【精選】初中周記集錦8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編幫大家整理的初中周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
三百六十行,行行出狀元。我們大家都有愛(ài)好。譚曉楠的愛(ài)好是剪紙。今天下午他給我們上了一堂剪紙課!
下午我們一同坐在教室里,老師把譚曉楠請(qǐng)出來(lái)剪紙。他準(zhǔn)備好紙,開(kāi)始剪了。我們讓他剪一個(gè)大蘋(píng)果,他很快就剪完了。那個(gè)用紅紙剪成的大蘋(píng)果像真的一樣。我們讓他剪一只貓,只看見(jiàn)他的手握著剪刀像畫(huà)畫(huà)似的飛舞著。不一會(huì)兒,一只栩栩如生的貓出現(xiàn)了。我們有隨口說(shuō)道:“有本事來(lái)只猴子!”他說(shuō):“好!”又不緊不慢的開(kāi)始剪了起來(lái)。他每一下都很小心,因?yàn)樗兰舻锰鞎?huì)影響成功。他握著剪刀的手在紙上竄來(lái)竄去,最后兩個(gè)活靈活現(xiàn)的孫悟空出現(xiàn)了。我們贊嘆道:“好厲害!”我們又讓他剪了好多別的小動(dòng)物,他都剪得栩栩如生。
下課鈴響了,大家一窩蜂似的跑向講臺(tái)去看他的作品,并問(wèn)他是怎樣做到的?他說(shuō):“我剪紙的時(shí)候很小心。我每天都堅(jiān)持練習(xí),所以我就成功了!”通過(guò)這件事,我知道了:如果有了夢(mèng)想就要努力練習(xí),只有這樣才會(huì)成功!
初中周記 篇2
“咦,被子呢?怎么只有一床了呢?”只聽(tīng)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上自言自語(yǔ)。我很好奇,忙走過(guò)去問(wèn)個(gè)虛實(shí)。原來(lái)媽媽早晨曬了兩床被子,現(xiàn)在曬桿上卻只有一床了。
媽媽說(shuō):“會(huì)不會(huì)掉下去了?”這時(shí),只見(jiàn)媽媽趴在陽(yáng)臺(tái)上把頭伸出窗外,可看了許久也沒(méi)看到被子的影子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸氨蛔訒?huì)不會(huì)飛了?”媽媽想了想,換了鞋跑到樓下去找了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽氣喘吁吁地回來(lái)了,我忙問(wèn):“找到了嗎?”媽媽說(shuō):“找是找到了,可拿不到,掉到2樓的雨篷上了,3樓和2樓都沒(méi)有人在家”。“那怎么辦呢?”“只有等他們家人回來(lái)再拿了”。
時(shí)間過(guò)得真慢,好不容易熬到7點(diǎn),這兩家仍然沒(méi)有人回來(lái),媽媽焦急地說(shuō):“曬的是棉花被,被露水打濕了就不容易曬干了,爸爸又出差不在家,怎么辦呢?”又過(guò)了半個(gè)小時(shí),天已經(jīng)完全黑了,那兩家人仍然沒(méi)回來(lái),媽媽只好給爸爸的同事小侯叔叔打了電話,小侯叔叔說(shuō)馬上過(guò)來(lái)看看。很快小侯叔叔就過(guò)來(lái)了,他在樓下看了看,去找了個(gè)梯子和根2-3米長(zhǎng)的竹竿,可竹竿不夠長(zhǎng),夠不到。不一會(huì)兒,叔叔又找來(lái)一根小木棍和一大捆電線繩,叔叔把繩子一頭拴在棍子上,用手拿著繩子的另一頭,把木棍往上甩,1次、2次……都沒(méi)有甩到被子。這時(shí)正在散步的小林叔叔走了過(guò)來(lái),小林叔叔身高1米90,他拿起繩子用勁甩了幾次,也沒(méi)有成功,小林叔叔想了想,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。我正納悶中,只見(jiàn)小林叔叔拿了一根超長(zhǎng)的竹竿來(lái)了,他用竹竿輕輕一挑,被子就掉了下了。媽媽抱起被子連聲對(duì)叔叔們說(shuō):“謝謝、謝謝!”
被子風(fēng)波終于平息了,媽媽說(shuō)下次曬東西一定要拿夾子夾好,一點(diǎn)都不能馬虎。我想這正像我們學(xué)習(xí)一樣,也是來(lái)不得半點(diǎn)粗心大意的!
