就到了海南美蘭機場。
我們在海南島玩了許多地方，博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中，我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上，車窗兩邊全都是椰子樹、小山、農田，好一派美妙的自然風光！來到西島碼頭，我們乘坐快艇上了西島。那里簡直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上，沐浴著和煦的陽光，傾聽著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿，邊走邊撿拾被海水沖上來的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過來，我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭，“硬碰硬”的感覺，真讓人難受。再一看，我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉，我只好重新?lián)炱鹉敲利惖呢悮ぁＴ诤Ｋ臎_刷下，貝殼更多，也更加晶瑩剔透，讓我流連不舍。我們玩累了，便躺在沙灘上，任憑海水拂到我們的肚子上，涼絲絲的，感覺自己就是一只小小的貝殼，享受著大海媽媽溫情的撫摸，多么愜意��！
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上，用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”，連嘴里都進了沙子，那哭笑不得的樣子，好不滑稽！我們還給他拍了照，記錄下了他那副丑模樣呢……
雖然，我們告別了這令人流連忘返的地方，但是海南島的迷人風姿早已深深印在我的腦海中了。
學生寒假周記 篇2
20xx年X月X日 X天
上個周六上午，是我寒假里的第一次特長課——畫畫的時間。我剛畫完畫，爸爸就把我領到隔壁的一個教室面前。還沒走進教室，就聽到了從門縫里傳出的悠揚的吉他聲，我二話沒說，直沖進教室。
一進門，我一下子怔住了，一屋子和我一樣的同學們都在手拿吉他，演奏著各自的曲子，美妙極了。爸爸和吉他老師說了一會兒話，阿勇老師就向我走過來，交給我一把吉他說：“孩子，來，你先感受一下�！蔽医舆^吉他，感覺又陌生又新鮮，迫不及待的想嘗試一下。我輕輕撥動了一下琴弦，優(yōu)美的聲音頓時傳了出來。老師給我彈奏了一曲流行音樂《月亮代表我的心》，又彈奏了一曲《致愛麗絲》的世界名曲，真是動聽極了。我有一種心動的感覺，馬上就想把它學會。
爸爸問我：“想學吉他嗎?”
我毫不猶豫地對爸爸說：“想學，我喜歡學�！�
“學音樂會很苦的，需要有毅力堅持。”爸爸語重心長的說。
“我會努力學的，你給我報名吧!”我堅定的說。
爸爸給我報了名，并挑選了一個我比較喜歡的吉他。老師說等他調完琴弦后，下次上課就可以用了。我高高興興地回家去，期待著星期二的到來，因為星期二是我的'第一次彈吉他時間。
盼星星、盼月亮，星期二終于到了，我一大早就起床了，催促著爸爸趕快把我送到文化宮去。我來到吉他教室門前，發(fā)現(xiàn)門鎖著，我是今天第一個來學吉他的人。同學們陸陸續(xù)續(xù)都來了，阿勇老師也到了，他把一把調好的吉他遞給我，我的第一堂吉他課終于開始了。
阿勇老師先教了我吉他的拿法和六根琴弦的彈法，然后開始從Do-re-mi-fa-so-la-xi最簡單、最基礎的音符教起。我按照老師的方法一點兒一點兒的學，一個音符一個音符的撥，慢慢的、慢慢的，我就把老師教我的東西全學會了。這時候，老師走到同學們中間說：“同學們，下課了�！睍r間過得真快呀，我還沒彈過癮呢!
我戀戀不舍地離開了教室，盼望著下次課能快點兒到來……
學生寒假周記 篇3
節(jié)日的早晨，遲遲地起床，我推開窗戶，呀，白茫茫的一片，悄無聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，母親提議去爬臨平山。
吃好了早飯(實際已經中午12點)，我們和在我家過年的姐姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅車來到臨平山下，買好門票，進入了臨平公園，精神抖擻的開始了登臨平山之行。
剛走過一塊草地，就聽見母親在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點綠色的小草，高大的衫樹，湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺�！皟鹤�，給母親來一張”，“站好，說茄子”，“喀嚓！”母親燦爛的微笑定格在了相機中。
登山還在繼續(xù)，風吹在臉上，卻已不覺得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒多久，就來到了烈士墓碑前，馬上感覺到了那種莊嚴肅穆的氛圍，不用說，我們在這里又拍下了一組照片。
休息了一會兒，馬上出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現(xiàn)，還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案(也許只有我們一行不解其意)，這樣的背景，我知道特愛拍照的老媽是不會放過的。果然，母親發(fā)話了，于是，我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的造型，我和韜韜也合了影。
走進閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒有噴水，但是能感覺的出噴水時的壯觀場面。不難想象，等到這“東來第一閣開張”的日子將會是怎樣的游客云集。
開始打道回府了。路上，我還和姐姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。
今天的登山結束了，總感覺這天過得特別充實，是寒假中最快樂的一天。
學生寒假周記 篇4
寒假的一天晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩�？蓜傁胱�，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊，江邊的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴著錢塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著銀色的光芒，可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒留意到呢?
