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    中學(xué)生周記

    時間:2024-08-29 09:59:14 周記 我要投稿

    【精華】中學(xué)生周記集合24篇

      時間過得真快,一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】中學(xué)生周記集合24篇

      中學(xué)生周記 1

      今天要上體育課的時候,老師叫星期三和星期五的值日生留下來,還說:“星期三的值日生留下來掃地最讓我放心。”我聽了心里美滋滋的,因?yàn)樾瞧谌俏业闹等铡Uf完,體育老師便帶領(lǐng)他們?nèi)ド象w育課了,我們就開始干起來了。

      只見同學(xué)們一個個摩拳擦掌,紛紛拿起準(zhǔn)備好的工具,等待老師的一聲“令”下了。

      有的擦桌子、有的掃地、有的擦窗戶......我呢是負(fù)責(zé)擦窗戶的.,我先擦玻璃,發(fā)現(xiàn)窗子上有一只蚊子,我在想:打死它還是不打死它呢?正當(dāng)我在思考的時候,沒想到它飛走了。因?yàn)槲米邮侵弧拔怼,我特別怕它。所以我沒有對它進(jìn)行“攻擊”。只好接著擦外面的防盜窗,只見上面有好多蜘蛛網(wǎng)。我心想:如果我不把它擦干凈,老師不僅會批評我,而且還會批評和我一起擦窗子的同伴。

      我看見許多同學(xué)的桌椅被我們踩臟了,得擦擦干凈,況且老師也說過了。還有掃地的同學(xué)也很仔細(xì),每一個角落也掃得干干凈凈。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,教室打掃的干凈明亮。大掃除也結(jié)束了。

      今天雖然很累,但是這是我最快樂的一天。

      中學(xué)生周記 2

      今天上午,我正在客廳里安安靜靜地做作業(yè),突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進(jìn)房間一看,是妹妹在和奶奶吵架。

      奶奶在教妹妹梳頭,要她以后自己梳頭發(fā),可是小懶蟲妹妹偏偏不學(xué),非要奶奶以后天天給她梳。

      奶奶苦口婆心地說:“你總要學(xué)會自己梳頭啊,奶奶不能永遠(yuǎn)幫你梳頭啊。你自己會梳了以后,可以梳很多種漂亮的頭發(fā),可是奶奶就會一種!”奶奶一邊說一邊摸著妹妹的'腦袋?擅妹眠是無理取鬧的說:“我不學(xué)!不學(xué)!就不學(xué)!我要是學(xué)會了,奶奶以后就不給我梳了!”奶奶在一邊也沒有辦法。

      我走過去對妹妹說:“奶奶年紀(jì)大了,你不能惹她生氣!笨墒敲妹妹碱^一皺瞪著眼睛對我說:“我的事不用你管!”

      我非常生氣,覺得妹妹實(shí)在太不懂事了。而她現(xiàn)在什么也聽不進(jìn)去,真像一頭野獅子。

      我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹,你快點(diǎn)長大吧!

      中學(xué)生周記 3

      “下課了,下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課。同學(xué)們都跑出教書奔向食堂去吃飯了,可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會打扮教室。

      我吃完飯以后,教室里已經(jīng)被布置的煥然一新,張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條,桌子和椅子也整齊地擺放在教室的`四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個大字“迎中秋,慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過節(jié)的喜悅。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了,等待朱老師的到來。

      朱老師走進(jìn)教室后,先是一愣,又是吃了一驚,他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

      在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們的班主任朱老師宣布;“迎國慶聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”有的同學(xué)拉起了小提琴,優(yōu)美動聽的樂聲,為共和國母親的六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的琴聲打動了,都跟著節(jié)奏唱了起來。還有同學(xué)表演了小品,把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌,跳了舞。

      我最喜歡在聯(lián)歡會快要結(jié)束時全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴(yán)雄偉,氣勢不凡。同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。

      在同學(xué)們的笑聲中,聯(lián)歡會結(jié)束了。在這新的學(xué)校里,在這新班級里,這次聯(lián)歡會把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起!

      中學(xué)生周記 4

      一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。

      午飯后通常背書,有時也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點(diǎn)兒問題。老師解答沒幾句準(zhǔn)會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,我的.信心就減了幾分,佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。

      到了高三學(xué)生會被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢想是什么,有沒有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。

      夜深時偶爾也有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”跟“早點(diǎn)兒開始努力就好了”這樣的懊悔,但是又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過,現(xiàn)在沒有多余的時間用來假設(shè)了,就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時光機(jī),一切都由不得我了。

      日子過得飛快,總是來不及數(shù),也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn),停不下來。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r候,我們會覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢想成真!

      下午舉行成人儀式,也是整個高中階段最后一項大型活動,搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長都跑來學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了;蛟S我們會在另一種時間里看見它們,夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過著誰的生活。

      中學(xué)生周記 5

      今天,我們?nèi)嗳ヒ吧鷦游飯@了!

