【精品】小學(xué)周記十篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績已經(jīng)出來了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。
第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭取下次考高分。
小學(xué)周記 篇2
中國有一個(gè)奧妙的特色，就是十二生肖。它不但能增進(jìn)生活的樂趣，也可以幫助記住年歲，真是一舉兩得。
我就是十二生肖中的第七位“馬”，我的媽媽說我的性格是驢踢馬跳，片刻都不老實(shí)聽話，動(dòng)不動(dòng)還愛尥蹶子生氣。的確，記得有一次，我就為做一道題和媽媽吵起架來了，因此差點(diǎn)受到皮肉之苦。你們看，我這馬也不好當(dāng)吧。
媽媽也和我一樣暴脾氣，但她的生肖是一只長長的青龍。記得有一次，我因?yàn)楦f了一句她討厭的話，就見她勃然大怒，直奔衣柜抽出一根長長的“棍子”，三下五除二就把我揍得淚流滿面，苦苦求饒�？匆娏税�，我的媽咪厲害吧。
我的爸爸是一頭勤勤懇懇的老黃牛。他的性格應(yīng)該無人不曉吧(因?yàn)辄S牛的性格是很溫柔的哦)，他從不大聲訓(xùn)斥我。他為了我的成長付出很多，十分辛苦啊。每天下班后他風(fēng)塵仆仆趕回家，不辭勞苦地為一家人做可口的飯菜�？粗麧M頭大汗地做飯，我時(shí)不時(shí)會(huì)拿上毛巾為他擦汗。這時(shí)，就連暴脾氣的媽媽說話也會(huì)變得和聲細(xì)語。
“亮亮。再來吃塊肉!”這是誰在叫我，她就是我最喜歡的奶奶。雖然奶奶的生肖是老虎，但她卻是一只十分慈祥的“母老虎”。記得有次，我犯了個(gè)“滔天大錯(cuò)”，本想奶奶應(yīng)該恨恨地臭罵我一頓，可誰知，她卻對(duì)我說：“沒事，下次改了就行了。”奶奶這么輕而易舉地原諒了我，讓我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)不知所措呢。
看!這就是我們家的“動(dòng)物園”，是不是很有趣，很和諧，歡迎你們到我家來做客喔!
小學(xué)周記 篇3
今天一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。其他都還好啦！可讓我意想不到的是我們的拔河比賽竟然敗給了五四班。讓我們非常失望，賽完后，拿著板凳，一臉的不服氣的我們回到了教室。聽了代老師一番訓(xùn)導(dǎo)后，我恍然大悟。原來做任何事情都要有技巧，不能靠蠻力做事情。做人也是一樣，要帶著一顆有責(zé)任感的心，熱情的心去做事，那樣勝利才永遠(yuǎn)屬于你！就算你什么都沒有參加，但是你可以去為別的同學(xué)服務(wù)，加油，鼓勵(lì)，打氣……只有大家一起去努力，發(fā)憤，才能夠去喚醒一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體。俗話說得好；失敗是成功之母。這次，我們雖然輸了，但是我們就會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲取更好的成績。
五二班的小運(yùn)動(dòng)員們，五二班的同學(xué)們，五二班的男孩兒們，我們一起加油，爭取不管是學(xué)習(xí)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都獲得漂亮的勝利！
小學(xué)周記 篇4
今天早上，我嚷著要媽媽教我炒雞蛋，媽媽滿口答應(yīng)，就立刻開始教我了。
“首先，我們要打一個(gè)雞蛋，你來試試吧！”說完便拿了兩個(gè)蛋，一個(gè)碗。媽媽把蛋一敲，一按，一掰，雞蛋就輕輕落到了碗里。我看了，搶了一個(gè)雞蛋，一敲，一按，可是殼也掉了進(jìn)去。我十分不服氣，又拿了一個(gè)雞蛋，敲了一下，輕輕一按，雞蛋就乖乖落了下來，我開心叫到：“成功了�！�
原來，掌握力度也是成功的關(guān)鍵。