江邊有那么多的景色，實在太美了!下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊，有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣，下次我還要來。
學生寒假周記 篇5
隨著期末考試的結束，中學的第一個寒假接踵而來。過了一個忙忙碌碌的學期，突然停了下來還感覺有些不適應。但是寒假已經來了，我就應該好好利用這個好機會去釋放一個學期的壓力。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我在思考這個寒假我將如何度過。是像小學時呆在家里看電視，還是去定制一個新的計劃呢？最終決定先寫完作業(yè)，再去開開心心地過年。
在寒假的第一個周末，我首先完成教師布置的功課。雖然教師布置作業(yè)，但是教師也是希望我們在放松的同時能夠鞏固一學期的課業(yè)，不至于玩得太瘋，做到玩與學的結合。教師還讓我們多去閱讀，為下一學期做好準備。除了寫作業(yè)，閱讀外，我這段每天也堅持去戶外運動或者娛樂，以保持身體健康，做到勞逸結合。為了提前迎接新年我們早早地就開始大掃除，于是全家就一起動起來。先是分好工，大家都盡心盡力的完成自己負責的部分，雖然忙成了一團，但是卻彌漫著溫馨。當打掃完時，我們相視一笑，原來都變成大花貓啦�？粗蓛舻姆块g，覺得把之前的累都忘了。大掃除給寒假留下了一個溫馨的記憶。
寒假的第二個周末，20xx年越來越近，年味也越來越濃，家家戶戶也開始準備了。這個年我們家留在廣州過，也與鄉(xiāng)下一樣很有氣氛。一年結束了，在除夕夜是團圓夜，慶祝這一年平安結束，也期盼新的一年有好的開始。最重要的就是吃一餐團圓飯。這其中最有趣的是吃餃子，大人們在包餃子時會往一個餃子里放一瓣橘子，誰要吃到它今年就一定會順順利利，甜甜蜜蜜。因此，在飯桌上增添了一絲緊張，當我夾到那個餃子時，驚呼了一聲，大家都再祝福我新的一年學業(yè)進步。也隨著飯桌上的歡聲笑語，時間走近了。〝五，四，三，二，一，新春快樂。〞熟悉的倒數(shù)，熟悉的春晚。
寒假已經過去一半了，我過得充實而又愉快。
學生寒假周記 篇6
寒假生活即將過去，回想起來，挺有趣和快樂的！
比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發(fā)不出去，但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。
比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里，可以“生”小錢。
還比如，我在寒假里就把我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺得書里面的一個女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛幫助同學，而且，她有一條長長的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。
學生寒假周記 篇7
今天早晨可真冷啊，連水盆里的水都凍成了冰！
十一點半了，我趕緊喊：“奶奶，煮飯啦！”見奶奶仍然坐在那嗑瓜子兒，我有喊了一遍。奶奶不緊不慢地說：“我不吃，不煮�！蔽掖蟪砸惑@：什么？不煮？那我們吃什么？我連忙告訴母親：“奶奶說她不煮了！”
誰知，母親也不慌不忙：“她不煮，你不會淘米呀！”我一想，也是，看以前奶奶淘米時輕松得很，我淘起來還不是易如反掌？
說干就干，我連忙跑進廚房，剛拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，還是連下面的盆一起拿？雖說以前看到奶奶倒米很多次，就是沒注意到。我拿不定主意，只好請教旁邊正在拔雞毛的母親，母親回答：“廢話，當然是只拿淘米的盆咯！”
到入米，放上水。開始淘米，那冰冷刺骨的水凍得我瑟瑟發(fā)抖。堅持，堅持就是勝利！我開始在飄著的米中找不干凈的米。一片黃色的東西在我面前飄過，我敏捷的想捉住它，我松開手一看，空空如也！真是竹籃打水——一場空。我在一抓，又沒有！我氣惱了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在這呢！這回我用勁一抓，再松開手，他沒了往日的“神氣”，乖乖躺在我的手心上。
這下該干什么呢？我回憶奶奶洗米時有個動作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆雙手一起來！我把手伸入水里，冰冷的水讓我打了個激靈。
到了水，我的手好像燙過了似的，又麻木又疼。
洗米，一次難忘的體驗！
學生寒假周記 篇8
今周是放寒假的第一個禮拜，今天剛好收到了學校寄來的期末考試的成績單，我跟陳希的成績排名仍然沒有多大的變化，仍然在全校前10名之內，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的成績可能還需要再努力。
看到那個已經連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學習勢頭，心里一軟，還是不跟他爭這個第一名的位置了，否則弄不好會出人命，因此故意做錯了兩到選擇題。也差不多有5分了。
說實話這個第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個叫玲玲的兩個女生。似乎并不見她們有多努力，別人休息的時候，他們也都在休息，人家在學習的時候他們也在學習，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢？而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學習方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。
學生寒假周記 篇9
自從寒假來了，我每天就生活在被罵的世界里．剛下完棋，坐下去打開電視，就被罵怎么總是看電視；剛寫完作業(yè)，打開電視機，也被罵怎么總是看電視，還經常拿春節(jié)比賽來壓我，讓我心里不是滋味；就連打開電腦想上ＱＱ，也被罵得一塌糊涂，我現(xiàn)在不知道為什么，反而想趕快開學不要待在這個被罵的世界里了．
看吧，寒假的我，就是如此苦命，有誰比我更槽呢?
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