【熱門】小學(xué)周記合集6篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這么厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水里去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會消消氣，你就想他年紀(jì)太小不懂事。
有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋面粉想整我，哪時我一邊走一邊認(rèn)真看書正走進(jìn)門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄云外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：“我給你看樣?xùn)|西，”弟弟于是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一只落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養(yǎng)的好孩子了。
小學(xué)周記 篇2
下午放學(xué)，我媽媽跟張簡媽媽談事情，我就跟張簡在路邊玩樹葉。
厚厚的樹葉，踩著咯吱咯吱的。我們跑來跑去，玩的特別開心。后來，我們看學(xué)校里頭人少了，就跑去問保安叔叔我們能不能進(jìn)去玩會滑梯，叔叔同意了，我們趕緊沖進(jìn)去。
我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因為沒有別人，我們可以隨便玩。直著滑下來也不好玩，我就頭朝下往下滑。開始我有點不敢，我先試了試短的滑梯，我覺得沒什么問題，就是躺在上頭，頭有點咯，又冷。我們又(課間十分鐘作文100字)上大滑梯，大滑梯下來速度太快了，我臉都被摔疼了!張簡也磕著了。我覺得我都鼻青臉腫了，可是媽媽說，沒那么糟糕，都看不出來摔著了。
我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不愿意走。放學(xué)后在學(xué)校作文4篇放學(xué)后在學(xué)校作文4篇。后來媽媽說：“都五點半了。老師們都走了�！蔽遗卤０彩迨逡粫䞍烘i門把我鎖學(xué)校里，我們就跟著媽媽回家了。
明天我還想再玩會兒學(xué)校的滑梯。
小學(xué)周記 篇3
第1周
20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點小學(xué)、省級規(guī)范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學(xué)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是本周實習(xí)最大的感觸來之前自己覺得教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學(xué)代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個要帶好幾個實習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有五個同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習(xí)時間由于小學(xué)是正月十六號開學(xué)(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習(xí)就從七日開始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。
7日(星期二)上午我見到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然，經(jīng)常有其他老師對我們說一定要好好跟著學(xué)也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課說實話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對我說：你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個小鬼，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認(rèn)真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦。
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來，大部分學(xué)生就老實啦哈！學(xué)了一招下次上課的時候用一用。
第2周
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習(xí)又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學(xué)到第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對學(xué)生那一聲聲老師好時，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
第3周
轉(zhuǎn)眼半個多月過去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字了解一個人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合這種過程是很開心的！
實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實習(xí)中逐漸變得勇敢雖然開始也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的`機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
小學(xué)周記 篇4
寒假過去了時間過的真快呀，現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一周了，在這一周的時間里我們的老師給我們教了好多好多的知識。我發(fā)現(xiàn)語文書上的課文變長了好多，每課的生字也多了，認(rèn)的字也多了，數(shù)學(xué)書上的題也豐富了好多。不過沒關(guān)系我要努力的去認(rèn)識它們?nèi)ダ斫馑鼈儭?/p>
一周的時間里，我們語文學(xué)3篇課文、我也認(rèn)識了好多新字、數(shù)學(xué)方面我認(rèn)識了圖形，我也喜歡用七巧板拼一拼各種各樣的圖形。開學(xué)第一周的收獲可真大呀，我要繼續(xù)努力天天向上。
小學(xué)周記 篇5
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看�！眿寢屝χf：“行，今天下午我們就去�！�
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看，那水多清��！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”
時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
小學(xué)周記 篇6
在我的記憶中，暑假是愉快的，是漫長的，也是豐富多彩的。如果暑假是浩瀚的天空，那我就是天空自由飛翔的鳥兒；如果暑假是蔚藍(lán)的大海，那我就是海里自由穿梭的魚兒。一望無垠的水田；勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民；別有風(fēng)趣的小院，我又來到了美麗的鄉(xiāng)村。夏天是一位好客的少女，雨后河水漲了，河面寬變亮。風(fēng)一吹，河水時而拍打著岸邊的鵝卵石，時而拍打著岸邊剛伸出頭的小草。炎熱的季節(jié)，小伙伴把小河當(dāng)成了最佳的游戲場所。小河旁，有的在釣魚；有的在玩水；有的在一邊聊天。我和小伙伴沒有釣魚的耐心，也沒有什么可聊的，讓我們乖乖待著吧，又覺得無聊，就去玩水了。
我和伙伴們挽起褲腿，進(jìn)到小河中，不知誰把水潑了一下，一場水戰(zhàn)就打響了，你潑我，我潑你，清澈的河水伴著孩子們的歡樂笑聲，潑灑到天涯海角。不知不覺間，我們已經(jīng)玩了幾個鐘頭了，都要回家了，這時，看看自己，褲腿和袖子已經(jīng)濕透了。
雖然那次挨了罵，但還是非常開心的。
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