“然后，要把雞蛋打細(xì)，放上調(diào)料�！眿寢屇昧艘浑p筷子飛快地?cái)嚢枇似饋�。然后給我筷子，讓我來打，我一下子就會(huì)了，只是沒有那么快，動(dòng)作也沒有那么利索。
之后，媽媽告訴我要放哪些調(diào)料，我心想：嘿嘿，這個(gè)可簡單多了！我趕緊放上酒、醬油、鹽。
之后，要拿出鍋，放上油，開始炒了。媽媽拿來鍋和油，打開火，倒上油，放上蛋，炒了起來�？晌冶渴直磕_的，不是鏟子掉了，就是雞蛋掉出鍋了，就是炒不好。最后還是媽媽手把手教我，我才有了點(diǎn)感覺。
聽著鍋里發(fā)出的油吱吱的聲音，看著雞蛋變成黃色，聞著鍋里散發(fā)出來的香味，我的心里充滿了自豪感。
“最后，要把雞蛋放到盆子里�！眿寢屇脕砼枳�，一鏟，一鏟，眼看著雞蛋就快沒有了，我大叫一聲：“慢點(diǎn)！留點(diǎn)給我！”就這樣，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
吃著這特別的早餐，爸爸媽媽都笑了。
小學(xué)周記 篇5
20xx年，7月22日早上，我起床時(shí)特別興奮，因?yàn)榻裉煊?00年一次的.日全食。
媽媽帶我到廠里去看日全食，日全食還沒開始的時(shí)候，我就拿著媽媽問別人借來的鏡片，往太陽上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來，我心里暗暗的想：是不是科學(xué)家測錯(cuò)了，也許日全食明年才來呢！我正泄氣呢，想回去了，這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“日全食開始啦！”
我將信將疑的舉起鏡片，向太陽上看，原本散發(fā)著光和熱的圓圓的太陽，好像不怎么圓了，我再舉起鏡片細(xì)細(xì)的看，咦？太陽上半部不見了，去哪里了呢，原來，日全食真的開始了。
隨著時(shí)間的推移，太陽上，黑暗的面積越來越大，到九點(diǎn)多的時(shí)候，太陽只剩一半了，我忽然覺得：這不像太陽了，這像我們經(jīng)常見到的變化多端的月亮。時(shí)間一分一秒的過去，太陽變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來，路燈亮了，蟬不叫了，周圍一片寂靜，原來火辣辣的太陽，變成了夕陽，。周圍涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人們感覺不到夏天的存在……
時(shí)間漸漸的過去，月牙兒成了一條細(xì)線，我睜大眼睛仔細(xì)觀察，接著細(xì)線也不見了，隨著西線的消失，一個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎么也叫不住來，因?yàn)槲遗逻@一叫會(huì)讓日全食消失。
漸漸的，太陽的上半部又顯現(xiàn)出來，恢復(fù)了以往的光輝，日全食結(jié)束了。
小學(xué)周記 篇6
今天早上，媽媽正在洗衣服。我看見媽媽那輕松自如的樣子，心想洗衣服真簡單容易。
于是，我就走到媽媽面前說：“媽媽，今天，我來代勞你洗衣服吧�！眿寢屨f：“你行嗎？”我生氣地說：“不要小瞧人家，不要傷害人家的自尊心！”媽媽看我生氣的樣子，就說：“好了，我就讓你試試吧。”這時(shí)，我說：“還是媽媽了解我！”
我想著媽媽的樣子洗起衣服來。先找來一個(gè)盆子；向盆子里倒上水；然后再向里面倒一點(diǎn)洗衣粉；再用手搓一搓，可怎么也搓不干凈。我想起了媽媽洗衣服的時(shí)候是用刷子刷干凈的。于是我找來一把刷子，使勁地刷呀刷，刷出了許多泡泡，之后再用水沖洗干凈；最后，我把衣服洗清干凈，晾在繩子上了！
望著我的“勞動(dòng)成果”，心里美滋滋的。
小學(xué)周記 篇7
同學(xué)們，你們幫媽媽做過飯嗎？你們第一次做飯心里非常害怕把飯做壞吧，今天我也第一次做飯。要做紅燒香菇。
今天，是星期一，媽媽起床去給我買早點(diǎn)了，我穿衣服，去下床讀書呢，讀了一會(huì)兒書，我聽見門被推開了，我非常害怕，人進(jìn)來了，我一看是我媽媽，賣完早點(diǎn)回來了，媽媽看我被嚇的坐在那里動(dòng)都不動(dòng)一下，就上前拍了我一下，媽媽問我你怎么了，我說：我看見門被推開了，我害怕是壞人。媽媽說：你都這么大了，你還害怕。
