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    數(shù)學(xué)周記

    時間:2022-08-23 12:35:09 周記 我要投稿

    精選數(shù)學(xué)周記匯總十篇

      工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選數(shù)學(xué)周記匯總十篇

    數(shù)學(xué)周記 篇1

      每當(dāng)看到家里那些考了滿分的試卷,心里就不禁想起媽媽所講的故事——小數(shù)點的啟示。

      那晚,昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)后,好不容易休息了一會,卻聽見媽媽大叫:“劉煒,怎么又做錯題?”我極不耐煩地走過去,看了看題,不以為然的說:“不就是看掉了一小數(shù)點嗎、有什么大驚小怪?”媽媽立即板起臉孔:“什么?原來你是這樣看待小數(shù)點的,那我就將一個有關(guān)小數(shù)點的故事吧。”

      1961年8月23日,前蘇聯(lián)聯(lián)盟一號飛船發(fā)出緊急消息——減速降落傘無法打開,前蘇聯(lián)政府決定:把飛船殉難的消息向全國人民公布!聽到消息后,舉國上下的人全部嘆氣,為弗拉迪米科馬洛夫這個英雄航天員感到惋惜。當(dāng)前蘇聯(lián)政府把與飛船的錄影裝制連接起來時 ,弗拉迪米科馬洛夫的樣子出現(xiàn)在電視上,他對他的老母說:“母親,我把你看得清清楚楚,包括每一根頭發(fā),你呢?”“我也是啊!”老人含著淚說!芭畠,你好嗎?你不能哭,你一定要堅強活下去。在生活中,你一定要細(xì)心。這次事故就是因地面檢查時,忽略了一個小數(shù)點……”

      離墜毀只剩7分鐘了,他面帶微笑地說了聲再見……聽媽媽講完這個故事,我略有所悟。第二天的'數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真檢查,把每一道題,每個小數(shù)點都看得仔仔細(xì)細(xì),最后,我得了100分。我想:要不是媽媽講的故事讓我受到啟發(fā),我根本考不到100。

      現(xiàn)在,我終于明白媽媽給我講這個故事的真正啟示:對待人生不能有絲毫的馬虎,否則即使是一個細(xì)枝末節(jié),也會讓你付出沉重的甚至是永遠(yuǎn)無法彌補的代價。小數(shù)點的啟示讓我終生受益。

    數(shù)學(xué)周記 篇2

      我的數(shù)學(xué)老師是杭芳老師。她的樣子不怎么特別,但是她對工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和一絲不茍的認(rèn)真工作精神深受同學(xué)們的喜愛。她的.一句名言就是:今天的事一定要今天完成,絕不能拖到明天。

      有一次,我們下午第二節(jié)課和第三節(jié)課才把數(shù)學(xué)試卷給寫好,本來以為這樣,杭老師第二天早上不可能改好,因為現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,而且杭老師還有年幼的女兒要照顧,怎么可能會改好呢?但是第二天一早卻傳來了一個“不幸”的消息:杭老師昨天晚上連夜把試卷給改完了。最后從杭老師的口中我們知道,昨天晚上他改試卷的時候可謂是“困難重重”,先是她的女兒要照顧,然后改到一半時紅筆也沒水了,最后改到夜里12點多才改完,這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊!還有一次,我因為上課時分心有一個知識點沒聽到。家庭作業(yè)上有一道類似的題目不會,到了學(xué)校之后就是不會訂正那一道題。杭老師極有耐心的教我,這道題終于在杭老師的講解下被我“征服”了。杭老師這種精神怎么能不讓人佩服呢?

      雖然每一位老師對待孩子的學(xué)習(xí)都是認(rèn)真的,但像杭老師這樣對工作一點也不馬虎,今天的事不論多忙都要今天完成的老師確實令人敬佩,我想在心里大聲說,謝謝你,一絲不茍的杭老師!

    數(shù)學(xué)周記 篇3

      每個上學(xué)的孩紙都需要讀書,那么讀數(shù)學(xué),不過是有很多人,非但不理解數(shù)學(xué)而且很討厭數(shù)學(xué),現(xiàn)在我就來跟你們說說數(shù)學(xué)的作用!