初中周記 篇3
上周同學(xué)們給我提了一些寶貴的意見(jiàn)和建議,本周我將我的工作從各個(gè)方面進(jìn)行了改進(jìn),最明顯的有如下幾點(diǎn):
1、前幾個(gè)星期有同學(xué)一大早來(lái)由于和同學(xué)有誤會(huì),所以將剛買(mǎi)的食物扔到地上。因此,我不允許同學(xué)們?cè)賹|西帶到學(xué)校吃,從本周開(kāi)始,一早可以買(mǎi)合適的東西吃,但飯后還是不得買(mǎi)零食。
2、有同學(xué)覺(jué)得我的課沒(méi)有以前有趣了。是呀!上學(xué)期我們還學(xué)會(huì)了幾首英文歌曲,而本學(xué)期卻一首也沒(méi)有學(xué),因而本周我們學(xué)會(huì)了兩首歌曲。
3、有同學(xué)說(shuō)課間紀(jì)律不太好,我加強(qiáng)了課間巡視;有同學(xué)說(shuō)我自從參加了班主任培訓(xùn)后,很少出來(lái)玩了,我從本周開(kāi)始又注重勞逸結(jié)合了。
當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)說(shuō)得不太切合實(shí)際,他說(shuō)大多同學(xué)都不喜歡我定的規(guī)矩。我想事實(shí)是我定的大部分規(guī)矩同學(xué)們都是理解并贊同的;當(dāng)然不可否認(rèn)有些是不太合理的,不過(guò)我在工作中時(shí)刻關(guān)注著,并注意修正、改進(jìn)。
我的很多方面的工作得到了同學(xué)們的肯定,你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是我工作的最大動(dòng)力。同學(xué)們謝謝你們!
初中周記 篇4
在每一個(gè)學(xué)生的眼里,自己的學(xué)校是最美麗的。因?yàn)樗拖裎覀兊牧硪粋(gè)家。我心中的小學(xué)也是最美麗的,她就是——第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
站在校門(mén)前,看著那并不算高大的校門(mén)矗立著,誰(shuí)也沒(méi)有想到它卻在這里坐落了幾十年了。
剛踏入校園的大門(mén),一股股的書(shū)香撲面而來(lái),令你陶醉;一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳入你的耳中,令你響起了音樂(lè);一幢幢高大的教學(xué)樓讓你盡收眼底。
首先,映入你眼簾的是一座正對(duì)校門(mén)的教學(xué)樓,它并不算高——只有五層樓,但她就是我學(xué)習(xí)和生活的地方,我的腳步在那里走了六年樓梯口的兩旁有兩棵松柏,它們一年四季都屹立在教學(xué)樓樓梯的兩旁,像兩個(gè)站崗在士兵,保護(hù)著我們,保障著我們的安全。
左邊也是一棟教學(xué)樓,它是一年級(jí)學(xué)生的樂(lè)園。在那里,樓梯口旁邊依然有一排“年輕”的士兵把守著。
右邊的教學(xué)樓則是新建的,每次有人看見(jiàn)它,都會(huì)駐足望它幾眼,贊揚(yáng)它幾句。
新的塑膠跑道更是我們的驕傲。我們每天在這么好的教學(xué)環(huán)境里上課,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),豈不是愧對(duì)于它們了嗎?
母校,您給予我們太多太多了,而我們給予您的,卻是寥寥無(wú)幾。我原本想收獲一片白云,您卻給予了我一片藍(lán)天;我原本想收獲一棵小草,您卻給予了我一大片森林;我原本想收獲一條小河,您卻給予了我一片汪洋的大海。母校,您的恩惠會(huì)使我一輩子不能忘記你!