我吃完早點(diǎn)，我背上書包去上學(xué)，我騎著山地車，10分鐘就到學(xué)校了。到了學(xué)校，我看了看，隊(duì)正好開走了。上午四堂語文課，語文老師光讓我們背書。隨著放學(xué)的鈴聲想起，我們快了的回家。我回家對(duì)媽媽說：今天我來做飯。我要做紅燒香菇，配料有：水發(fā)香菇150克，豬瘦肉100克，雞蛋白少許，鹽1克，味精3克，淀粉15克，紅蘿卜50克，姜片5克，醬油25克，料酒15克，白糖5克，肉湯150克，水淀粉10克，香油5克。開始做菜，菜好了。
媽媽聞了下，太香了，媽媽說：兒子長大了。
小學(xué)周記 篇8
周末，我和媽媽要去大嶺山買一些東西，剛好汽車不在家，只好坐公交車去了。我們走到路口，攔了一輛10號(hào)汽車，走了上車。
投完硬幣，我和媽媽努力地找著座位，可是找了很久也沒找到，只好扶著扶手，站定定在那兒。大約過了幾分鐘，突然，人群中伸出一只手扯了一下我的衣服，我回頭一看，原來是一位叔叔，他似乎別有用心。果然不出我所料，他很親切的把我拉到座位邊：“小朋友，請(qǐng)你坐在這里吧！”我用疑問的眼神望著媽媽，媽媽似乎明白了我的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“既然叔叔這么熱心，就坐吧�！蔽疫B聲答道：“謝謝！謝謝！”就坐在座位上，卻看到叔叔在人群中左搖右晃，根本站不穩(wěn)，我的心里開始忐忑不安了。
我坐著坐著好像坐不定了，又看了看那位叔叔的衣著，猜想他一定是一位工人叔叔，其實(shí)他也應(yīng)該是很累的。這個(gè)時(shí)候我很想把座位讓回那位叔叔坐，可是又不知道怎么開口，想了又想，心里還是不踏實(shí)。正當(dāng)我欲言又止，躊躇不前時(shí)，這位叔叔就到站下車了，這讓我萬萬沒想到……
我知道，這是一件小事，或許在這位叔叔的眼里根本沒有什么值得稱贊的，但是，我是小學(xué)生，我不是幼兒，不是三四歲的孩子，我和媽媽也不是什么老弱病殘，當(dāng)時(shí)我怎么就不提這些，而是直接坐下去呢？我真后悔。當(dāng)然，從我的角度來感覺，有座位當(dāng)然比沒有座位舒服。要是每個(gè)人都這樣，我是指的像叔叔一樣，那我們的整個(gè)社會(huì)不是更和諧了嗎？我以后也要向這位叔叔學(xué)習(xí)，熱心幫助有需要的人。
小學(xué)周記 篇9
今年的寒假過得有所不同，因?yàn)槿?bào)名參加了一個(gè)“我的新衣我作主”的童裝秀表演賽。參賽地點(diǎn)設(shè)在天虹百貨。我到了賽場根本沒來得及看一看當(dāng)時(shí)的氣氛，去領(lǐng)了號(hào)碼牌，身就和爸爸奔向了三樓童裝區(qū)。我們選好了一套衣服后我看了看周圍的人。當(dāng)時(shí)我看中的是一套純白色的上衣，紅格子的裙子，而周圍的參賽人不是正在試穿衣服，就是在練走步。我心里暗暗笑道：“你們輸定了！我早已做好子充分的準(zhǔn)備了！”
回到樓下，比賽開始了，我就抱怨自身了，因?yàn)槲覄傔M(jìn)來時(shí)沒有感受到賽場的氣氛。現(xiàn)在的氣氛使我一看就毛骨悚然，舞臺(tái)搭的很高，上面鋪著大紅色的地毯。先到的人把舞臺(tái)圍得水泄不通，看樣子很氣派。我的手心開始出汗，上臺(tái)的動(dòng)作也開始機(jī)械、不自然。最后我沒有把自身真實(shí)水平發(fā)揮出來。
唉！萬事不得吹噓呀！不過能參加活動(dòng)我已經(jīng)很開心了。
小學(xué)周記 篇10
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓（在我念書的時(shí)代并沒有），所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得��！
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