關(guān)于小學(xué)周記七篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們一定有印象深刻的事情,不妨坐下來好好寫寫周記吧?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編整理的小學(xué)周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了我們期盼已久的軍訓(xùn)活動(dòng)了!
軍訓(xùn)時(shí),當(dāng)然少不了站軍姿了。我們按照教官的要求:頭抬高、肩胛骨打開、腳并攏的姿勢(shì)站著,教官讓我們保持這個(gè)姿勢(shì)十分鐘,有一位同學(xué)動(dòng)了,必須從十分鐘重新開始倒計(jì)時(shí)。十分鐘的時(shí)間慢慢地過去了,就在只剩下四分鐘時(shí),我們班的王亦珂動(dòng)了一下,被教官看見了。哎!就怪王亦珂在緊急關(guān)頭時(shí),動(dòng)了一下,要不然,我們?cè)侔緜(gè)四分鐘,就不會(huì)再?gòu)氖昼娭匦麻_始計(jì)時(shí)了!十分鐘計(jì)時(shí)又重新開始了,我總是感覺時(shí)間過得那么慢。終于只剩下2分鐘了,忽然,聽到一聲“周宇翔,給我出列!”我好像一只泄了氣的皮球,一下子就喪失了信心。十分鐘的計(jì)時(shí)又開始了,突然,訓(xùn)練結(jié)束的哨聲響了,我們只好眼睜睜看著別的班都解散了,我們卻依然站著,一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘……經(jīng)過我們?nèi)嗟呐蛨?jiān)持,艱難的十分鐘終于熬過去了!艱苦的十分鐘站姿訓(xùn)練,讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)說著簡(jiǎn)單,做起來很難的道理。
雖然這次軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了,但是軍訓(xùn)中的啟示,讓我一生受益。
小學(xué)周記 篇2
今年夏天,媽媽帶全家人到海邊,到了海邊,一眼望去整片海非常美麗,再加上去的時(shí)間已經(jīng)是黃昏了,因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊,我就迫不及待的脫下鞋子,馬上沖向海里。當(dāng)腳一碰到那冰冰涼涼的海水,好舒服呀!正當(dāng)心里想著:“好久沒到海邊來玩水了,今天可真是開心……”,就在想著的剎那間,一個(gè)不小心我就滑了一跤,跌個(gè)四腳朝天,全身都濕透了,嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。
一時(shí)興起,我開始抓螃蟹,看到螃蟹那小小的身子橫行走著路,真是可愛極了!抓完螃蟹后,我們又將它放生,抓螃蟹的樂趣多,但有時(shí)候也會(huì)不小心被螃蟹螫到,痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后,我們沿著美麗的拱橋散步,享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺。到了晚上,媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”,好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無窮。
這次旅行,讓我留下極深刻的印象,黃昏時(shí)的海景,螃蟹橫著走可愛的模樣,令人垂涎三尺的蚵仔煎,希望下次還有機(jī)會(huì)造訪海邊,再一窺它不同的面貌。
小學(xué)周記 篇3
今天晚上,我看了國(guó)外的機(jī)器人比賽。
是名叫鐵皮匠vs牛頭怪。他們開始比賽了!一開始只見“牛頭怪”用它的錘子狠狠地砸著“鐵皮匠”!拌F皮匠”奮力地掙扎開了!它先轉(zhuǎn)大圈,讓“牛頭怪”迷失方向。“鐵皮匠”用它的超級(jí)武器——“發(fā)電槍”。一下撞到了“牛頭怪”的身上,立刻被電飛了!拌F皮匠”不停地電“牛頭怪”,就在這時(shí),“牛頭怪”的前部分全都被“鐵皮匠”電掉了!拌F皮匠”毫不在意地把“牛頭怪”的錘子頭給電掉了,還不停地向旁邊的摧毀機(jī)推!芭n^怪”可不是吃素的,“鐵皮匠”每次推它,它都能從上面跑走!拌F皮匠”發(fā)怒了!它用最大的`電力,最快的速度一下子撞在了“牛頭怪”的身上!芭n^怪”著火了!
這次的比賽“鐵皮匠”勝!