      Bacon.Roger說過;數(shù)學(xué)是科學(xué)大門的鑰匙,忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識,因為忽視數(shù)學(xué)的人是無法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴(yán)重的是,忽視數(shù)學(xué)的人不能理解他自己這一疏忽,最終將導(dǎo)致無法尋求任何補救的措施。

      數(shù)學(xué)是很重要的每個人都需要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),當(dāng)然數(shù)學(xué)不只是科學(xué)的鑰匙,它還是我們自己未來大門的鑰匙,我們未來的工作是不是需要靠它,生活中處處都是需要數(shù)學(xué)的很多人都感覺數(shù)學(xué)并沒有什么用,它又不能幫我們,那這些人就錯了,只要你學(xué)好它,就知道,它是可以幫你的,他在無意間幫你,它是無形的。數(shù)學(xué)是一門很有用處和學(xué)問的學(xué)科,你今后在學(xué)習(xí)物理和化學(xué)等學(xué)科的時候,數(shù)學(xué)就好象是一個基礎(chǔ)的課程一樣的,數(shù)學(xué)有著很強的思維過程和邏輯性的.,今后無論是對理化的學(xué)科還是在思考問題上都會對你有很大的幫助,在學(xué)習(xí)的過程中逐漸鍛煉自己的思維和邏輯,我覺得數(shù)學(xué)是一門很有用而且也很有意思的學(xué)科。

      日本數(shù)學(xué)教育家米山國藏說:學(xué)生在學(xué)校學(xué)的數(shù)學(xué)知識,畢業(yè)后若沒什么機會去用,不到一兩年,很快就忘掉了。然而,不管他們從事什么工作,唯有深深銘刻在頭腦中的數(shù)學(xué)的精神、數(shù)學(xué)的思維方法、研究方法、推理方法和看問題的著眼點等卻隨時隨地發(fā)生作用,使他們終身受益。

      所以說數(shù)學(xué)并不是你們說的那么難,難么討厭,認(rèn)真,用心。沒有什么是難的,只有簡單。

    數(shù)學(xué)周記 篇4

      1月9日,天氣晴朗,我和媽媽來到百惠商場準(zhǔn)備春節(jié)的食物。

      走進(jìn)商場,我首先想到的就是蛋黃派。我飛快地左躲右閃地跑到擺放蛋黃派的貨架前,看見標(biāo)價上寫著14元。我毫不猶豫地拿下了一包。我一眼看見了外盒上寫著凈含量279g,共有12枚。

      我拿著蛋黃派蹦蹦跳跳地回到媽媽的'身邊。

      我用試探的口吻問媽媽:“我們買立頓奶茶好嗎?”媽媽爽快地回答說:“好的!蔽衣刈叩劫I立頓奶茶的貨架前,看見有五種味道的立頓奶茶。我想了想,就選了一種“金裝倍醇”的奶茶。我看見標(biāo)價每盒18.5元,凈含量165g,內(nèi)含10包。我一把拿下一盒,又跑回了媽媽的身邊。

      媽媽說:“你去幫我拿一盒雀巢咖啡吧”。我仔細(xì)地找呀找呀,終于找到了擺放咖啡的貨架。我選了一盒內(nèi)裝42包還送6包的雀巢咖啡,標(biāo)價才40元,那就是48包了。我看了看凈含量624g。我拿著咖啡不緊不慢地回到媽媽身邊。媽媽看看手表說:“時間不早了,我們今天的購物就此結(jié)束吧。我們現(xiàn)在去收銀臺結(jié)帳!

      今天,我和媽媽去百惠商場買了蛋黃派、立頓奶茶、咖啡。我們來到收銀臺前結(jié)帳。我算了算,這次購物共花了72.5元,所有物品的凈含量一共有1068g。

      這次購物使我感受到了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用是多么廣泛。

    數(shù)學(xué)周記 篇5

      數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),在初中生活中,占據(jù)著很重要的一塊位置。相信許多同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都有許多的迷惑,但我所以我今天來給大家講究一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道。

      數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的地方在于理解。不同于語文的死記硬背和英語的活學(xué)活用,數(shù)學(xué)更注重在每一個公式的.理解和創(chuàng)新。其實一個公式表面上看起來簡單,但是真正應(yīng)用到題目中,真正應(yīng)用到生活中卻又不那么簡單了。我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有時間進(jìn)行一個公示,便覺得自己掌握的全部其實并不然,僅僅掌握了公式及其定力,只是掌握了皮毛,而要多應(yīng)用,才能熟能生巧,熟能生精!

      數(shù)學(xué)有一個和其他學(xué)習(xí)最重要的地方,就是一定要多加練習(xí),有句話講——一日不練手生,一日不練口生。只有多加練習(xí),才能將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的更加純熟更加熟練,在考試中才能擁有更快的解題速度,更高的準(zhǔn)確率,從而達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)。而數(shù)學(xué)做題并不是搞題海戰(zhàn),盲目的做題,而是有的放矢,做不會的題也做難以理解的題,做常考的題,做有代表性的典型題目!

