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圖書館周記
時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的圖書館周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書館周記1
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因“公共”而敬而遠(yuǎn)之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動(dòng)，它們經(jīng)過挑選分類，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨(dú)鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實(shí)在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實(shí)，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還體現(xiàn)甚至超越書本身的價(jià)值。
其次，淘書實(shí)為一大快事，總是沖進(jìn)文學(xué)室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時(shí)若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵�，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的.享受!其實(shí)，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無返顧地愛上它!
圖書館周記2
星期三，我和我的同學(xué)施淼、龔羽澄約好一起去圖書館看書。
我和龔羽澄先到了圖書館，找到了一張沒有人坐的桌子，把帶來的東西放了上去，就一起去拿書了。過了會(huì)兒我們都找到了自己要看的書，把它拿了下來回到桌上看。一會(huì)施淼來了，讓我們和她一起去拿書，順便幫我們拿幾本好書。
誰知道，她只要看見有“紅蘋果”標(biāo)志的'書就都會(huì)拿下來，不是給我們就是給自己，或者三都有，直到我們都拿不下為止。我們把挑好的書都搬了回來，我和龔羽澄每人手里都有11或12本書，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁邊的書架上。
將近11點(diǎn)鐘的時(shí)候，有幾位穿黑衣服的阿姨走了過來，她們看見我們拿了那么多的書就說到：“你們拿那么多書看得掉嗎？快點(diǎn)都放回去。”她看了看邊上的書柜又說道：“邊上書柜上的書是誰的，也都放回去�！蔽覀冎缓冒涯切⿻槐疽槐景丛瓉淼奈恢梅藕�。
通過這件糗事我明白了一個(gè)道理：借書時(shí)沒有把握看完就別拿那么多，否則就會(huì)像我們這樣。
圖書館周記3
蘇聯(lián)的高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進(jìn)書的世界，使我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。知道今天，我已經(jīng)有過很多次去圖書館借書的經(jīng)歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經(jīng)歷。
記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因?yàn)槭堑谝淮�，所以要辦一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的'書是《海底兩萬里》，所以我和媽媽就來到了兒童借閱室開始找書，來到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當(dāng)看到這一幕，我整個(gè)人都驚呆了，過了一會(huì)后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒有找到，頓時(shí)，我失落下來。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，輕聲對我說：鳳儀，你要找的《海底兩萬里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了�；氐郊依铮医蚪蛴形兜目雌鹆诉@本書。
現(xiàn)在回憶起那個(gè)時(shí)候，覺得那時(shí)的自己真的很笨，因?yàn)橹灰磿苌系姆诸悩?biāo)牌就可以在那個(gè)區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯(cuò)誤。