      下午,馬戲表演開始了,我隨便坐了個位子,興奮地等待著動物們的表演。一個小丑領(lǐng)了一匹馬上場,馬上騎著一只猴子。突然,馬飛快的跑了起來,我的.心一緊:這猴子會不會掉下來?但猴子穩(wěn)穩(wěn)地騎著,兩只動物很順利地到了終點(diǎn),又來了一只猴子,它穿著深藍(lán)的衣服,頭戴金冠,手拿皇杖,像個威武的國王,馬又飛快地跑了起來,開始,“猴王”一點(diǎn)事也沒,突然,“猴王”從馬上掉了下來,“!這下那“猴王”肯定威風(fēng)不來了了!蔽蚁,可大約5秒以后,“猴王”輕輕松松地跳上了正在飛跑的馬,我嚇了一大跳,這也可以。∮忠恢弧昂锿酢鄙狭藞,可是這次有兩匹馬,一匹馬在前,一匹在后,兩匹馬跑了起來,“猴王”在兩匹馬靠近時,翻了個跟斗,又穩(wěn)穩(wěn)地落到馬上,我看得眼珠都快彈出來了,太厲害了!太厲害了!我馬上鼓掌,還叫了聲“牛!”

      后面還有許多節(jié)目,你自己來這兒時別忘了看。

      中學(xué)生周記 6

      前段時間,我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個小秘密。那天下午,我和媽媽到水果市場,買了幾個獼猴桃回家;氐郊,我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃,準(zhǔn)備拿它解饞,可是,我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的,我失望極了。這時,媽媽親切地說:“我們先把它放到袋子里,放上一兩天,我相信它一定會軟的。”于是,我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。

      兩天過去了,獼猴桃還是沒有軟,吃不得,唉,真沒勁!吃過晚飯,我在收看電視節(jié)目,無意中,我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎緊,兩天之后,香蕉就變得又軟又熟了。咦,這個辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子,把蘋果和獼猴桃放在一起,不出兩天,獼猴桃軟了,而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”?為了揭開這個謎,我迅速打開電腦,上網(wǎng)查尋答案。原來,蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多的水果催熟。噢,我恍然大悟,原來如此! 我興奮極了,把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我不但善于觀察了,還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的`。今后,我一定會做生活的有心人,去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。

      中學(xué)生周記 7

      這幾天我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤,就是在下課休息時,和幾個同學(xué)一起玩CF。在教室跑來跑去,很危險,差點(diǎn)把同學(xué)給撞到了。

      事情的緣由是這樣的:一下課,小吳大叫起來:“玩CF的到我這里來集合!蔽、小張、小李等走了過去,我們拼出了人類和幽靈,幽靈要感染到人類。知道感染完人類就是勝利了,如果被人類打死或者時間到了那么就是人類贏;我當(dāng)?shù)氖侨祟悾覀儾煌5氐钟撵`的進(jìn)攻。

      !我被感染了,隨即我的同伴也被感染了,幽靈取得了勝利,小吳一蹦三尺高。

      接著,我們又開始了第二局游戲,這次又有了兩個新成員加入。我仍是人類。我、小吳、小張、小王不停地對著幽靈們打,他們一點(diǎn)機(jī)會也沒有。

      這時,我沖了出去,沒想到小張躲在門后面,我一跳,立即跑回了我們的'防線里面,這時,我們的防線就像是銅墻鐵壁,無論哪個高手都攻不進(jìn)來。

      。∮撵`小張要沒血了,我連忙跟著他,想把他打死,可他一個不注意,撞到了小莫,差點(diǎn)摔了一跤。

      突然,小石沖了過來,不顧游戲規(guī)則感染了我們,我和小王不再玩了,小吳他們?nèi)匀焕^續(xù)著下一盤的游戲。

      上課了,鄭老師不知怎么知道了這件事,我們幾個都承認(rèn)了錯誤,還寫了500字的檢討,玩游戲的幾個同學(xué)都很后悔。

      老師,我們知道錯了,下一次我們一定不會這樣了。下課應(yīng)該是同學(xué)們休息的時間,我們不應(yīng)該在教室里奔跑,這樣影響了同學(xué)的休息我們一定不會再犯同樣的錯誤了。請相信我們!

      中學(xué)生周記 8

      今天,我們上了一節(jié)科學(xué)課,內(nèi)容是學(xué)習(xí)電磁鐵。我心想:我對電磁鐵那么了解,又可以大顯身手啦!可是,結(jié)果總是那么出乎我的意料,讓我白歡喜一場。

      科學(xué)老師問了:“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極,那么電磁鐵有沒有呢?”我們想了一會后,自信滿滿地說:“有!薄澳敲次覀冇謶(yīng)該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢?”科學(xué)老師又追問。這次不但難倒了全班,把我這個“電磁鐵高手”都難住啦!科學(xué)老師又開口啦:“今天我們就來探討這個問題!薄爸改厢樀闹羔樕厦嬉灿心媳眱蓸O,我們就用指南針來做這個實(shí)驗(yàn)!笨茖W(xué)老師開始講解:“我們今天先做電磁鐵,然后,按照同極相斥異極相吸的'道理,判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什么磁極。最后分別改變繞線改圈的方向或電流方向,在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什么磁極,看一看發(fā)生了變化沒有。”好啦,大家現(xiàn)在開始動手吧,有什么不懂的可以問我。話剛落音,大家便迫不及待的開始操作起來,手忙腳亂的非常開心。

      雖然,我們失敗了很多次。但最終,我們證明了:只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有:“只要功夫深,鐵杵磨成針”只要有恒心,做什么事情都可以成功。

      中學(xué)生周記 9

      今天老師給我們布置一項作業(yè):回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經(jīng)常給你的親人洗腳的話,就覺得這沒什么呀?可是,在我看來是困難重重,簡直比登天還難!