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)千萬不能僅僅是追求難題,而應(yīng)該把更多的精力放在容易題和簡單題上,有句話說得好:“大道至簡,最難的往往是最簡單的。”有個詞語叫做慣性思維,人們做簡單題做多了,往往會把思維定格在那里,殊不知道已變形,便把這道題做錯了。所以一定要多加簡單練習(xí),而且還要認(rèn)真仔細(xì)的讀讀題,多讀題才能多發(fā)現(xiàn),多發(fā)現(xiàn),才能多有真正的感悟和思考。只有這樣才能應(yīng)對考試中的風(fēng)雨而巍然不動,以不變應(yīng)萬變,最終取得理想的分?jǐn)?shù)。

      其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知道是一個久而久之的過程,并不是一朝就可像煉成的,數(shù)學(xué)知識在生活中應(yīng)用越來越廣泛,也是只有學(xué)好了數(shù)學(xué),才能在生活中一展宏圖,只有學(xué)好了數(shù)學(xué),才能更接近理想和目標(biāo)。

    數(shù)學(xué)周記 篇6

      20xx年X月X日 X天

      今天,我去學(xué)校報名回家后,包好書皮,就開始計算這學(xué)期我支出的費用。

      首先是學(xué)費。學(xué)費410元,加上飲水費20元,共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費180元,估計還要20元的乘車費用,共200元。還有練習(xí)本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

      學(xué)習(xí)用費:430+200+81.3=711.3(元)。

      生活用費:這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的`學(xué)習(xí)用品!卑,媽媽回來了。沒錯,還有學(xué)習(xí)用品。

      學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

      總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

      哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上?磥,我可要節(jié)約用錢呀!

    數(shù)學(xué)周記 篇7

      周記1

      作為數(shù)學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。 頭幾天實習(xí),心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機會進(jìn)入職場工作,緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下,并給我分配了一個師父,我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

      一周的時間很快就過去了,原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實習(xí)生活中。 雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

      周記2

      經(jīng)過一周的實習(xí),對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是數(shù)學(xué)教育專業(yè),但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識,感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就

      好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會有意想不到 的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。 第二周實習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場

      狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應(yīng)職場生活。

      周記3

      不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,努力讓數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。

      經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。 第三周實習(xí)快結(jié)束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點點。

      周記4

      這周頭一天星期一,我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)知識,把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務(wù),對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個看似 簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心,一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說,師父,

      我準(zhǔn)備好了,我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的,一定不會讓您失望。 接下來幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因為是新人,所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導(dǎo),我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí),所以總是感覺時間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標(biāo),首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。

      周記5

      轉(zhuǎn)眼之間,實習(xí)已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌,終于完成了實習(xí)以來的比較大工作任務(wù),而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美,我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查,確保不出現(xiàn)一個錯誤。 星期三的早上,因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里,時間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對,就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務(wù)已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭,說,知道了。這多少有點讓我失望和擔(dān)心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。

      之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。 在空閑時間,結(jié)合數(shù)學(xué)教育專業(yè),我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識,為以后的.工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學(xué)精學(xué)透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準(zhǔn)確定位,并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!

      周記6

      這一周,我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識,得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當(dāng)前數(shù)學(xué)教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng) 過兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習(xí)后,我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教育專業(yè)的知識能真正得到實際應(yīng)用,我很高興,這是他對我的一次考驗,同時也給了我一次機會。因此,我要盡力做好它。 工作過程我得出了一些體會:我工作過程要相信自己,如果做不到這一點,你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人,才會在待人接物時落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心,必要時才會委你以重任。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時,熱情地伸出援手。在職場上,盡可能地做一個與人為善的好人,這樣,當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險。

      周記7

      今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí),讓我?guī)瞎P和筆記本,他還跟我說了一句,“上次的那個任務(wù)完成的很漂亮,圓滿到達(dá)了我的要求,我很滿意!彼表揚我數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實,是他見過數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生中動手能力比較強的學(xué)生。當(dāng)時我差一點兒興奮得尖叫出來。

      幾天的努力總算我的努力沒有白費,沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動了。 通過這段時間的了解,原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人,聽同事說了很多他厲害的事跡,如果能從他身上學(xué)到東西,對我這次實習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。 本周我總結(jié)出:在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心,凡事盡力而為,并且要任勞任怨。在工作上,永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人,他們一個共同的特點便是,在工作上投入的時間及精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

      周記8

      作為一名學(xué)生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。 生活上獨立了。我們?nèi)齻實習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個方面——買菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利,為我們更好的工作提供了保障。

      工作上,自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋,雖然有扎實的學(xué)科知識,還有一些教學(xué)的理論知識,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過一周的備課,給學(xué)生上課,與老師的溝通,認(rèn)識到了自己的不足:課的重難點的把握,課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里,也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景,可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我:一定要成長!我渴望成長,希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書,多學(xué)習(xí),多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥,多研究?/p>

      自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生的了解不夠,自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點有所了解,可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點。認(rèn)識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會讓自己受益匪淺。 通過這一周,我最大的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境!