圖書館周記4
今天早晨，8：30我和趙董瑞、媽媽、還有趙董瑞的媽媽到達(dá)了圖書館。我還以為我們是第一名去，沒想到我們不是第一名去。翟老師都已經(jīng)去了，但是有些報(bào)名的同學(xué)沒有來，我這也算沒有遲到。翟老師說可以讓我們玩一會(huì)，我們都很高興。老師一說集合，我們就迅速站好隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)圖書館里面。
進(jìn)去里面，有一位阿姨專門給我們講。首先，我們先來參觀一樓，就是盲人和老干部的書。我還觸摸了盲人的書，我覺得根本摸不出來，光是小點(diǎn)點(diǎn)。但對于盲人來說，這書肯定是盲人最喜歡的`。然后我們又繼續(xù)往前走，是文學(xué)館，阿姨說那里面都是由字母排序。還要通過一個(gè)機(jī)器才更好找到你要看的圖書。第三個(gè)圖書館是少兒圖書館，可是少兒圖書館是最后才看的。接著，我們?nèi)チ穗娮娱営[室，里面全部都是電腦，老師說這是到了十八歲才能進(jìn)去。我們又上了三樓，是合訂報(bào)紙閱覽室，都是報(bào)紙。是一個(gè)工作人員把報(bào)紙包裝一下，那些工作人員真棒。還有一個(gè)是流通庫，就是里面有許多珍貴的書，你想看必須讓工作人員幫你拿。最后一個(gè)是少兒閱覽室，是讓少兒在里面看書。
圖書館周記5
早上，我參加完實(shí)驗(yàn)的分班考試后，就打車去了西城區(qū)少兒圖書館，在暈頭轉(zhuǎn)向的`走了近一小時(shí)后，我們終于到達(dá)了。
走進(jìn)圖書館大廳，一陣涼風(fēng)撲面而來，讓我感覺很舒服。我們走到辦理借書卡的地方，拿出我的學(xué)生卡，又照了一張照片，這樣，就算辦完了借書卡。
我們來到二樓的圖書室。我親自拿了圖書卡徑自走進(jìn)圖書室。哇！圖書室給我了兩個(gè)很深的印象：一是很安靜，二是圖書琳瑯滿目。我輕輕地走過一排排書架，來到了“兒童文學(xué)”部分。這部分應(yīng)該是最多的，足足有三排書架！我走來走去，全都是有趣且含有教育意義的圖書。我選了又選，最終選定了四本書。
因?yàn)閶寢寷]有辦理借書卡，沒有辦法和我一起到圖書室。在我借好書以后給媽媽打電話，等媽媽過來。媽媽問我為什么借完書還沒有出來？我說我沒有錢啊——哈哈，因?yàn)槭堑谝淮挝易约旱綀D書館借書，還以為每次借書都要付押金呢。媽媽來了以后告訴我在辦理借書卡時(shí)已經(jīng)繳納過押金了，我才明白原來押金在買卡時(shí)交過以后，每次借書就不用再付押金了。
我抱著圖書走出圖書館，想想還真好笑。最后一幕為這個(gè)第一次收了一個(gè)有趣的尾：一個(gè)3歲左右的小男孩因?yàn)楸锊蛔�，剛跑出圖書館就尿在了臺(tái)階上。我開心地笑了……
圖書館周記6
周六，媽媽帶我來到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上，我心里有些抵觸，因?yàn)閶寢屪屛以谀抢飳懽鳂I(yè)。走進(jìn)室內(nèi)，環(huán)境很好，透過大大的`玻璃墻，還可以看到外面的景色。
一樓是兒童看書的“天堂”，走進(jìn)去，里面人很多，但是很安靜，誰會(huì)想破壞這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？本想和媽媽去二樓、三樓參觀，可是，剛一回頭，就遇到熟人了——我的同學(xué)陸梓杰和周林達(dá)。于是我漸漸地喜歡上這兒了，便答應(yīng)媽媽留在這兒做作業(yè)，因?yàn)槲易龊米鳂I(yè)就可以去和他們一起玩。想到這兒，我的身體仿佛剛充好電，動(dòng)力十足，不一會(huì)兒，一份作業(yè)就寫好了……
我加入朋友中，陸梓杰和周林達(dá)有一本書不知道放在哪一個(gè)書架上，就請我去幫忙。哇塞！書架上有好多好多的書，我在書架與書架間來回穿梭，就像在書海中游泳，書籍浩如煙海，我想：誰都看不完這么多的書。
不知不覺，幾個(gè)小時(shí)就過去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我還根本沒有感覺到時(shí)間已經(jīng)過去很久，因?yàn)�，我還是沉迷在歡樂和喜悅之中。
第一次來到這個(gè)圖書館，我就喜歡上了它，真想每天都去那兒看書。
圖書館周記7
今天，我與我的好朋友——李語涵約好一起去鏡湖區(qū)圖書館。這是我倆第一次去圖書館。
一進(jìn)門，好安靜呀。先看到成人閱覽區(qū)，只見一排排高大的書架上整齊地按類別擺放著一本本書籍。大家都安靜地坐在椅子上看書，還有一些大哥哥、大姐姐在書桌上寫作業(yè)。成人區(qū)旁邊有一扇玻璃門，我與李語涵悄悄地推門進(jìn)去，看見書架上都是報(bào)紙、雜志，很多老年人戴著老花鏡、端著茶杯在看報(bào)紙。我倆又悄悄地關(guān)門出來了�！翱爝^來！”只聽李語涵輕聲地在叫我，原來她看見了兒童閱覽區(qū)，我趕緊跑了過來。哇，兒童區(qū)里的書架、書桌椅都是卡通造型，墻面都貼著鮮艷的圖畫，真漂亮呀！好多小朋友喜愛的.圖書，比如《成龍歷險(xiǎn)記》、《謎語大全》、《十萬個(gè)為什么》、《四大名著》……，還有小寶寶愛看的繪本故事書，真是應(yīng)有盡有！我倆立即沉浸在書的海洋里，享受著閱讀的樂趣。