      怎么辦,不洗,又完成不老師的作業(yè)。如果洗,又不知道怎么開口,唉……

      最后,我終于說服自己,咬咬嘴唇,還是去給媽媽洗吧!豁出去!

      那晚,媽媽回到家,我走過去支支吾吾地說:“媽媽,我……我想……”由于太緊張,臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微,怎么?”我緊張地說:“媽……媽,我……我想幫你,洗……腳!

      媽媽先是一愣,然后回過神來,高興地說:“真的嗎?我的女兒長大!”我慢慢有點(diǎn)不緊張:“那我晚上就給您洗!”吃晚飯,我燒好水,麻利地把水倒在泡腳桶里,過一會,所有準(zhǔn)備就緒,就只欠東風(fēng)――我請來媽媽,讓她坐在椅子上。

      開始洗腳,我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽把腳伸進(jìn)桶里!芭叮≌媸娣!”媽媽感嘆著。我看見媽媽的腳的,上面有還沒退色的.指甲油。我心翼翼地揉搓著媽媽的腳,上面有許多泡,不知怎么,我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出這么多,13年來,而我卻絲毫沒有報答過母親,還把這種“千金姐”的待遇,看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我想著,眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心:以后要多幫媽媽洗腳,多做力所能及的事情,一定要辭掉“千金姐”的待遇。做一個孝順女……

      母愛是神圣的,更是無可替代的,它像陽光一樣溫暖,照耀著我們?nèi)松拿恳粋角落。但是,我們在感受母愛時,也要懂得回報。

      中學(xué)生周記 10

      今天我和區(qū)朋友玩一個游戲,這個游戲叫搶凳子。

      首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始,我的話音剛落,有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油!加油!”

      參與者全都走到凳子附近,臉崩得緊緊地,雙耳都豎起來,當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂響起時,觀眾馬上安靜下來,屏息凝視盯著場上的每一個人。突然姐姐把音樂停,參賽者全往凳子上擠,海呆一下,就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利,剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲,在看的觀眾也一起歡呼:“太好!”場上留下來的參賽者們也松一口氣。

      那首歌英語歌再次響起,大家又開始進(jìn)入緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下,就在這時,樂樂和張同時坐在同一張凳子上,他們兩個互相推擠誰也不讓誰,姐姐左看右看,姐姐說聲樂樂淘汰。張裂開嘴笑。又要開始一個激烈的回合。這次我們的`藝被淘汰,雖然她體型大,可是在音樂停時,大家像洪水似的往凳子堆里擠藝慢一點(diǎn)被兩個同學(xué)擠在地上。臺上仍然留下的參賽者胸口,舒口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。

      隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來越多。

      最驚心動魄的時刻到來,場上剩下簡和靈,他們將進(jìn)入總決賽,F(xiàn)場回到原樣,大家的心情非常緊張在還沒開始時,就連孩子都在歡呼“加油!”“加油!”。音樂響起,場上馬上安靜下來,兩位參賽者臉崩得緊緊的,雙眼一直盯著那個凳子,準(zhǔn)備找準(zhǔn)時機(jī)坐下凳子,不過很可惜簡過早地坐下被淘汰出局,靈開心極。

      這場激烈的游戲就在這一刻落下帷幕。

      中學(xué)生周記 11

      夏天結(jié)束,我們步入初二的生活。時間突然好像有急事一樣,走得很匆忙,伸出手去抓住時間,可不一會兒它又調(diào)皮地溜走了。

      從剛步入小學(xué)一年級到現(xiàn)在升為初二,已經(jīng)八年了,一年又一年,年齡長了,身高長了,課本作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。有的同學(xué)開始出現(xiàn)了“厭學(xué)”,總是想著“今天的作業(yè)明天做,今天老師講的知識明天學(xué)”,就這樣一直推脫著,到最后,欠了時間一輩子“債”,怎么也換不清了。

      不知道大家聽說過這樣一個故事嗎:有一個人小時候非常富有,但卻不務(wù)正業(yè),非常好賭,導(dǎo)致身家敗光,靠行乞過日子,終于有一天,有一位老人問那個人,“我給你一次機(jī)會讓你返老還童,去做以前未做過的事。”原來,那位老人是時間老人。那個人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多,回到了從前富有的日子,然他心還是癢癢的,一個不忍住,又重新做回了好賭鬼,導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時間老人又出現(xiàn)了,那個人說,“請再給我一次機(jī)會吧!”時間老人卻嘆息道:“我做了多么愚蠢的一件事!边@就是那個人的“債”,倒不如說是果,自己種下的`果就要自己吃。

      時間走得太匆忙,我們還來不及與童年告別,便已踏入了青少年時期。一輩子都是那么短暫,又何況我們的初中生活呢?如果把每天的生活當(dāng)作賽跑,你會選擇比時間先到達(dá)終點(diǎn)還是等時間快到達(dá)起點(diǎn)才起跑?

