- 語文教學(xué)反思周記 推薦度：
- 小學(xué)語文教師周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】語文周記錦集五篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們對人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的語文周記5篇，歡迎大家分享。
語文周記 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句描述了老師一生光輝的寫照，在我們的生命中，不一樣的老師都會(huì)用他們不一樣的方式教會(huì)了我們不曾認(rèn)知的東西，他們掌燈引路，開辟了我們生命的旅程。
我心目中最完美的的語文老師十分的幽默，據(jù)我四年學(xué)習(xí)生涯總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，要想學(xué)好一樣?xùn)|西，興趣越濃學(xué)得越快越好。語文課總就是能生動(dòng)搞笑，他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的話語，總能讓同學(xué)們笑得前仰后合，慢慢的同學(xué)們就愛上了枯燥的語文課，也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時(shí)候，語文老師有著讓同學(xué)們久久沉浸想象中無法自拔的講解魅力，在歡聲笑語中簡單學(xué)會(huì)寫作，可簡單攻破同學(xué)們最怕寫作的老大難題，可在考試當(dāng)中扣分最嚴(yán)重最嚴(yán)重的作文上“賺”到更多的分?jǐn)?shù)，考得更理想。
我心目中最完美的的語文老師就是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)傷自尊批評，或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼著學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤，再當(dāng)做班里的'“反面”教材，來告誡我們不該犯同樣的錯(cuò)誤。而就是會(huì)耐心地和學(xué)生講解道理，讓同學(xué)們明白不改正錯(cuò)誤的后果會(huì)有多嚴(yán)重，并讓同學(xué)們互相監(jiān)督，讓我們能夠?qū)W會(huì)正確的看待事情的好壞，不誤入歧途。并讓我們學(xué)會(huì)努力，給予我們微笑和鼓勵(lì)，讓我們微笑的應(yīng)對每一天。
我心目中最完美的語文老師就是位友善的人，他有著陽光般的性格，六月天一樣的笑容，能夠感染著每一位學(xué)生，使師生之間不會(huì)產(chǎn)生一條無形的溝。下課能夠與我們一齊玩耍，一齊談心，一齊歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱，會(huì)傾聽學(xué)生的心里想法，這樣進(jìn)而鍛煉了我們的自信心，和語言的表達(dá)潛力。教會(huì)我們怎樣為人處事，教會(huì)我們分辨就是非。
春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，這就就是我心目中完美的語文老師。
語文周記 篇2
我的二年級語文老師有三十多歲，他姓劉，名叫劉雪峰。老師的臉像瓜子一樣長，臉上還鑲嵌著一對黑寶石般的大眼睛，他的眉毛與耳朵像個(gè)月牙，笑起來臉上還有一個(gè)小酒窩，老師的.后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子，我的老師還有一個(gè)最大的、最明顯的特點(diǎn)，就是愛占課。
記得有一次，我們上宗教課的時(shí)候，該講的課都講完了，我們坐在教室里覺得很無聊，不知什么時(shí)候，老師津津有味講起了故事，我也全神貫注地聽了起來。等到我們都聽得入迷的時(shí)候，門突然被撞開了。語文老師三步并兩步走到宗教老師面前，與老師說了幾句，宗教老師就走了。語文老師走上講臺說：“來，把書翻到XX頁，這有個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容�！蔽覀冊径际切ξ模幌伦幼兊贸蠲伎嗄�。老師講課的時(shí)候，我們哪有心思聽呀，終于，下課鈴響了，老師還沒說下課的時(shí)候，班了已經(jīng)一個(gè)人都沒有了。
你們知道了嗎？這就是我的愛占課的老師。
語文周記 篇3
我的語文老師是梁老師，她是一位普普通通的老師。
她講課生動(dòng)有趣，我們都喜歡聽她的課。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課，為了讓我們理解的更加透徹、明白，特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的'月季花來讓我們大家認(rèn)識。
有時(shí)上到半節(jié)課的時(shí)候，看到大家無精打彩的趴在哪兒，她會(huì)給我們講一個(gè)小笑話，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，大家變得輕松了許多，又會(huì)集中精神聽老師講課。
在學(xué)習(xí)上，她總是嚴(yán)格要求我們，來不得半點(diǎn)馬虎。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學(xué)叫到跟前，當(dāng)面評講，指出毛病。有時(shí)候，我們寫不好字，就會(huì)毫不留情地給我們撕掉，讓我們重寫。那時(shí)，我總會(huì)想，老師真比媽媽還嚴(yán)格。
梁老師在生活上無微不至的關(guān)心我們、愛護(hù)我們。遇到困難她會(huì)熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴(yán)厲又與氣的老師真感到幸福。
語文周記 篇4
一. 本周內(nèi)所取得的成績:
讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù).鼓勵(lì)他們通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。
二.對學(xué)生的努力無論成功與失敗，都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕�，放棄一切自學(xué)的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對自己的嚴(yán)格要求。
三.對于每個(gè)學(xué)生都要做到細(xì)心地觀察和培養(yǎng),哪怕是每一個(gè)很小的細(xì)節(jié),都不能忽視,這樣我們在今后的'教學(xué)中才能做到以人為本的目的.
語文周記 篇5
我覺得學(xué)好語文，首先要把語文這一科當(dāng)作自己的興趣，每個(gè)人的興趣都是自己選的，把語文當(dāng)作自己的興趣，你會(huì)努力去學(xué)習(xí)，慢慢把自己的興趣培養(yǎng)好。
我們怎樣才能學(xué)好語文呢？我覺得：
1.學(xué)好課本的知識，課本的知識是語文的基礎(chǔ)，每個(gè)人打好基礎(chǔ)才能更好地學(xué)習(xí)它。我們要做到課前預(yù)習(xí)，把不懂的問題記下來，上課專心聽講，勤記筆記，把不懂的問題解決，課后認(rèn)真完成作業(yè)，在加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。
2.注意課外積累，當(dāng)有空閑的時(shí)間可以看看課外書，多看些名著，了解作者的背景，當(dāng)課文是一則寓言，你要懂得這個(gè)寓言講了一個(gè)什么故事，一個(gè)什么道理，要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思維要不斷進(jìn)步。
3.加強(qiáng)寫作水平，我們學(xué)習(xí)語文的`一個(gè)重要目的就是寫作。寫作是考試的做高分，提高寫作水平是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要對文章的細(xì)讀，精彩的語句最好能背誦。
我覺得這樣就能學(xué)好語文啦！
【語文周記】相關(guān)文章：
語文周記范文07-21
【精選】語文周記八篇09-14
【精選】語文周記25篇05-06
語文教學(xué)周記12-21
語文周記（通用37篇）08-09
【精選】語文周記合集8篇09-15
【精選】語文周記匯編6篇09-07
【精選】語文周記范文5篇09-08
精選語文周記合集9篇09-08
語文周記集錦8篇09-08