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【精選】周記開學第一周集合9篇
一周的時間即將結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的周記開學第一周9篇，希望對大家有所幫助。
周記開學第一周 篇1
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式后，輔導同學學習和組內(nèi)一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的'一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
周記開學第一周 篇2
開學已經(jīng)一個星期了，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。
不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的.！
離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。
周記開學第一周 篇3
開學了，我滿臉笑容來到了校園。校園還像以前一親切，溫暖�？吹搅藘蓚�月不見的同學們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。同學們都是笑的合不攏嘴。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的.學習，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。班級老師讓我們都帶一本故事書到校園讀。同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的好學習。
周記開學第一周 篇4
我的開學第一周，喲！收獲可真不少，告別了小學同學迎來了新的同學，我覺的這是一個新的起點，我要更加的努力。
語文的第二節(jié)課，我們學了《 論語十則》，慈祥的顧老師風趣幽默的給我們講了這第一節(jié)課。
數(shù)學楊老師我印象很深刻多彩的幾何體這一個單元她讓我們做了很多次手工，果然我印象更深刻了。楊老師的教學方法很的'獨特，雖獨特但很有質(zhì)量。
以前我很不喜歡英語，自從毛老師教我們英語之后我對英語課就從不喜歡瞬間變成喜歡了。毛老師講課很有耐心我們?nèi)绻惺裁吹胤綄懙牟缓盟艿恼J真的給我們指導，課下她會放棄課堂上嚴肅緊張的氣氛，親切的和我們做朋友。
還有地理老師，音樂老師……慢慢的我感受到了初中與小學的不同，作業(yè)多了，壓力大了些，但是我不能遇到困難就退縮我要化壓力為動力在初中里畫上一個圓滿的句號。
我們只當了一周的同學。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個班，喜歡上了這個學校。
博學，篤志，明德，求真。
我會好好學習，四年后一定是一個全新的我！
周記開學第一周 篇5
美好的暑假結(jié)束了，迎來的是新學期的開學。
開學第一天，班級里來了兩個新同學。開始大家對他們都很陌生�？墒菦]過多久大家就跟他們熟悉起來和他們成了好朋友。
上學了，上課了，在我耳邊聽了快兩個月的`鈴聲又從新響了起來。班級上課時發(fā)出的嗓音也重出江湖。上學了，在暑假玩耍的夢也醒了。我們將投入到學習的情況。家長們也將投入到忙碌的工作之中去。
弟弟也上一年級了，可能還不適應(yīng)幸福的校園生活。所以要看住他寫作業(yè)。不可以玩電腦游戲和手機游戲了。開學第一周真是快活似神仙�？梢詣邮謩幽X，可以鍛煉�？梢詫懽鳂I(yè)，可以學習，還可以合同學比一比�？梢猿�，可以和同學玩�！_學第一周作業(yè)也不多，與同學玩耍的時光也可以增加，可是時間飛快的流逝，這一周很快就過去了，即將進入的是開學第二周。
朱老師走了，王老師來了。王老師非常嚴厲，對我們也非常好。嚴格的老師都是出色的老師。對我們越嚴厲就對我們越好。
這星期是我們開學以來最幸福的日子。這個大家庭一起度過這一周是最快樂的事。
開學第一周最幸福。
周記開學第一周 篇6
寒假過了，又回到了充滿溫暖的校園里。
開學的`第一天里，我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學校走去，一去到學校，回到教室里，看到同學們個個精神百倍、笑口常開，我就去和她們歡快地玩了起來�？煲险n了，同學們把我們的新書搬到了教室里，老師來到之后就把書發(fā)給了大家，第四節(jié)上科學課時，科學老師給我們講了很多的大道理，使我明白了很多。
開學第一周里，我覺得在學校玩得十分開心，非常難忘。
周記開學第一周 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間真的是一件很奇妙的東西，前幾天我還在被窩里偷睡懶覺，還在抱怨假期太短，甚至還在奮筆疾書，補作業(yè)呢！but現(xiàn)在我正吃著泡面，坐在電腦前過第一個雙休日呢！
回顧這一周，真的可以用酸甜苦辣來形容，時而苦，時而甜，時而酸，時而辣。記得開學第一天，天空飄起了微微小雨，我們的心情也如這雨一樣，心潮澎湃·······第一天，同學們仿佛有千言萬語要說，所以這天幾乎是在談話中度過的······
后面的這幾天里，同學們已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，上課積極回答問題，認真完成作業(yè)等，總之，似乎每個同學都已經(jīng)意識到了緊張感，都知道要畢業(yè)了，要努力了。
說說我吧。我呢，表現(xiàn)好的地方就是上課認真聽講，積極回答問題，提前做好預(yù)習，反之，表現(xiàn)不好的地方就是，我寫作業(yè)的時候，老是分心，光想著說話，再有就是上課遲到，這樣的壞毛病，我什么時候才能改呢？
對了，忘了介紹班里的新同學了，他的`名在叫做石林，是個成績優(yōu)秀的學生，他的表現(xiàn)我們有目共睹，我很喜歡他，今后也要像人家學習，學習她身上的優(yōu)秀品質(zhì)，使班里更加團 結(jié)
我們擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲，這已經(jīng)是小學的最后一個學期了，讓我們一起努力吧，加油！
周記開學第一周 篇8
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林班級老師把我媽媽叫到辦公室，班級老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了班級老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求班級老師給我改正的機會。
不過，臨走時，班級老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的`！
離開班級老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和班級老師失望了。
周記開學第一周 篇9
這個星期，是開學的第一周。帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環(huán)境。
“中學的`確是個小學大有不同�！薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時間少了，只有8分鐘；作業(yè)多了，不只多了一點點，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當時真是想得太簡單了�；叵胄W，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng)，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學的生活，而不是冀望于中學來適應(yīng)我，這不可能。
新的開始。
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