      光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們想要抓住時間嗎?我知道秘訣哦:要學(xué)會合理安排時間,不無所事事,讓你每天的作息時間顯得緊湊,要充實(shí)。時間是要擠的,要爭分奪秒,用好每一秒鐘,不荒廢時間。最重要的就是該玩的時候就玩,該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。

      秋天快到了,時間的腳步已經(jīng)慢了許多,但千萬不能放松警惕,時間還是會在不經(jīng)意間偷偷溜走的。

      中學(xué)生周記 12

      這些天,天公像是個剛失戀的女生,整天哭個不停。下午,我放學(xué)后無奈地?fù)沃鴤阃刈摺?/p>

      路上,行人漫不經(jīng)心地走著。而車子對這雨似乎情有獨(dú)衷,在雨中一枝獨(dú)繡地狂奔著。在稍有凹坑的路面時,車輪便大起了小九九?想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意,迅速跑開,逃出它的魔掌。哦,糟糕!在我旁邊這個凹坑的水離開了車輪,粘上了我,搞得我一褲子濕漉漉的,像是剛剛從水里撈出來的。因此,我的心情變得更加深沉,但雨仍無休止地下著。

      雨水有節(jié)奏地拍打傘,像是在彈奏一曲鋼琴曲,但我不知道是貝多芬或是郎郎的.杰作,可能他們也彈不出如此動聽而且淳樸的樂曲。它時而高,時而低,時而快,時而慢,美極了!但我此時已無心享受這“此音只應(yīng)天上有,人間能有幾回合”的美妙樂曲,望著手里捧著的這疊書,我深深地嘆了一口氣。于是,我加快腳步往回走,但我的鞋與這水好象也有著不解之緣,老是把水濺起來,苦了我這條褲子。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進(jìn)。

      終于到家了,我脫下了鞋子,換了褲子,便立馬回到自己的房間復(fù)習(xí)功課?墒,我的心被窗外那場賊頭賊腦的雨給“偷”走了,無法安心復(fù)習(xí)功課。無奈,我只好拉開窗簾,繼續(xù)敘說我們之間的未了之緣。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風(fēng)味。因?yàn)橛瓴⒉淮,所以不是每次都能打到,而這則給了我一種期待感。它再過多久能打到?2秒,還是3秒?哦,不,是5秒,我完全陶醉在了這普通,但又奇特的聲海之中,它真的很有趣。

      我不知道這場雨還要下多久,但我知道,雨過天晴,又會是一番別出心裁的美景!

      中學(xué)生周記 13

      我剛剛發(fā)現(xiàn)“摩爾莊園”這個好玩的游戲,是我在玩“賽爾號”游戲時無意中發(fā)現(xiàn)的。米米號和密碼就是 “賽爾號”的米米號和密碼。我這幾天都在玩“摩爾莊園”。在這里有很多小摩爾,我的小摩爾名叫“摩爾大王”,聽起來是不是很威風(fēng)呀?我現(xiàn)在是消防員和見習(xí)騎士了。

      我發(fā)現(xiàn)“摩爾莊園”里也有叫“摩爾豆”的東西,和“賽爾號”里的“賽爾豆”一樣,是“錢”。在這里每個小摩爾可以打工賺錢,一天每個地方只能打一次工,也可以玩游戲得“摩爾豆”。我們可以用“摩爾豆”買一個可愛的拉姆(一種寵物)。我還發(fā)現(xiàn),摩爾可以有自己的班級、花園和房子。每個小朋友最初玩“摩爾莊園”小游戲的時候,只有一間像土包一樣的房子,當(dāng)我們的錢(摩爾豆)掙多了,就可以買自己喜歡的房子和家具,還可以在房子四周有泥土的地方,種下自己喜歡的花兒種子和果樹種子,種子在一定的時候就會生長。土地上有時會干旱、有時會長一些蟲子,不過,不用擔(dān)心,我們可以給它們澆水和去蟲。

      我發(fā)現(xiàn),可以帶著可愛的小拉姆一起到外面走走,當(dāng)小拉姆十分口渴或非常饑餓時,我們要按時給小拉姆喝水、吃東西等等。當(dāng)因?yàn)槲覀儧]有照顧好小拉姆而使它生病時,可先用一瓶萬能藥水給它喝下去,再根據(jù)病情給小拉姆買藥。我剛開始玩“摩爾莊園”不久的.時候,不會買藥,我就把那三瓶藥全部買了下來,一瓶一瓶的給小拉姆試用。結(jié)果,第三瓶藥才適合治療小拉姆的病。

      我的新發(fā)現(xiàn),就是發(fā)現(xiàn)了和“賽爾號”差不多的“摩爾莊園”,我很喜歡玩這兩個小游戲。

      中學(xué)生周記 14

      3月9日星期三,我們吃完午飯,學(xué)校組織我們?nèi)w師生乘著大巴士去參觀中國館,我真興奮!