小學(xué)周記 篇4
原野上的青草,換上了清翠的衣服,青蛙的卵也開始孵化出許許多多的小生命。
到河邊去看剛出生的小蝌蚪,是最有趣不過的了。小蝌蚪浮在水上,一動(dòng)也不動(dòng),好像快要死了?僧(dāng)人家要抓它的時(shí)候,它卻溜走了。如果你抓住了它,很高興,可是一下子你又找不到它了。因?yàn)樗鼤?huì)趁著你不注意的時(shí)候溜走。
立夏也是釣魚的季節(jié)。昨天我到河邊釣魚,陽光照在河岸的青草上,閃閃發(fā)光,我一邊嘗著今年的第一塊雪糕,一邊讓魚兒嘗著我的魚餌。
立夏有很美麗的花朵開放,如馬蹄蓮、月季等,大自然真是太美了。
小學(xué)周記 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是人類的階梯!边@些名言都是理解書,懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
我相信我們都看書,也必定有自己喜愛的書。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書柜拿下來后,便開始津津有味地讀起來。每頁(yè)書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止,如何解決問題。
里面講三人物去探險(xiǎn),在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí),里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友,竟然能在面臨死亡的邊源,對(duì)朋友無比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。
我開始就聽爸媽講給我聽,之后就看連環(huán)畫,故事書,然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長(zhǎng),媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀,甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無聊時(shí)就看一看。
記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭,她就說:“買書的歡迎,光看不買的請(qǐng)出去!蔽覀兟牶笫謿鈶崳阉脑挳(dāng)耳邊風(fēng)。過了一會(huì)兒,她又狠狠地盯著我們。沒辦法,我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說:“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài),我們看書關(guān)她什么事?”
我們天天閑的很,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁(yè)書呢?總之我們務(wù)必多讀書,書讀的太少了,才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪!
小學(xué)周記 篇6
今天,我去環(huán)城北路的一家樂高店玩,這是媽媽的活動(dòng)。大家要聽嗎?別急,我說下去。
這天,我來到這家店,進(jìn)了店后,阿姨讓我脫下鞋子,我把鞋子脫下,我貼了一張姓名貼,就去玩了,我來到活動(dòng)區(qū),玩了一會(huì)兒,老師讓我們集合,說:“有4個(gè)隊(duì)長(zhǎng),大家各自選一個(gè)吧。”我來到巧克力隊(duì),并排在第一個(gè),后面有三個(gè)男孩。老師說:“大家六個(gè)獲得貼紙,就有大禮包!钡谝粋(gè)項(xiàng)目開始了,是樂高的搭積木夾球,要兩根棍子,每根不能少十塊,我用了最簡(jiǎn)單的辦法搭了二根棍子。第二個(gè)項(xiàng)目,穿越紅外線,其實(shí)不是紅外線,是用紅繩子做的。我輕便的從這邊過去,然后再回來。我得了二個(gè)貼紙。第三個(gè)項(xiàng)目:投球。我試了十五次,只投進(jìn)了三個(gè)球。有一半貼紙了。第四個(gè)項(xiàng)目:用大正方形積木搭東西。老師說:“我們做像樹的東西!蔽叶挷徽f,一口氣搭了四個(gè)。積木在箱里瘋了似的往下降,7分鐘后,箱子空空如也。我把作品拍了照片,就放進(jìn)箱里了。第五個(gè)項(xiàng)目:玩支撐力。我用了三分鐘就放了好多重物。開始吃甜品了,我拿了蛋糕吃起來,一會(huì)兒就沒了。最后一個(gè)項(xiàng)目,做陀螺,我做了加速器,就不知道陀螺怎么做?老師幫助了我,陀螺做好了。
我玩了幾次,聽見老師說:“活動(dòng)結(jié)束了,大家去拿獎(jiǎng)品了!蔽夷昧霜(jiǎng)品舍不得地離開了。
小學(xué)周記 篇7
今天一早,我們就帶著大家捐的書去魯山縣楊家莊了。
汽車開了五個(gè)多小時(shí),到了一個(gè)全是鵝卵石的大河灘,前面沒有路了,我們只好下來走了。山路很窄,還有很多坑,布滿了大大小小的石頭。我們頂著太陽扛著大包,走了兩個(gè)小時(shí)才來到一個(gè)只有一百多個(gè)學(xué)生的學(xué)校。
學(xué)校很小,只有五個(gè)班,教室里的桌子很破舊,桌面缺了一塊一塊的,實(shí)在不平的就貼上香煙的包裝盒,桌斗掉了就拉上幾根鐵絲,橙子是長(zhǎng)條形的,橙腿晃蕩著好象要倒了似的。
我們進(jìn)教室時(shí),全體同學(xué)都起立高喊“老師好!”我把帶來的書一本一本地發(fā)給他們,告訴他們:“這是我們文化路一小二八班同學(xué)送給你們的書!彼麄兣踔鴷苄⌒牡胤粗,高興極了。能給他們帶來歡樂,我也很高興。
發(fā)完書,我還給一年級(jí)的小同學(xué)講了好幾個(gè)故事,《刻舟求劍》、《魯班學(xué)藝》等,他們聽得津津有味,還不停地鼓掌呢。后來,我又教他們唱了一首歌----《!罚页痪,他們學(xué)一句,歌聲又大又響。教了幾遍,我們就一起唱,唱啊唱啊,我們真高興。下課了,小同學(xué)們一起喊:“老師再見!”我也成老師了。
這兩天,我交了好多小朋友。我們走的時(shí)候,他們都哭了。
我覺得那里的孩子很窮,但他們學(xué)習(xí)很努力,我要象他們一樣好好學(xué)習(xí)。
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