初中周記 篇5
捉蚊趣事
有一天,我在電視里看見(jiàn)一個(gè)人竟然可以一手抓蒼蠅,他自己還說(shuō)成功率在百分之九十以上。
我想我能不能練這樣的“神功”呢?于是我就把門(mén)窗關(guān)上,去找蒼蠅做實(shí)驗(yàn)了。我東找西找,終于在廚房里找到一只蒼蠅,此刻它停在一棵白菜上,我悄悄地溜到蒼蠅的身后,然后向蒼蠅的方向抓去,我打開(kāi)手掌,發(fā)現(xiàn)只有一片白菜葉子,蒼蠅卻跑掉了。我想:原來(lái)蒼蠅不是那么好抓的,但他為什么能看見(jiàn)我呢?后來(lái)才知道,蒼蠅的眼睛是復(fù)眼(復(fù)眼Compoundeye,復(fù)眼就是由許多的小眼構(gòu)成的“大眼睛”,蒼蠅的一只復(fù)眼是由4000個(gè)小眼組成,這些小眼組成一個(gè)蜂窩一樣的形狀堆積在蒼蠅的頭兩邊。蒼蠅的復(fù)眼每秒閃爍60次,可見(jiàn)蒼蠅的反應(yīng)力是多么的快。人的可視范圍是一百八十度,而蒼蠅的可視范圍是三百五十度,差不多可以看一周了),怪不得我在它的'后面它也能看見(jiàn)。
我跟隨它到了臥室,它正在床上,還在“搓腳”(蒼蠅沒(méi)有鼻子,它的味覺(jué)器官在腳上,只要它飛到食物上,就先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道如何,然后再用嘴吃。因?yàn)樯n蠅很貪吃,又喜歡到處飛,所以見(jiàn)到任何食物都要嘗一嘗,這樣一來(lái),蒼蠅的腳上就會(huì)沾上許多的食物,阻礙了它的味覺(jué),所以蒼蠅把腳搓來(lái)搓去,是為了把腳上沾的食物全部搓掉。)。我這次靠得近了一些,然后以我最快的速度一巴掌拍了下去,我把手打開(kāi)發(fā)現(xiàn)那只蒼蠅已經(jīng)被我拍死了。有了這次經(jīng)驗(yàn),我成功的次數(shù)越來(lái)越多,最后,我竟然用手差不多拍死了這個(gè)屋子里的蒼蠅。
我最后明白了一個(gè)道理:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。
初中周記 篇6
周四,我們?cè)趯W(xué)?戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子,他把瓶子打開(kāi),里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物,怪物終于又復(fù)活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他,他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求,可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái),于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要?dú)⑺浪。漁夫說(shuō):“是我救了你,你還要吃我”。怪物說(shuō)人類(lèi)是傷害動(dòng)物類(lèi)的,所以人類(lèi)是我們的敵人。漁夫想了想,問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫肯定自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不了解怎么做,他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。
老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了,老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了,烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當(dāng)老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。
老師問(wèn)小燕子你要不要走,小燕子說(shuō):“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩。”老師說(shuō):“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō):“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅(jiān)持!”。
老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。
有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去,過(guò)一會(huì)小燕子把門(mén)打開(kāi),原來(lái)是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來(lái)。
看了這兩個(gè)節(jié)目,我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
初中周記 篇7
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(zhǎng)的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當(dāng)工作人員把它抬起來(lái)時(shí),這把青銅劍瞬間繃直了,人們說(shuō)這是一個(gè)奇跡!那里,我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那是百戲俑,秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為是怪物便把它們?cè)伊。之后我們又到?、2、3號(hào)坑?,這一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢(shì)磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四!皽缌鶉(guó),天下一”的雄壯軍容,令人肅然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀!l坑號(hào)已挖掘了總面積達(dá)20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰(zhàn)車(chē)8乘.鼓3面。如果,l號(hào)坑全部挖掘后,陶俑、陶馬當(dāng)在6。(又〕件以以上,足見(jiàn)規(guī)模之宏大?,那些身高1.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱(chēng),身穿戰(zhàn)袍,披掛愷甲,手持兵器的是什么俑對(duì),就是武士俑。誰(shuí)明白身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)僵繩的又是什么俑對(duì).是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
初中周記 篇8
20xx年X月X日 X天
“放棄”這個(gè)詞我的理解是,在做事遇到挫折時(shí),就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了,我就做到了。
記得在我上初一年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎車(chē),于是,我的媽媽就說(shuō):“都這么大了,還不會(huì)騎車(chē)等到長(zhǎng)大了,怎么辦?”
沒(méi)事,不會(huì)騎車(chē),也沒(méi)什么,騎車(chē),必須人人都會(huì),不會(huì),長(zhǎng)大
了也是件不好的事。
我想想也對(duì),于是說(shuō):
“我練!
起初,我感覺(jué)騎車(chē)是件很容易的事,于是我就做在車(chē)座上開(kāi)始蹬,但是,蹬上幾步就摔下來(lái),經(jīng)過(guò)多次試,還是不成功,我想:
“反正也學(xué)不會(huì),不學(xué)了!”
我就走到屋里,媽媽看到我說(shuō):
“學(xué)會(huì)了,不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì)的!
“還是不學(xué)了,我怎么也學(xué)不會(huì)。”
我嘟嘟囔囔的說(shuō)。媽媽看著我的眼, 接著說(shuō):“唉,你這樣想就不對(duì)了。一
兩次的失敗就不去做了,那什么樣的事情也做不成;人的想法不同,做事的心
勁也不同,還是玩一會(huì)兒就去練一練吧!”
媽媽又說(shuō):“如果每個(gè)人做事都如你一樣,是不會(huì)有成功的。愛(ài)迪生不是
在失敗中成功的嗎?”
媽媽不在說(shuō)了,這時(shí)正好有人來(lái)聊天,她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后,我仔細(xì)回想著她的話:
真是世上無(wú)難事,就怕有心人。我不能放棄,我要克服困難,做一個(gè)肯登攀的人。
我又推著自行車(chē),來(lái)到了村西的大路邊,繼續(xù)練自行車(chē)。
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