      走進(jìn)中國館,人山人海,我們先乘上電梯,首先到達(dá)序廳,等待進(jìn)入“春天的故事”電影展示區(qū),進(jìn)了放映廳,我們找到座位坐下。影片開始了,屏幕上首先出現(xiàn)四個大字:和諧中國。其中多媒體綜合展項播放的一部影片,講述改革開放以來中國壯觀的城市變化。最后我們出了影院,來到第一展示區(qū),給我留下最深印象的是栩栩如生的《清明上河圖》,它全長128米,高約6、5米的立體轉(zhuǎn)折造型的紗幕上,細(xì)細(xì)一看,上面的`人物還會動,有賣菜、賣早點(diǎn)的,有人在打水、洗衣服的,有一些農(nóng)民扛著鋤頭說笑著上地去了,孩子們拿著糖葫蘆咧嘴笑,還有一群小孩子追逐打鬧、騎著黃牛,吹著笛子。畫面惟妙惟肖,我看得入了迷,隨后我們來到了童心暢想,里面有非常多的畫,都是來自全國各個不同地方的小朋友的畫,我感覺他們畫的特別好!

      我們又來到第二展區(qū)“尋覓之旅”,采用軌道瀏覽車以古今對話的方式,我們坐上覽車,在這里面我們穿梭隧道,我們先是看到了一個石拱橋的模型,而且我們還看到了許多的高樓大廈,讓參觀者領(lǐng)略中國城市營建規(guī)劃的智慧。

      我們再來到了第三展區(qū)“低碳生活”區(qū),這里有太陽能,風(fēng)力發(fā)電裝置,倡導(dǎo)人們使用新能源。最后一部分展區(qū)叫“新九州清晏”,穿過獨(dú)具匠心的水幕墻,進(jìn)入荷花盛開、觀賞著荷花,在荷塘的清新感覺中,結(jié)束了這次讓人回味無窮的中國館之旅

      在回學(xué)校的路上我感慨萬千,這是一次充滿感動、驚喜和發(fā)現(xiàn)的參觀體驗(yàn),紅色是中國特有的顏色,在這里卻顯示了不同于平常的穩(wěn)重與大氣。我真為祖國驕傲,同時今天的游覽讓我難以忘記。

      中學(xué)生周記 15

      這個周五我們月考結(jié)束了,我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時候心里十分緊張,生怕自己考不好受家長的批評,受老師的批評。

      老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。

      此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞?wù)邆,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷,很慚愧,它是我心靈的一個“創(chuàng)傷”。這個“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的.眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。

      整個下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢”,讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

      所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神,有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。

      中學(xué)生周記 16

      令天,老師說要給我們上一節(jié)趣味物理實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們一個個迫 不及待地想看個究 竟。可到底是什么 有趣的實(shí)驗(yàn),老師秘而不宣。

      上課鈴聲響了,只見老師像變魔 術(shù)似的拿出了器材:一個大塑料瓶子、 三支可以彎曲的吸 管、墨水、玻璃 杯……老師首先挑了一塊五顏六色的橡 皮泥,把大瓶子的瓶口給堵塞住,使其 處于密封的狀態(tài)。

      我們都全神貫注地 盯著老師的一舉一動, 唯恐漏掉一點(diǎn)。

      老師又將其他的吸管插入橡皮泥 里, 用力塞進(jìn)去。又拿起另外幾支吸管,用 橡皮泥連接成一條長管子。然后端起 一瓶黑。 墨水,倒入玻璃杯里。墨水就像 頑皮的小孩,爭先恐后地跳進(jìn)玻璃杯 中,迫不及待地洗起 澡來。接著,老師 又將大塑料瓶放入準(zhǔn)備好的大玻璃盤 子里,再把那幾根可以彎曲自如的 長 管子給折一下,浸入玻璃杯中的黑水 中。大家聚精會神地盯著,等待著奇跡 出現(xiàn)。老 師接著倒了一杯熱開水,向塑 料瓶壁澆過去。頓時,奇跡發(fā)生了,吸 管里排出了一大串泡 泡,突突地沖出 水面,在玻璃杯的水面上脹破了。這些泡泡就像一顆穎黑珍珠一樣,我們 高興得手舞足蹈。熱水 澆完了以后,老師拿來一杯冷水向大塑料瓶澆去,塑料瓶 好像是剛 從沙漠中出來的`人一樣,貪婪地吮吸起玻璃杯 中的水來,長管里迅速吸了一大截。