      周記9

      時間過得飛快,不知不覺,第二周又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得,還真有點百感交集的味道。

      這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。 聽了課之后,自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛。第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措。 也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故,也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時真是對自己失望透了。

      接下來的第二天,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機房上,說好上呢,也確實還好上;說不好上也還真不好上,我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動來教學(xué),一堂課下來才知道:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外,我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機,才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué)。

      當(dāng)然,在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先,在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺上,心里還是免不了會緊張,這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補! 實習(xí)周記三 這周的觀察下來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課,而學(xué)生也會抱怨說沒有上綜合課,但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理,這也是無法避免的,希望在過幾周后,學(xué)生都能上軌道,如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

      最重要的部分,我在空堂課時會協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊時,老師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格,希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小,老師對這一點非常堅持,我相信在老師辛苦的監(jiān)督下,學(xué)生的字一定會一天比一天進(jìn)步,將來對于作文一定大有幫助。 最后,我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面,是我這兩周最缺乏的部分,因為必須要行政見習(xí),時常會有時間上的沖突,故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時間,否則我這個月將無法見習(xí)到完整的課程了。

      周記10

      這周我們班有打架事件,是屬于同班互打的狀況,其實在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢,對于打架的雙方都有所懲罰,但是當(dāng)天結(jié)束后,被打的學(xué)生家長打電話到給老師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對方家長給一個交代,老師采取的方式是盡量安撫家長。因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系,所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助,結(jié)果在單獨的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,沒有說出完全的實情,原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題,可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方,但是由于有一方的家長實在是很介意,所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理,對于后面的處理方式我會在找機會請教學(xué)務(wù)處組長,

      畢竟這是書上學(xué)不到的東西。 雖然說我們班有很多麻煩的事情,但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗,不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生,我想這才是我希望的結(jié)果。 在教學(xué)方面,我還算未正式在班級上上課,與同校的實習(xí)老師比較之下,我算是最慢上課的一位,我想我應(yīng)該是在行政實習(xí)花太多時間了,但是這個月我是在教務(wù)處實習(xí),會稍微輕松一點,所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上數(shù)學(xué)課,也已經(jīng)定好單元了。

    數(shù)學(xué)周記 篇8

      這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

      在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。

      我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的.精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。

      要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

      這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。

      我一定能成功。

    數(shù)學(xué)周記 篇9

      今天,我從書上看到一道很有意思的.題目,現(xiàn)在介紹給小朋友。

      小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生和律師,只知道:(1)小趙比教師年紀(jì)大;(2)小張和教師不同歲;(3)小趙和律師是朋友,你能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫(yī)生嗎?

      根據(jù)(1)小趙比教師年紀(jì)大和(3)小趙和律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫(yī)生,再根據(jù)(2)小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個教師。

      這道題目很簡單,我運用了排除法,比如:根據(jù)條件(1)和(3)就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。

    數(shù)學(xué)周記 篇10

      這周三,我們五年級舉行了數(shù)學(xué)競賽,我也是其中一員。

      周二周老師上數(shù)學(xué)課,不知道怎么就變了話題,說明天我們班要去是個人參加數(shù)學(xué)競賽。當(dāng)聽到這個消息的時候,我就心想,我能去嗎?但十秒鐘后,我的'大名就從周老師嘴里蹦了出來,我興奮極了;氐郊,就趕緊告訴媽媽這個好消息。周三一大早,起床了,平時遇上考試,媽媽還嘮叨幾句,說什么“仔細(xì)、認(rèn)真”之類的話,可那天她好像沒睡醒,啥也沒說就把我放走了,我只好告訴自己要認(rèn)真仔細(xì)了。

      中午,我和九位同學(xué)按時進(jìn)了考場,和平時一樣,我還是一點都不緊張,很放松。但放松不等于不認(rèn)真,試卷發(fā)下來,我就仔細(xì)地看了一遍,發(fā)現(xiàn)有些很簡單,而有些卻很難。平時我做題就像在玩“掃雷”游戲一樣,把難題全部解決。我正在“掃雷”,身旁的同學(xué)的“悄悄話”打斷了我的思路。只聽見他一會說“不對,不對,唉……”時,我就知道他遇到難題了,當(dāng)他說“YES”時,我就知道他也“掃雷”成功了。他的動靜或多或少影響了我,老讓我分神,可我盡力克制住自己的思路不要被打斷,好好比賽。

      周五,比賽結(jié)果出來了,我是“一等獎”,我很高興,哈哈,我真天才!

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