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【實(shí)用】高一周記四篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的高一周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學(xué)生了。回顧短暫的高一生活,心中有些歡喜但也不免有些失落。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。一直支撐著我的信念就是,既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我走進(jìn)社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生。我堅(jiān)信只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無聲息的過去一年了,我不能確定它將發(fā)展的如何,但我知道發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道,并不是認(rèn)真聽課就能聽懂的;交不交作業(yè)是自己的事兒,老師不會像初中那樣盯著你;上了高中才知道,其實(shí)考試及格就是最大的心愿;上了高中才知道,學(xué)習(xí)一定要刻苦,因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),是需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
溫故而知新,可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但并不代表什么,我們能做的',不是留戀的回顧惋惜,而是一步步走向終點(diǎn),終點(diǎn)才是人的歸屬,高一只是一個(gè)小小的插曲,對于高一,它的意義便是時(shí)刻提醒你,而我,要做的便是去找出里面的缺失,仔細(xì)彌補(bǔ),不要忘記。
高中僅僅是短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會好好珍惜,那么我心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我一定會擁有一個(gè)燦爛的明天!
高一周記 篇2
我生病發(fā)燒了,在醫(yī)院時(shí)打吊針。“媽媽,我又不舒服了!蔽艺f。媽媽說:“我給你倒杯茶吧!”于是,媽媽到熱水室給我去倒茶了。我等啊等,在不知不覺中睡著了。
突然,我面前出現(xiàn)了一位美麗的仙女,她說:“只要你回答我2個(gè)問題,答對了,你的病就能好了!蔽艺f:“那最好不過了!”“第一題:△——○=2 ○+○+△+△=56,那么○和△各代表多少?”仙女說。我回答:“△=15 ○=13,因?yàn)椤鞅取鸲?個(gè),如果把第二排的○換成△,那么算式是△+△+△+△=56+2×2=60 60÷4=15 15——2=13,這樣就可以算出來了,我說的.對嗎?”“嗯,很好,第二題:234×5=?!毕膳畣。我說:“=1170,就是一個(gè)計(jì)算唄,太簡單了!”仙女說:“我這是考你口算的速度,不要太驕傲了。你的病已經(jīng)好了。”我動(dòng)了動(dòng)身體,下來活動(dòng)了一下,啊,真得全好了,我正想謝謝仙女,可是,我一回頭,仙女不見了。
突然,我感到有人在推我。睜開眼,只見媽媽站在我面前,她問:“咦,你怎么快就睡著了?起來喝口水。”啊,原來我的病還沒有好,只是一場夢呀,害我在睡覺時(shí)還做題目呢!
高一周記 篇3
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。古今中外,每一位成功者的掌聲與鮮花的背后,都離不開無數(shù)日日夜夜辛勤積累。由此可見,刻苦學(xué)習(xí)是取得成功的唯一途徑!
說到這里,為什么要刻苦學(xué)習(xí)呢?其實(shí)道理很簡單,世上沒有不勞而獲的事情,只有通過自己的不斷努力,不斷嘗試才能收獲成功!我國古代文學(xué)家韓愈曾留下這樣一句警世名言:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,及日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)積累,你才有可能收獲成功;反之,如果態(tài)度不端正,平常懶懶散散的,總是幻想著機(jī)會會從天而降,過著不勞而獲的生活,那么就注定你一定不會取得成功的'。
我國古代漢元帝的函相匡衡就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好例子。漢朝時(shí),少年的匡衡非常勤奮,但家里卻一貧如洗,為了掙錢養(yǎng)家糊口,白天時(shí),匡衡必須干很多的體力活兒,只有晚上才有時(shí)間看書學(xué)習(xí)。但是由于家里窮的緣故,實(shí)在是點(diǎn)不起油燈,只有在墻壁上鑿開個(gè)小洞,借助隔壁鄰家那透過來的微弱燈光,來把書本一一看完,最終通過自己的刻苦學(xué)習(xí),成為西漢時(shí)期著名的學(xué)者。這就是著名的“鑿壁偷光”的故事,還有許許多多勤奮的例子多不勝舉!
而在我身邊不乏許多勤奮的好例子。就拿今次期中考試來說,像我們班的陳小露同學(xué)平常的成績還是中下游的,英語單元測驗(yàn)偶爾還有幾次不合格的,但后來通過自己的刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課及課后不斷做習(xí)題練習(xí),最終英語、語文、數(shù)學(xué)三科都拿到九十多分,一舉超越其他同學(xué),晉身班級前三名。所以透過這個(gè)事例,我們可以清晰地看到,只有勤奮學(xué)習(xí),你就一定會收獲屬于自己的成功!
一分耕壇只有一分收獲,我們只有腳踏實(shí)地,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),你就一定會到達(dá)成功的彼岸!
高一周記 篇4
“與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”多么短暫的一句話,卻給了我無限啟發(fā)。
記得那是一次在上-想象作文班的時(shí)候,說是要上報(bào)紙,我喜出望外,心里想:哈哈!我的-想象作文是有進(jìn)步的,這回我肯定能上報(bào)紙,回家吧這個(gè)消息告訴媽媽一定會高興的,說不定還會獎(jiǎng)賞我,帶我出去玩。我想象著,報(bào)紙發(fā)下來了,我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。“沒有,沒有,沒有!蔽以絹碓絹砭趩柿,當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候,也沒有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn),上課無精打采,下課也不出去玩。
旁邊的同學(xué)看到了,拉我出去玩我看都沒看他一眼,我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了,顯然是有一點(diǎn)著急了!一下子沖著我大聲說道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人。”這短短的`一句話給了我無限啟發(fā),此后我在上課時(shí)專心聽講,抓住老師的講的每一個(gè)字眼,我相信下次我的文章一定會上報(bào)。
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