      這時,我們的腦袋中冒出了一個大問號。老師這時才 揭開了謎底,原來這個實(shí)驗(yàn)是利用空 氣熱脹冷縮的原理 完成的,當(dāng)往塑料瓶壁澆上熱水后,空氣受熱膨脹,便擠 出一個個小泡 泡;往塑料瓶壁澆冷水時,空氣受冷收縮, 因此把墨水吸了上來。

      !科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我長大后也要當(dāng)一名科學(xué)家, 揭開更多的秘密。

      中學(xué)生周記 17

      “別倒!別倒!我來!”早上我起來洗好臉正要把水倒進(jìn)水池,只見奶奶一邊向我沖來一邊制止我。

      奶奶一把接過我手中的臉盆,對我喋喋不休地嘮叨起來:“要從小就學(xué)會節(jié)約用水,不要浪費(fèi)……”嘮叨好后,奶奶就開始手把手地教我該如何節(jié)約用水。

      在學(xué)習(xí)的過程中,我不禁回想起平時奶奶節(jié)約用水的一個個舉動:洗過碗的水倒在盆栽里;淘完米、洗好菜的奶奶會把它們都倒在院子里的小缸中,每當(dāng)奶奶讓我先倒水再澆花時,我都會抱怨道:“真煩!水龍頭一打開不就有水了嗎?為什么還要存水呢?”想到這里,我覺得奶奶真“摳門”!

      因?yàn)槟棠虒λ摹皳搁T”,所以讓她養(yǎng)成了對其他東西也不浪費(fèi)的好習(xí)慣。她不僅自己不浪費(fèi)水,奶奶還想讓她的.下一代也和她一樣,恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現(xiàn)在世界上的水資源很豐富,但是淡水資源卻很少。如非洲這些國家仍被困在缺乏淡水的深淵里。不要因?yàn)槲覀兊睦速M(fèi)行為而讓淡水資源越來越少,不要因?yàn)槲覀冊趽碛袝r不珍惜、隨意地浪費(fèi),等到失去了,一切都太晚了!水對于我們來說是那么重要,我們現(xiàn)在有許多人都在浪費(fèi)水,水在無聲地哭泣著!水是我們的生命之源,五水共治中就有節(jié)約用水這一項。水是有限的,如果說地球是一個搖籃,那么把所有的水結(jié)合在一起,它只有一顆珠子那么大。

      我提議大家都向我那“摳門”的奶奶學(xué)習(xí),不浪費(fèi)水,做一名愛水的小衛(wèi)士!

      水是我們生存的關(guān)鍵,我們做什么事都離不開水。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍愛水資源,不要讓地球媽媽哭泣!

      中學(xué)生周記 18

      周一,我要與父親在象棋盤上大“斗”一場。

      我端來棋盤,父親微微一笑,說:“小雨啊,就你那三腳貓的功夫,跟你母親比劃兩下也就行了,就別跟我比了,還浪費(fèi)時間!

      “父親,你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說了一句。

      “什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下,真是天大的笑話!”父親果然上了我的當(dāng),看來這激將法還真管用。

      我擺好棋子,第一回合就用炮去轟父親的相。只見父親怒發(fā)沖冠的說:“你,你---你敢轟我的相,看我怎么收拾你!”父親把炮搬運(yùn)過來,準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無存。我一看急了,連忙把士之過去,只聽,啪的一聲,我的士就英勇就義了!按髱洝北床灰眩豢诰桶雅诔缘袅,總算為士報了仇。父親一看,一拍腦門,說:“哎呀呀呀!真是糊涂,壞了菜了!不過,嘿嘿---我要報吃相之仇!”又聽啪的一聲,我的象也被父親吃掉了。我一氣之下,開始對父親的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

      十分鐘過去了,父親下的很認(rèn)真,似乎每步棋都要思考一番,累的滿頭大汗。而我,卻是滿面春風(fēng),輕松的.很。父親夸我的棋藝有了長進(jìn),我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會拿起剪刀修修指甲,一會又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨,下不過我就認(rèn)輸唄,干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際,只聽父親大笑道:“閨女,都說你下不過我了吧,看一看,你是怎么輸?shù)?哈哈哈……”我拿著吃了一半的雪糕,連忙跑過去一看,我的老將已經(jīng)對臉了……

      下棋不專注,不謙虛,就會輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有點(diǎn)成績就驕傲,就會和許多知識擦肩而過;做人如果馬馬虎虎,不用心,就會輸?shù)粽麄人生!