我與李語涵都覺得鏡湖區(qū)圖書館真是夏天的一個(gè)好去處，因?yàn)檫@里不僅涼快、安靜，而且圖書都好看極了！我倆約定以后還要一起經(jīng)常來圖書館看書。
圖書館周記8
今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學(xué)校里的圖書館。
我們先進(jìn)了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準(zhǔn)備的。書上都貼著標(biāo)簽，在這里借書的時(shí)候，可以按標(biāo)簽和種類去找書。
下面，屈老師要帶我們?nèi)タ磮D書漂流島了。我們剛走進(jìn)去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的'書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了�！�
接著，屈老師又說：“這個(gè)活動(dòng)時(shí)間是星期一下午第二個(gè)課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書�！蔽矣X得這個(gè)圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費(fèi)的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責(zé)任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個(gè)大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個(gè)課間我一定來借書。
圖書館周記9
十二月十八日那天早晨，陽光明媚，空氣清新。
給我們上作文課的趙老師帶領(lǐng)我們來到了知識(shí)的海洋——市圖書館。一到哪兒就看到柱子上刻著一副對聯(lián)叫，“讀書破萬卷下筆如有神”。
接著，我們參觀了這個(gè)圖書館的地圖，一樓是少兒閱讀室，二樓是報(bào)刊閱讀室，三樓是開架書庫，四樓是特部藏，五樓是屋頂。然后，我們先參觀了少兒閱讀室，這里面有精彩無比的童話故事，還有一排排整齊的桌椅擺放著。這些書不愧是少年讀書的地方��！緊接著，我們又參觀二樓的`報(bào)刊閱讀室，這里面有各種各樣的雜志和報(bào)刊，比如，重慶晚報(bào)，六盤水日報(bào)，新華日報(bào)，中國漫畫，幽默與笑話......最后，我們到了這個(gè)圖書館書最多的地方，那就是三樓的開架書庫，這里面的書“堆積如山''數(shù)不勝數(shù)。參觀完之后我們又回到了一樓，老師給了我們時(shí)間看書，我就拿了一本《名人名言》來看，無意間，我看見一句名言，叫作時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，這時(shí)，我不禁想起了以前我只顧玩耍，不看書，考試時(shí)就犯難。從那之后，我好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大之后，做國家的棟梁。
想到這里，突然，老師就宣布今天的知識(shí)“海洋”半日游結(jié)束。
圖書館周記10
今天，我要媽媽帶我去圖書館看書，媽媽因沒時(shí)間陪我，就讓我獨(dú)自去圖書館。于是，我就搬了個(gè)小凳子上路了。
到了圖書館，我想拿一本作文書看，可是作文書都被放在書架的高層上，我怎么也拿不到。我跳，我跳，我跳跳跳，那跳起的高度絕不亞于馬小跳跳起的高度�？偹隳玫阶魑臅耍荫R上坐下，開始津津有味的看了起來。
正在我看書看得入迷時(shí)，有一個(gè)小弟弟把圖書弄的亂七八糟，我心里很煩，但我繼續(xù)看我的書。我看完一本書后接著又拿了一本書，書名是《阿凡提的故事》。故事中，描述了阿凡提的機(jī)智，有一個(gè)故事是這樣寫的：阿凡提很聰明，卻有的人很嫉妒他。一天，三個(gè)商人找到阿凡提，要阿凡提回答他們的問題。第一個(gè)商人說：“天上的星星有多少？”阿凡提從容不迫的說：“我這只毛驢身上的毛有多少，天上的`星星就有多少，不信你就數(shù)一數(shù)�！钡诙䝼�(gè)商人說：“我的胡子有多少根？”阿凡提說：“你看，我這只毛驢尾巴上的毛有多少根，你的胡子就有多少根�！眱蓚�(gè)商人聽了，只好灰溜溜的走了。你說，像阿凡提這樣的人能不讓人佩服嗎？
“該吃中午飯了�！甭牭竭@聲音，我猛一抬頭，哦，原來是媽媽叫我吃飯了，我趕緊放下書，一溜煙的跑著回家了。
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