      中學(xué)生周記 19

      一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我過得幸福、快樂、充實(shí)。我愛我的學(xué)校、同學(xué)和教師。

      記得剛進(jìn)校園時,我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí),我似懂非懂。剛開始,我很不自在,坐在教室里,一天下來,渾身感到很累,早上也起不來,得靠媽媽叫我,成績也不太理想,學(xué)拼音和算術(shù)很吃力,有一陣子,我真不想上學(xué)了,媽媽安慰我,教師鼓勵我,我慢慢適應(yīng)了校園生活。

      半學(xué)期過去了,我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被教師選為語文課代表和學(xué)習(xí)小班長,又順利的評上了第一批少先隊員,在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間,我覺得自己太幸福啦!從此,我愛上了校園生活。

      這學(xué)期以來,我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時讓媽媽喂,在家里什么都不干,對著媽媽姥姥指手畫腳,不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后,在教師的教育引導(dǎo)下,我知道了很多道理,學(xué)會了自己吃飯、刷牙,經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌,像個文明小紳士。在學(xué)習(xí)上,我甴剛進(jìn)校時媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃訉W(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí),每天按時、整潔的完成作業(yè),不讓媽媽操心,取得了優(yōu)異的成績,受到了教師的表揚(yáng)。

      這學(xué)期結(jié)束了,我非常感謝我的媽媽,她無微不至的照顧我。我更感謝我的`教師,她們在生活引導(dǎo)我改掉很多不好的毛病,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的學(xué)生,我愛我的媽媽和教師,我現(xiàn)在最想對她們說的是:我愛你們,你們辛苦啦!”

      中學(xué)生周記 20

      今天的天空中的云彩美麗極了。天空藍(lán)藍(lán)的,鮮艷極了,仿佛是平靜的大海,倒掛在天上。那一朵朵的白云都像好吃的棉花糖在吊著我的胃口。

      今天是我一個人在家,心情非常好。因?yàn)槊總兩個星期我可以吃一次方便面,當(dāng)我又想伸手拿方便面的時候,我想到:爸爸對我說過,老吃方便面對身體不好。最好少吃。想到這里,我就決定自己學(xué)蒸飯。 在姥姥蒸飯的時候,我總是虛心好學(xué)。有不懂的就問。有一天,我偷偷的去廚房去蒸飯,我先把米倒在鍋里然后放上水。放一點(diǎn)香油。因?yàn)閶寢屨f過,如果蒸米飯的時候,不倒上一點(diǎn)油,它就會溢出來。然后我在把電插上。最后我就高興的去看電視了。該吃飯了,我高興的對爸爸說我會做飯了。我拉著爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看,怎么我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸:“爸爸,為什么米飯成粥了?”爸爸面帶笑容的告訴我:“傻兒子,你怎么放這么多水呀……!蔽衣犕臧职值脑,心里又有了信心。第二次做飯爸爸姥姥都在家,這次爸爸是為了看我會不會蒸飯。我用了上次方法,只不過聽了爸爸的話,少放了一點(diǎn)水。結(jié)果做出來得效果果然與上次不同?戳税谆ɑǖ拿罪垼睦镉幸环N說不出的喜悅。爸爸姥姥看了我做的'飯,都不約而同的伸起大拇指說:“我們的兒子會蒸飯了,做的真好呀!”

      看著夜晚的天空,雖然沒有白天飄逸的白云,但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的,好像在對我說:“你今天真棒呀!”今天是我最高興的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會了做飯。我想以后爸爸姥姥做飯就省一點(diǎn)力氣,因?yàn)槲視麸埩恕?/p>

      中學(xué)生周記 21

      今年暑假,我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最熱鬧的地方,就是離家不遠(yuǎn)的一個大廣場。廣場又大又美麗,五顏六色的花兒,翠綠挺拔的大樹,多色燈光的彩色噴泉,精美的雕像等等,把整個廣場裝扮的更加的生動、活潑。每天人們都會來這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動,熱鬧非凡。

      廣場里不僅有人,還有幾個神秘的“朋友”——螞蚱。夏天到了,當(dāng)你穿過花叢、草叢的時候,會聽到“唧唧”的歌聲,那是它們在演唱。

      一個天氣爽朗的`早晨,我和表姐、表弟一起來到廣場鍛煉身體,不久,我們就聽見了一聲驚叫:“姐,看!草叢里有螞蚱!”我們順著叫聲走了過去,果然看見一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱,它大概是餓了或是走錯草地了。

      我們呆呆地站著,看著那只螞蚱,那只螞蚱好像也在望著我們,也許是看我們呆呆的,心里沒有一點(diǎn)防范意識,說時遲,表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿,這只螞蚱才恢復(fù)了意識,它拼命掙扎,表弟的手就抓得越緊,最后,那只綠螞蚱似乎沒力氣了,就不動了(它還活著),表弟露出了勝利的喜悅,把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里,但他并沒有把瓶蓋蓋上,為了讓螞蚱呼吸。接下來,我們抓了許多大大小小的螞蚱,螞蚱的彈跳力特別強(qiáng),還能連蹦帶飛地前進(jìn),一次能飛出去十幾米呢!我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……

      時間流逝地飛快,中午了,我們該回家了,我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自己的家園,他依依不舍地放了它們,螞蚱們飛快地跳走了。忽然,一只嬌小的螞蚱回過頭來,意味深情地望著我們,似乎在說:“謝謝你,再見!”

      中學(xué)生周記 22

      這天這樣個難得的好天氣,我和爸爸一起去釣魚。

      走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,路邊都這樣綠油油的菜地,種著各種各樣的蔬菜,隱約看到前面有個池塘,那就這樣魚池,魚池的四周長著青青的小草,好美的風(fēng)景!

      走上前,才看到水面這樣如此的平靜,只有魚兒游上來時產(chǎn)生的細(xì)小的`漣漪。魚池的主人給了我一副魚竿,我便和爸爸站在池邊,釣起魚來。

      起初,我并不明白如何釣魚,甚至連如何拋漁線也不明白。爸爸指導(dǎo)我說:“你拉著漁線,把魚竿的頭拉彎,使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)!闭f完,他還給我做了個示范,隨后把魚竿給了我。

      我接過了魚竿,嘗試著拋了一下,果然成功了。接下來,就這樣釣魚階段了,我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo),它一沉就這樣有魚咬鉤了,這一點(diǎn)我還這樣明白的。突然,浮標(biāo)沉了下去,我立刻提起魚竿,可還這樣晚了,魚兒跑掉了,魚餌被魚吃掉了。

      之后,我又嘗試了許多次,每一次等待魚咬鉤時,我都滿懷期望地盼著能釣上一條魚,可偏偏事與愿違,魚餌越來越少,可裝魚的桶里還這樣空空如也,我真想放下了,但爸爸對我說:“別灰心,會有魚來咬鉤的!

      俗話說:“失敗乃成功之母!痹谝淮未问≈,我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。最后,在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r,我敏捷的提起魚竿。啊,魚兒!雖然它很小,可我能釣到魚就滿足了。我呀,別提有多高興了!

      之后,我又釣了許多條魚,幾乎這樣每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了!最后我數(shù)了數(shù),我釣了7條魚!我欣喜若狂,真想趕快回家,把這個喜訊告訴媽媽!

      這次釣魚,不僅僅滿足了我物質(zhì)上的需求,也充實(shí)了我的大腦。我懂得了,不論做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就會屬于你!

      中學(xué)生周記 23

      這周的星期五第一節(jié)課,積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐,感覺格外涼爽。

      語文教師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小周記相互議論著。咦?怎么沒有發(fā)到我的?當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到,我這才松了這口氣。難道我的小周記也“中獎”了?這是多么榮幸的事啊!待會教師會怎么評論呢?用詞準(zhǔn)確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?

      “剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的`,等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜?墒钱(dāng)教師說完,我就后悔了。“念到名字的同學(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽!弊x!我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀!今天又要創(chuàng)一個“第一次”了,光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行,這次……哎,完了!我的心頓時躥進(jìn)了許多只小兔子,再也靜不下來了。

      就這樣,我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來,即使身旁有十多名“同道之人”,我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完,眼看就要輪到我了,“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣,心想:豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚!白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著,班上越來越靜,我那充滿怪癖的心就越來越慌,當(dāng)班上完全只剩我的聲音時,嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾,幾次的深呼吸都無濟(jì)于事,雖然聲音響亮,但卻如同中病毒的機(jī)器人一般,聲音又抖又卡……哎,注定“戰(zhàn)敗"了。

      我讀完后,不敢看任何人的眼睛,直沖下講臺,連位子都走過頭了……窗外,天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀,任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

      中學(xué)生周記 24

      “母親節(jié)”的日子終于來臨了。這可是個千載難逢的好機(jī)會,在這節(jié)日里,為了報答母親給予我無私的愛,我強(qiáng)忍住嘴饞,把零錢存起來,準(zhǔn)備給母親送件精美的小禮物來表達(dá)我的心意。

      說句祝福的話?太沒意義了,話隨時可以說?墒撬褪裁春媚?媽媽的夢想是鉆石,可如今的我還沒有能力送給她,只等我長大方可完成她的夢想了,現(xiàn)在流行的是送康乃馨,可凋謝了,會不會忘記我的心意?有了!做個小發(fā)明,讓嬌艷的花兒插上去,可以保持一段時間不凋謝,即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個想法好?墒窃趺醋瞿?那天,我看見有一種綠色的海綿,可以吸收水分,并保持一個星期不會干,干了再倒些水,又可繼續(xù)吸收水分。花有了水分,自然就不容易枯萎了。我買來那種海綿,和一個漂亮的`小花盤,往海綿倒上水,再放到花盤里,把花插上。弄好以后,再插上一張賀卡,完成了。我坐下等媽媽回來,每想到媽媽收到禮物后的驚喜表情,我心里樂滋滋的。

      到了中午12點(diǎn),媽媽買菜回來了到廚房忙碌起來,我輕手輕腳地走到媽媽的前面,拿出禮物,說了聲:;媽媽,送給您,謝謝您對我的養(yǎng)育之恩,母親節(jié)快樂!;媽媽聽了,接過禮物,眼神里充滿了無限的快樂,一蹦三尺跳,像孩子般用語氣說:;謝謝你,我的乖女兒,這是我收到的最好的禮物!;說完,親了我一下。我驚呆了,沒想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出,可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后,我會為母親盡最大努力付出更多,自己動手做更多力所能及的事。

      媽媽,謝謝您對我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí),長大了成為對社會有用的人。

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